心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇一

圖形是一種形象和色彩來(lái)直觀地傳播信息,、觀念及交流思想的視覺(jué)語(yǔ)言,它能超越國(guó)界,排除語(yǔ)言障礙并進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域與人們進(jìn)行溝通和交流,是人類(lèi)通用的視覺(jué)符號(hào),。圖形具有吸引人們注意力的功能,使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導(dǎo)功能,將不同的圖形通過(guò)創(chuàng)造行組合二產(chǎn)生新的圖形語(yǔ)義,具有深刻的內(nèi)涵。

招貼設(shè)計(jì)就是其中重要一部分,，所謂招貼,，按其字義解釋?zhuān)罢小笔钦幸⒁猓百N”是張貼,，即“為招引注意而進(jìn)行張貼”,。在國(guó)內(nèi)，即我們通常所說(shuō)的海報(bào),。它是戶外廣告的主要形式,，廣告的最古老形式之一，是比較大眾化的一種載體,用來(lái)完成一定的宣傳鼓動(dòng)任務(wù),或是為報(bào)導(dǎo),、廣告,、勸喻、教育等目的服務(wù),?！碍h(huán)保”這個(gè)字眼大家都不陌生,，我的招貼設(shè)計(jì)也正是以“環(huán)?！睘橹黝}來(lái)創(chuàng)作的，當(dāng)今社會(huì),，環(huán)保已經(jīng)是我們個(gè)人,，乃至整個(gè)社會(huì)應(yīng)該努力去做的一件事情，我的這次招貼設(shè)計(jì)也是想利用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)做一種對(duì)社會(huì)的呼吁,。首先,，在色彩方面，我使用了大面積的黑色為背景,，黑色象征權(quán)威,、高雅,、創(chuàng)意；也意味著執(zhí)著,。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣,，同時(shí)給人一種沉重，莊嚴(yán)的視覺(jué)感受,。

在這次創(chuàng)作過(guò)程中,，色彩我采用了綠色為主要顏色，綠色是生命之色,，能夠把我的招貼含義與整個(gè)環(huán)境結(jié)合起來(lái),。色彩的刺激無(wú)論在人的心理或生理上都有重要的影響，在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,，為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內(nèi)容,，招貼色彩應(yīng)多使用較為強(qiáng)烈的對(duì)比色調(diào)。在背景色彩層次上,，我選擇由綠色過(guò)度到黃色,，黃色具有生機(jī)勃勃，具有文明,、光明的象征,。色彩是招貼的“魂”，要具有象征化,，黑色能聯(lián)想到嚴(yán)肅,、觸目，為了能使設(shè)計(jì)的用色起到內(nèi)外呼應(yīng)的作用,，達(dá)到招貼理想的宣傳效應(yīng),。所以在圖案色彩上我運(yùn)用了黑色，黑色能夠代表平息,、沉靜有種死亡的色彩含義,，預(yù)示著敲響人們對(duì)環(huán)境污染的警鐘。綠色與黑色的結(jié)合,，融入了黑色的沉穩(wěn)，能夠更好給人們,。

在圖形中,，圖片可以說(shuō)是招貼中最引人入勝的部分，是吸引視覺(jué)注意的重要因素之一,，它能簡(jiǎn)潔明確地傳達(dá)設(shè)計(jì)思想,，能使觀者一目了然；運(yùn)用了弧線與自由弧線以及細(xì)線,，組合成植物的輪廓,，同時(shí)彎曲以及斷線表現(xiàn)了植物的枯萎和滄桑,，在招貼中充分運(yùn)用線與面的結(jié)合，以加強(qiáng)觀者對(duì)圖形的感受,。簡(jiǎn)化,、單純、鮮明的視覺(jué)特征,，具有概括與提煉,，主要通過(guò)形式來(lái)表達(dá)主題。

字體也是一種重要的符號(hào),，文字是構(gòu)成招貼畫(huà)面的主要因素之一,，任何形式的招貼都離不開(kāi)文字的表達(dá)，文字對(duì)招貼畫(huà)面起著輔助作用,，缺少了文字的招貼有時(shí)不能完全的表達(dá)創(chuàng)作意圖,。所以圖片與文字的關(guān)系是相輔相成，密切相連的,。為了能夠在創(chuàng)作中文案與圖形能夠產(chǎn)生互相融合的效果,，我再主標(biāo)題的文字選用中采用了黑體，黑體具有端莊,、醒目的特點(diǎn),，筆劃嚴(yán)謹(jǐn)，帶有裝飾性的點(diǎn)線,，字形方正典雅,，嚴(yán)肅大方，是美術(shù)字體之首,。賦予招貼巨大的感染力,，能夠承擔(dān)信息傳達(dá)的視覺(jué)化作用。副標(biāo)題用英文作為襯托,，能夠是畫(huà)面看起來(lái)更加完整,。

其次是vi系統(tǒng)設(shè)計(jì)，隨著社會(huì)不斷的高速發(fā)展,，vi系統(tǒng)它的規(guī)模不斷擴(kuò)大,，組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜，伴隨著產(chǎn)品快速的更新,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變的更加激烈,。人們面對(duì)大量繁雜的信息，變的無(wú)所適從,。所以企業(yè)比以往任何時(shí)候都更加需要統(tǒng)一的,、集中的vi設(shè)計(jì)傳播，可以充分顯示出企業(yè)的身份與產(chǎn)品的形象。能夠產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力以及給人震撼的效果,，讓人們有著最直觀,，最強(qiáng)烈的感染力以及號(hào)召力。

