人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師資格證音樂(lè)學(xué)科面試內(nèi)容 音樂(lè)教學(xué)能手 面試 答辯篇一

教師資格證面試說(shuō)課稿

2016下半年教師資格證面試大綱

教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題及答案匯總

2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題大全

2016下半年教師資格證面試報(bào)名及考試時(shí)間匯總

教師資格證音樂(lè)學(xué)科面試內(nèi)容 音樂(lè)教學(xué)能手 面試 答辯篇二

考官提問(wèn)此類問(wèn)題時(shí)，通常會(huì)有兩個(gè)目的,，一是考查考生的專業(yè)知識(shí)水平,，在此時(shí)，考生只需理清思路,、組織語(yǔ)言,、清晰流暢地回答問(wèn)題即可;二是考生可能在剛才的試講中有知識(shí)性的錯(cuò)誤，考官在這時(shí)要通過(guò)追問(wèn),，判斷考生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是否扎實(shí),，在此時(shí)，考生要端正自己的態(tài)度,，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,，謙虛接受意見(jiàn)，改正錯(cuò)誤并進(jìn)行反省,。

【典型例題】：如何引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、品味不同風(fēng)格的音樂(lè)作品?

【參考答案】

1.了解作品背景。在欣賞之前首先必須對(duì)它的作品產(chǎn)生的時(shí)代,、作曲家的生活經(jīng)歷,、藝術(shù)道路、創(chuàng)作個(gè)性以及創(chuàng)作意圖有所了解,，還應(yīng)該了解作品的地域性和時(shí)代性的統(tǒng)一

2.抓住特色

(1)運(yùn)用多種教學(xué)手段感受音樂(lè)作品風(fēng)格

(2)反復(fù)吟唱風(fēng)格特色

(3)朗讀歌詞,，把握風(fēng)格之美

3.感悟作品的情感特色

音樂(lè)藝術(shù)是情感的藝術(shù)，使人們情感的凝聚,。任何一首作品都應(yīng)從意境著手,，一情感為切入口，這樣才符合藝術(shù)審美活動(dòng)的規(guī)律,。

教師資格證音樂(lè)學(xué)科面試內(nèi)容 音樂(lè)教學(xué)能手 面試 答辯篇三

自我認(rèn)知是考生向考官展示個(gè)人的思維品質(zhì),、知識(shí)儲(chǔ)備,、工作潛能、職業(yè)規(guī)劃等的機(jī)會(huì),。

因此,，考生作答自我認(rèn)知類題目時(shí)可圍繞自己的基本情況、求職動(dòng)機(jī),、未來(lái)規(guī)劃三個(gè)大的方向展開(kāi),，并根據(jù)題干信息有所側(cè)重。

【典型例題】：請(qǐng)談?wù)勀銥槭裁催x擇從事教師這個(gè)職業(yè)?

【參考答案】

：我一直羨慕教師這個(gè)職業(yè),，尤其是羨慕和崇拜我的小學(xué)老師,。在同學(xué)們還在為不知選擇什么工作而猶豫時(shí)，我就已經(jīng)有了要當(dāng)老師的明確目標(biāo)：

首先,，兒時(shí)的教學(xué)游戲萌發(fā)了我對(duì)教師的喜愛(ài),。在“上課”游戲中，大家分角色扮演,，有“老師”,、有“學(xué)生”，我們精心布置“教室”,，準(zhǔn)備“教具”,，一場(chǎng)生動(dòng)的“課堂”就組建好了。每一次游戲都讓我對(duì)“教學(xué)”更加感興趣,。

其次,，大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)為我成為教師提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)期間,，老師經(jīng)常組織“模擬教學(xué)”,，我是活動(dòng)參與的積極分子，從那時(shí)起,，我就可以自如地當(dāng)眾講話了,。這種活動(dòng)模式，也為我實(shí)習(xí)時(shí)的備課,、講課打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)生們對(duì)我的喜愛(ài)和尊敬，讓我體會(huì)到作一名老師的責(zé)任與幸福,。

最后,，教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性讓我深感教師職業(yè)的價(jià)值。教育是立國(guó)之本,，興邦之道。而好的教育離不開(kāi)好的教師,。只有更多品德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的高素質(zhì)人才加入到教師隊(duì)伍中來(lái)，才能使教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),，發(fā)揮其應(yīng)有的強(qiáng)大作用,。

我知道，當(dāng)老師之前要認(rèn)真準(zhǔn)備,，當(dāng)上老師之后要認(rèn)真對(duì)待,。我會(huì)不斷地提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)向霍懋征等老師的學(xué)習(xí)樹(shù)立起自己正確的教育理念;通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)提高自己的教育教學(xué)技能;通過(guò)不斷學(xué)習(xí),、研討,，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。