人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

班級(jí)日記200字篇一

他口中的楊老,，自然是我們可愛的英語楊老師啦！一個(gè)既深愛我們又恨不得捏死我們的女老師,。她最愛說兩句話,，一是在課堂上大吼：“不要說話！”另一個(gè)就是在課上一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)是你們自己的事,，應(yīng)該是你們來找我,，而不是我來找你們！”結(jié)果每天中午和課間,，還是不斷地往教室跑,，還一面朝我們喊著：“來改錯(cuò)！來背課文,！來重聽寫,！快點(diǎn)，不來扣操行分了,！”像極了市場(chǎng)上賣力推銷的大媽,，還像保險(xiǎn)公司的推銷員，真是鍥而不舍！

今天,，她又與她最想捏死的那個(gè)我們班英語最好的同學(xué)之一的潘心豪展開了一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”,！

第四節(jié)課，楊老師讓我們做練習(xí),，突然,，一聲怒吼打破了全班寂靜無聲的氛圍：“潘心豪！”只見楊老氣呼呼地沖過來,，便問潘心豪：“英語寫完了嗎,？在這里看小說?！迸诵暮肋€一臉無辜地解釋道：“我寫完了啊,，楊老，” 楊老把潘心豪的練習(xí)冊(cè)拿起來,，一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地檢查,。 我們一群人還在旁邊起哄：“有一點(diǎn)錯(cuò)就扣他分！””最終楊老沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，于是改變戰(zhàn)略,，拿起潘心豪的小說就往外走。潘心豪還寧死不屈：“別啊楊老,！”作為他后面的那個(gè)人,，我自然把他死死地按在椅子上，楊老走出教室,，咚的一聲把書扔在外面的桌子上,，又氣呼呼地沖進(jìn)來對(duì)潘心豪說：“你寫完了也不能看小說啊,！看些有意義的東西,！”這件事就告一段落。

可不一會(huì)兒,，楊老在遠(yuǎn)處又是一聲咆哮 ：“潘心豪,！”我一看情況不對(duì)，反手就按住潘心豪,，楊老沖到他面前,，他還一臉淡定地說：“楊老，我沒看,！”楊老師在他的抽屜里抽出一本又一本書,，他還死皮賴臉地說：“這些都是教輔書！”楊老師見情況不對(duì),，又把書塞回抽屜,，楊老的眼睛又瞟到了他的書包,，反手抓起他的書包，快步走出去,，把書包放在外面的桌子上，“不要看著這些沒有意義的書,，多刷題吧,！”于是楊老經(jīng)過這兩次交戰(zhàn)，潘心豪終于消停了,，楊老“完勝”,！

下了課，楊老把潘心豪剛放到桌上的書統(tǒng)統(tǒng)沒收了,，還警告他不準(zhǔn)再看這些沒有意義的書了,！潘心豪也只能認(rèn)裁了。放學(xué)后,，潘心豪又跟楊老一番唇槍舌戰(zhàn),，終是落在下風(fēng)，被楊老好好教育了一番,。但他真的會(huì)悔改嗎,？我們無從得知。

從這件事,，我也有很多疑問,，潘心豪如此不聽話，可他的英語又為何這么好呢,？是他真的很聰明還是他在水下偷偷努力劃水呢,？楊老師真的放棄潘心豪嗎？相信大家心里都有一個(gè)明確的答案,。

總而言之 ,，楊老永遠(yuǎn)是我們心中的“女神”，永遠(yuǎn)是那個(gè)深愛著我們的人,。而無數(shù)像楊老這樣的老師與無數(shù)活潑可愛的同學(xué)們,，共同組成了我們五班這個(gè)大家庭。 一個(gè)活潑,，樂觀,，積極向上而又充滿樂趣的大家庭！愿我們能一起進(jìn)步,！一起成長(zhǎng),！