我所選擇vi系統(tǒng)設(shè)計(jì)是給深圳天橋網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做了一套視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),，標(biāo)志的設(shè)計(jì)是以天橋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司名稱(chēng)中的“天橋”兩字為主要設(shè)計(jì)元素,，運(yùn)用了天橋的象形特征，變形成為抽象的天橋外輪廓骨架,，同時(shí)也形成了“網(wǎng)絡(luò)”的結(jié)構(gòu),，交織著的網(wǎng)絡(luò)骨架，也寓意著公司與客戶之間的緊密聯(lián)系和密切合作,，同時(shí)線條代表著四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò),，也體現(xiàn)了公司擁有無(wú)限的創(chuàng)造才能，標(biāo)志的頂端運(yùn)用紅色的太陽(yáng),，暗示了公司的業(yè)績(jī)將會(huì)蒸蒸日上,。標(biāo)志中運(yùn)用了紅與黑兩種顏色，黑色有著沉穩(wěn)的感覺(jué),，代表著天橋網(wǎng)絡(luò)公司穩(wěn)重而且有實(shí)力,，紅色同時(shí)也有著強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和生命力，紅色可以強(qiáng)烈促使人們注意這個(gè)標(biāo)志,。紅色與黑色的混合,，簡(jiǎn)明、融入了黑色的沉穩(wěn)而且?guī)в袕?qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力,。在色彩方面,，我給這套vi系統(tǒng)選用以紅色為主，主要是體現(xiàn)公司的活力四射,，熱情奔放,，整套vi手冊(cè)貫穿于統(tǒng)一性、形象性,、時(shí)代性,。

我利用圖形、文字構(gòu)成具體可見(jiàn)的象征性的視覺(jué)符號(hào),，并將這一視覺(jué)符號(hào)中的內(nèi)容、信息,、觀念傳達(dá)出去,，影響觀者的態(tài)度和情感等，從而能夠清楚的表達(dá)企業(yè)形象的目的,。首先是基礎(chǔ)系統(tǒng),，包括標(biāo)準(zhǔn)化制圖、標(biāo)志解釋,、反白效果圖、標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色,、常用印刷字體等,。企業(yè)良好形象的建立也要有著完美的形象,，然后我設(shè)計(jì)了十多組應(yīng)用系統(tǒng)，主要基本上是根據(jù)公司的特性和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行的設(shè)計(jì),，包括企業(yè)名片,、招牌、服裝以及企業(yè)車(chē)體都做了較為統(tǒng)一的設(shè)計(jì),。最后進(jìn)行手冊(cè)的編排,將基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)分為兩部分，同時(shí)設(shè)計(jì)出了封面封底,按照有秩序的規(guī)律編制裝訂成一本vi系統(tǒng)手冊(cè),，裝訂中采用活頁(yè)形式,，以便于公司日后的增補(bǔ)。

在這套vi系統(tǒng)手冊(cè)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我經(jīng)過(guò)了不斷的修改,、調(diào)整,、完善，發(fā)現(xiàn)vi的完成不僅鍛煉了我的實(shí)際的動(dòng)手操作能力,，也使我體會(huì)到vi對(duì)于一個(gè)企業(yè)形象在現(xiàn)今社會(huì)中一個(gè)企業(yè)的重要性,。也使我深刻的明白了平面設(shè)計(jì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求度，以及提高了自身的價(jià)值,。

x部分我選擇了材料裝飾畫(huà),，一是材料裝飾畫(huà)具有較為強(qiáng)烈的裝飾性，其次有著強(qiáng)烈的趣味性,，我的裝飾畫(huà)是一幅人物裝飾畫(huà),，選擇的磁帶作為材料，采用簡(jiǎn)約的風(fēng)格,，簡(jiǎn)潔明快,，色彩是以磁帶本身具有簡(jiǎn)單特性的材質(zhì)，搭配淺色牛皮紙,，構(gòu)造出一副冷色系的畫(huà)面,，裝飾畫(huà)構(gòu)圖力求完整,，所以再創(chuàng)作過(guò)程中，形象的取舍與人物的特征性都有統(tǒng)一的形式,，造型方面簡(jiǎn)潔,、夸張、變異,，對(duì)人物進(jìn)行了提煉跟歸納,，所以這幅裝飾畫(huà)具有生動(dòng)有趣的特點(diǎn)。同時(shí)也運(yùn)用了點(diǎn),、線,、面的結(jié)合，使畫(huà)面表現(xiàn)出不同的節(jié)奏,。

在裝飾畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中,，通過(guò)自己的努力以及與同學(xué)的交流，完成了創(chuàng)作,，整個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到在創(chuàng)作中創(chuàng)造了思維,，感受到了快樂(lè)，努力的成就快樂(lè)以及完成作品的滿足感,。

