時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇一

本班幼兒共有31人，其中男生14人，女生17人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系,。有些幼兒在家里被受家人長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦,，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐,；幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等,，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差等,。

幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯,、害羞、躲避的反應(yīng),，從而形成孤僻,、內(nèi)向、膽小的性格,。也有的幼兒則是以自我為中心,，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私,、自控能力差等,。

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來(lái)一定的難度,。因此,，本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（一）有禮貌

1,、能較快地適應(yīng)集體生活,，做到高高興興上幼兒園,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，培養(yǎng)幼兒尊重他人,，會(huì)使用"你好"、"再見(jiàn)""請(qǐng)",、"對(duì)不起",、"沒(méi)關(guān)系"、"謝謝"等禮貌用語(yǔ),。

3,、能在集體中聽(tīng)老師同伴講話，叫出同伴的名字,，能與同伴友好相處,，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂(lè)的情感。

4,、分清自己和別人的東西,，不隨便翻弄或拿別人的東西。

5,、知道幼兒園的玩具是大家玩的,，圖書是大家看的，能做到正確地玩,、看,。

6、知道要愛(ài)護(hù)玩具和圖書,，并學(xué)會(huì)按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書,。

7、了解幼兒園成人的勞動(dòng),，愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事,。

（二）友愛(ài)同伴

1,、在集體中能與較多的同伴一起玩。

2,、會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色,。

3、學(xué)著和老師一起指定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲,。

（三）愛(ài)的情感

1、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園,。

2,、知道自己是家庭中的一員，知道要聽(tīng)大人的話,，大人叫喚會(huì)答應(yīng),。

1、學(xué)會(huì)自己喝水,，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用調(diào)羹。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食、不浪費(fèi)糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量"三凈"。餐后能主動(dòng)的放好餐具,，進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng),。

2、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口,、擦嘴。

3,、學(xué)會(huì)自己洗手,、洗臉，早晚刷牙,，正確使用毛巾,。

4、學(xué)習(xí)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,，女孩子學(xué)會(huì)便后用草紙擦屁股。

5,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學(xué)習(xí)疊被,。

6,、在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。

7,、在成人提醒下，不隨地扔紙屑,。

1,、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走,。

2、不觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)的地方,。

3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則,，上下樓梯是不擁擠,。

4、不亂吃東西,，不將異物放入口,、鼻、耳中,。

5,、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇二

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)學(xué)校精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求。

做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，勤奮工作。

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)公物,。

2、奉公守法,、遵章守紀(jì),、以身作則、為人師表,。

3,、自尊自重、作風(fēng)正派,。

4,、對(duì)幼兒充滿愛(ài)心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

5、尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。

6,、密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng),。

7,、同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

本學(xué)期里,，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，與家長(zhǎng)正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老,，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作,。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇三

本班幼兒37名,，其中男孩名,，女孩名，新生名,，舊生名,。通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查,、入園體檢及對(duì)幼兒來(lái)園后的觀察,，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育大部分正常，有一名體弱兒,。10名新生中有一半的幼兒曾上過(guò)幼兒園對(duì)集體生活有初步的經(jīng)驗(yàn),。全班95%的幼兒有上幼兒園的愿望，大多數(shù)幼兒有午休的習(xí)慣,，生活較有規(guī)律,；60%以上的幼兒食欲較好，且會(huì)自己洗手,；97%的幼兒能辨認(rèn)自己的物品,，且會(huì)表達(dá)自己的需求；95%的幼兒樂(lè)意與小伙伴交往,；班級(jí)中許多幼兒表現(xiàn)能力較強(qiáng),，對(duì)音樂(lè)、美術(shù)很感興趣,。但是全班幼兒發(fā)展平衡,，還存在很多問(wèn)題,，如幼兒的自理及動(dòng)手能力較弱，依賴性強(qiáng),，存在不良的飲食習(xí)慣,，大部分幼兒在家進(jìn)餐需要幫助，大多數(shù)幼兒穿脫衣服需要幫助且較依賴成人,，飯后擦嘴需提醒,，收拾整理玩具業(yè)需提醒，而且個(gè)別幼兒還需要我們老師特別照顧或有不好的習(xí)慣需要幫助糾正,。所以針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,，依據(jù)《綱要》、《指南》精神及幼兒園工作計(jì)劃,，擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、教育教學(xué)工作

