人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

打籃球小學(xué)生篇一

今天傍晚我去打籃球,。

我是個宅男，更何況家里有電腦電視手機,，更是宅在家里不出門,，所以說，今天傍晚我出去打籃球簡直可以說是被“趕”出去的,。

當(dāng)然，這并不代表我不愛打籃球,。在體育課上,，我還經(jīng)常有和我同班同學(xué)一起打籃球呢！雖然不能扣籃,，很少蓋帽,，當(dāng)是上個籃，投個三分,，那也是相當(dāng)?shù)乃彀,。?/p>

這不，今天傍晚我家附近的籃球場就刮起了一場血雨腥風(fēng)的大戰(zhàn),！

我和我一個叫黃朋友以及一個同學(xué)組成一隊,，一個中年男子自告奮勇和兩個小屁孩組成一隊，兩隊交鋒，真是空氣中都彌漫著硝煙的味道??！

我轉(zhuǎn)身一個傳球，額……這中年男子也太囂張,，太小瞧我們了吧,？竟然不防守？揚言只守籃板,！我擦,，看來得滅滅他囂張的氣焰！

我剛傳完球,，沒想到這家伙不上藍(lán),，而是投三分！要知道三分可是最不準(zhǔn)了,！我只好心里自嘆著氣,，硬著頭皮守著籃板，沒想到他只是耍個伎倆,，來個假動作,，一個傳球傳給另一個隊友，那個隊友在我的掩護(hù)下來個一條龍,，成功上籃,！

“耶！球進(jìn)了,！1:0,！”

我們玩得都很happy。

打籃球小學(xué)生篇二

籃球是一項非常受歡迎的體育運動,，對于小學(xué)生來說也是一項非常適合的運動項目,。在學(xué)習(xí)籃球的過程中，我深刻地體會到了一些重要的心得和體會,，讓我對于這項運動更加喜愛和熱愛,。在接下來的文章中，我將分享我學(xué)習(xí)籃球的心得和體會,。

第一段：籃球需要勇氣和自信

籃球這項運動需要的不僅僅是技巧,，還需要勇氣和自信。在我開始學(xué)習(xí)籃球之前,，我一直認(rèn)為自己不適合籃球,，因為我覺得我太矮了。但是,，在學(xué)習(xí)籃球的過程中,，我的教練告訴我,，位置不重要，重要的是你的技巧和自信,。這讓我受益匪淺,。在比賽中，我也學(xué)會了充滿信心地投籃,，無論是三分還是罰球,，只要我有信心，都有可能命中,。

第二段：籃球需要細(xì)心和耐心

籃球這項運動需要的不僅僅是力量和速度,，還需要細(xì)心和耐心。做任何事都需要認(rèn)真細(xì)心地去做,，籃球更是如此,。例如投籃時需要注意前方是否有人擋住，傳球時需要注意對手是否會搶斷,，這些都需要我們時刻保持警惕并做好判斷。同時,，學(xué)習(xí)籃球也需要耐心,。需要多進(jìn)行練習(xí)和反復(fù)的練習(xí)，才能真正掌握技巧,。

第三段：籃球需要團(tuán)隊精神和合作意識

籃球不僅僅是自己的比賽,，它更需要團(tuán)隊精神和合作意識?；@球需要你和隊友相互理解和信任,，幫助彼此成長。每個人都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，協(xié)力完成游戲,。隊友之間要相互搭配，進(jìn)行緊密配合,，取得最佳成果,。這使我懂得了合作的力量，也更加喜歡這項運動,。

第四段：籃球需要自我強化

在學(xué)習(xí)籃球的過程中,，我深刻體會到了自我強化的重要性。這包括調(diào)整自己的心態(tài)和提高自己的身體素質(zhì),。心態(tài)的積極調(diào)整能夠引導(dǎo)我們控制情緒,，穩(wěn)定心態(tài)，以應(yīng)對比賽中的各種壓力,。身體素質(zhì)的提高更是讓我們更好地發(fā)揮自己的能力,，同時也能夠保證我們的身體健康,。

第五段：籃球需要熱愛和堅持

學(xué)習(xí)籃球需要的不僅僅是一時興趣，還需要熱愛和堅持,。在學(xué)習(xí)的過程中,，可能會遇到各種困難，但只有堅持不懈的努力,，才能真正掌握技巧和發(fā)掘自身潛力,。只有真正熱愛這項運動，才能更好地享受這項運動給我們帶來的樂趣,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球心得體會是一篇不斷自我提升和探索的文章,，它讓我們認(rèn)識到了籃球運動的諸多魅力與技巧。但是更重要的是,，它讓我們在不斷學(xué)習(xí)的過程中懂得了如何具備合作精神,、擁有良好的心態(tài)，并且保持熱愛和堅持的信念,。相信在日后的籃球活動中,，我們能夠運用到這些所學(xué)，獲得更豐富的籃球體驗,。

打籃球小學(xué)生篇三

今天,，我上體育課，我和同學(xué)打籃球打得非常的激烈,。我當(dāng)中鋒,，另一個當(dāng)前鋒，還有一個當(dāng)防御的.,，我們3挑3,，一邊3個。比賽開始了,，我紛紛去搶球,，防御的防著對方的防御者，前鋒去搶籃扳,。我拿著球,，一個蹲的姿勢，用力一投,，一個3分進(jìn)了,，我和我的對友高興不已。我們又開球,，前鋒發(fā)球給我,，我一不留神，就被對方的中鋒搶了,，我奮力去追他,，我趁他措手不及,，我用手一拍。

