每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

現(xiàn)代名人的事跡 現(xiàn)代名人典型事例摘抄篇一

當(dāng)天第四節(jié)課，該校三年級(jí)學(xué)生正在操場(chǎng)上上體育課,。13：50分左右,，學(xué)生們正分組做游戲，突然從校園圍墻上翻入一名不明身份的男子,，手持兇器將該班學(xué)生王振宇刺倒在血泊當(dāng)中,。該班女體育老師卿芳驚呼救命，校長(zhǎng)楊建一聞?dòng)嵑髪^不顧身追趕歹徒,，在出校門(mén)約二百多米的菜地上與歹徒展開(kāi)了殊死搏斗,，頭中數(shù)刀，不幸當(dāng)場(chǎng)遇難,，兇手隨即逃離現(xiàn)場(chǎng),。

事情發(fā)生后，學(xué)校立即組織對(duì)受傷學(xué)生王振宇進(jìn)行搶救并向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,。

接到報(bào)告后,，新化縣人民政府副縣長(zhǎng)、縣公安局局長(zhǎng)羅宜秋,，新化縣副縣長(zhǎng)康燕青帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮處置,。新化縣委書(shū)記胡忠威接報(bào)后要求不惜一切代價(jià)搶救被害學(xué)生,，全力以赴抓捕兇手，妥善做好有關(guān)善后處置工作,?？h委、縣政府立即成立了“1.15”事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)案件偵破和善后處置等工作,。

目前，公安正全力以赴偵破案件,，受傷學(xué)生王振宇已送至婁底市中心醫(yī)院進(jìn)行緊急搶救,，有關(guān)善后工作正有序進(jìn)行。

現(xiàn)代名人的事跡 現(xiàn)代名人典型事例摘抄篇二

浙江杭州人,，1938年在美國(guó)獲博士學(xué)位,，1950年開(kāi)始爭(zhēng)取回歸祖國(guó)，受到美國(guó)政府迫害,，歷經(jīng)5年于1955年才回到祖國(guó),。1958年起，錢(qián)學(xué)森長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。

1965年,，錢(qián)學(xué)森正式向國(guó)家提出報(bào)告和規(guī)劃,，建議把人造衛(wèi)星的研究計(jì)劃并列入國(guó)家任務(wù)。在實(shí)施人造衛(wèi)星研制計(jì)劃中錢(qián)學(xué)森在許多關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的解決上貢獻(xiàn)了智慧,。

錢(qián)學(xué)森對(duì)科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)是多方面的,，他以總體、動(dòng)力,、制導(dǎo),、氣動(dòng)力、結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī),、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的豐富知識(shí)，為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國(guó)火箭,、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用,，對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

現(xiàn)代名人的事跡 現(xiàn)代名人典型事例摘抄篇三

2012年12月7日,，海拔1500多米,、距離巫溪縣城100多公里的新田村小學(xué)，放眼望去,，四面都是連綿高山,。離八點(diǎn)鐘的上課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí),，劉坤賢拄著拐杖早早地站到村小門(mén)口，等待孩子們的到來(lái),。高山上的冬日陽(yáng)光讓人覺(jué)得特別溫暖,，劉坤賢銀色的拐杖被映得閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，有種說(shuō)不出的莊嚴(yán),。

重慶巫溪縣“獨(dú)腿教師”劉坤賢，就是鄉(xiāng)村教師其中的一位,，從1983年至今,，他把他的青春年華和健康，都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育,。

_年來(lái),，劉坤賢已經(jīng)習(xí)慣了每天早上這樣的守候，即使在17年前高位截肢后,，他依然拄著拐杖,，用剩下的一條腿佇立在校門(mén)口等待孩子們到來(lái)。他說(shuō),，這樣做的目的很簡(jiǎn)單：就是希望讓孩子們有朝一日走出大山,，見(jiàn)識(shí)外面的世界。

_年來(lái),，他一直堅(jiān)守在大山深處的三尺講臺(tái),，在因意外事故高位截肢后，也不曾離開(kāi),，用一條腿一站就是_年,。每天早上8點(diǎn)開(kāi)始上課，中午2點(diǎn)放學(xué),，劉坤賢基本上每天要在課堂上站6個(gè)小時(shí),。算下來(lái)，_年來(lái),，他拖著一條腿站在三尺講臺(tái)的時(shí)間已有26000多小時(shí),。為了克服疼痛，劉坤賢吃了多少鎮(zhèn)痛藥,，他自己也記不清了,。