1,、新生家訪，觀察,、了解幼兒的家庭及各方面情況,，增進(jìn)師幼感情，消除幼兒分離焦慮,。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,，設(shè)置娃娃家,、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū),、生活區(qū),、語(yǔ)言區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

3、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際調(diào)整一日活動(dòng)時(shí)間,，使之更具整體性,、科學(xué)性。

4,、在一日活動(dòng)中給與個(gè)別有特殊疾病的幼兒更多的關(guān)心,。

5、引入蒙氏“走線活動(dòng)”,，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

6,、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富有趣的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，接受活動(dòng)常規(guī)。

7,、以標(biāo)記,、圖形等形式，引導(dǎo)幼兒按一定秩序擺放物品,、玩具,。

8、通過(guò)“分彩棒”,、“分花片”等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本顏色,。

9、鼓勵(lì)幼兒按意愿選擇各區(qū)角活動(dòng),，在與材料的互動(dòng)中大膽表現(xiàn),、表達(dá)。

10.開(kāi)展迎國(guó)慶歌詠會(huì),，教育幼兒要愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家,，愛(ài)幼兒園,。

二、家長(zhǎng),、社區(qū)工作

1,、家訪：了解新入園幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)之間的情感交流。

2,、家園聯(lián)系：側(cè)重向家長(zhǎng)介紹有關(guān)穩(wěn)定新入園幼兒情緒等經(jīng)驗(yàn),。

3、家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，以及幫助消除入園焦慮的有效方法,，并增進(jìn)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí),。

4,、教師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，反饋幼兒在園,、在家情況,，使教育達(dá)到一致,。

5、周日計(jì)劃：讓家長(zhǎng)了解幼兒園每日的教育活動(dòng)等,。

6,、引導(dǎo)幼兒在園在家一個(gè)樣，自己吃飯,，不挑食,，自己收拾玩具，自己穿脫褲子,、鞋子,。

一、教育教學(xué)工作

1,、豐富娛樂(lè)游戲內(nèi)容,，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)愉悅。

2,、保證體育活動(dòng)的時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒在花壇邊、操場(chǎng)等處開(kāi)展小型多樣的活動(dòng),。

3,、提供小球、瓶蓋,、谷豆類材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展操作活動(dòng),。

4,、定期、定時(shí)（午休前,、起床后,、離園前）引導(dǎo)幼兒欣賞故事、兒歌,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,。

5、兩位老師共同下班,，分工協(xié)作,，要求一致，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,。

6,、開(kāi)展“我真可愛(ài)”的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“玩水區(qū)”,、“發(fā)現(xiàn)角”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

7、在日常生活中及分區(qū)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感知物體的相對(duì)關(guān)系,。

8,、在每天的分區(qū)活動(dòng)中，提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工作材料,，鼓勵(lì)幼兒自由地畫畫、捏捏,、剪剪,、撕撕、貼貼,。

9,、創(chuàng)設(shè)“表演區(qū)”，提供錄音機(jī),、頭飾,、服裝等道具讓幼兒自己選擇，并隨音樂(lè)旋律大膽表演,。

10.開(kāi)展秋游活動(dòng),，讓幼兒領(lǐng)略大自然秋天的美。

11.舉行幼兒手工展示,，讓幼兒欣賞同伴及中大班哥哥姐姐的作品,。

12.創(chuàng)設(shè)“萬(wàn)花筒”欄目，展示幼兒國(guó)慶外出旅游,、秋游等照片,。

二、家長(zhǎng)社區(qū)工作

1,、向家長(zhǎng)展示有關(guān)鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐,、盥洗習(xí)慣以及保護(hù)幼兒五官四肢等經(jīng)驗(yàn)文章。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在家中鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐,、盥洗，并提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ),。

3,、經(jīng)常給孩子講故事，念兒歌，一起看圖書,，鼓勵(lì)孩子在家人面前朗誦兒歌,，演唱歌曲等。

4,、親子活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同完成美術(shù)操作材料內(nèi)容,。

5、請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)向幼兒介紹保護(hù)五官四肢常識(shí),。

6,、提供“百寶箱”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集廢舊物品,。

7,、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的一日生活,。

8,、與幼兒共同為秋游做準(zhǔn)備。

一,、教育教學(xué)工作

1,、通過(guò)集體教育活動(dòng)，及日常生活活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒學(xué)穿衣褲,、鞋襪，與保育員配合,，逐步糾正個(gè)別幼兒的不良睡眠習(xí)慣,。