球到手了,，我對準(zhǔn)籃板,，用力一投,，進(jìn)了一個2分球。最后,，我們輸了一個球,，贏了三個球。結(jié)束后,，大家都說我打得好,，希望下次還能繼續(xù)打。

第二天晚上,，我和幾個小伙伴一起到秀禾籃球場去打籃球,。我們一到籃球場就進(jìn)行了分隊。個子高的與個子矮的搭配,，球技好的與球技差的搭配，我們一共八人,，分成兩隊，剛好每隊四人,。首先我發(fā)球,，我把球傳給我們隊最厲害的金豪圣，他接到球,，立刻運著球往籃球架邊跑過去,，瞄準(zhǔn)籃筐投了上去，球被籃筐彈了出來,，球恰好又被我隊的一個高個子跳起來搶到了,，他搶到球，迅速跳起來,，輕輕一投,，投進(jìn)了,。輪到他們發(fā)球了，我和隊友一起夾攻運球的對手,，對手的球被我搶到了,，我拿到球，看到他們都在內(nèi)線,，于是,，我往外一跳，一回身,，往上一投,，一個空心球?？吹乃麄兡康煽诖?。對方隊也很厲害，我們采取一盯一的戰(zhàn)術(shù),，但還是被他們陸續(xù)投進(jìn)了幾個球,。我們兩隊互不相讓，你爭我搶,，比分緊緊咬著,，不分上下。

雖然他們這么厲害,，但我們也發(fā)揮出了不錯的水平,。雖然一身汗，但我還是感到一身的輕松,。

打籃球小學(xué)生篇四

籃球是一項非常有趣的運動,。對于孩子們來說，學(xué)習(xí)籃球不僅可以鍛煉身體,，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和競爭意識,。作為一位小學(xué)生，我在學(xué)習(xí)籃球的過程中,，收獲了很多,，也遇到了很多挑戰(zhàn)。下面是我對小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的心得體會,。

一,、打基礎(chǔ)是關(guān)鍵

在學(xué)習(xí)籃球的初期，打好基礎(chǔ)非常關(guān)鍵,。最基本的動作包括傳球,、投籃和運球等。作為一名小學(xué)生,，我并不擅長這些基礎(chǔ)動作,，但是我深知這些是打好籃球基本功的關(guān)鍵,。因此，在學(xué)習(xí)初期,，我把大部分時間花在了訓(xùn)練基礎(chǔ)動作上,。雖然這些練習(xí)很簡單，但是我深信只有掌握了基礎(chǔ),，才能更好地去進(jìn)行一些高難度的訓(xùn)練,。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神

籃球是一項團(tuán)隊運動,，每一個隊員的表現(xiàn)都會影響到整個團(tuán)隊的成績,。因此，在學(xué)習(xí)籃球的過程中,，我們要培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，需要互相協(xié)作。在訓(xùn)練中,，我們需要時刻向隊友傳遞球,，遵守規(guī)則，時刻保持緊密聯(lián)系,。只有不斷磨練出默契,，我們的比賽才能更加成功，也才能收獲更多的勝利,。

三,、保持耐心和毅力

學(xué)習(xí)籃球需要持之以恒的態(tài)度，需要不斷的堅持和付出,。因此,，要堅持訓(xùn)練，保持耐心和毅力,。在遇到困難時，不要輕易放棄,，要相信自己的能力和潛力,，認(rèn)真思考，并尋找解決方法,。只有持之以恒地練習(xí)才能夠提高自己的籃球技巧,。

四、練習(xí)與比賽并重

籃球比賽是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的唯一途徑,。在比賽中,，我們可以通過和別人的交流和對戰(zhàn)來提高耐心、技術(shù)和策略,。同時,，訓(xùn)練和比賽同樣重要,。我們可以在訓(xùn)練中練習(xí)一些基本動作、戰(zhàn)術(shù),、還可以不斷強化身體素質(zhì),。在比賽中，我們可以展示我們的實力,，發(fā)現(xiàn)差距,，并且在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出自己的能力，獲得勝利,。

五,、享受學(xué)習(xí)的過程

最后，學(xué)習(xí)籃球是一個非常有趣而又挑戰(zhàn)性的過程,。我們應(yīng)該享受這個過程,，不僅要注重技術(shù)，還要注重樂趣,。我們可以與隊友一起訓(xùn)練,，參加比賽，為勝利而戰(zhàn),。同時,，不要忘記，籃球不僅是鍛煉身體的一種方式,，還是一種樂趣,。只有享受學(xué)習(xí)籃球的過程，我們才能夠更好的去提高我們的自己技能,。

總之,，學(xué)習(xí)籃球需要耐心、毅力和團(tuán)隊合作,，同時注重技術(shù)練習(xí)和比賽,。雖然學(xué)習(xí)過程中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我們要堅信自己的能力,，不斷努力和提高,。最終，只有享受這個過程,，享受學(xué)習(xí)的樂趣,，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的球員。

打籃球小學(xué)生篇五

籃球是一項非常受歡迎的運動項目,，不僅讓人們S身體健康,，而且能鍛煉思維和團(tuán)隊協(xié)作能力。作為一名小學(xué)生，在體育籃球課上,，我收獲了很多,，下面將為大家分享我的心得和體會。

