人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

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青少年學憲法感想篇1

12月4日，是法制宣傳日,。我們是二十一世紀的少年,，是祖國未來的希望。學校為了讓我們平安健康地成長,，特意開展了一次學習法律知識的活動,。讓我們知道：作為一名少先隊員，應該知法,、學法、守法,，懂法,、用法，學會用法律來保護自己的合法權(quán)益,。遵紀守法,，我們要從小做起，從小事做起,。

怎樣才能做做個知法,、守法、用法的好少年呢?首先,，我們要知法,、學法,、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的,。我們小學生更要從小知法,，學法。學習法律的途徑有很多：上網(wǎng),、讀書,、看報、看電視??我們只有做到知法,，學法,，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的,，才能真正做到懂法,、守法。

其次,，我們要懂法,、用法。我們只知法,、守法,，是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己,，增強自我保護的意識和能力,，增強社會責任感。

在日常的生活中,，常常會碰到許許多多違反法紀的事,。如：闖紅燈、亂穿馬路,、逆向行駛,、亂扔垃圾、隨地吐痰,，這些違紀違法現(xiàn)象,，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便,，給社會治安帶來的混亂,。

那么，我們要及時上前勸阻,，還可以叫大人或是民警叔叔來處理,，防止小事鬧大。

可見,，法律是一把雙刃劍,，他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器,，是我們的保護傘，保護我們的合法權(quán)益不受侵害,。讓我們與法同行,，擺脫魯莽，擁有理智;讓我們與法同行,，遠離脆弱,，變得堅強;讓我們做個學法、守法,，懂法,、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康,、快樂地成長!

青少年學憲法感想篇2

最近學校組織學習了憲法方面的知識,，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得,。

一,、充分認識到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這是中國人民政治生活中的一件大事,，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實"依法治國,、建設社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,，是治國安邦的總章程。

二,、充分了解到了這次修改憲法的特點從修正案的內(nèi)容看,，主要有以下幾個特點：

一、現(xiàn)實性：這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整,，進一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一,。

一是確立"三個代表"重要思想為憲法的指導思想。 二是進一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針,。三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定,。

四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。

二,、以民為本：憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。第一,，憲法修正案確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則,，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,。

第二,，完善對私有財產(chǎn)的保護。

第三,，建立健全社會保障制度的規(guī)定,。

青少年學憲法感想篇3

二,、憲法施行現(xiàn)狀?；仡櫸覈鴳椃v程,，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟社會等各個領(lǐng)域的法律239部，行政法規(guī)690多件,，地方性法規(guī)8600多件,，為推進我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就。另一方面憲法實施過程中遭遇了一些重大挫折和困難,。如：黨委領(lǐng)導中的憲法意識問題,，政府負責中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。憲法規(guī)定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應當帶頭樹立憲法意識,，依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國，但在現(xiàn)實社會中,，以領(lǐng)導講話,、以紅頭文件,、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定，違背憲法的現(xiàn)象還時有發(fā)生,。在制定有關(guān)法律法規(guī)時,，憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時，依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件,，進行備案審查時,，依據(jù)的是法律法規(guī)。這時憲法被束之高閣,，有的還說沒有違背法律,，肯定不會違背憲法。法院在審理案件時,，從來沒有說違背憲法的,。總之我國的憲法目前在實用性和保障貫徹施行,、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠,。

三是積極推進法治建設。認真貫徹依法治國基本方略,，不斷推進科學立法,、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法,。在堅持和維護國家法制統(tǒng)一的前提下,，從首都實際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律實施,，推進首都科學發(fā)展,，保障人民基本權(quán)利，開展地方立法,，扎實推進科學立法,、民主立法，不斷提高地方立法質(zhì)量,。

青少年學憲法感想篇4

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,，它是治國安邦的總章程，是"依法治國"方略的根本依據(jù),，它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障,，同時對國家權(quán)力的設置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的,。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的,，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的,。國家權(quán)力的設置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標的,。再者,，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,，維護社會的正常秩序,，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護公民權(quán)利的作用,，如果行使不當，又會侵害公民的正當權(quán)利,。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,，又防止權(quán)力行使不當造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強,、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過于膨脹,，沒有足夠的權(quán)力空間,，導致無政府狀態(tài)，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利,。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán),，以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護國家和社會的正常秩序,，維護最廣大人民的根本利益,。

《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等,。國家尊重和保障人權(quán),。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的'地位是平等的,，享有平等的權(quán)利,，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán),。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范,。對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權(quán)利,，除了做到不侵害公民權(quán)利之外,，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為,，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時,，要做到依法行政，違法必究,，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚,。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境,。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。

總之,，要實現(xiàn)國家富強,，民族復興，人民幸福,，實現(xiàn)國家的長治久安,，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務,，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務,，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責任,，也應是我們對人民的莊嚴承諾,。

青少年學憲法感想篇5

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代,，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無上的,，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。要保護好自己的生命安全和切身利益,，就要學法、懂法,、守法,，只有遵紀守法了，才能保護好自己,。

這里給同學們講一個關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”,。聽到這個題目,，有的同學一定會感到可笑，“別逗了,，走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時應該何時走,，如何走。有的同學在馬路上玩耍,、游戲,，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性,。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識,，失去了一條腿，留下慘痛的教訓,。一天傍晚,，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃,，王誠在后追,，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜“,，就飛快奔到了馬路對面,。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路,。就在這時,，一輛貨車駛來，司機發(fā)現(xiàn)了他們,，雖然馬上猛踩剎車,，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,，他倒下了,，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重,，當天夜里,，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做,，一旦傷口惡化,，性命也難保。王誠雖然活了下來,，但右腿卻失去了,，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見,，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學其實很聰明,，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強好勝,，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃,、沒有錢進游戲室,、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀守法。

同學們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護法,，做一個勤奮好學的好學生吧!