隨著我國高等教育體制改革的不斷深入，我國高等教育已經(jīng)從“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;大眾教育”,，人才的競爭日益強(qiáng)烈,，大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增加,。因此大家在進(jìn)行就業(yè)和擇業(yè)的時(shí)候,，要從容心態(tài),。以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生形勢與政策論文：大學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)的論文,，供大家參考,。

大學(xué)生形勢與政策論文：大學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)

就業(yè)是民生之本,，大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題,。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽,，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題,。其實(shí)大學(xué)生就業(yè)的影響因素有很多,其中就業(yè)素質(zhì)是最重要的一方面,高校希望培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,同樣,企業(yè)也希望吸納高素質(zhì)人才。本調(diào)研通過研究大學(xué)生就業(yè)素質(zhì),并對(duì)其調(diào)查,了解大學(xué)生應(yīng)具備何種素質(zhì)來應(yīng)對(duì)就業(yè)和企業(yè)又看重大學(xué)生的哪些素質(zhì),從而為大學(xué)生和企業(yè)提供一個(gè)交流的平臺(tái),。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,就業(yè)已成為人們普遍關(guān)注的問題,尤其是大學(xué)生的就業(yè)問題成為關(guān)注的焦點(diǎn),。不難發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的就業(yè)難的問題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和高校的高度重視。如何正確分析其原因，拿出科學(xué)的解決辦法,，是我們大家共同思考以及共同面對(duì)的一個(gè)重要課題,。

一、未來大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本趨勢

1,、大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增多,，將繼續(xù)呈剛性增長的趨勢。多年來,，各地大學(xué)采取了擴(kuò)招的措施,，這使得在一個(gè)時(shí)期以來，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增,，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢,。在80年代初，每年的大,、中專畢業(yè)生僅為幾萬人;90年,，全國大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量為31.2萬人;XX年，這個(gè)數(shù)字將變?yōu)榘?、九百萬人,。未來幾年，雖然增幅會(huì)趨緩,，但大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量仍處于上升通道,。

2、大學(xué)畢業(yè)后工作難找,，面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題,。據(jù)數(shù)據(jù)記載，截止到XX年5月底,，全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況是：49.81%已簽約和已有意向;27.25%沒有找到工作;15.02%不想馬上就業(yè),。即目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后,，以我們高郵為例,，需要的人才將偏向高學(xué)歷、高技能,、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專門人才,。

3、就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變,，未來社會(huì)需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生,。人才問題始終是影響我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“瓶頸”問題。未來社會(huì),，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求,，實(shí)際上并不是減少，而是更加需要，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，實(shí)現(xiàn)多渠道,、分層次、全方位的就業(yè),。我們現(xiàn)在還只是大學(xué)在校生,，求職、就業(yè)對(duì)我們來說,，遲早將會(huì)面臨,。在3年后，我們該何去何從,，未來的路在哪里?這是我們應(yīng)該深刻思考和作出回答的,。我想，在增加自身含金量的同時(shí),，今后要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，要有一顆平常心。

二,、大學(xué)生就業(yè)難的原因分析

1,、大學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。當(dāng)前,，市場需要的大多是有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員,，而大學(xué)校園培養(yǎng)的大學(xué)生剛畢業(yè)，基本沒有工作經(jīng)驗(yàn),，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要,。

2、大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己的期望值往往過高,。在大學(xué)畢業(yè)后,，一般來說，大學(xué)生對(duì)自己的期望值較高,，認(rèn)為自己上了大學(xué),、有了文憑,，就應(yīng)該有個(gè)體面的工作,。其實(shí)這種想法本無可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作,，一心想要找到高薪的工作,。但是高薪工作往往要求很高，應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)還沒有那個(gè)能力,。

3,、一些學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作尚不夠到位。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生挫折教育以及技能培訓(xùn)等,，都還未達(dá)到相應(yīng)的要求,。