第一段：課堂紀(jì)律要注意

在參加籃球課程時,，要注意課堂紀(jì)律,，保持良好的表現(xiàn)。比如,，要準(zhǔn)時參加課程,，并遵守教練的指導(dǎo)和規(guī)則。另外,，在比賽過程中,，應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，如不推擠對方,，不用手去奪球等,，要保持良好的體育道德。

第二段：嫻熟的技巧是籃球的關(guān)鍵

籃球運動技巧繁多,，相信大家都非常清楚,。在每節(jié)體育課時間中，我向來認(rèn)真地聽教練的講解,，認(rèn)真理解并掌握各種技巧動作,，努力練習(xí)，比如運球,，投籃等動作,。這樣才能在賽場上得心應(yīng)手，從而很好地發(fā)揮出個人水平,，給團(tuán)隊帶來勝利,。

第三段：團(tuán)隊合作促進(jìn)成功

籃球是一項需要團(tuán)隊合作的運動項目，在團(tuán)隊合作中,，每個人都有盡力的份,，不能在自己身上造成任何壓力。因此,，在訓(xùn)練過程中,，要與隊友配合默契，形成良好的協(xié)作關(guān)系,。只有團(tuán)結(jié)并互相配合，才可以獲得成功,。

第四段：鍛煉身體和強化信心

籃球課程提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,。在課堂中，我們不僅練習(xí)籃球技巧，還進(jìn)行了很多體能訓(xùn)練,，如跳高,、跑步和拉伸等。在鍛煉身體的同時,，我們也通過練習(xí)排除恐懼,，并建立自信心，這是我們學(xué)習(xí)籃球的關(guān)鍵,。

第五段：體育訓(xùn)練的意義

總的來說,，體育訓(xùn)練是非常有意義的。它不僅對我們的身體健康有好處,，而且能鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊合作能力,，從而促進(jìn)我們的成長。在今后的學(xué)習(xí)生活和職業(yè)中,，我們將不可避免地遇到挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)籃球的過程為我們未來的成長提供了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：通過這堂籃球課,，我不僅擁有了許多技能,，而且學(xué)會了如何成為一個團(tuán)隊成員。我相信,，通過體育訓(xùn)練,，在未來我們可以更好地面對生活的挑戰(zhàn)。

打籃球小學(xué)生篇六

人人都有自我喜愛的運動,，有的人喜歡跳繩,，有的.人喜歡游泳。而我喜歡打籃球,。我喜歡打籃球不可是因為打籃球好玩,，并且能夠鍛煉身體有助我長高。

三年級的時候,，我看見六年級的大哥哥們打籃球,，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣,！從此,，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃,，只會扔球,，怎樣辦呢？我去問爸爸,，投籃這怎樣投,。爸爸說：我能夠教你要領(lǐng),，但要你自我慢慢去摸索。聽了爸爸的話,，我就說：那我們明天就去打籃球,。

到了籃球場，我就讓爸爸教我該如何投籃,，爸爸說：慢慢來,，先活動活動身體?；顒油旰?，爸爸又說：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度,，肘部要高于肩膀,，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支,。球放置在肩膀和頭上都能夠,，出手時要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅持投籃姿勢一下,，不要立刻收回,。我照著爸爸說的做好，慢慢的學(xué),，最終學(xué)會了投籃姿勢,。這個問題剛完成，緊之后另一個問題來了,！投球的時候,，總是投不進(jìn),，最終我找到了答案,，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習(xí),，這樣才能練好,。

打籃球小學(xué)生篇七

籃球是一項很有趣的運動,，也是小學(xué)生體育必修的項目。在參加了一學(xué)期的小學(xué)生籃球課之后,，我深深地感受到了籃球?qū)ξ疑眢w和心理健康的幫助,。接下來，我將分享我在小學(xué)生體育籃球課中的心得和體會,。

第一段：初次接觸籃球的體驗

剛開始學(xué)習(xí)籃球的時候,，我對于這項運動非常陌生，感覺自己手腳不協(xié)調(diào),，也不太會把球投進(jìn)籃筐,。在籃球課上,，老師教我們?nèi)绾芜\用手臂和肩膀扔籃球，如何通過重心轉(zhuǎn)移雙腿,，走出完成投籃的動作。經(jīng)過一段時間的練習(xí),，我的籃球技術(shù)也有了很大的提升,。在分組比賽中，我甚至投進(jìn)了幾個三分球,，讓我和同學(xué)們都非常興奮,。

第二段：籃球?qū)ι眢w健康的幫助

籃球是一項消耗熱量比較大的運動，而這對于小學(xué)生來說非常有效,，更能鍛煉他們的身體素質(zhì),。而且，這項運動涉及到了全身的肌肉,，不僅能夠改善身體的柔韌性和爆發(fā)力,，也能提高協(xié)調(diào)性和身體協(xié)調(diào)力?；@球課下來之后,，身體感到疲憊但充滿了活力，也更加精神和愉悅,。

第三段：籃球?qū)π睦斫】档膸椭?/p>

籃球不僅能夠鍛煉身體健康,，也可以調(diào)整心態(tài)。在傳球,、防守,、進(jìn)攻的過程中，我們可以更好地感受到集體合作意識,，同時也可以有效加強溝通能力與信任感,。籃球課上最大的收獲就是在比賽中要時刻保持冷靜,，掌握好戰(zhàn)術(shù),，調(diào)整好情緒，盡可能地跟隊友配合,，一直保持有效的傳球,，從而讓自己的能力更加完善。

