總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園春季運動會活動總結(jié)篇一

這次運動會是歷屆運動會中最成功的一次,。

1、 組織嚴密,，環(huán)節(jié)緊湊，準備成分,，分工明確

春季運動會一年一次,，因為有以往的經(jīng)驗積累，無論是老師和幼兒對運動會的環(huán)節(jié)都不陌生,，組織起師生來比較順手,，所以在整體突出組織比較嚴密,，環(huán)節(jié)上也十分的緊湊。

2,、 年組活動,，集思廣益，上下團結(jié)

這次運動會不同以往,，是幼兒園成立年組以來的第一次運動會,，每個年組有了領(lǐng)導人、帶頭人,，大家在工作上有了方向,，各年組之間及時召開會議進行討論，使每個年組都有不同特色的突出表現(xiàn),。尤其是花樣操的表演,，做到服裝整齊，步調(diào)一致,，有創(chuàng)新,。

3、 場地布置合理,，時間安排緊湊

提前布置場地,，畫好跑道，給運動員提供了良好的比賽場所,，項目比賽有條不紊,，分場內(nèi)、場外同時進行,，沒出現(xiàn)時間拖沓的現(xiàn)象,。整體上，時間安排的比較緊緊湊,。

4,、 家長的積極配合

今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用，家長的隊伍很龐大,，分成爸爸,、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊,，家長們得到通知都積極響應(yīng),，隨時聽從園里的安排。

5,、運動會的舉辦,，為幼兒園創(chuàng)造了良好的社會影響力。

6、運動會進行期間,，在精心合理的組織,，及家長和老師的共同努力下，未發(fā)生任何安全事故,。

7,、會場秩序良好，不凌亂,。會場上井然有序,，隨時聽從會場工作人員的安排。

1,、在細節(jié)中出現(xiàn)小漏洞

如：各年組在比賽過程中,，各班老師只關(guān)注本班幼兒，不能照顧到全體,，因此應(yīng)添加裁判員,，裁判員的人選從其他年組的老師里出。

2,、在獎品的準備上,，不夠充分，出現(xiàn)分配獎品不到位的情況,。導致個別項目的家長在獎品分配上出現(xiàn)分歧,。

3、由于某個班級派有家長代表,，幫助老師管理一些事宜,，但是家長代表的工作任務(wù)安排的不明確，導致其他家長的誤解,。

4,、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密。如：輪滑項目不夠豐富,，孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現(xiàn),。

5、在運動會結(jié)束后,，沒有閉幕和師生合影,。

以上就是對本次運動會做總結(jié)，爭取在下一次的運動會上發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，使運動會更加精彩。

幼兒園春季運動會活動總結(jié)篇二

動公園落下了帷幕,，雖然活動已經(jīng)順利結(jié)束,，但運動會的快樂卻在延續(xù),，熱鬧的氛圍會永遠留在我們的記憶力，因為這是孩子們在幼兒園參加的最后一次運動會,。

一、家長孩子齊參與積極做好賽前準備和比賽工作,。

開學初,，老師就布置了跳繩的任務(wù)，家長們積極響應(yīng),，配合我們輔導孩子跳繩,，孩子們的進步神速。開始沒有幾個會跳,，最后老師說要比賽了,，孩子們開始著急了，有的要媽媽換好一點的跳繩,，有的主動找譚文錦學習,，譚文錦也很樂意幫助大家，陳琬真就是在最后幾天學會的,，功夫不負有心人,，今天她居然獲獎了。楊智育也是突然掌握了技巧,。剛開始我還擔心班上派不出兩名代表去參加年級組表演賽,，最后幾天楊智育的驚人進步讓我們老師懸著的心也落下來了。孩子們集體榮譽感也很強,，經(jīng)常要他們倆比賽,，給他們加油。

當然,，通過這次跳繩比賽,，也看出有的孩子不夠勤奮，怕苦怕累,，訓練不刻苦,，希望家長以后也要做好榜樣，鼓勵孩子勇于攀登,，在各方面取得進步,。

在這次運動會上，再次得到了家長們的大力支持：宋沁嶼媽媽擔當起了參觀運動公園的解說員,，我是昨晚才給她這個任務(wù),，今天完成的這么好，真是值得佩服,！家長們也很滿意她的表現(xiàn),！還有陳元熙的媽媽幫我借來大跳繩,、魏依格媽媽、張聞奇爸爸,、宋沁嶼媽媽,、張浩涵媽媽幫助當計數(shù)員、陳聶宇媽媽幫助寫?yīng)劆?、許明玥媽媽,、楊智宇爸爸當攝影，還有皓涵爸爸等,，一次活動的成功舉辦總是離不開家長們的大力支持,，再次表示感謝。

