人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

浪費(fèi)資源建議書(shū)500字 針對(duì)生活中存在的浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇一

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球,，珍惜自然資源,，保護(hù)環(huán)境。 生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著點(diǎn)燈,、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,，我特意提出以下建議：

一,、 節(jié)約用水

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,。

二、 愛(ài)護(hù)公物

大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

三、 節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本,，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,，是人類(lèi)的搖籃,。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園。

建議人：

日期：

浪費(fèi)資源建議書(shū)500字 針對(duì)生活中存在的浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇二

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)伯伯：

您好!四十年前,，我們中國(guó)是一個(gè)美麗富饒的地方,，然而，從猿猴到高科技數(shù)字化的現(xiàn)代,，人們大刀闊斧的向森林開(kāi)進(jìn),。無(wú)數(shù)原始森林被破壞人們，為了方便又用起了一次性筷子,。全中國(guó)每年要用450億雙一次性筷子,，據(jù)說(shuō)，每加工五千雙一次性筷子就要用一棵生長(zhǎng)30年以上的大樹(shù),。不僅如此,，我國(guó)是一次筷子的出口大國(guó)，有些商家貪得無(wú)厭非法的濫砍濫伐,，至始我國(guó)水土流失,。局長(zhǎng)伯伯，一次性筷子雖然又叫衛(wèi)生筷,，但是它并不衛(wèi)生,。因此，我提出了以下四點(diǎn)還不太成熟的意見(jiàn) ：

1：應(yīng)不用一次性筷子,，改用竹筷因?yàn)橹窨昕梢詴?huì)收利用,。

2：應(yīng)減少出口。

3：應(yīng)大力宣傳一次性筷子對(duì)地球?qū)θ祟?lèi)的危害,。

4：外出吃飯時(shí)市民僅梁自帶筷子,。

而一次性筷子的大量始用讓樹(shù)木急劇減少，沒(méi)有了樹(shù),，就沒(méi)有了山;沒(méi)有了樹(shù),，就會(huì)造成泥土大量流失，我想全城人民一定不想失去美麗的家園吧!我祝愿地球上的一次筷子從人類(lèi)的視線(xiàn)中消失!

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日期

浪費(fèi)資源建議書(shū)500字 針對(duì)生活中存在的浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇三

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球，是人類(lèi)的母親,，是生命的搖籃,。青草、綠葉,、花朵是我們的姐妹;駿馬,、雄鷹、獅子,，是我們的兄弟,。山川河流，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng),，是地球母親那布滿(mǎn)老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰,?？墒牵虚L(zhǎng)伯伯您知道嗎,，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

大街上,，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),。有的人,，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們,，也不肯往前多走一步,。

在回家路上，常?？梢钥匆?jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃,。一縷縷的煙，蔓延到馬路上,，使得行人紛紛捂住口鼻行走,。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境,。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，?ài)護(hù)她,，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了,。

家園只有一個(gè),，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來(lái)的,，對(duì)人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字,，市長(zhǎng)伯伯您有何感想?

為了我們的地球,，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、多植樹(shù),，少伐木,。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,，為我們提供更多的氧氣,。因此，多種一棵樹(shù),，多一份氧氣,，少一份二氧化碳。

二,、少用一次性用品,。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的,。沒(méi)有了樹(shù)木,，人類(lèi)會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì)滅亡,。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事,，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

三,、珍惜水源,。水，是生命的源泉,。沒(méi)有了水,，所有的生物都會(huì)死去。水,，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西,，因?yàn)橐磺猩夹枰Ｈ欢?，由于人?lèi)肆意浪費(fèi)水源,，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此,，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,，也為人類(lèi)自己著想!我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源,，只有這樣,，萬(wàn)物才得以生存下去。

市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康,，工作順利!

建議人：

日期：

浪費(fèi)資源建議書(shū)500字 針對(duì)生活中存在的浪費(fèi)資源的建議書(shū)篇四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了,。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園,。春天，生機(jī)勃勃,；夏天,，綠樹(shù)成蔭；秋天,，秋高氣爽,；冬天，白雪紛飛,。

筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只用了幾頁(yè)；地上滿(mǎn)是紙團(tuán),，我打開(kāi),，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水,，用水人卻不知去向,；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,，我向?qū)W校提出以下建議：

1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源,，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí),。

2.在學(xué)校加強(qiáng)管理,。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng),。

3.在班里設(shè)立垃圾分類(lèi),，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi),。

4.在學(xué)校通過(guò)廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳,。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的`，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中,。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū),。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

一名少先隊(duì)員

**年10月21日