第四段：籃球?qū)τ趫F(tuán)隊合作的重要性

籃球可以很好地象征著社會,。在社會當(dāng)中,，人們要想與別人合作，就必須打破自己的獨立意識,，主動與他人溝通,?；@球也是如此，隊友之間必須充分相信對方,，傳球就必須準(zhǔn)確帶球,，就必須運轉(zhuǎn)牢固，更不能忘記防守任務(wù),。所以,，籃球課的重要意義就是讓我們更深刻地理解和體會到，多交流,、合作,、互讓，才能有效地達(dá)到自己的目的,，也是讓整個團(tuán)隊能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)一心,。

第五段：結(jié)語

總的來說，我在小學(xué)生籃球課中成長著,，不斷感受到越來越多的好處,。不僅僅是籃球、體育這些較為顯而易見的好處,，還有能夠教給我們?nèi)绾我哉_的方式與別人相處的重要知識,，更深化了我們心理上的健康?；@球,，或許更像一個可以健康生長的社會生態(tài)系統(tǒng)，這也讓我感受到在小學(xué)生籃球課中,，每一次的訓(xùn)練與比賽,，都令我無比愉悅。

打籃球小學(xué)生篇八

行進(jìn)間運球在籃球教材中是一個重要的教學(xué)內(nèi)容,，是學(xué)好籃球的一項必備技術(shù),，特別是可以提高學(xué)生參與籃球比賽能力，從而能真正激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣起到基礎(chǔ)性的作用,。并對發(fā)展學(xué)生速度,、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)有著重要的功能,。

本次課是在練習(xí)掌握原地運球動作技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,，主要學(xué)習(xí)行進(jìn)間運球的基本動作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣,，提高學(xué)生的運球能力,，把學(xué)練活動和積極、愉快的心情融合在一起,，獲得運動的樂趣和成功的體驗,。

五年級學(xué)生對籃球運動具有一定的基礎(chǔ)及了解,，對籃球運動的興趣很濃，因此,，我注意培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣,，注重學(xué)生在運球時運球高度和運球時的節(jié)奏的掌握。但他們對于運球的技術(shù)基礎(chǔ)不是太好,，學(xué)生在練習(xí)運球時動作太隨便,，因此形成運球時動作不規(guī)范，不協(xié)調(diào)及控制球的能力較差的狀態(tài),，所以又在前面加入了原地運球練習(xí)。

由于行進(jìn)間運球動作較之原地運球動作復(fù)雜,，而且對全身協(xié)調(diào)動作能力要求較高,，因此，我采用情景法,、觀察法,、實踐法等方法組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，適時融入示范法,，講解法,，給學(xué)生提供幫助。同時師生之間多交流,、探討的方式,，對引導(dǎo)學(xué)生有目的地練習(xí)，起事半功倍的作用,。

原地運球練習(xí),、行進(jìn)間運球，游戲：籃球大灌籃

1,、體驗運球的動作,，感受籃球活動的樂趣，并發(fā)展一定的控球能力,。

2,、利用各種形式的練習(xí)和比賽，提高學(xué)生的練習(xí)熱情,，使90%的學(xué)生理解掌握行進(jìn)間運球的技巧,。

3、培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

一,、課堂常規(guī)

1、師生互問好,；

2,、創(chuàng)設(shè)“籃球隊選秀”的情境,。

二、熱身準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備活動（一人一球）

準(zhǔn)備活動分為：頭運動,；拉伸運動；體側(cè)運動,；體轉(zhuǎn)運動,；腹背、展臂運動,；

行進(jìn)間運球

1,、集體運球圖形走或慢跑

2、教學(xué)行進(jìn)間運球的動作要領(lǐng),。

1,、教師帶領(lǐng)練習(xí)

在過程中提醒學(xué)生：

改變速度（走―跑―停）；

改變姿勢

（高,、低位）,；

改變行進(jìn)路線；

2,、教師提問：

小結(jié)：

聆聽音樂,，提供教師動作和自由動作兩種方式給學(xué)生選擇，在自由的空間里徹底放松身心,。

2.編寫籃球課程教案時如何確定課的任務(wù)?

確定課的任務(wù)和具體要求是編寫教案的第一項工作,，也是教學(xué)中其它內(nèi)容，例如各項教材的順序,、教學(xué)步驟,、練習(xí)方法、練習(xí)次數(shù)以及講解示范調(diào)動隊伍等各項組織工作的依據(jù),。

制定課的任務(wù)時：

（1）要考慮各種因素,，提出明確的目標(biāo)和具體的要求。這里的各種因素不外是指諸如大綱,、進(jìn)度規(guī)定的具體任務(wù),、要求等。

（2）要有針對性,，結(jié)合學(xué)生的實際,，有的放矢地從思想教育、技戰(zhàn)術(shù)掌握,、發(fā)展身體增強體制等三方面落實,。

（3）要密切結(jié)合教材性質(zhì)，順其自然，不生搬硬套,。

把任務(wù)訂得明確,、具體。

（4）各方面的任務(wù)要做到有機聯(lián)系相互配合,。

打籃球小學(xué)生篇九

今天下午的時候,，我和一群小伙伴們一起去打籃球。

到了籃球場,，我們便開始分組,，以“黑白k”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組,，而對方卻是李凈哲組,。

一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅開宇和王逸塵雙手抱球,，往上一拋,，籃球便騰空而起。我望著籃球,，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了,，眼看就要碰到我的鼻子了，我當(dāng)機立斷地伸出手一把奪過,，來了一個完美的投球,，“耶”隊員們歡呼起來?！昂脴拥?！陳屹然,！”大家歡呼道。