二,、讓孩子體驗了體育運動的快樂,，增強了幼兒的集體榮譽感和親子感情，很好的完成了運動會的目標,。

今天早上九點,，陽光寶寶班的孩子們就身著鮮艷的園服，頭戴鮮艷的小紅帽,，乘坐貼有我們陽光寶寶班班牌的大校車出發(fā)了,，在生態(tài)運動公園，我們不僅對它有了一個更好的認識,，同時,，在跳繩比賽中，孩子們也體驗了運動帶來的快樂,。他們四人一組,，在一分鐘計時開始后就開始跳了，孩子們努力的表現(xiàn)我們大人看了既好笑又感動,，有的奮力掄繩跳躍,，幾個孩子都不知不覺就跳到一起了，很好笑,。不過,，孩子們真的長大了，能正確看待比賽結(jié)果,。

為了擴大孩子們的得獎面,，本次運動會我們設(shè)了單項獎16名，這樣就保證了一半的孩子獲獎,，同時打破分組,，按個數(shù)來取名次。親子跳只作為表演賽,，但家長們并沒有放棄,，而是很好的完成了親子跳繩,，好幾對家庭都配合非常默契，不要小看這樣的參與,，也許正是您的這些表現(xiàn)會讓您的孩子更加優(yōu)秀,、健康快樂的成長！

接下來我安排了大人的集體跳繩,，是為了讓孩子們對跳繩運動產(chǎn)生興趣,，同時也想讓各位家長找回童真，很感謝積極參與的家長,，您的每一次表現(xiàn)都給你的孩子增添了一份信心。

最后年級組的表演賽,，我們班的兩位小代表譚文錦,、楊智宇表現(xiàn)出色，為我們陽光寶寶班爭得了榮譽,。

本次運動會面向全體家長開放,，家長也有了一次近距離了解孩子在活動中的表現(xiàn)。本次運動會圓滿結(jié)束了,，相信孩子,、家長都在運動會上體驗到了快樂，收獲了經(jīng)驗,。讓我們永遠記住這次運動會吧,！

幼兒園春季運動會活動總結(jié)篇三

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,，讓幼兒感到原來運動如此快樂,。活動中以年級為單位同時進行,，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展,。

本次活動面向全體家長開放,，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn),，又親自參與了親子游戲,。活動中家長參與積極,、配合默契,，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意,。

我們提前一周將這次活動對家長進行了通知,。活動前在園內(nèi)掛橫幅,、彩旗等,，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍?；顒赢斕?， 進行了全程錄像。還邀請了xx學區(qū)中心校領(lǐng)導,、其它x個幼兒園的園長和xx名家長參與觀看,，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。

為了保證活動的順利開展,，在xxx園長總指揮下,，特邀xx小學xxx校長及所有上午沒課教師來協(xié)助，一起布置操場,。這些成員分工明確,，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,，場地安排合理，雖然場地較小,，幼兒,、家長、教師等xx名,，但在園領(lǐng)導的精心組織下,，活動開展得非常順利，得到了領(lǐng)導和家長們的一致好評,。

這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了,，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂,，而這是我們幼兒園教師的最好回報,。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足,，也是在下次舉行的時候,，要注意的地方。相信,，以后的運動會會舉辦的越來越順利,，越來越出色。

幼兒園春季運動會活動總結(jié)篇四

一年一次的幼兒運動會圓滿結(jié)束了,。為了順利開展這次活動，老師們早在兩周前就進行了準備，特別是對幼兒的訓練,，更是轟轟烈烈。每天戶外活動時間,，操場上一排熱鬧的景象：練早操、練比賽項目,、拍皮球,、跳繩……比賽中，大家卯足了勁,，都力爭在運動會上取得好的成績,。最后，教師的運球比賽更是把比賽推向了高潮,。

現(xiàn)把這次活動小結(jié)一下,，使以后類似的大型活動能吸取經(jīng)驗，改進不足,。

先來說說好的方面：

策劃人把方案告知大家，使各班能有較多的時間來練習,，在時間上有了充足的保證,。

其實什么事情只要重視它，就沒有辦不好的,。

衣服統(tǒng)一,、動作有力，大班隊形變化整齊,、中,、小、托班器械拿取快速,，教師領(lǐng)操有精神,。

大家各就各位，有序觀看,。比賽時,，幼兒情緒高漲，特別是中大班的孩子,，競爭意識非常強烈,。觀看時為同伴加油，期間還夾雜著托班幼兒稚嫩的“加油”聲,，使活動更具有幼兒園的特色,。