班級(jí)日記200字篇二

20xx年3月14日星期四天氣晴

班級(jí)“趣”事

福建省松溪縣鄭墩中心小學(xué)五（1）班張榕悅

今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了,。這時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作,，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話,。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但沒想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全,，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了,，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海,，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對(duì)四分之一,。每次他一發(fā)錯(cuò)，班級(jí)里并引起一陣哄笑聲,，廖名浩窘得脖子都紅了,，作業(yè)本在同學(xué)間飛來飛去，大家跑前跑后忙得不可開交,?？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課,，廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完,，只好把剩下的'本子都扔在楊章海的桌上了。

“唉,！沒文化的人可真慘?。　蔽艺f,。我的同桌夸張地說了聲：“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò),，同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都差點(diǎn)把教室的房頂掀翻了,。這就是貪玩的結(jié)果,，這就是不愛學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會(huì)讀書了,！”

指導(dǎo)教師楊敬青

20xx年3月15日

班級(jí)日記200字篇三

2013年3月14日星期四天氣晴

班級(jí)“趣”事

福建省松溪縣鄭墩中心小學(xué)五（1）班張榕悅

今天下午最后一節(jié)課,，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作,，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話,。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但沒想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全,，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了,，把何新慧的發(fā)給了范文琳,，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對(duì)四分之一,。每次他一發(fā)錯(cuò),，班級(jí)里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了,，作業(yè)本在同學(xué)間飛來飛去,，大家跑前跑后忙得不可開交?？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課,，廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完,，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

“唉,！沒文化的人可真慘?。　蔽艺f,。我的同桌夸張地說了聲：“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò),，同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都差點(diǎn)把教室的房頂掀翻了,。這就是貪玩的結(jié)果,，這就是不愛學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會(huì)讀書了,！”

指導(dǎo)教師楊敬青

2013年3月15日

班級(jí)日記200字篇四

要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，我參加什么項(xiàng)目呢？爸爸說：“你最拿手跳繩,，你還是參加跳繩吧,！”媽媽反對(duì)：“婷婷最拿手的是跑步！”“是跳繩”“是跑步”爭(zhēng)著爭(zhēng)著,，他們就吵起來,，我被他們吵得暈頭轉(zhuǎn)向，只得說：“別吵了,！”他們收住了口,，問我：“你是支持媽媽還是爸爸？”我好沒好氣地說：“我支持媽媽,！”爸爸只好愁眉苦臉地回到他的房間,。媽媽的臉上露出了勝利的微笑，她在我耳邊悄悄地說：“明天你準(zhǔn)備跑第幾??？”我大聲地說：“第一”,。

第二天，老師說：“參加跳繩的同學(xué)站起來,?！碧炷模嘁淮蟀氲耐瑢W(xué)都站了起來,！老師又說：“參加跑步的同學(xué)站起來,。”這次,，全班只有7個(gè)同學(xué)站起來,，我感到很遺憾，但是我悄悄地對(duì)自己說：“不管怎么樣,，我一定要跑第一,！”

終于老師念到了我的名字：“朱婉婷！”我飛快地跑出了教室,，把同學(xué)們都搞呆了：“朱婉婷怎么一下子跑得這么快呀,？”

開始比賽了，剛開始是我跑第一,，結(jié)果一下子有一個(gè)瘦瘦的同學(xué)沖到了我的前面,，這時(shí)我聽見樓上有人在喊：“婷婷，加油,！”原來是冰冰和靈靈,，他們是我的擁護(hù)者，是我形影不離的好朋友,。有了他們這一句話,，我感覺腳下越跑越快了，于是我拼命向終點(diǎn)跑去,，最后獲得了第一,。

回到樓上，冰冰和靈靈就拉住我：“婷婷,，好樣的,，不愧是我們的冠軍！”我高興的對(duì)她們說,，是有了他們的鼓勵(lì)今天我才獲得了第一,。

這一天，我仍過得很開心,。

班級(jí)日記200字篇五

清明節(jié)到了,，我們四年級(jí)全體同學(xué)去烈士陵園掃墓。

八點(diǎn)鐘,，班級(jí)老師通知我們到操場(chǎng)集合,。我們是一個(gè)班一個(gè)班走的,，我班排在第二，王首政扛著紅旗走在前面,，我們排著整齊的隊(duì)伍在他后面慢慢朝前走,。