整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)做下來(lái)也讓我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)――平面設(shè)計(jì)也有了一些心得體會(huì),。色彩，版式和明確表達(dá)主題,，對(duì)平面設(shè)計(jì)有著非常重要的地位,。再做畢業(yè)創(chuàng)作的過(guò)程中輔導(dǎo)老是常常準(zhǔn)確細(xì)微的糾正我的錯(cuò)誤，在招貼跟標(biāo)志的設(shè)計(jì)中我常常犯文案排版的錯(cuò)誤,，注意字體,、排版，無(wú)論招貼還是標(biāo)志,，都是很重要的,。作為標(biāo)志，有了簡(jiǎn)約明了的圖形,，最注意的就是字體排版,，字體可以幫助解決很多問(wèn)題，努力學(xué)習(xí),，掌握字體的設(shè)計(jì),。一切都離不板式，一開(kāi)始,，最好先想到是宋體還是黑體,，特殊的情況下，才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體,。簡(jiǎn)單的講,，宋體很?chē)?yán)謹(jǐn),，很莊重，也很尊貴,；黑體,，很現(xiàn)代，很整齊,，很簡(jiǎn)約。其次,，版式,。因?yàn)槲页醭雒]，采用穩(wěn)妥的排版方式,。并且要注重更多的細(xì)節(jié),?；氐健胺€(wěn)重”的版式上來(lái),，對(duì)比,，反差,，無(wú)論是面積也好,，色彩也好,，結(jié)構(gòu)也好,，都要采用統(tǒng)一同時(shí)又要有節(jié)奏感,，色彩的感覺(jué),，我喜歡用純度較高的顏色,，創(chuàng)作中，我從電影,、網(wǎng)絡(luò),、還有輔導(dǎo)老師的意見(jiàn)中完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇二

這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，讓我受益良多,，下面談?wù)勎业捏w會(huì)。

作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我,，不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能,，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神，一種分享收獲的喜悅,，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo),，統(tǒng)一的意見(jiàn)，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難,。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

時(shí)間安排：

一將選題確定下來(lái),，并將項(xiàng)目分為：頁(yè)面設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì),、與數(shù)據(jù)庫(kù)連接3大版塊,。(1天)

二根據(jù)畢業(yè)選題，寫(xiě)出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書(shū)》《需求分析說(shuō)明書(shū)》《詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》《程序編碼》人均一份,。(5天)

三收集網(wǎng)站資源,，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)

四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)筐架。(10天)

五將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)處理連接,。(3天)

六測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug,。(2天)

工作進(jìn)程：

在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)事實(shí)也證明了我的判斷是正確的,。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ?，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間,，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下,，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的,，如何才能按工作進(jìn)度完成工作,，而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問(wèn)題。工程進(jìn)度太趕,，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢,，又會(huì)影響完成時(shí)間。所以要做合理的工作分配,。

在我們小組中,，每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面，有善長(zhǎng)技術(shù)的,，也有十分細(xì)心善長(zhǎng)測(cè)試的和熟悉頁(yè)面設(shè)計(jì)的,。

所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過(guò)程中,，遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù),。我們通過(guò)導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中,、數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測(cè),提供快速有效的信息檢索和查詢(xún)更改等等,、asp,、net可完全利用、net架構(gòu)的強(qiáng)大,，安全,，高效的平臺(tái)特性。asp,、net是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)代碼，運(yùn)行時(shí)早綁定(earlybinding),即時(shí)編譯,，本地優(yōu)化,，緩存服務(wù)，零安裝配置,，基于運(yùn)行時(shí)代碼受管與驗(yàn)證的安全機(jī)制等都為asp,、net帶來(lái)卓越的性能。

技術(shù)問(wèn)題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》其主題是收集關(guān)于20__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站,，選這個(gè)作為blog的主題是為了滿足有著共同愛(ài)好的人群有一個(gè)比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的相干消息的網(wǎng)站,。

一、技術(shù)解決：

1,、在頁(yè)面的設(shè)計(jì)上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計(jì)作為這次blog網(wǎng)站的首頁(yè)設(shè)計(jì),，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。

2.在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊(cè),，留言,，回復(fù)，查詢(xún)最新發(fā)表主題和最新留言,。

二,、系統(tǒng)問(wèn)題解決方案：

在工程中，遇到問(wèn)題是避免不了的,，最主要的還是如何去解決,。項(xiàng)目組長(zhǎng)除了要熟悉這次項(xiàng)目外，最重要的是解決所遇到的種種問(wèn)題,，如何去有效的解決處理問(wèn)題從而有效的避免影響項(xiàng)目完成的進(jìn)度是十分重要的,。

1、在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí),，我們討論了很久因?yàn)橐紤]到體現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn),，是否需要背景音樂(lè),，是否需要?jiǎng)討B(tài)logo來(lái)表現(xiàn)，從而我們最后達(dá)到了共識(shí)將這次20__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物五福娃的圖片置頂,，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來(lái)更能給瀏覽著一種清醒的感覺(jué)在視覺(jué)上沒(méi)有視覺(jué)壓力,。

2、在功能中,，我們有在乎多功能的設(shè)計(jì),，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有來(lái)自與我們自己的原因,，如知識(shí)和技術(shù)的不全面,，也有時(shí)間和進(jìn)度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)單化,，這不代表我們的功能簡(jiǎn)陋,，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能。

3,、數(shù)據(jù)庫(kù)方面,，在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上我們花了大部分時(shí)間和精力來(lái)完成這個(gè)版塊，這其中暴露了我們?cè)谶@方面的不足在完成了與前臺(tái)用戶信息的連接后,，需要處理大量的信息,，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù)，這給我們?cè)静惶晟频臄?shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯(cuò)誤不能及時(shí)得到解決,，在翻閱了大量的書(shū)籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料,，同時(shí)在老師的幫助下得到了解決，從而最終實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果,。

最后通過(guò)2天左右的時(shí)間測(cè)試,，我們都非常滿意和欣慰，因?yàn)槲覀兺瓿闪隧?xiàng)目要求同時(shí)也證明了自己,。出現(xiàn)問(wèn)題追究是誰(shuí)的責(zé)任已經(jīng)不再是重要的,，重要的是如何找到解決問(wèn)題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個(gè)小組的進(jìn)度,。從此次項(xiàng)目中,，我們真的感觸非常多，學(xué)到的也非常多,，更證實(shí)了我們所掌握知識(shí)情況,。