當(dāng)我正沉浸在歡喜中時,，已經(jīng)開始第二輪了,，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球,，好像要把他吃掉似的,。

經(jīng)過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊員們一個個都喪失了斗志,，因為他們已經(jīng)以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們,，我們已經(jīng)不能再輸了,，因為經(jīng)過剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊員全部都沒有力氣了,，他們一個個都是垂頭喪氣,。

最后，是王逸塵然起了我們的斗志,，因為他已經(jīng)把分?jǐn)?shù)控制在10比10了,，這是最后一球決定生死的時候到了，“戰(zhàn)士”們個個屏息疑視,，只要球一飛,，他們便向球的影子跑去，而我,！卻是在后面攔著那些來搶球的人,，可就是在這最后關(guān)鍵時刻，王逸塵進(jìn)了一個球,，我們反敗為勝,。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球,。

打籃球小學(xué)生篇十

籃球是一項對于小學(xué)生來說十分有益的體育運動項目,，通過練習(xí)籃球賽，小學(xué)生可以鍛煉身體,、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，并學(xué)會面對挑戰(zhàn)和失敗的勇氣。在我參加小學(xué)生練習(xí)籃球賽的過程中,，我有許多心得體會,。

首先，我學(xué)會了如何與隊友合作,。在籃球比賽中,，團(tuán)隊合作非常重要。在練習(xí)過程中,，我們通過相互之間的傳球,、配合，提高了球隊的整體配合能力,。每個人都扮演著不同的角色,，有的負(fù)責(zé)得分，有的負(fù)責(zé)搶籃板,，而我主要負(fù)責(zé)組織進(jìn)攻,，傳球給隊友。通過積極地與隊友交流、溝通,，我們更加默契地配合在一起,，形成一個強大的團(tuán)隊。

其次,，我明白了只有付出才有回報,。籃球是一項需要付出努力和時間的運動,。在參加練習(xí)籃球賽之前,，我就明白了想要取得好成績，就必須付出額外的努力,。為了提高自己的技術(shù)水平,，我每天都會練習(xí)投籃、運球和傳球等基本動作,。同時,，我也了解到不能怕失敗，只有經(jīng)歷失敗,，才能更好地了解自己的不足之處,，并且不斷努力提高。

再次,，我體會到了團(tuán)隊的力量,。在練習(xí)籃球賽中，團(tuán)隊的力量非常強大,。每個人都有自己優(yōu)點和特長，當(dāng)我們把這些優(yōu)點和特長結(jié)合起來,，就能形成一個不可戰(zhàn)勝的團(tuán)隊,。而且，當(dāng)一個隊友出現(xiàn)失誤或遇到困難時,，我們都會給予他鼓勵和支持,，幫助他克服困難。通過團(tuán)隊的力量,，我們能夠戰(zhàn)勝一切困難,，取得好的成績。

此外,，我還學(xué)會了如何管理時間,。參加練習(xí)籃球賽需要投入大量的時間，因此我必須學(xué)會合理安排時間,。我會制定每天的訓(xùn)練計劃,，安排好各項任務(wù)。我會早早起床，千方百計地爭取更多時間來練習(xí),。通過管理時間,，我不僅能夠充分發(fā)展自己的籃球技術(shù)，還能夠保證學(xué)習(xí)和其他活動的同時進(jìn)行,。

最后,，我明白了鍛煉身體的重要性?；@球是一項需要全身心投入的運動,，通過參加練習(xí)籃球賽，我不僅能夠鍛煉身體,，提高體能水平,，還能夠增強免疫力，預(yù)防疾病,。通過參加籃球比賽,，我養(yǎng)成了堅持鍛煉的習(xí)慣，使我的身體更加健康和強壯,。

綜上所述,，參加小學(xué)生練習(xí)籃球賽給了我很多機會去發(fā)展自己的技能和能力。在這個過程中,，我學(xué)會了團(tuán)隊合作,、努力付出、發(fā)掘團(tuán)隊力量,、管理時間和鍛煉身體的重要性,。這些寶貴的經(jīng)驗和體會對我今后的成長將會起到重大的推動作用。我相信,，只要堅持努力,，我一定能夠在籃球賽中取得更好的成績。

打籃球小學(xué)生篇十一

又一場籃球比賽馬上就要開始了,，隊員們個個摩拳擦掌,，做賽前的熱身運動。大家坐在賽場邊緣焦急地等待著比賽開始,。

隨著裁判員老師吹響哨子,，球員們飛快地跑了起來。田峻霖接到了球,，二班的幾個球員立即迎了上去,。說時遲，那時快,，田峻霖扔出了手里的球,。二班的那幾個球員討了個沒趣,，又去追拿到球的孫卓銳。這時,，孫卓銳早就沖到籃筐下面,，用力把球投了出去。要知道孫卓銳可是我們班百發(fā)百中的投籃高手,，計分表上立刻出現(xiàn)了2：0的比分,。“耶———”我們班啦啦隊同學(xué)歡呼雀躍,，球員們心里頭也跟灌了蜜糖似的,。

我班這回可是“反敗為勝”了。以前的比賽中第一個球可都是對手先投進(jìn)的,。受到這樣的鼓舞,，隊員們個個精神抖擻。我班的觀眾們更是歡喜,?！拔逅模佑?！”的吶喊聲如潮水般此起彼伏,，堅定了隊員們?nèi)〉脛倮男判摹?/p>