2、激發(fā)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣,，提供多種球,，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。

3,、在分區(qū)活動(dòng)投放各種木制小珠子、穿洞板等材料,，()以個(gè)別,、小組形式鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行動(dòng)手操作練習(xí)。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)自由活動(dòng),、分享活動(dòng)等機(jī)會(huì)和條件，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力在與同伴交往,、交流種得到提高,。

5、在分區(qū)活動(dòng)、集中教育活動(dòng)種有計(jì)劃地知道幼兒學(xué)習(xí)閱讀的真?zhèn)€卻方法,。

6,、以欣賞自制畫冊(cè)（秋季景色、果盤造型,、插花藝術(shù)等）開(kāi)闊幼兒眼界,。

7、日常生活及分區(qū)工作種指導(dǎo)幼兒感知物體的分類,、排序,。

8、鼓勵(lì)幼兒用棉簽,、瓶蓋,、顏料等材料在美工區(qū)種大膽點(diǎn)、印,、涂畫,。

9、在表演區(qū)中投放簡(jiǎn)單的樂(lè)器,，讓幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏自由打擊,、練習(xí)。

二,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作

1、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,，增進(jìn)親子感情。

2,、家園聯(lián)系：展示有關(guān)合理穿著,、秋季疾病防治等經(jīng)驗(yàn)文章。

一,、教育教學(xué)工作

1,、結(jié)合講故事、情景表演,、具體事例等,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。

2,、提供皮球,、飛盤等器械共幼兒練習(xí)透支，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。

3,、增添拼圖,、塑料圖釘?shù)炔牧希龑?dǎo)幼兒操作,。

4,、開(kāi)展小型“詩(shī)歌朗誦會(huì)”。

5,、展示幼兒在園活動(dòng)情況照片,，讓幼兒看到自己的進(jìn)步。

6,、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種技能共同布置迎新年環(huán)境,，并與其他班級(jí)幼兒共同開(kāi)展“迎新聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。

7,、展示冬季景色的圖片,、掛歷、賀卡,，種植水仙花等植物,。

8、通過(guò)日常生活及分區(qū)工作引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較的方法,。

9,、做好期末幼兒評(píng)價(jià)工作。

二,、家長(zhǎng)社區(qū)工作

1,、教育幼兒部怕冷，早睡早起,，準(zhǔn)時(shí)入園,。

2、收集舊掛歷,，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同制作新年禮物,，參與活動(dòng)室布置。

3,、家園聯(lián)系：展示有關(guān)合理安排寒假生活等經(jīng)驗(yàn)文章,。

4、親子活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加迎新聯(lián)歡會(huì),。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇四

新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫—衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫—衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說(shuō)話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,，及課間休息,，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫—衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果,。

1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時(shí)間家訪,，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”,；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲,，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫—衣服，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng)，安靜就寢,，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇五

本學(xué)期,，我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神,，積極探索,，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量,，積極做好保育教育工作,。我們將以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

本班現(xiàn)有幼兒29名,，其中男孩19名,，女孩10名。經(jīng)過(guò)半年的集體生活,，在生活方面,，幼兒基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息,，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等,。在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通活與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī)。

1,、切實(shí)做好班級(jí)安全工作,，以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作。每天做好晨午檢工作,，防止危險(xiǎn)物品入園,，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力,。

2,、加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作，做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中,。

4,、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和表現(xiàn)能力。

5,、知道不能亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

6,、安靜午睡,，自己有次序的穿脫衣服、鞋子,、并把它們放在固定的地方,。

7、愛(ài)護(hù)五官，不挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,，幫助幼兒保持儀表整潔,。

8、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

9,、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

以幼兒工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

1、發(fā)揮教師的特長(zhǎng),，創(chuàng)造性的開(kāi)展好班級(jí)的特色活動(dòng),。

2、教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高理論水平,，開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。

3,、扎實(shí),、認(rèn)真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)。

4,、創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)區(qū)角環(huán)境,。

學(xué)校與家庭教育相互合作，協(xié)調(diào)一致是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,，我們與家長(zhǎng)之間要盡量做到互相尊重,，互相諒解，互相支持,，互相幫助,，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展,。

1,、用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況,。及時(shí)將幼兒在班上的情況反映家長(zhǎng),，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子近期在家情況。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系欄,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合,。