小結(jié)

通過(guò)5周的實(shí)訓(xùn)，我們掌握了課本外的實(shí)際知識(shí),，將書(shū)本上理論的知識(shí),，通過(guò)我們有著共同愛(ài)好的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。除了完成了老師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，我們收獲更多的是一個(gè)集體的力量,，一起共同完成一項(xiàng)任務(wù)后的滿足感,，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們?cè)趺春玫膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以每次我都十分珍惜這些機(jī)會(huì),，這次也不例外,。所以我非常感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在項(xiàng)目中我們也體會(huì)到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項(xiàng)目的付出,，在老師的精心組織下,，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù)。實(shí)訓(xùn)是短暫的,，但它讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了我們平常在書(shū)本上沒(méi)能學(xué)到的動(dòng)手方面的實(shí)踐,，那也是我們畢業(yè)前與社會(huì)工作的接觸，它讓我們感受集體的力量,，感受了與社會(huì)類(lèi)似的工作,。為我們畢業(yè)后的社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇三

在寫(xiě)收獲與體會(huì)之前首先也要對(duì)自己的效率提出一些質(zhì)疑,，確實(shí)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期階段浪費(fèi)了較多的時(shí)間,，導(dǎo)致后面的工作相當(dāng)緊張忙碌，對(duì)于這點(diǎn)做一個(gè)檢討,，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問(wèn)題,。

在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本與資料的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷(xiāo)策劃的知識(shí),，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感,，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談,。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì),。

最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專(zhuān)業(yè)老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益,，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上,，我不僅學(xué)到了扎實(shí),、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理,。

我相信,，在以后的成長(zhǎng)道路中我一定會(huì)銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè)與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷,。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇四

為期一個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,，也就意味著我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,。

作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的本科生,，我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電子及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的個(gè)門(mén)課程,。我們的課程以數(shù)電,、模電為基礎(chǔ)，進(jìn)一步又學(xué)習(xí)了高頻,、微波,、電磁嘗電子線路以及雷達(dá)等專(zhuān)業(yè)課程。為了更深入的理解并掌握大學(xué)所學(xué)內(nèi)容，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選擇了由郭陳江老師指導(dǎo)的多波束反射面天線的設(shè)計(jì)與分析,。

多波束反射面天線能夠以高增益來(lái)覆蓋較大的地面區(qū)域,，而且又能根據(jù)需要調(diào)整波束形狀，它不僅可以有限的頻譜資源得到有效利用,，而且可以促使地面站的設(shè)備小型化,，由于陣列饋電反射面多波束天線形成多波束天線相對(duì)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，質(zhì)量較輕,，加工制造和衛(wèi)星發(fā)射方面的費(fèi)用較低,。在前輩的努力下，多波束天線已經(jīng)取得了廣泛的應(yīng)用,，但仍舊存在諸如反射面,、饋源等多方面的問(wèn)題。而我選擇的課題的正是在總結(jié)了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)多波束反射面進(jìn)行分析,。

首先,，我學(xué)會(huì)了對(duì)相關(guān)科技文獻(xiàn)的檢索，一切科學(xué)研究都是建立在前人研究的基礎(chǔ)之上的,。因此,，對(duì)于相關(guān)文獻(xiàn)資料的檢索顯得尤為重要。在現(xiàn)代社會(huì)中,，隨著計(jì)算機(jī)的普及以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，，對(duì)于文獻(xiàn)的檢索已經(jīng)從圖書(shū)館的紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的電子文檔,。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),，我詳細(xì)的學(xué)習(xí)并掌握了ieee、中國(guó)知網(wǎng),、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索與使用,。

其次,，對(duì)于外文資料的翻譯與理解,。由于我國(guó)科技水平的限制以及英語(yǔ)在世界范圍內(nèi)的普及，前沿的科技文獻(xiàn)都是用英語(yǔ)給出的,，給我們非英語(yǔ)國(guó)家造成了一定的不便,。這就要求我們?cè)诳蒲泄ぷ髦斜仨毮軌蚩焖贉?zhǔn)確的閱讀理解并翻譯英文文獻(xiàn)資料。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,，我所接觸的文獻(xiàn)資料主要是由英文給出的,，這在很大程度上鍛煉了我對(duì)外文資料的閱讀理解水平，從一定程度上提高了我對(duì)外文資料的翻譯能力,。

第三,，科學(xué)研究中的創(chuàng)新式建立在對(duì)基本概念與基本理論的熟練掌握的基礎(chǔ)之上的。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題就是對(duì)麥克斯韋方程的分析以及對(duì)高斯波束等的近似的基礎(chǔ)之上得到多波束反射面天線的簡(jiǎn)化計(jì)算的。而這恰恰是建立在我對(duì)電磁嘗反射面天線,、天線饋源的基本問(wèn)題的深入理解的基礎(chǔ)之上的,。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)強(qiáng)化了我對(duì)大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)課以及專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了我的知識(shí)體系結(jié)構(gòu),，為今后的工作打下了理論基矗,。

最后，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)還使我了解了科技論文的寫(xiě)作規(guī)范,，熟悉了offic系列軟件在文字處理與排版等方面的使用,。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇五

在藝術(shù)創(chuàng)作道路上、探索自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事,。大學(xué)四年,，無(wú)論是理論知識(shí)還是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力都得到了很大的提高。經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)思考與實(shí)踐,、懷疑,、否定、在懷疑,、在否定之后,，自己的創(chuàng)作稿終于敲定。