“喂，你看見了嗎,？”“看見了,，二班隊員居然能做出這樣的事！”“不敢相信,?！痹瓉恚@些話語來自于二班的倒行逆施,。二班的隊員為了勝利想盡了各種辦法,。可是這些辦法有點不地道,。他們有的人扯住我們班隊員的衣服，直接伸出手來搶球,；甚至幾個球員為了奪我班隊員手里的球,，弄得好多人倒在球場上。裁判員老師居然不及時吹哨制止這些不正常行為,，真有點不公平,！

隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了,，最后的比分是34：18,，我班勝出,。這是我們班頭一次讓二班吃了敗仗，我們高興極了,。

太陽落山了,，但我們心中的那一抹彩色永遠(yuǎn)不會消失……

打籃球小學(xué)生篇十二

籃球是一項非常受歡迎的體育項目。最近,，我在學(xué)校參加了小學(xué)生體育籃球課程,，讓我深刻地體驗到了籃球的魅力。在籃球課上,，我學(xué)到了很多東西,，包括團(tuán)隊合作、準(zhǔn)確投籃等,。在這篇文章中,，我將分享我在小學(xué)生體育籃球課中所得到的心得和體會。

第一段：籃球課程的目的

籃球課是為了向?qū)W生介紹籃球這項運動,，并讓他們學(xué)習(xí)并熟悉相關(guān)規(guī)則和基本技能,。更重要的是，籃球課程旨在培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊合作和友誼,。在許多項目中,，特別是在集體項目中，團(tuán)隊合作和溝通非常重要,，這些也是我在籃球課中重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

第二段：籃球課上的操作技巧

在課程中，我學(xué)習(xí)了許多操作技巧,，比如持球,、傳球、接球,、運球等等,。其中，運籌帷幄是必不可少的技能,。另外,，我還學(xué)會了準(zhǔn)確的投籃技巧。每個人都希望一球命中,，但這僅僅只是一個終極目標(biāo),。準(zhǔn)確的投籃需要反復(fù)練習(xí)，從而形成肌肉記憶,，這樣就可以順利投中籃框,。

第三段：籃球課程的重要性

此外，我還體會到籃球課程的重要性,?；@球是一項需要團(tuán)隊合作的運動,，而團(tuán)隊合作是協(xié)調(diào)個人之間的才能，達(dá)到一個共同的目標(biāo),。在許多體育項目中,，個人表現(xiàn)和成績可能是最重要的，但在籃球中,，團(tuán)隊合作是最重要的,。因此，每個人都必須在團(tuán)隊中扮演重要的角色,，為團(tuán)隊取得勝利做出貢獻(xiàn),。

第四段：體育精神的體現(xiàn)

在學(xué)習(xí)籃球的過程中，體育精神的體現(xiàn)是非常重要的,。體育精神包括：公平,、友誼、競爭,、尊重,、努力等等。在籃球課程中,，我學(xué)習(xí)到了這些精神的體現(xiàn),，它們幫助我成為一個更好的隊員和更好的人。特別是在競爭中,，我們還需要尊重對手和自己,。更重要的是，我們需要努力提升自己的能力,，這樣才能夠成為我們內(nèi)心所希望成為的人,。

第五段：結(jié)論

總之，在小學(xué)生體育籃球課程中,，我學(xué)習(xí)到了許多技能和體育精神,。這些體驗在我的生活中對我很有幫助。這個過程讓我更加了解籃球,，也讓我更好的認(rèn)識了自己,。特別是在團(tuán)隊合作和競爭中，我認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。對我而言,，籃球課程有著非常積極和重要的意義。

打籃球小學(xué)生篇十三

籃球是一項受到小學(xué)生歡迎的團(tuán)隊體育運動,，它不僅能夠幫助孩子提高身體素質(zhì),，還能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力,。最近,，我們班舉行了一次小學(xué)生練習(xí)籃球賽,，我通過參與比賽和觀摩其他隊伍的比賽，收獲了許多有關(guān)籃球的心得體會,。

首先,，籃球比賽需要團(tuán)隊合作。在籃球場上,，每個人都有自己的位置和角色,，需要相互配合才能取得勝利。在比賽中,，我們需要互相傳球,、互相配合，才能將球傳到對方的籃筐里,。我曾經(jīng)看過一個優(yōu)秀的籃球隊,，他們的配合非常默契，球員之間的傳球非常精準(zhǔn),。這給我留下了深刻的印象,，讓我意識到團(tuán)隊合作是籃球比賽中不可或缺的一部分。

其次,，籃球比賽需要技巧和耐心,。在比賽中，我們不僅需要靈活運用各種傳球和投籃技巧,，還需要具備耐心,。尤其是在面對對方強大的防守時，我們不能急躁,，需要尋找破解對方防守的辦法,。這需要有足夠的耐心和冷靜思考的能力。我曾經(jīng)在比賽中遇到過這樣的情況,，對方隊的防守非常緊密,，我很難找到機會投籃。但是我沒有放棄,，我通過觀察對方的防守策略,，在隊友的幫助下找到了傳球的機會，最終幫助我們隊取得了分?jǐn)?shù),。