4,、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決,。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇六

20xx年9月,，我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來(lái)了小班的孩子。激動(dòng),，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作,，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心,，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的,，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開(kāi)展。但是,，不管怎么樣,，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子,、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。相信在我工作生涯的道路上定能開(kāi)好頭起好步,，能勝任本班的工作,。

本學(xué)年我擔(dān)任小班班主任,，與陸蘭花搭班。本班共有幼兒16名,，男孩13人,，女孩3人。其中有1名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí),。但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面,，他們基本不能獨(dú)立用餐,，大部分吃飯都較慢，少數(shù)能夠獨(dú)立上廁所大,、小便,，另外有一對(duì)雙胞胎，身體欠佳,，需要隨時(shí)注意觀察情況,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1,、有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2,、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育,。

3,、有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時(shí)間走來(lái)走去。

4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具,。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,，讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

(一)語(yǔ)言方面

1,、針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通，語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚,，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題,，表達(dá)自己的意思,。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá)，開(kāi)心的交流,。

2,、養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,，聽(tīng)錄音故事、兒歌等,，讓幼兒多傾聽(tīng),。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽(tīng)故事的習(xí)慣。

3.在平常說(shuō)話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音,。

(二)健康方面

1、針對(duì)小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂(lè)的教育形式進(jìn)行活動(dòng),。如：規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。

2,、在運(yùn)動(dòng),、外出、日常生活中,，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂(lè)，熱愛(ài)自己的集體,，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3,、將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4,、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

(三)科學(xué)教育

1,、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,，我們這學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2,、觀察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無(wú)生命的.物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

3,、初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人,、同伴交流,。

(四)社會(huì)教育

1、由于大部分都是留守兒童,，與他人交流較少,，自我心理強(qiáng)，開(kāi)學(xué)初我們會(huì)多以引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加集體活動(dòng),了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主

2,、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,，愿意和老師、同伴交往,，學(xué)習(xí),。

3,、了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則,。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品,，愛(ài)護(hù)公務(wù),。

(五)藝術(shù)教育

1、愿意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2、引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音演唱,。

3,、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),，初步養(yǎng)成大膽作畫,。

4、識(shí)別和選擇多種顏色,，有控制的涂色,。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分,家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下：

1,、來(lái)園離園的時(shí)候,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

2、建立家園聯(lián)系欄,，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長(zhǎng)共同商討、交流家教經(jīng)驗(yàn),。

3,、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)的,，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(zhǎng)與幼兒的關(guān)系,。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇七

本期小班工作由我和何潤(rùn)蘭,，周八姐一起負(fù)責(zé)，這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,，很久沒(méi)有教小班了開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣,，但在何潤(rùn)蘭老師和周八姐的幫助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了,，和教大班不一樣,，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

本學(xué)期全班共有幼兒48人,，其中男22人,，女25人，一位幼兒因身體情況休學(xué),，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生,；因?yàn)楹⒆幽挲g小,，對(duì)于家人的依戀，對(duì)于環(huán)境感到生疏,，情緒很不穩(wěn)定,，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,。如：李金柯,、鞠夢(mèng)真，匡睿涵等依賴性特別強(qiáng),，還影響到其它的孩子,，經(jīng)過(guò)家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,，不再哭鬧,。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫助孩子感受幼稚園的快樂(lè),，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活；不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，特別寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣,，以自我為中心，不愿意同別人分享,。經(jīng)過(guò)這段日子的觀察,，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子；小便會(huì)自己脫褲子,，但偶爾鞋子會(huì)穿反,。大多幼兒會(huì)自己吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦,，所以吃到飯就要大人喂,，而且還有偏食的壞毛病

大多幼兒的性格活潑、開(kāi)朗,、不怕陌生人,，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂(lè)意交往，在自由活動(dòng)中,，常常一個(gè)人坐在座位上,，如：高玉琳，性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,，不聽(tīng)老師的指令,，隨意得很，如鄭雅丹,，吳先修,，許震峰等。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

小班幼兒多以游戲?yàn)橹?，我們?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，逐步開(kāi)設(shè)娃娃家，小醫(yī)院,、幼兒園等游戲內(nèi)容,；每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來(lái)開(kāi)設(shè)一定的游戲主題,，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,，以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化；老師通過(guò)引導(dǎo)和討論,，結(jié)合參觀活動(dòng),，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng),，這樣,，使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物；培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方,。