我們懷著莊嚴(yán)的心情，一步步走向烈士陵園,。在那里,，我們將見到各位烈士的墓碑，將參觀到他們的英雄事跡……

到了烈士陵園,，我們看到墓碑前早已擺了很多的花圈,，上面寫著對(duì)烈士的贊美詞句，我們也要為烈士敬獻(xiàn)花圈,，以表示我們的敬仰與懷念之情,。

在戰(zhàn)役廳前我們做了六個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，其中有兩項(xiàng)是最值得紀(jì)念的,，那就是敬獻(xiàn)花圈和向烈士們?nèi)瞎?/p>

獻(xiàn)花圈時(shí)，我站在那里,，看著花圈靜靜地?cái)[放到臺(tái)階上,，敬愛的烈士們，我來看你們來了,，我們的班級(jí)老師和同學(xué)都來看你們來了,！

對(duì)著花圈三鞠躬，心情無比沉重,。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳?guó),，為了人民，不惜犧牲自己的生命,，他們是多么偉大?。?/p>

隨后,，我們來到英烈廳,。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹，讓我們更多的了解了這些烈士們的英雄事跡,。

參觀完英烈廳,，班級(jí)老師又帶領(lǐng)我們來到英雄們墓碑前。我們紛紛把自己帶來的雞蛋放在碑前,，來祭奠犧牲的烈士們,。

而后我們又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個(gè)資料廳,，在這里我們大飽眼福,，更加仔細(xì)地了解那些烈士們,。

九點(diǎn)二十，我們?cè)趹?zhàn)役廳前集合,，按照原來的順序返回學(xué)校,。我們過了一個(gè)很有意義的清明節(jié)。

班級(jí)日記200字篇六

20xx年3月15日

時(shí)間過得真快??！一眨眼，又是到了我來寫班級(jí)日志的時(shí)候了,。

倒真應(yīng)了那句詩：“草長(zhǎng)鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙?！庇行以俅纬蔀橹等瞻嚅L(zhǎng),，加上這難得的春日，我心情愉悅,。

收拾了一下心緒,，我走入教室，和上個(gè)學(xué)期一樣,，教室里還是“鬧哄哄”的,，不過，上個(gè)星期的教室里的聲音是同學(xué)們亂講話造成的,，如今,，教室里的聲音是朗朗的讀書聲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨煉,，同學(xué)們有了相當(dāng)可喜的進(jìn)步,。

在第一節(jié)課上，仍有同學(xué)沒有帶語文同步,，這應(yīng)該是一個(gè)比較低級(jí)的錯(cuò)誤了吧,。語文老師的臉色明顯有些不大好看。但我相信這樣的失誤以后就不會(huì)再有了,。盡管這樣,，該懲戒的還是要懲戒，下課后,，我給他們倆開了個(gè)“罰單”：整改書,。

其他的課都和往常沒有太大的差別，只是到了第七節(jié)課,，教室里的情形當(dāng)真讓我“大驚失色”,。

有的同學(xué)擅自換位，等我過去詢問時(shí)，他（她）們的理由倒是很充足,，有的說已得到老師同意,，有的理直氣壯地說問題，可是我親愛的同學(xué)們,，我只想說,，課上時(shí)間實(shí)在不是問問題的時(shí)間，就算老師能夠同意,，為了維護(hù)整個(gè)班級(jí)的秩序和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，我仍要把你們“催”回原位。

黃炳策才是最大的一尊神,，他折了幾個(gè)紙飛機(jī)“嗖嗖”地扔著玩,，最重要的是他把給他的整改書撕了個(gè)粉碎……

這一整天下來，當(dāng)真讓我切實(shí)體會(huì)到了楊老師的不易,。希望我們以后能更加自覺,，讓老師們不再為我們勞心費(fèi)神。