無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護(hù)自然環(huán)境的建議書(shū) 護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇一

你們好!

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球,，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。

過(guò)去,，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐,，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失,，使洪水,，溫室效應(yīng)，狂風(fēng),，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失,。

現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性,。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中,，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù);有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……

在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

(1)少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料,。

(2)如果一定需要木材,，就砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù),，實(shí)現(xiàn)青山常在,。

(3)不亂扔廢電池，研究證明,，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,，并造成永久性公害。

在身邊我要從我做起：

(1)少用或不用一次性用品,，一來(lái)可以保護(hù)木材,，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。

(2)廢紙不要扔,，送到造紙廠做成再生紙,，實(shí)現(xiàn)有限的資源,，無(wú)限的利用。

(3)不撕紙,，不玩紙,，不浪費(fèi)紙。

現(xiàn)在我也要從我做起,，不撕紙,，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力,。

保護(hù)自然環(huán)境的建議書(shū) 護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇二

同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了,，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候,，還是清澈見(jiàn)底,，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗,。可如今我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,，完全不是往日的那種風(fēng)光了,，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾,，臭氣沖天,。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,，必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水;

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;

四,、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五,、不隨地吐痰，不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品,。不使用塑料袋，減少白色污染;

七,、要植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐,，減少沙塵暴,。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)自然環(huán)境,，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則,，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!

保護(hù)自然環(huán)境的建議書(shū) 護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇三

某某市環(huán)保局：

地球是我們賴(lài)以身存的家園,，如果她被破壞了,，我們別無(wú)去處，所以我們要保護(hù)環(huán)境,。誰(shuí)也不愿自己的家園是美麗的?但是在現(xiàn)實(shí)情況中人類(lèi)不斷做出傷害地球母親的事情,，我們的地球已經(jīng)傷痕累累了。

人們常常把保護(hù)地球環(huán)境掛在嘴邊,，但是真的做起來(lái),，還是挺難的。就那廢電池來(lái)說(shuō)吧,，有些人并沒(méi)有把廢電池丟到專(zhuān)門(mén)的收集廢電池的地方,，而是隨處以丟，要知道一節(jié)廢電池可以污染60升水,。在外面的生活中,，這樣的污染環(huán)境的是還有很多。例如,，有一些人通常把只用過(guò)的一兩頁(yè)的筆記本丟進(jìn)了垃圾桶還有一些人隨地吐痰,，亂扔垃圾，要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細(xì)菌;亂扔垃圾也是影響市容不說(shuō),，還十分難降解,。我們根據(jù)以上情況，提出以下建議：

一,、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,、節(jié)約用水,、節(jié)約用電……共同節(jié)約我們有限的資源。

二,、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念,。矯正環(huán)境與我無(wú)關(guān),，只要自己方便的錯(cuò)誤觀念。

三,、鼓勵(lì)市民植樹(shù)造林,，少用塑料袋，少用一次性筷子,，節(jié)約所有可以節(jié)約的,。

讓我們一起努力，讓我們子孫后代留下一個(gè)美好的`家園,。

保護(hù)自然環(huán)境的建議書(shū) 護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇四

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)

以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛(wèi)生,，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園,。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物;而是要將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類(lèi)!

第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!

以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。希望我們的城市能越來(lái)越美麗!!

保護(hù)自然環(huán)境的建議書(shū) 護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇五

阿右旗一完小的老師：

你們好!

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，芬芳的花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

然而,，隨著一天天長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),，操場(chǎng)成了垃圾的天堂,。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái),，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗;

2,、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

保護(hù)自然環(huán)境的建議書(shū) 護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)篇六

地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是我們唯一可以賴(lài)以生存的地方,。她給我們生存,，給我們資源?？墒?，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹(shù)木,、建立化工廠,、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾,、大量排放汽車(chē)尾氣??這些危害注意危害整個(gè)地球,，如果我們?cè)诓画h(huán)保的話(huà)，就會(huì)像電影“20x”的場(chǎng)面一樣,，洪水淹沒(méi)喜馬拉雅山的山頂,，整座大城市瞬間被洪水吞沒(méi),。

如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話(huà),，我建議：

1.我們要做到講究衛(wèi)生,，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。

2.我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園,。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)和保護(hù)野生動(dòng)植物;愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹(shù)木,！

3.減少汽車(chē)尾氣排放,，以汽車(chē)牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車(chē)，單數(shù)為單日可以開(kāi)車(chē),，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車(chē),，單日的星期日要騎直行車(chē)去公司。

4.不使用不可降解的一次性飯盒,、塑料袋等白色垃圾,。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒,。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子,，例如：布做成的環(huán)保袋。

5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放,，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜?chē)場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉,。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！希望局長(zhǎng)能支持我們的行動(dòng),，采用我的建議,。

建議人：xx

日期：領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

建議人：xx

日期：什么是低碳呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，低碳生活就是減少二氧化碳的排放,。目前，地球處于危機(jī)狀況,。人們的環(huán)保意識(shí)減少了,，大量二氧化碳排放，導(dǎo)致全球氣溫升高,、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,，導(dǎo)致山體滑坡,、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子,，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí),。所以，作為二十一世紀(jì)的青年,，我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境,，畢竟，我們只有一個(gè)地球,。

低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停,、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),，也都是需要我們改進(jìn)的,。要記牢：“節(jié)能就是最大的減少能源的浪費(fèi)?！蹦壳?，中國(guó)人均碳足跡為3900kg,，工業(yè)國(guó)家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg,，應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為20xkg,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，積極創(chuàng)造低碳生活,！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,。我提議：

1,、少用紙巾，重拾手帕,，保護(hù)森林,，低碳生活。

2,、隨手關(guān)燈,、開(kāi)關(guān)、拔插頭,，不坐電梯爬樓梯,。

3、盡量少使用一次性牙刷,、一次性塑料袋,、一次性水杯。

4,、關(guān)掉不用的電腦程序,，減少硬盤(pán)工作量。

5,、少買(mǎi)不必要的衣服,，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝,，使用無(wú)磷洗衣粉,。

我們只有一個(gè)地球，我們只有一片天空,，我們只有一個(gè)屬于自己的家園,，因此，我倡議：保護(hù)環(huán)境,，走向低碳,，從我做起！

建議人：xx

日期：20xx年x月x日