在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考政治選擇題篇一

2018年中考政治考前綜合練習(xí)題（二）

2018年中考政治考前綜合練習(xí)題（三）

2018年中考政治考前綜合練習(xí)題（四）

2018年中考政治考前綜合練習(xí)題（五）

2018年中考政治考前綜合練習(xí)題（六）

2018年中考政治考前綜合練習(xí)題（七）

中考政治選擇題篇二

15.某校八年級(1)班在思想品德課上開展了如下活動：

(1)模擬場景

①曉博在回教室的路上,，看見校道上有一汽水罐,，他自然地拾起放進垃圾桶。

②在校運會中曉榮以12秒94的成績,，拿下了初一年級100米冠軍,。

③小輝雖然成績一般，但班級的事,，他事事關(guān)心,，今天他又主動為班級做清潔。

④曉雁期中考試進步很大,，四科總分提高了60分,。

⑤小婷期中考試成績退步了,，她很失落。你能激起她的信心嗎?

(2)活動方式：

①分組選擇情境內(nèi)容,。

②各組討論贊美的話,。

③各組代表說出自己小組的贊美話語。

④評出最好的贊美話,。

(3)各抒己見：通過評選,，請你總結(jié)出贊美的話怎樣說才能讓聽者接受、開心,。

思路解析：設(shè)計此題的目的在于通過開展實踐探究活動,，以此來加深對如何贊美他人的認識。贊美是一門交往藝術(shù),，需要我們在生活中結(jié)合具體情況加以應(yīng)用,。為此，要認真準(zhǔn)備,，充分進行討論交流,，在此基礎(chǔ)上，集大家智慧,，探討出使聽者容易接受的贊美話語,。

答案：(1)模擬場景。(2)活動方式答案略,。(3)贊美的話應(yīng)注意以下幾點問題：贊美要真誠,，發(fā)自內(nèi)心;想說就說，自然地贊美;注意觀察,，用詞得當(dāng),，注意分寸;挖掘他的優(yōu)點;贊美他的努力;回顧成功的過程。

中考政治選擇題篇三

1.培根說：“欣賞者心中有朝霞,、露珠和常年盛開的花朵,。” 對此理解正確的是() a.能欣賞別人,，是一種取之不盡的人生財富

b.能欣賞別人的人生活得很快樂,，那是因為他們是在用“心”去生活

c.欣賞別人是一種積極的人生態(tài)度

d.能欣賞別人，會使生活充滿樂趣和希望

思路解析：欣賞是審美能力的體現(xiàn),，也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn),，只要有一顆欣賞的心，一雙懂得欣賞的慧眼,，就會使生活充滿樂趣和希望，對我們來說,，將會是一種取之不盡的人生財富,。從這個意義上說,，“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵”,。

答案：abcd

2.歷史上,，雖然有一段時間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒,，但兩人的友誼仍被世人所稱道,。法拉第未和戴維相識前，就給戴維寫信：“戴維先生,，您的講演真好,，我簡直聽得入迷了，我熱愛化學(xué),，我想拜您為師……”收到信后,，戴維便約見了法拉第。后來,，法拉第成了近代電磁學(xué)的奠基人,，名滿歐洲，他也總忘不了戴維,，說：“是他把我領(lǐng)進科學(xué)殿堂大門的!”根據(jù)這個故事,，下列說法你贊同()

a.這份情緣的取得少不了法拉第對戴維的真誠贊美這個原因

b.法拉第的贊美增加戴維的自大和傲慢

c.有效的贊美增進了兩人之間的交流

d.贊美增進了雙方的友誼

思路解析：此題主要考查對贊美作用的理解。法拉第與戴維之間之所以建立了友誼,，與法拉第在交往中贊美的藝術(shù)是分不開的,。贊美能夠增強交流，增進友誼,，給對方帶來好感,。戴維并沒有因為法拉第的贊美而自大傲慢，因此選項b的說法不正確,。

