每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
關(guān)愛初二作文題目篇一
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的,，又熱又悶。我一個(gè)人剛從書市回來,，提著裝著幾本厚書的`袋子,，想趕在下雨之前回家，可誰知半路上便下起雨來,。開始雨零零星星地下,，后來就慢慢下大了。雨水濺在水潭里,，發(fā)出“咚咚”的清響我躲在屋檐下,，焦急地看著表——已經(jīng)五點(diǎn)半了。唉!最后我決定：
冒雨趕路,。我把裝書的袋子舉在頭頂上,，只好這樣了!
我一路小跑，心里想：終于可以早點(diǎn)兒回家了,。誰知這時(shí)腳下一滑,，唉喲!糟糕!我摔了一跤，裝書的袋子飛出了幾米遠(yuǎn),，身上很快被淋濕了,。我的腿抽筋了，癱坐在地上,，樣子一定很狼狽,。我看著來去匆忙的過路人，心里想：難道沒人能幫助我嗎?
好像是在回答我的問題似的,，一位老太太立刻進(jìn)入了我的眼簾,，她走路很慢,，舉著一把挺舊的黃色的傘。她看見了我沖我微微一笑,，便走了過來,。她把傘舉在我的頭上，為我擋著雨,。我仰臉看著她的眼睛,，那雙眼睛是平靜的、友好的,、明亮而慈祥的,。她伸出手拉我起來，我忙說了聲“謝謝”然后走到不遠(yuǎn)處揀起了書,。
關(guān)愛初二作文題目篇二
當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí),，已走進(jìn)了愛的世界：父愛、母愛……
但有些人并沒有我們那么幸運(yùn)……
今天,，我們來到腦癱康復(fù)中心,，來與這些朋友們玩。當(dāng)我還沒見到他們時(shí),，我認(rèn)為他們很“恐怖”,。在我的幻想中，他們是：歪著頭,，流著口水,。簡直就是“青面獠牙”的妖怪。當(dāng)我踏進(jìn)康復(fù)中心的大門時(shí),，心跳加速,，甚至難以呼吸！走在樓梯上時(shí),，我開始畏懼,，想退縮。不過,，逃已經(jīng)無用了,。
到了，映入眼簾的是天真的孩子,，看去跟正常人一樣,。我們的任務(wù)是陪一個(gè)小朋友一起度過短暫的時(shí)光。我們結(jié)對(duì)的兒童身體強(qiáng)壯,，身高與我差不多,。當(dāng)我見到他時(shí)，突然說不出話,，做不出任何舉動(dòng)來,。在我思索怎樣與他交流時(shí),，突然感覺一只溫暖的手將我牽起。我大吃一驚,，居然是他,！他雖然腦癱，但他并沒有失去小孩子的天真與熱情,！
他將我牽到球的海洋,，手指了指，他也許是讓我進(jìn)去玩吧,！我搖了搖頭,，給了他一根棒棒糖，他說了聲：“謝謝,！”這兩個(gè)字雖然說出來是口齒不清的,，但他卻深深地印在了我的心扉中。我與他漸漸開了,，一會(huì)兒與他玩游戲,，一會(huì)兒教他認(rèn)字。在嬉戲聊天中,，時(shí)間悄悄地溜走了,。
我實(shí)在舍不得與他分開。雖然他沒有告訴我他自己的姓名,，不過我想，他的名字一定是閃亮的,！
生活缺少了關(guān)愛,，就如彩畫中少了一種顏色；生活缺少了關(guān)愛,，就如甜點(diǎn)少了甜蜜,；生活缺少了關(guān)愛，就如春天少了生機(jī),！
關(guān)愛初二作文題目篇三
母親的一句句叮囑,，一句句啰嗦，就是一句句的關(guān)愛,。
一句句的叮囑,，是母親給的無盡關(guān)愛。就像我的母親一樣,，在我放學(xué)回家后,，不忘讓我打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安,；在我生病時(shí),，不忘讓我多喝水,；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，不忘嚴(yán)厲批評(píng)我教育我,；在我上學(xué)時(shí),，讓我路上小心；在她出差時(shí),，不忘給我打電話,，要我按時(shí)吃飯。
父親的一次輕撫,，一次次笑容,，就是一句句的關(guān)愛。
關(guān)愛,，也許是父親的一次輕撫,。就像我的父親一樣，在我一次次的靠在他懷里笑時(shí),，他都會(huì)輕撫一下我的頭,；當(dāng)我在他的面前裝小大人的時(shí)候，他也會(huì)輕撫一下我的頭,；在我苦苦哀求下,，他都會(huì)輕撫一下我的頭；在我哭泣時(shí),，他還會(huì)輕撫一下我的頭,。