從生活中搜集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則,，去感受生活中的美,，我創(chuàng)作的這幅作品題材很簡(jiǎn)單，就是畫(huà)的自己的小外甥女,。因?yàn)樵诩医?jīng)常逗小外甥女嬉戲,，他那天真無(wú)暇的笑容，童年的那種可愛(ài)深深地打動(dòng)了我,。所以我就用相機(jī)記錄下了瞬間的那一刻,，我的創(chuàng)作初稿也就這樣定下來(lái)了。創(chuàng)作之中也使自己充分享受小孩的那種歡樂(lè),?？梢哉f(shuō)創(chuàng)作并塊兒這吧！

畫(huà)面很簡(jiǎn)單,，就是抓拍的一瞬間,，從簡(jiǎn)單之中來(lái)表現(xiàn)出小孩的那種童趣與快樂(lè)。油畫(huà)創(chuàng)作的形式就是通過(guò)對(duì)外部的物象觀察和描摹,，經(jīng)過(guò)自己的感受和理解而在現(xiàn)外界的物象,。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、為觀者提供感受的審美愉悅,。從而來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,。

創(chuàng)作一幅好的作品去領(lǐng)悟它是需要時(shí)間和時(shí)間的,。我是一個(gè)具有逆反心理的人，好的一面是不盲從,、不跟風(fēng),、堅(jiān)持自我；不好的一面是不能及時(shí)的改正問(wèn)題,，最令我沮喪的是曾自以為是的作品忽然某一天看來(lái)和荒謬,，因而我常常為逝去的時(shí)間而懊悔。我們?cè)趪@服大師們作品技藝的同時(shí),，更應(yīng)該領(lǐng)悟大師們精神情感上的追求,。我們沒(méi)有理由懷疑自己的智慧，缺少的恐怕只是精神信念,。然而油畫(huà)藝術(shù)畢竟是外來(lái)形式,，我們學(xué)習(xí)油畫(huà)必須要懂得油畫(huà)的妙處。正如靳尚誼老師說(shuō)的：“來(lái)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)就是要你們知道歐洲油畫(huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么,?！庇彤?huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)就是“整體、概括而又精妙,，”這一標(biāo)準(zhǔn)不僅是油畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn),，也是所有藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。衡量它的并不是技法,，而是自己的修養(yǎng),。或許由于我們崇尚這一標(biāo)準(zhǔn)而陷入語(yǔ)言的無(wú)奈困境,，藝術(shù)是人精神意志的產(chǎn)物,。

我用我自己的繪畫(huà)語(yǔ)言和心理感受，來(lái)向觀者傳達(dá)一種歡樂(lè)與回味,、會(huì)為自己的童年的無(wú)憂無(wú)慮,。尤其是在這個(gè)物欲橫流的物質(zhì)世界，人們天天生活在壓力中,，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)感受這種寧?kù)o與快樂(lè),。

為了創(chuàng)作這幅作品，我大量的連續(xù)的作畫(huà),，對(duì)我的實(shí)踐很有好處,。不斷地作畫(huà),、不斷的思考,，隨時(shí)天正自己的畫(huà)法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想,，隨時(shí)實(shí)驗(yàn),。首先我很認(rèn)真的推敲了素描的小草圖,，把畫(huà)面的構(gòu)圖安排、人物的形象特征,、神情,、動(dòng)態(tài)都考慮成熟，再設(shè)計(jì)色彩關(guān)系等,。當(dāng)一切心中有數(shù)時(shí),，動(dòng)畫(huà)筆就大膽了，也主動(dòng)了,，這次的作品就是這種嘗試的結(jié)果,。

通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為不同的繪畫(huà)語(yǔ)言體會(huì)不同的繪畫(huà)格調(diào)和風(fēng)格,。風(fēng)格更多的體現(xiàn)在藝術(shù)家個(gè)人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì),，在運(yùn)用富有個(gè)性的藝術(shù)語(yǔ)言時(shí)，所形成于不同與他人的藝術(shù)風(fēng)貌,，而格調(diào)則是這種個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)貌所具有的美學(xué)風(fēng)格,，滲透在作品中的意蘊(yùn)和情調(diào)。評(píng)判一個(gè)作品品位格調(diào)的高低,，主要看作品中有益于提高人們精神物質(zhì)文化含量和美學(xué)含量的高低,。油畫(huà)是從西方傳來(lái)的畫(huà)種，傳入中國(guó)以后已發(fā)展有自己的民族特色和文化傳統(tǒng),。油畫(huà)創(chuàng)作需要極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性及學(xué)術(shù)含量,，尤其具象寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)，包括嚴(yán)格的形,、體積塑造,、色彩調(diào)配、邊緣線處理,、質(zhì)感透視,、解剖、層次問(wèn)題,、韻律,、節(jié)奏等等，在這個(gè)過(guò)程中不再僅僅是簡(jiǎn)單的再現(xiàn)大自然,，而且要經(jīng)過(guò)主觀提煉,、釀造、讓灰色具有渾厚,、寧?kù)o,、優(yōu)雅、高貴的品相,，有透明的色彩效果,，把一切都融進(jìn)清沁而溫馨的色調(diào)中,，在繪制過(guò)程中力求將人物的情感表達(dá)出來(lái)，而讓人體會(huì)到一種潛在的詩(shī)意以及來(lái)自東方的藝術(shù)修養(yǎng),，以呼之欲出的真實(shí)感過(guò)濾掉我們意識(shí)里的雜質(zhì)而成為一種純粹的靜觀,，追求整體風(fēng)格呈現(xiàn)出“精神性”的審美意蘊(yùn)。