4,、愛(ài)護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,；幫助幼兒保持儀表整潔,。

5、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

6、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

語(yǔ)言：

1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說(shuō)話，對(duì)老師有禮貌,。

2,、會(huì)說(shuō)普通話。

3,、能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō)、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)：

1、對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,，有初步的思維能力,。

2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類

3,、學(xué)習(xí)1,、2,、3、4等數(shù)字,，并理解它們的關(guān)系,。能手口一致的認(rèn)讀。

4,、認(rèn)識(shí)三角形,、圓形、正方形

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥。

利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日，較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系,，孩子有特殊情況或未來(lái)園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,，使孩子、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康,。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會(huì)用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣,。

安全工作

想幼兒安全之所想從保證安全入手

幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇八

新的學(xué)期開(kāi)始了,，對(duì)于小班下學(xué)期,，我們將繼續(xù)以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：

我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,，都喜歡上幼兒園，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高。對(duì)于新生,，我們將給他們更多的耐心,，細(xì)心，愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,利用散步,、游戲的時(shí)間,，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。尊敬長(zhǎng)輩,，不任性不說(shuō)臟話,，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，在園在家一樣的表現(xiàn),，努力做一個(gè)好寶寶。-同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識(shí),，首先做好晨檢和晚檢工作,，能和小朋友好好相處，不打架不說(shuō)臟話

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，現(xiàn)正是春期,，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作,。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手：能正確用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。-

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹(shù)立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

(二)堅(jiān)持開(kāi)展讀書筆記活動(dòng),，并交流心得。

(三)每周一召開(kāi)園教職工會(huì)議,，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題,。

(四)做好幼兒觀察記錄。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察,、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料,，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動(dòng)中,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”,。

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹(shù)木澆水等,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

2,、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,，并講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。

(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1,、我們利用教室的墻壁、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí),。

2,、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇九

本學(xué)期我們班共有幼兒32名,，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名,。大部分幼兒活潑好動(dòng),，樂(lè)意上幼兒園，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強(qiáng)，如黃晨,、黃海津、孔燁梁小朋友,；個(gè)別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此，開(kāi)學(xué)初我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

1、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3,、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。

4、完善班級(jí)區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),。

5、重視家長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃,。

（一）、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),，能自己吃飯、入廁,，穿脫鞋褲,。本學(xué)期我們?cè)诒Ｓぷ鞣矫鎸⒅攸c(diǎn)做好兩點(diǎn)：

（1）、學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子,。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。扣扣子對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度,，因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

（2）,、學(xué)習(xí)擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí)，愿意自己的事情自己做,，因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,，并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。

2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：

（1）,、樹(shù)立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

（2）,、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師,、阿姨,、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼,，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。

（二）,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定。

2,、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、穿簡(jiǎn)單的衣,、褲、鞋,，學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢(shì),。

3,、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、鉆等動(dòng)作。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為,。

2,、樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞

3,、親竟大自然,，喜歡并愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和看美術(shù)作品,，能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

3,、學(xué)習(xí)用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和聲音唱歌,。

（三）,、重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。

（四）家長(zhǎng)工作：

1,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強(qiáng)家園協(xié)作,，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。

2,、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等,。

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與,、互動(dòng)的機(jī)會(huì),，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。

（五）每月工作安排：

九月：

1,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園,。

2,。常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡常規(guī)。

3,。主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,，迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

十月：

1,。進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。2,。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，知道和老師、同伴交談,。

3,。開(kāi)展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》,。

十一月：

1,。繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育,；

2。主題活動(dòng)《香香的水果》,；《圖形碰碰樂(lè)》。

十二月：

1,。主題活動(dòng)《天冷我不怕》,。

2。元旦聯(lián)歡,，半日開(kāi)放,，做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

一月：

做好各項(xiàng)總結(jié),，準(zhǔn)備放假,。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇十

20xx年9月，我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來(lái)了小班的孩子,。激動(dòng),，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步,。擔(dān)心,，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開(kāi)展,。但是,，不管怎么樣，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子,、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。相信在我工作生涯的道路上定能開(kāi)好頭起好步,，能勝任本班的工作。