比賽是運動會的重點，由于多次練習,，幼兒對比賽項目做到了心中有數(shù),，比賽時更能賽出水平,，達到比賽的目的。

當然,，活動中也存在著一些不夠的地方,，建議在以后的活動中能加以重視。

1,、進場儀式時要由《運動員進場曲》做音樂,，事先要錄好。進場時還可以安排主席臺前的行進表演以及班級口號,，以增加運動會的氣氛,。

2、分工再細致一些,，讓每個老師都知道在該項目中自己的任務(wù)是什么,，以便主動出場，而不需臨時叫上,，特別是個體比賽中裁判員,、計時員的確定不能忘記，這樣就不會出現(xiàn)幼兒到場了而裁判沒人的現(xiàn)象,。

3,、要有始有終地參加活動。一個活動不但要有“頭”,，更要有“尾”,，這樣才稱得上完滿。上午的比賽很精彩,，而下午的比賽同樣不能錯過,。不能因為“我班沒有比賽項目了”、“我班只有一部分孩子比賽”或“我班幼兒很皮的”等原因而剝奪孩子參與觀看的權(quán)利,，老師的心中要有整體感,。

4、更換比賽項目應(yīng)該提早打算和準備,，而不是臨到要比賽時才說“我們小朋友不會”,。樂意事先調(diào)換項目，并做好基本的物質(zhì)準備,。

5,、策劃者要負責組織整個活動。策劃者不光只是完成計劃和分配任務(wù),，還要擔當起整個活動的組織任務(wù),，是活動的主心骨。活動的節(jié)奏,、出現(xiàn)什么情況該怎么應(yīng)對,，都需發(fā)揮組織者的作用。另外對分配的任務(wù)要落實到位,，看看是否都已完成,，以保證活動的順利進行。

幼兒園春季運動會活動總結(jié)篇五

20xx年5月30日上午,，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗,，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門,，因為今天將在這里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”,。

10：30分隨著，我們的孩子邁著有力的步伐,，喊著響亮的口號,，步入運動會場地，接下來教辦領(lǐng)導,、各村領(lǐng)導,，園領(lǐng)導給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲,，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛,。

運動會前我們給孩子們準備了五個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,，每個家庭可選兩項活動，我們根據(jù)選擇游戲項目進行分組,，并做了統(tǒng)計,，而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具：紙箱、水罐,、手套,、地毯積木等。

比賽開始了,，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎,、運球賽、鋪小路,、九連環(huán)大擂臺,，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一,、比賽第二”的原則緊張有序的進行,，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同,，孩子自由選擇自己喜歡的獎品,，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”,，讓家長給我們多提寶貴意見。

這次運動會,，我們學前班共有很多家長參加活動,，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的,，而且,，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,，增強孩子的體質(zhì),，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動,，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“我運動,、我健康、我快樂”的宗旨,，增進了親子之間的情感交流,，促進了家園合作，得到了家長的一致好評,，我們相信一句話“有付出就有回報”,。

幼兒園春季運動會活動總結(jié)篇六

籌備了近一個月的“第xx屆親子趣味運動會”在上周五終于成功拉下帷幕，本次運動會的口號是：我運動,，我快樂,，我鍛煉，我提高,，我最棒,！我們本次運動會的目標是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì),；其次，通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,。在本次運動會中,，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞,，老師們也從中獲得了成就感,。

本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上,，都是符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點,，非常的有趣味性?；顒拥漠斕?，幼兒與家長們都是玩的很開心，讓幼兒感覺到了原來運動是如此的快樂,。

為了籌備這次運動會,，老師們和孩子都十分辛苦。因為運動會開場球操展示,，所以每天都是努力的練習,，只是為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。運動會當天,，老師們都拿出最好的狀態(tài),，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采,。

我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》,，我們小班的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲,、蹦跳,、平衡能力，在這些游戲中,，家長與幼兒都積極配合,，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則,，在會場上展現(xiàn)了自己的風采,。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義,，學會了堅持，學會了為別人喝彩,。我們以后會組織更多類似的活動,，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中,，我們還會收獲更多,，孩子們也會收獲的更多。