繪畫(huà)語(yǔ)言是根據(jù)自己的世界觀和審美觀反應(yīng)到生活和作者對(duì)生活的見(jiàn)解和態(tài)度,，作者就要提高自己的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的修養(yǎng),。各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)都有自己的藝術(shù)語(yǔ)言和組織結(jié)構(gòu)。繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言就是色彩,、線條,、面、明暗等,。在油畫(huà)創(chuàng)作中首先涉及的是構(gòu)圖問(wèn)題,，所謂構(gòu)圖就是“經(jīng)營(yíng)位置”，野獸派畫(huà)家馬蒂斯是這樣談?wù)摌?gòu)圖的：構(gòu)圖就是畫(huà)家為了表達(dá)自己的感受把各種不同的因素用裝飾的方法按照畫(huà)家的意圖安排的藝術(shù),。不論畫(huà)的是肖像還是景物,，都有構(gòu)圖問(wèn)題。西方現(xiàn)代藝術(shù)諸流派都不例外,。從形式美的角度看構(gòu)圖分為對(duì)稱(chēng)和非對(duì)稱(chēng),，不論是哪種都要有節(jié)奏感，自然界中任何事物都有自己的節(jié)奏,，是我們感知事物的主要依據(jù),，且通常都有一定的規(guī)律：橫向給人以安閑、和平與林靜的印象,，斜線則會(huì)有激烈運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定的感覺(jué),，三角構(gòu)圖則具有穩(wěn)固安全的造型感覺(jué)。

我覺(jué)得具有想象力豐富的人不會(huì)感覺(jué)到恐懼和寂寞,，他會(huì)通過(guò)想象來(lái)緩解自己的情緒,，心理學(xué)上給我們這樣的解釋富有想象力的人可以幻想美好的未來(lái)在一定的時(shí)間和環(huán)境下是可以幫助我們將心理的恐懼驅(qū)除。所以我們可以通過(guò)心理方面的輔導(dǎo)讓有心理恐懼的人們,，特別是小孩好好的去開(kāi)發(fā)他們的想象力,，讓他們充滿自信充滿活力面對(duì)這個(gè)社會(huì)。用他們的想象力去創(chuàng)新著個(gè)需要發(fā)展的世界?，F(xiàn)在的世界需要的是具有創(chuàng)新能力的人,，創(chuàng)新需要以想象力為基礎(chǔ)。

畢業(yè)創(chuàng)作給我最大的感觸就是用心來(lái)畫(huà),，把屬于自己的東西畫(huà)出來(lái),。克爾希奈說(shuō)過(guò)：“我的繪畫(huà)是譬喻,，不是模仿形式和色彩不是自身美,，只有通過(guò)心靈的意志創(chuàng)造出來(lái)的才是美,?！焙芏嗨囆g(shù)大師都認(rèn)為單純的發(fā)自?xún)?nèi)在的東西是最美的,。比如著名藝術(shù)大師畢加索說(shuō)：“單純的美，不是膚淺,、不是粗糙,，原始而是最高的智慧和內(nèi)在豐富的單純。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇六

通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，使我感受到過(guò)程是艱辛同時(shí)又充滿樂(lè)趣的,。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)windows多重系統(tǒng)啟動(dòng)機(jī)制的備份與恢復(fù)工具，自行設(shè)計(jì)這對(duì)我將來(lái)踏上工作崗位是非常有幫助的,。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色,，但是我仍然希望通過(guò)自己的努力完成設(shè)計(jì)并希望有所突破。這也是我對(duì)自己的考驗(yàn),。于是本次設(shè)計(jì)過(guò)程中我完全按照軟件設(shè)計(jì)步驟的要求來(lái)進(jìn)行,，從課題分析開(kāi)始，再進(jìn)行總體設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計(jì)操作流程,。

在課題分析階段,，由于本次是設(shè)計(jì)一個(gè)windows多重系統(tǒng)啟動(dòng)機(jī)制的備份與恢復(fù)工具，所以對(duì)其中的啟動(dòng)機(jī)制的分析尤為重要,。對(duì)指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透,。這是關(guān)鍵，從查閱資料,、提出問(wèn)題,，到慢慢一一解決問(wèn)題，老師給了我很大的幫助,。

在總體設(shè)計(jì)階段,，由于課題分析做的比較全面，很快就對(duì)工具的功能,，菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認(rèn)識(shí),，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

詳細(xì)設(shè)計(jì)階段,，首先考慮各模塊的主要功能,，分別進(jìn)行編程調(diào)試。其次,，將寫(xiě)好的函數(shù)組裝,，這時(shí)就遇到了非常大的困難,，煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口，調(diào)用,，很容易出錯(cuò),。這就要求我在編程時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在頭部將要用到的函數(shù) 聲明并且加上注釋?zhuān)员愫罄m(xù)的查找更改,。所以編程的規(guī)范化很重要,。

最后，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié),。對(duì)已完成的程序進(jìn)行調(diào)試,。調(diào)試時(shí)，由于邏輯上出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題,，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯(cuò),，致使整個(gè)硬盤(pán)數(shù)據(jù)丟失。需要重新分區(qū)硬盤(pán),，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤(pán),。當(dāng)時(shí)我心里是非常焦急的，這一出錯(cuò)也意味著前功盡棄,。然而,，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵(lì)下，我重新糾錯(cuò)找到了錯(cuò)誤并改正,。使我意識(shí)到今后不論遇到什么情況都要分析原因,，列出可能的情況后，沉著應(yīng)對(duì),，必然能“化險(xiǎn)為夷”,。