本學(xué)年我擔(dān)任?。?）班班主任,，與倪會(huì)磊、趙樹(shù)燕搭班,。本班共有幼兒15名,，男孩6人，女孩9人,。其中有4名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過(guò)分班,，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面,，他們基本能獨(dú)立用餐，就個(gè)別吃的比較慢,，能夠獨(dú)立上廁所大,、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1、有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育。

3,、有些幼兒常規(guī)比較差,，上課時(shí)間走來(lái)走去。

4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,，而是亂扔玩具。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活,，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（一）語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通,，語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達(dá)自己的意思,。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力,，自由發(fā)揮其角色,，自由的去表達(dá)，開(kāi)心的交流,。

2、養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,，發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,，聽(tīng)錄音故事,、兒歌等,，讓幼兒多傾聽(tīng)。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽(tīng)故事的習(xí)慣,。

3、在平常說(shuō)話時(shí),，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。

（二）健康領(lǐng)域

1,、針對(duì)小班幼兒年齡小,，自理能力差的特點(diǎn),，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,，本學(xué)期采用音樂(lè)的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如：規(guī)定什么樣的音樂(lè)做什么樣的事情,；分組去洗手上廁所；喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。

2,、在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中,，逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,，讓幼兒感受集體的快樂(lè),，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。

3,、將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1,、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。

2、觀察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物,、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活,。除4人外,，其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育。因此,，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒,，存在著懶散,、嬌氣,、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,，常以自我為中心,。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，因材施教,，減少差異懸殊,。

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神,，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展,。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成；豐富一日生活內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬松、平等的環(huán)境,；寓教育于游戲中,，堅(jiān)持保教并重的原則；做好個(gè)別教育工作,，縮短差距,，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng)。

1,、保證每天做好清生活,、清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如自己穿疊衣服等。

據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動(dòng)：

1,、幼兒園真好2、一起玩（我們都是好朋友）3,、,、甜甜蜜蜜4、快樂(lè)的六個(gè)寶5,、好吃的水果6,、落葉飄飄7、親親小動(dòng)物8,、轱轆轱轆9,、小不點(diǎn)兒（安全教育）五、教育教學(xué)策略：

1,、細(xì)心體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,，并作出適時(shí)的反映。尊重兒童,，接納兒童,。信任、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán),，對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒,，并給予具體方法,、策略上的支持，更要給予情感,、心理上的支持,，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心。

2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,。長(zhǎng)舌表演區(qū),、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng)，尊重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果,，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容。

3,、充分保證兒童各類游戲,，特別是角色游戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作,，自主開(kāi)展內(nèi)游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容,。

4、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道,。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

5,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子,。結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展,，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

6,、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì)使用"謝謝",、"請(qǐng)"等禮貌用語(yǔ),。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn),。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以"尊重家長(zhǎng)"為原則，提高教師的"服務(wù)意識(shí)",，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：

1、做好新生入園的家訪工作,，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況,。

2,、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況,；

4、每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況,，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育。

這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好,，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話,。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，避免人為傷害。

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計(jì)劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、完成晨間律動(dòng)、模仿操的教授,。

3,、環(huán)境布置,，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境4、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),、家訪5,、建立幼兒成長(zhǎng)檔案十月份：

1、通過(guò)"慶國(guó)慶"活動(dòng),，感受節(jié)日氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。

2,、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則,。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)：有趣的顏色4、繼續(xù)豐富幼兒成長(zhǎng)檔案十一月份1,、開(kāi)展主題活動(dòng)：我自己2,、親子閱讀活動(dòng)十二月份：

1、開(kāi)展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了2,、迎新年活動(dòng)一月份：

1,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)2、幼兒成長(zhǎng)檔案的學(xué)期總結(jié)

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

漫長(zhǎng)的假期終于結(jié)束了,，終于引來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué),，之前上班的時(shí)候想著放假，現(xiàn)在玩久了反而想著來(lái)學(xué)校教課了,。這一個(gè)學(xué)期和之前的學(xué)期一樣,，我還是帶小班，見(jiàn)到的都是熟悉的小朋友,，感覺(jué)過(guò)了一個(gè)年大家都還沒(méi)有怎么變,，還是那么的可愛(ài)。不過(guò)我知道,，新的學(xué)期我們作為教師的,、班主任的，必須要開(kāi)始新的知識(shí)教學(xué),，給小朋友們提供更加好的幼兒園環(huán)境,，幫助家長(zhǎng)給孩子更好的更全面的發(fā)展，讓他們?cè)谶@個(gè)年齡段里面能夠開(kāi)心快樂(lè),、健康成長(zhǎng)。所以,，為了完成這些工作,，我特地制作了這個(gè)學(xué)期新的工作計(jì)劃：