老師欣慰的微笑，就是對(duì)我們的關(guān)愛,。
關(guān)愛,，也許是老師欣慰的笑。就像我的老師一樣,，在我一次次的成功下,，她會(huì)露出欣慰的微笑；在我一次次的錯(cuò)誤下,，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我教育我,；在我一次次的生氣時(shí)，她會(huì)笑著告訴我化解矛盾的方法,；在我一偶爾哭泣時(shí),，她會(huì)來安慰我。
同學(xué)們真誠的幫助,，或許就是對(duì)我們的關(guān)愛,。
關(guān)愛，也許是同學(xué)們真誠的幫助,。就像我的同學(xué)一樣,。在我一次次的氣餒下,，是他們一次次的鼓勵(lì)；在我一次次的開心下時(shí),，是他們陪著我共同歡笑,；在我一次次的難過時(shí)，是他們幫我排遣,。
因?yàn)閻?，我們的心田里碧波蕩漾；因?yàn)閻?，我們的生活洋溢芬芳,；因?yàn)閻郏覀兊膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上,。
關(guān)愛初二作文題目篇四
不喜歡那條小巷,。
那條小巷是乞丐們的家，很少有人去那里,，我也是如此,，但那次之后……
那日我與小伙伴們一起去小巷附近玩耍，你追我趕,，好不快樂,。但快樂僅存了數(shù)十分鐘，我又看見那條小巷,，看見里面的人,，霎時(shí)我的心頭涌上一陣憐憫，但這只是短暫的,，我又與以前一樣,，厭惡起了他們，繼續(xù)跟小伙伴們追逐打鬧,。
可這時(shí)，我與小伙伴們看見一個(gè)身影穿著校服,，好像就在小巷子附近學(xué)校就讀的,。
那身影漸漸走來，走進(jìn)了眾所周知令人厭惡的小巷,。
我們之中似乎放了一個(gè)炸彈,，大家一起哄笑，然后這笑僅存著一抹譏諷,?！澳莻€(gè)小溪居然進(jìn)了‘乞丐區(qū)’！哈哈哈,，笑死我了,?！蔽业钠渲幸粋€(gè)伙伴大聲地譏諷著，而那道身影似乎沒有聽見,，繼續(xù)向里面走去,。而乞丐們仿佛見到了救世主一樣，滿眼都是快樂滿眼都是愉悅,。那道身影向衣袋里掏著什么……
終于,，他的手中又多了一張藍(lán)色的紙，我想應(yīng)該是十塊的錢吧,，剛一拿出來就放入其中一個(gè)最可憐的,，乞丐面前，乞丐眼中又浮現(xiàn)出了一抹感激之意,。
剛放完錢,，那道身影便匆匆離開了，趕不上什么事似的,。那道小小的身影又出現(xiàn)在我的眼中,，可在我的心里，他的身影卻異常高大,。關(guān)愛涌上了我的心頭,。喜歡那條小巷。
關(guān)愛初二作文題目篇五
什么是關(guān)愛,？對(duì)于年少的我來說似乎還有些模糊,，但我在所讀的書本中學(xué)到了一句話“愛是成長的動(dòng)力，愛也是成長的結(jié)果”,。特別是在我成長的過程中讓我對(duì)愛有了小小的理解,。
記得，就是在我三歲那年的一天,，由于我的頑皮,，不小心碰到了一個(gè)裝滿熱水的瓶子，熱水潑到了我的腳上,，迅速有一股鉆心的痛遍布全身,，媽媽驚呆了,，急忙把我送到了醫(yī)院,，在醫(yī)院里，爸爸媽媽一直守在我身邊,，度過了幾個(gè)不眠之夜,，那件事讓給我在朦朧之中感受到了爸爸媽媽對(duì)我的“關(guān)愛”,。
還有一件事是在我上幼兒園時(shí)的事，由于我生病所以連續(xù)幾天都沒去幼兒園，我就在家里養(yǎng)病,，有一天突然門鈴響,，我一打開門，驚呆了,，原來是幼兒園老師帶著幾個(gè)我的好朋友來看望我,，還帶來了我最喜歡吃的蛋糕，我高興地不得了,。
在這些關(guān)愛中我快樂的成長著,，隨后我步入了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了一句話“常懷一顆感恩之心”,。課后，我路過低年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在往樓上提水,，看起來很費(fèi)力,，我便二話不說一個(gè)箭步?jīng)_上去幫他把水提到了樓上，當(dāng)我聽到他說“謝謝”時(shí)我覺得去關(guān)愛他人也是一件快樂事,。
從感知關(guān)愛到接收關(guān)愛,，最后到學(xué)會(huì)關(guān)愛，這就是我的不斷成長的過程,，我希望大家都常懷關(guān)愛之心,，我們的生活就會(huì)更美好。