此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)關(guān)鍵在于：主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù)。應(yīng)用擴(kuò)展int13對(duì)大容量的硬盤(pán)讀寫(xiě)操作,，突破了容量限制的障礙,。

總之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)習(xí)到很多,。雖然結(jié)束了,，但這只能是一個(gè)開(kāi)始。今后今后作為程序員,，要學(xué)習(xí)的規(guī)范,，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為se,，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,，要學(xué)的實(shí)在太多，僅大學(xué)生涯所學(xué)實(shí)在有限。我們只有對(duì)自己有了更高的要求,，才能作為動(dòng)力不斷取得新的成績(jī)!

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇七

通過(guò)近一周的拍攝,，我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神,。我們的專(zhuān)業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作，否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的,。在制作的過(guò)程中,，我們遇到了很多的困難,，其中有機(jī)器的使用,，拍攝手法的運(yùn)用，以及后期制作的艱辛,。

從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性,。大學(xué)三年，我們的專(zhuān)業(yè)課程很多,，但是我們學(xué)到的東西卻很少,，這是我們個(gè)人的原因，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神,，所以在拍攝的過(guò)程中,，許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中,，我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重,，首先就要尊重別人！

并且要積極地配合,，一起解決遇到的困難,，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整,，而我們大學(xué)生活的最后階段,，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。

后期制作時(shí)的剪輯加工等工作,，無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念,，所以，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”（格里爾遜語(yǔ)）,，只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段,，將期有意義地結(jié)合起來(lái)”（維爾托夫語(yǔ)），它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子,，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線,。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)”的記錄。

努力的付出,，出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同,，第一次紀(jì)錄片成品出來(lái)，我們組拿給老師看,，老師一邊看一邊評(píng),，給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條,，并沒(méi)有完全看,。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué),，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因,，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧,。最后在老師耐心講解下,，我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。

一種思考的方式,。一種發(fā)人深省的思考,，一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義,。但沒(méi)有什么竅門(mén),。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門(mén)的話，如果誰(shuí)知道成功的竅門(mén)這一秘密的話,，所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了,，都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛,，看見(jiàn)了不一樣的世界,。我們付出了我們所有的精力。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇八

畢業(yè)設(shè)計(jì)最后做好了,，透過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力,，最后有了結(jié)果。在這期間有過(guò)攻克難關(guān)的笑容,，也有過(guò)遇到困惑的愁苦,，但是此刻都已經(jīng)不重要了，此刻有的只是喜悅,。

經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最后完成了,。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是透過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì)，多了很多思考,，也鍛煉了我的組織潛力和對(duì)一些知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí),，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己潛力的一種提高,。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白了自己原先的知識(shí)比較欠缺,，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,。以前老師覺(jué)得自己什么都懂了，有點(diǎn)眼高手低的感覺(jué),。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，我以前所懂的都只是停留在表面,，并讓我明白,，在以后的工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),，努力的充實(shí)自己的大腦,。

的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就能夠事倍功半,。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下,，我對(duì)此次設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，透過(guò)他們的教授解釋?zhuān)沂找娣藴\,，不僅僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的資料做的,，在公司實(shí)習(xí)六個(gè)多月里,，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。

手低,。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作,、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好,，但是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富,，使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，以用心樂(lè)觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計(jì)當(dāng)中，突然覺(jué)得心中又多了一份人生的感悟,，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻的體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)的重要性,，讓我給自己有了一個(gè)更好的定位，為將來(lái)的工作打好了基矗,。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇九

信息工程系級(jí)畢業(yè)生259人,，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)60人,計(jì)算機(jī)信息管理30人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)56人,，軟件技術(shù)1班61人,，軟件技術(shù)2班54人。其中極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì),，其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作和設(shè)計(jì)答辯,。我系08屆畢業(yè)論文的組織工作在__年11月底就已開(kāi)始，發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系教師充分討論確定并介紹給學(xué)生參考,。在學(xué)生教師雙向選擇的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容，安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師,。

為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作格式，我系作了統(tǒng)一規(guī)定,，要求各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，按規(guī)定時(shí)間先后完成資料收集、設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告,、論文大綱,、初稿修改和最后定稿,，并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素：封面、內(nèi)容摘要,、關(guān)鍵詞,、目錄、正文,、參考文獻(xiàn),，各階段工作成果等附表，定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊(cè)上交系上,。

通過(guò)廣大師生的努力,，本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)格式規(guī)范、內(nèi)容充實(shí),、質(zhì)量較高,，部分論文具有現(xiàn)實(shí)意義。我系一直堅(jiān)持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān),，經(jīng)過(guò)各論文指導(dǎo)老師評(píng)議,，選出13名同學(xué)的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)行本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,。

答辯及其評(píng)分工作如下：

一,、提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理工作做好安排,。

在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我系進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要性，使指導(dǎo)教師和學(xué)生提高質(zhì)量意識(shí),，強(qiáng)化嚴(yán)肅的科學(xué)研究作風(fēng)，為了爭(zhēng)取主動(dòng),，使本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上檔次,，提高質(zhì)量，我們提早準(zhǔn)備,，早在__年11月份,，我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，指導(dǎo)老師安排,，畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作及輔導(dǎo)程序等問(wèn)題制訂了較為詳細(xì)的計(jì)劃,。要求指導(dǎo)教師在具體指導(dǎo)過(guò)程中要積極認(rèn)真，嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié),，同時(shí)在每一個(gè)撰寫(xiě)環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo),，重在給以方法指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫(xiě)技巧,。