一

班上現(xiàn)在一共有33名小朋友,，其中男生20人，女生13人,。班上的小朋友都是進(jìn)入我們幼兒園只有一個(gè)學(xué)期多,，所以進(jìn)入新環(huán)境在很多方面都還不適應(yīng)，但是經(jīng)過(guò)前面一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，還是有很多的進(jìn)步的,，已經(jīng)有不少的幼兒已經(jīng)能夠在幼兒園里面積極表現(xiàn)自己，并且也有不少的家長(zhǎng)跟我反映,，自己家的孩子在幼兒園里面學(xué)會(huì)了很多的東西,，養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，變得更加懂事有禮貌了,。新學(xué)期我會(huì)再接再厲,，繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，在幼兒工作上更加用心,，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

二

（一）教學(xué)工作

1、按照幼兒園的安排,，將小班下學(xué)期的教育目標(biāo)交給幼兒,，并且在上課前

做好每月和每周的教學(xué)工作安排，每一天做好教學(xué)日志總結(jié)當(dāng)天情況,。

2,、通過(guò)游戲和情景結(jié)合的方式，增強(qiáng)幼兒對(duì)事物的理解,，加強(qiáng)他們對(duì)世界各種東西的認(rèn)知,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)事物的判斷能力。結(jié)合生活中的常見(jiàn)事物和基本工作,，幫助他們獲得一定的常識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

（二）教育工作

1、通過(guò)自己帶頭以身作則,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,，教給他們積極向上的行為習(xí)慣，讓他們變得更加有禮貌,、守紀(jì)律,。

2、經(jīng)常開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)他們的體制,，還可以通過(guò)游戲增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)性，讓他們知道團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。

（三）家校工作

1,、跟幼兒家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系,，幼兒園和家庭都要保持對(duì)孩子的了解，雙

方共同寫作,，才能夠更好地發(fā)揮教育的作用,。

3、我準(zhǔn)備聯(lián)系幼兒園在本學(xué)期開(kāi)展一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的

理解,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。

三

這個(gè)學(xué)期我計(jì)劃通過(guò)多方面的努力,，將孩子們培養(yǎng)成多方面發(fā)展的優(yōu)秀孩童,，這個(gè)計(jì)劃我會(huì)爭(zhēng)取到各方面的支持。

小班班主任計(jì)劃上學(xué)期 小班班主任計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期共有xx位孩子與我們共同步入小班的生活,。大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育,、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大,，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒,，存在著懶散、嬌氣,、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心,。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以＂尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則＂開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，因材施教，減少差異懸殊,。

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成,；豐富一日生活內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松,、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中,，堅(jiān)持保教并重的原則,；做好個(gè)別教育工作，縮短差距,，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng),。

1、保證每天做好清生活,、清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如自己穿疊衣服等。

據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動(dòng)：

1,、幼兒園真好

2、一起玩（我們都是好朋友）

3,、甜甜蜜蜜

4,、快樂(lè)的六個(gè)寶

5、好吃的水果

6,、落葉飄飄

7,、親親小動(dòng)物

8、轱轆轱轆

9,、小不點(diǎn)兒（安全教育）

1,、細(xì)心體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,，并作出適時(shí)的反映,。尊重兒童，接納兒童,。信任,、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán),，對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒，并給予具體方法,、策略上的支持,，更要給予情感、心理上的支持,，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心,。

2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,。長(zhǎng)舌表演區(qū),、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng)，尊重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果,，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容。

3、充分保證兒童各類游戲,，特別是角色游戲的開(kāi)展,。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作，自主開(kāi)展內(nèi)游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容,。

4、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道,。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,；保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,。結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展,，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。

6,、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn),。學(xué)會(huì)使用＂謝謝＂、＂請(qǐng)＂等禮貌用語(yǔ),。學(xué)會(huì)正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn)。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以＂尊重家長(zhǎng)＂為原則,，提高教師的＂服務(wù)意識(shí)＂，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作,，提高家園共育的效果：

1、做好新生入園的家訪工作,，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況,。

2,、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況,。

4、每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況,，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好,，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此,，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，避免人為傷害。