答案：acd

3.在日常生活中,，下列關(guān)于交往的觀點和行為正確的是()

a.聽別人說話時，可以東張西望,，漫不經(jīng)心

b.贊美就是要虛情假意地說好話

c.說話滔滔不絕不一定表明表達能力強

d.在交往中,，應(yīng)學(xué)會傾聽、表達和贊美他人的技巧

思路解析：此題是對交往方式問題的考查,。a項中聽別人說話時東張西望,、漫不經(jīng)心的做法是不尊重他人、不禮貌的做法,。b項中認為贊美就是要虛情假意地說好話的觀點錯誤,，因為贊美一定要真誠，而不是虛情假意地說好話,。

答案：cd

4.學(xué)會贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容,，把贊美的陽光慷慨地施予別人,，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己,。下列說法中屬于贊美他人的語句是( )

a.好朋友考試成績有進步,，對他說：“你真行?！豹?/p>

b.同桌穿了一件新衣服上學(xué),，對她說：“真漂亮?！豹?/p>

c.班里某位同學(xué)出手打人,，對他說：“真勇敢?！豹?/p>

d.競選失敗的你對成功者說：“祝賀你,。”

思路解析：此題對如何在生活中正確運用贊美的問題進行考查,。贊美他人,，必須是真心實意，不能阿諛奉承,。特別要注意的是,，贊美他人要講究原則、把握尺度,，贊美要合情合理,，對于出手打人的同學(xué)大加贊美“真勇敢”，顯然是不符合做人的要求和準(zhǔn)則的,。

答案：abd

5.少年史蒂夫?莫里斯眼睛不好,，但是天生耳朵敏銳。有一次,，老師拜托他聽聲辨位,，找到從學(xué)校實驗室逃走的老鼠。老師對史蒂夫的認可,，開啟了他新的人生,。后來史蒂夫成為頂尖的熱門歌星和作曲人。這一故事告訴我們()

a.欣賞和贊美他人是使人不斷完善的美好的途徑

b.史蒂夫的成就來自于他的眼疾

c.交往相處中要學(xué)會欣賞和贊美

d.耳朵敏銳的人能夠成為歌星

思路解析：此題主要考查學(xué)生對材料的理解能力,。史蒂夫的成就與老師的欣賞和積極引導(dǎo)是分不開的,，它是使人不斷完善的美好的途徑。因此在交往中,，我們要學(xué)會積極地欣賞和贊美他人,，幫助他人不斷取得進步。b,、d兩項本身說法錯誤,。

答案：ac

中考政治選擇題篇四

6.在合作交往中,，只有懂得欣賞別人，才能理解他人和愉快地接納別人,，也才能獲得他人的理解、尊重與信任,。()

思路解析：如果我們不懂得欣賞他人,，就難以接納和理解他人。當(dāng)我們以欣賞的眼光看人時,，就會獲得尊重,、信任、感激,、理解和友善,。因此，我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度,，多一分欣賞,，就多一分理解、多一分友善,、多一分愛心,。

答案：√

7.人際交往需要欣賞和贊美。()

思路解析：欣賞和贊美是人際交往的需要,。欣賞贊美別人,，就是肯定別人，鼓勵別人,，就是提高對方的價值,，使他們增強信心和勇氣;欣賞贊美別人，會得到別人的尊重,、信任和感激,，從而建立起和諧的人際關(guān)系。

答案：√

8.贊美就是要虛情假意地說好話,。()

思路解析：贊美他人,，必須是真心實意，不能阿諛奉承,。特別要注意的是,，不能虛情假意地贊美他人，贊美是要講究原則,、把握尺度的,，不真誠的贊美沒有意義，只能給對方帶來反感,。

答案：×

9.學(xué)習(xí)交往的技巧,，只要學(xué)會傾聽,、表達和贊美他人的技巧就足夠了。()

思路解析：交往的技巧有許多,，如欣賞贊美,、尊重理解、寬容真誠等,，需要我們靈活地加以應(yīng)用,。學(xué)會傾聽、表達和贊美他人有助于我們和諧相處,，但不等于說學(xué)會了傾聽,、表達和贊美他人就足夠了。

答案：×

我思考 我快樂

10.觀察周圍的同學(xué),，如果以欣賞的眼光看人,，每個同學(xué)都有自身的長處。讓我們在欣賞別人的同時,，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗,。