1、我系周萍,、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及對(duì)寫(xiě)作程序,、規(guī)范、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作,。學(xué)生確立選題后,，馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見(jiàn)面，要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)生進(jìn)行交流,，提出自己的意見(jiàn)供學(xué)生參考,。

2、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃程序組織輔導(dǎo),。依據(jù)論文寫(xiě)作規(guī)范,，我系專(zhuān)門(mén)組織指導(dǎo)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作格式要求，學(xué)生和指導(dǎo)教師在寫(xiě)作和指導(dǎo)中高度重視,，收到了較好的效果,。要求學(xué)生確定寫(xiě)作大綱與老師交流，初稿,、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)行具體指導(dǎo),，提出書(shū)面意見(jiàn)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作質(zhì)量,。

三,、公正評(píng)審，力求畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審公正合理,，能反映學(xué)生實(shí)際水平

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作取得了較好的效果,，在本屆畢業(yè)生中，256位同學(xué)均順利通過(guò)答辯,，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)13篇,，基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際情況。

四,、取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題

1,、指導(dǎo)教師工作繁忙，影響指導(dǎo)效果,。

2,、個(gè)別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)行操作，如審題把關(guān)不嚴(yán),，與學(xué)生交流不夠,。

總的來(lái)說(shuō)我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的，各位指導(dǎo)教師對(duì)待工作是嚴(yán)肅的,，作風(fēng)是踏實(shí)的,?？傊?jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),，為我們今后做這項(xiàng)工作積累了經(jīng)驗(yàn),，也吸取了教訓(xùn)。我相信,，經(jīng)過(guò)全系教師的共同努力,，我們會(huì)把這項(xiàng)工作做得越來(lái)越好。

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)與收獲篇十

隨著畢業(yè)日子的到來(lái),，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲,。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面,。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高,。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì),。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué),。

我的心得也就這么多了，總之,，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多,，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手,。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué),。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了,。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),，并向老師請(qǐng)教等方式,，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅,。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益,。

為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)“氣體流量的測(cè)量”,。時(shí)至今日,，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。兩個(gè)月的'奮戰(zhàn),，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)中古落下帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,，我感慨萬(wàn)千，在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲,。通過(guò)親手做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的匱乏和能力的欠缺,，我覺(jué)得自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí),、理解是比較膚淺的。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我遇到了許多問(wèn)題,，例如：各硬件芯片的選擇,，流量計(jì)控制部分設(shè)計(jì)，軟件的編程等,。不過(guò)這些問(wèn)題在指導(dǎo)老師的細(xì)心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了,。

在搜集資料的過(guò)程中，我人很準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,。我在學(xué)校圖書(shū)館,，收集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整，精確,，數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi),，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通,。

當(dāng)我終于完成所有的打字、繪圖,、排版,、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)我的心里是甜的,，我覺(jué)得我這一切都值了,。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程,，在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí),。

實(shí)際的應(yīng)用加深了我對(duì)大學(xué)所學(xué)的軟、硬件知識(shí)的理解,。單片機(jī)的選用與學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們的實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力,。這次設(shè)計(jì)讓我初次體驗(yàn)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，學(xué)習(xí)了開(kāi)發(fā)應(yīng)用的主要方法,，也讓我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的距離,。在本設(shè)計(jì)中沒(méi)有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計(jì)，另外就軟件設(shè)計(jì)而言也存在著一些不足之處,，我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習(xí)中會(huì)得到改進(jìn),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)階段的最后一項(xiàng)任務(wù)，是對(duì)自己大學(xué)三年來(lái)學(xué)習(xí)水平的綜合檢驗(yàn),。它能使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的把握，并在此基礎(chǔ)上做到融會(huì)貫通,。同時(shí),，對(duì)自己自學(xué)能力的培養(yǎng)等都大有裨益,。

轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲，在這兩個(gè)多月里,，無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還是在專(zhuān)業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應(yīng)的提高,，作為大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程中的許多缺陷與不足，并對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了重新溫習(xí)與整理,，使許多獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)課程在實(shí)踐中得到了融會(huì)貫通,。這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的幫助作用，讓我認(rèn)識(shí)到了必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，決不能眼高手低,，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

整個(gè)設(shè)計(jì)按照畢業(yè)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容,，在參閱了大量資料后,，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折,，走了許多彎路,，最終獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。雖然設(shè)計(jì)中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素,，但我們力爭(zhēng)在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做得更好,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)給我留下了深刻的印象,，使我受益匪淺,。同時(shí)還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示衷心感謝,。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間,。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里慢慢的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似艱難,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識(shí)，對(duì)我有了很大的提高,，并且讓我對(duì)當(dāng)今的數(shù)據(jù)流量計(jì)有了最新的了解,。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在該領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益,。我想這是一次意志的磨練，是我對(duì)實(shí)際能力的一次提升,，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家一起商量,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的看法對(duì)我們好的理解知識(shí)，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué),。

在此更要感謝我的老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文,，在我的血液和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血,。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是我深受啟迪,。從導(dǎo)師的身上,，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

論文種.種,，頗為周折?，F(xiàn)在我真誠(chéng)的感念我所經(jīng)歷的一切，請(qǐng)?jiān)试S我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們,，是他們讓我明白了如何寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì),，更讓我明白如何面對(duì)以后的生活,。