4、其他影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素,。一是專業(yè)問題,。有的專業(yè)設(shè)置不合理，或熱門過熱,，如目前法學(xué)畢業(yè)生六成難就業(yè);二是能力問題,。社會(huì)單位最看重學(xué)生的實(shí)際能力、適應(yīng)能力,，市場需要的又是新型復(fù)合型人才,，而現(xiàn)實(shí)卻無法提供這類人才，造成大學(xué)生就業(yè)困難;三是區(qū)域問題,。東部地區(qū)就業(yè)好于西部,。

三、企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求

面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),面對(duì)大學(xué)生越來越普遍的現(xiàn)象,面對(duì)下崗工人的事實(shí),。企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔,。優(yōu)中選優(yōu)，而相對(duì)的那些不為所知的個(gè)人素質(zhì)也進(jìn)入了選擇之列,。

1,、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，其次是外語水平,、組織協(xié)調(diào)能力，分別占35.56%和34.66%,，由此可見,，在大學(xué)校園里，最主要的還是學(xué)習(xí)這一塊,，這也同時(shí)解決了大學(xué)生到底應(yīng)以學(xué)習(xí)為主還是以工作為主的困惑,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)分工也日趨細(xì)致,，所有對(duì)專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢,。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能，因而在缺乏一個(gè)統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的情況下,，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí),，是一個(gè)必然的選擇。

我們還應(yīng)該看到一個(gè)這樣的趨勢：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復(fù)合型”轉(zhuǎn)變,，在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時(shí)也要求員工具備較高的心理素質(zhì),、組織協(xié)調(diào)能力,、管理能力等。

2,、大多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生綜合能力最重要

大多數(shù)企業(yè)很是看重應(yīng)聘者的社會(huì)實(shí)踐能力,，相對(duì)于成績與學(xué)歷，社會(huì)應(yīng)該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿?，這個(gè)方向是正確的,，也會(huì)是當(dāng)今學(xué)生注重培養(yǎng)的能力。

3,、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求比較高

現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的(61.90%的企業(yè)將思想道德列為對(duì)畢業(yè)生的特別要求),，這主要是由于企業(yè)為了應(yīng)對(duì)目前大學(xué)生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風(fēng)險(xiǎn)而采用的措施。

同時(shí),，我們也可以看到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也日趨務(wù)實(shí),，在招聘中學(xué)歷、學(xué)校名氣等因素所占比重都日趨合理,，企業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加合理,。

但是，還存在不少影響大學(xué)生就業(yè)的不合理限制因素,，比如,，家庭背景、性別等,，企業(yè)應(yīng)該引起足夠的重視,，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象,。

3.1超七成學(xué)生不明企業(yè)的人才要求

在被問及“你是否嘗試了解目標(biāo)企業(yè)對(duì)于人才的要求”時(shí),，有20%的學(xué)生認(rèn)為“沒有，感覺沒必要”,，50.8%的學(xué)生表示“嘗試過,，但仍然一知半解”。顯然,，超過70%的學(xué)生并不了解企業(yè)需要什么樣的人才,。

“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝,。”盡管在當(dāng)今社會(huì),，人們一直強(qiáng)調(diào)就業(yè)的雙向選擇，但在大學(xué)生就業(yè)問題上,，市場決定了大學(xué)生相對(duì)企業(yè)處于弱勢的局面,，企業(yè)的擇才標(biāo)準(zhǔn)往往成為大學(xué)生擇業(yè)的參考標(biāo)準(zhǔn)。

在此情勢下,，學(xué)生需要科學(xué)地對(duì)市場做分析,，需要關(guān)注那些未來希望從事的行業(yè)、職位的信息,，甚至對(duì)目標(biāo)企業(yè)的運(yùn)行狀況,、企業(yè)文化也要知根知底，這樣才有助于找準(zhǔn)自己的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),。一個(gè)合格的商人起碼要知道顧客要的是什么,，然后來判斷自己能否提供。如果連目標(biāo)企業(yè)所需要的人才定位都不清楚,，對(duì)企業(yè)性質(zhì),、企業(yè)文化等信息的了解程度更加少得可憐，求職自然會(huì)四處碰壁,。

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