我最欣賞同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)： 

我最欣賞同學(xué)的機智,，具體表現(xiàn)：

我最欣賞同學(xué)的愛心,，具體表現(xiàn)： 

我最欣賞同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)： 

我最欣賞同學(xué)的細致,，具體表現(xiàn)： 

我最欣賞同學(xué)的謙和,，具體表現(xiàn)： 

我最欣賞同學(xué)的韌勁，具體表現(xiàn)： 

我最欣賞同學(xué)的正直,，具體表現(xiàn)： 

思路解析：我們的身邊并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更深一層就是缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈,。欣賞贊美別人,，就是肯定別人，鼓勵別人,，就是提高對方的價值,，使他們增強信心和勇氣。在別人身上發(fā)現(xiàn)美好,，你便發(fā)現(xiàn),，在你生活的周圍充滿了樂趣和希望。學(xué)會欣賞他人,，欣賞我們的同學(xué),，是我們健康成長的需要。

答案：根據(jù)實際情況作答即可。

11. 從前,，有一個小男孩,，十分喜歡玩彈弓，總是把玻璃打碎,。幼兒園的阿姨說他是“搗蛋鬼”,，可他的媽媽卻告訴他：“寶貝，你射得真準(zhǔn)!”并且給他買了靶子,，讓他練習(xí),。結(jié)果，小男孩刻苦練習(xí),，成了全國有名的射擊冠軍。

幼兒園阿姨眼中的“搗蛋鬼”為什么會成為全國有名的射擊冠軍?

思路解析：此題主要考查對欣賞和贊美作用的理解,。我們都愿意成為一個受人尊重,、被人喜愛的人，假如有人尊敬并欣賞我們,，我們就更樂于此,，我們就可能變得越來越完美。小男孩的成長離不開母親對他的欣賞,、贊美和激勵,，說明了贊美是促使人不斷完善的美好的途徑。答案：小男孩在其母親的贊美,、激勵下,，發(fā)揮出自己的特長并不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我,，最終取得了成功,。說明了贊美是促使人不斷完善的美好的途徑。

12.有a,、b兩個求職者面試題都是“請贊美主考官”,。兩人的表現(xiàn)方式截然不同，a的贊美是實事求是,、適度的,，讓人聽了舒服。而b則是夸大其詞,，有意恭維,，給人的感覺是俗氣、虛偽,，讓人討厭,。

(1)誰會贏得主考官的認同?如果你是主考官，你會有什么感受?

(2)你從中明白了什么道理?

思路解析：此題是對贊美他人藝術(shù)問題的考查。我們在生活中要積極去贊美別人,，第一,，必須要真誠，發(fā)自內(nèi)心,，必須是實事求是,，否則容易造成誤解。第二,，中肯,。簡單說就是要理智地贊美別人，感情色彩太濃或太淡都會影響贊美的效果,。第三,，新穎。贊美別人要新穎,，善于去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的亮點,，才有新意。第四,，具體,。贊美別人要具體說，不要太籠統(tǒng),。第五,，區(qū)別。贊美要根據(jù)對象不同有所區(qū)別,。第六,，靈活。贊美可以視情況不同靈活采取不同的贊美方式,。第七,，適時。贊美別人也講求時效,。第八,，兼顧他人的感受。針對第(2)問,，通過主考官的感受對比,，不難看出不同的贊美方式會有不同的結(jié)果。

答案：(1)求職者a的贊美很實在,，比較貼近主考官,，比較自然。求職者b的贊美太空,，有一點虛偽的感覺,。所以求職者a會得到主考官的認同。聽了求職者a的贊美心里比較舒服，不會尷尬,，使人更加自信,。而b的贊美很不真實，難以接受,，讓人如坐針氈,，渾身感覺不自在。

(2)適當(dāng)?shù)馁澝罆屓耸娣?、開心,，給人信心、勇氣;不適當(dāng)?shù)馁澝罆钊瞬皇娣?，適得其反,。我們要學(xué)會贊美他人，掌握贊美的藝術(shù),，讓贊美更有魅力,。