再次,，籃球比賽需要練習(xí)和堅持?；@球是一項需要不斷練習(xí)的運動,，只有經(jīng)過長期的堅持，才能提高自己的籃球技術(shù),。在練習(xí)籃球比賽之前,，我們班進(jìn)行了很多訓(xùn)練,，包括投籃、傳球,、運球等,。通過這些訓(xùn)練，我對籃球的技術(shù)有了更深入的理解,，并不斷提高自己的技術(shù)水平,。而比賽中的表現(xiàn)也讓我明白，只有繼續(xù)堅持練習(xí),，才能更好地應(yīng)對比賽中的各種挑戰(zhàn),。

最后，籃球比賽需要正確的心態(tài),。在比賽中,，我們不能一味追求勝利，更需要享受比賽的過程,。輸贏并不重要,，重要的是我們在比賽中展現(xiàn)出的風(fēng)采和對籃球的熱愛。我曾經(jīng)看過一場比賽,，結(jié)果我們班輸了,，但是我們?nèi)牰几械椒浅ｒ湴痢Ｒ驗樵谀菆霰荣愔?，我們付出了全部的努力,，展現(xiàn)了團(tuán)隊合作的精神，這本身就是一種勝利,。這次比賽讓我明白了勝利并不是最重要的,，重要的是我們在比賽中能夠全力以赴，敢于挑戰(zhàn)自我,，不斷學(xué)習(xí)和成長,。

總之，小學(xué)生練習(xí)籃球賽是一次既鍛煉體能又培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力的經(jīng)歷,。通過這次比賽,，我學(xué)到了許多有關(guān)籃球的知識和技巧，并收獲了許多寶貴的心得體會,?；@球比賽需要團(tuán)隊合作、技巧,、耐心,、練習(xí)和正確的心態(tài)，這些都是我在這場比賽中領(lǐng)悟到的。我相信,，通過不斷的努力和練習(xí),，我會在籃球運動中取得更好的成績。

打籃球小學(xué)生篇十四

我是一個愛運動的人,，尤其籃球是我的最愛，一天不碰球手就癢癢,，兩天不碰手腳不知放哪,，三天不碰球簡直要發(fā)瘋了。爸爸曾對我說：你這個人,，可以不吃飯不睡覺,，就不可以不看書和打籃球。我的確是這樣的一個人,。

我只要有時間,，幾乎每天都去籃球場，不管嚴(yán)寒酷暑,，太冷,，跑一跑就沒事;太熱，光著膀子都可以,。我是一個籃球健將,，別看我個子不高，打起球來就像換了個人一樣,。今天,，我又和四五個初中大哥哥打比賽，我在剛開始手足無措,，因為剛認(rèn)識常把隊友和敵人都搞不清,，常傳球傳錯人。后來慢慢熟悉起來后開始搶球,，你看,，我接到一個球后，左躲右閃,，一個變向,，一個傳球，跑到籃下,，如閃電一樣接到球,，干脆利落地一躍，球在框里蹦了下穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)去了,?？墒侨擞惺郑R有失蹄，我也有失手的時候,。當(dāng)我又一次搶到球后迅速往大本營沖去的時候,，一個影子飛馳過來，截走了我的球,，我當(dāng)然不甘心,，沖了上去，正當(dāng)他全心全意對付另一個人的防守,，根本沒注意到來自后面突襲的我時,，迅速搶到了球，這次我問目標(biāo)飛一樣沖去,，又一次進(jìn)了球,。一場打下來，他們叫我鬼怪,，說我來去無蹤,，行動敏捷，最終我們以25：14擊敗了對手,。

這就是一個熱愛運動的我,，我感覺我是當(dāng)之無愧的運動小達(dá)人。以后我會更加努力,，讓我身體更棒,，其他各方面也完美起來。

打籃球小學(xué)生篇十五

1,、努力拼搏,，永奪第一。

2,、挑戰(zhàn)地心引力,，引爆籃球魅力!

3、逢投必進(jìn),精彩我秀,可藝籃球,魅力無限

4,、超越極限,，超越自我。

5,、團(tuán)結(jié)拼搏,，永創(chuàng)輝煌

6、團(tuán)結(jié),、拼搏奮斗,。

7、青春無畏,，逐夢揚威,。

8、我運動、我快樂我鍛煉,、我提高

9,、比出風(fēng)采、超越自我

10,、更強我能,、更快更高。

11,、拼搏追取,、善學(xué)勤

12團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)

13努力奮斗勇敢爭先

14文明守紀(jì)擁抱勝利

15努力拼搏自強不息

16運動起來勇敢第一

17天道酬勤健康起來

18賽出成績安全第一

19團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采

20追夢揚威奮勇爭先

打籃球小學(xué)生篇十六

我以前并不喜歡打籃球。對什么運動都是三分熱度,，但是自從我在電視上看到運動員在場上一個個龍騰虎躍，努力拼搏,，為祖國爭光的情景,，我從此就喜歡上了籃球。每當(dāng)我看見別人打籃球的時候,，就會情不自禁地跳著學(xué)習(xí)他們的樣,；操場上一見到別人打籃球，就像小孩見到別人吃糖似的“眼饞”,，不由分說沖上去就“搶”,。

課外活動的鈴聲一響，我就馬上沖出教室,，馬上第一個抱著籃球以百米沖次似得往操場上跑，我們班的同學(xué)也一窩蜂群似的往操場上跑,。不一會兒,，比賽開始了,，先由對方發(fā)球,，他們發(fā)了一個高球,，球還沒著地,，我們就一擁而上,，但我快人一步，搶到了球,，我馬上投籃,，進(jìn)了一球,。球一著地，雙方球員又爭先恐后地奔向球,。對方的一個隊員得到了球,，我方隊員立刻追了上去，正要追的時候,，對方的那個隊員向我方發(fā)起猛攻,，一個斜投，球就像離弦的箭一樣直沖我方球籃,。相救,，可來不及了，我的心似乎提到嗓子眼,。一瞬間,，籃球進(jìn)了籃圈,。唉……送了一球,，我們都有一點不開心，但過了一會兒,，我們又相互打氣,，一起加油。

