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學校的介紹信是干嘛的篇一
推薦人職稱:教導主任
推薦人工作單位:xx大學
推薦人與申請人的關系:班主任
推薦人電話:xxxxxxx
推薦意見:
xx同學自xx年進入我校就讀以來,,具備了良好的專業(yè)知識水平,,具備出色的學習能力并且樂于學習,、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,,具備誠實可信的品格,、富有團隊合作精神;作為領導者,做事干練,、果斷的風格,,良好的溝通和人際協調能力。
受過系統的經濟相關專業(yè)知識訓練,,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力,、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,,積極進取,,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),。
我毫不猶豫堅決肯定地推薦他,,希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
謝謝
推薦人:xxx
xx年xx月xx日
學校的介紹信是干嘛的篇二
尊敬的xx公司:
今介紹我院xx屆xx系xx專業(yè)學生xx前往貴單位應聘,,請給予接洽,!十分感謝貴單位對我院工作的支持!
聯系電話:xx
傳真:xx
地址:xx
郵編:xx
xx學院學生處
xx年xx月xx日
學校的介紹信是干嘛的篇三
湘雅醫(yī)學院附二醫(yī)院:
茲介紹長沙民政職業(yè)技術學院康復醫(yī)學系護理0938班李宇春同學來貴單位實習,,請予接洽為感!
李xx,,女,現年22歲,,四川省(成都市) 縣人,,其身份證號:510101198403100000,學號:0926053801,。該生學習勤奮,,工作認真負責,積極向上,實踐能力強,,尊敬師長,,與同學關系融洽。
長沙民政職業(yè)技術學院康復醫(yī)學系(蓋章)
護理教研室主任(簽字):
xx年3月1日
學校的介紹信是干嘛的篇四
醫(yī)院:
我校 級本科班學生 將于 年 月中旬至 年 月中旬進行為期52周的畢業(yè)臨床實習,。
該學生入學四年以來,系統學習了中醫(yī)學的各門基礎和臨床課程,并學習了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學計劃,第五年為畢業(yè)實習,。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題能力和科學思維力法,鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識,技能,對學生進行綜合訓練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業(yè).為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼。
實習科目根據實習計劃中要求由本人與貴院確定,實習結束后,請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院,。
此致!
敬禮!
廣州中醫(yī)藥大學第三臨床醫(yī)學院
20xx年 月
學校的介紹信是干嘛的篇五
尊敬的xxx老師:
您好,!
我很榮幸地向您推薦我校學生xxxx,這位品學兼優(yōu)的好學生,。
xxx是一名自信的學生,。她興趣廣泛,擅長指揮,、主持,、演奏,愛好演唱,、繪畫,、動畫制作(根據孩子情況補充),在高中階段,,她參與了圖書館義務幫工,、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,,在學生干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,,她優(yōu)異的表現既展示了她樂觀自信的性格,,也展示了她全面的綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,,她精湛的演奏,、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲,。
xxxxxx是一名自律的學生,。她關心同學,熱愛集體,,盡心盡職地做好本職工作,。在班級里,作為班級的信息委員,,她長期負責班級投影設備的管理工作,,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節(jié)課,,她總是第一時間幫老師們連上電腦,,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,,從未出現過一次疏漏現象,,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映,;她對自己嚴格要求,,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,,被評為軍訓標兵,,在高二學農實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,由于在活動中表現出色,,她被評為班級勞動標兵,、文明標兵等。
xxx是一名自強的學生,。在學習上她不甘落后,,在歷次考試中均取得較好成績,(此處根據校辦能提供的成績單填寫形容詞)特別值得一提的是,,她在患有風濕性關節(jié)炎的情況下堅持上課,,堅持參加各項活動,在治療過程中她仍然不放松學習,,保持了優(yōu)秀的學業(yè)成績
xxx是一名懂得感恩的學生,,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,,她總是力圖給身邊的老師,、同學和家人帶來快樂,她善解人意,,謙和有禮,,博得了與之相識的所有人的喜愛。
總之,,xxx同學是一名可愛可信的學生,,是一位能令師長和學校為之自豪的學生。
學校教育就象接力棒,,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢,、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞識,,她以往的突出表現讓我相信,,她不會讓貴校失望的。
此致誠摯的敬意和謝意。
xxx
x年x月x日
學校的介紹信是干嘛的篇六
xx學校領導:
您好,!
xxxx年新生軍訓時我認識了一個引人注目的隊列旗手,,這個學生不顧手上磨出的血泡用毅力展示旗手的風采,她就是我要推薦給貴校的xx,。
我擔任過她思想道德修養(yǎng)課程,,并多次指導她的社會實踐研究,她給我的印象是:有明確的人生目標,、懂禮貌,、學習勤奮、成績優(yōu)秀,;她對教育和公益事業(yè)的熱愛,,使我感受到她的在社會科學方面的開發(fā)培養(yǎng)價值。
我擔任過主管學生工作的副院長,。xx是我的充滿熱情,、認真、能干的好幫手,,已經可以獨立承擔一些老師的工作,。她把為同學服務當作一種快樂,這也使她的綜合素質和組織能力得到極大的提高,。例如她所負責的xx人文講座,,開始我們很擔心她請不來學生們喜歡的演講人。
因為的專家學者時間是非常寶貴的,,學生出面有時很難請到,。但她負責組建了一個專門的團隊,為了把講座辦好,,主動根據學生們的意見安排講座,,這增加了很大難度。她為了安排學生們感興趣的社會熱點問題講座,,為了請到學生們喜歡的學者,,她不厭其煩地一次次預約,有時要登門拜訪十幾次,。
據我所知,,學者都為她的執(zhí)著和誠懇感動,紛紛調整計劃,,擠出時間前來演講,。她領導的團隊所承辦的15場人文講座,沒有一場讓學生們失望,。
她還積極參加奧運會志愿者,、社區(qū)英語輔導,、鄉(xiāng)村法規(guī)宣講等多種大型公益活動;她通過多種學生社團為學生服務,;她參加了廣泛的社會實踐活動,。這些使她的綜合素質得到極大的提高,她在學校多次獲得各種獎勵,。
我極力推薦xx到貴校學習。
介紹人xxx
xxxx年xx月xx日