隨后,，我們又勢如破竹,，一連進(jìn)了兩球。三比二,！我望著在操場上的同學(xué)那開心的笑臉,，心里比吃了蜂蜜還甜。

打籃球小學(xué)生篇十七

1,、通利用不同形式的練習(xí),，激發(fā)學(xué)生對行進(jìn)間運球的學(xué)習(xí)興趣,。

2、通過教學(xué)使大多數(shù)學(xué)生能夠初步學(xué)會正確運球動作，提高控制球能力。

3,、在分組學(xué)習(xí)和交流活動中,，加強同伴的交流合作，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生樹立自信,、不斷進(jìn)取的精神,，增強團(tuán)隊配合協(xié)作意識,。在集體活動中體驗成功的喜悅。

重點：控制球穩(wěn)難點：運球手型

課次一：

1,、復(fù)習(xí)單手原地運球,，初步認(rèn)識和學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手運球的正確做動作

2、通過練習(xí)使大多數(shù)學(xué)生能積極主動的完成練習(xí),，提高手對球的控制能力,。

3、通過學(xué)習(xí)和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生集體榮譽感和參與運動的熱情,。

重點：手控制球穩(wěn)

難點：運球手型

組織：分組活動

教法：

1、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)原地運球,。

2,、利用各種形式練習(xí)行進(jìn)間單手運。

學(xué)法：

1,、小組活動,。

2、學(xué)習(xí)自評,。

要求：配合協(xié)作,。

課次二：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間運球,，初步認(rèn)識和學(xué)習(xí)行進(jìn)間換手運球動作,。

2,、使學(xué)生能主動嘗試換手運球，提高手對球的控制能力

3,、通過使學(xué)生勇敢挑戰(zhàn)自我,，樹立自信，同時增強團(tuán)隊配合協(xié)作意識,。

重點：運球手型

難點：手腕撥球

組織：集體―分組

教法：

1,、講解、示范,。

2,、鼓勵學(xué)生大膽嘗試。

3,、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

學(xué)法：

1、自己練習(xí),。

2,、嘗試練習(xí)，體會換手是手腕動作,。

要求：控制球穩(wěn),。

課次三：

1、鞏固練習(xí)行進(jìn)間運球,、擺設(shè)不同的障礙,，提高學(xué)生運球能力。

2,、通過練習(xí),，使學(xué)生能換手運球得到進(jìn)一步熟練。

1,、通過游戲比賽,，鼓勵學(xué)生樹立自信，勇于拼搏,。通過小組活動的形式,，同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系。

重點：運球手型

難點：運球換手用力適中

學(xué)法：

1,、小組活動,。

2、觀察模仿,，自主體驗,，改進(jìn)動作。

要求：樹立自信,、完成練習(xí),。

課次四：

1,、通過鞏固練習(xí)，加深動作概念,，提高行進(jìn)間運球能力,。

2、進(jìn)一步增強學(xué)生團(tuán)體活動時配合協(xié)作意識,，發(fā)楊集體主義精神,。

3、通過教學(xué)比賽,，讓學(xué)生體驗成功的喜悅,。

重點：運球手型。

難點：運球速度快,。

組織：分組

教法：

1,、單手運球比賽。

2,、障礙賽,。

3、計時賽,。

學(xué)法：

1,、比賽中體會動作。

2,、吸取經(jīng)驗,，力爭勝利。

要求：不斷進(jìn)取,。

舒緩情緒

1,、帶領(lǐng)學(xué)生放松。

2,、總結(jié)本節(jié)情況,，宣布下課。

打籃球小學(xué)生篇十八

一,、放馬金鞍,，唯我班,。

二,、心系班，合作無間,，力斬群雄,，一覽眾山。

****,，勇往直前,，球球必進(jìn),。

四、七班男籃,，志在奪冠,，縱橫球場，誰與爭天?

五,、球球必進(jìn),，分分必得，不畏強暴,，所向披靡!

六,、運動精神，至高無上,，七班男籃,，踞守八方!

七、三分線外,，手起足落,，完美弧線，得分容易,。

八,、春風(fēng)吹，埋地雷,，專炸班賣國賊,。

九、東風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂,，怕過誰!加油!

十、****,，球球俱進(jìn),，分分必得，不畏強暴,，所向披靡,。

十一、展身手,，分?jǐn)?shù)統(tǒng)統(tǒng)拿到手,。

十二、奧運精神,，永駐我心,。

十三、心系班，合作無間,，力斬群敵,，一覽眾山。

十四,、旅館旅館,，球(賽)場我管。

十五,、****,，動感籃球，快樂我秀,。

十六,、速錄好好干，勝利跟著你們轉(zhuǎn),。速錄加加油,，勝利就在你前頭。

十七,、秋風(fēng)吹,，戰(zhàn)古擂，班怕過誰,。

十八,、以籃球之名，投鹽都風(fēng)采,。

十九,、球球俱進(jìn)，分分必得,，不畏強暴,，所向披靡。

二十,、逢投必進(jìn),，精彩我秀，可藝籃球,，魅力無限,。