計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

春季幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃中班保育員篇一

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)園計劃為精神,，結合本班幼兒的實際情況,、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂,，體驗成功,，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！

我班現(xiàn)有幼兒36人,，男孩1人,，女孩1人。經過中班上學期的學習和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了,，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌,，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高,。但幼兒也還學習興趣有待提高，關心他人不夠等缺點

身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解,，幼兒喜歡體育活動,，參與積極性高，活動量大,，個別男孩動作靈活,。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足,。如：進餐習慣不好,，有待細致培養(yǎng),；部分幼兒有吃手的不良習慣；不能收放書包等,。小肌肉：幼兒喜歡使用剪刀,。其中優(yōu)占xx%、良占xx%,、一般占xx%。

認知方面：幼兒普通話進步很大,，數(shù)概念有提高,。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動,；有看書的興趣,；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演,。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象,，喜歡觀察操作。其中優(yōu)占xx%,，良占xx%,，一般占xx%。

社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌,、會交往,，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友,。同時也存在著規(guī)則意識不足,。通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具,、說不文明話現(xiàn)象,。各項常規(guī)不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng),。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),。其中優(yōu)占xx%，良占xx%,，一般占xx%,。

1、營造良好的心理環(huán)境,，鼓勵,、正面教育為主。形成良性循環(huán),，增強幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

2、開展主題探究活動,，從幼兒興趣入手,，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合,，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

3,、爭創(chuàng)班級美術特色,，發(fā)揮教師“美工”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對美術的興趣,，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，使本班有自己的特長。

4,、開展音樂,、舞蹈教學活動，培養(yǎng)幼兒興趣,。讓幼兒在音樂活動中感受美,，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我。

5,、取得家長信任,、支持，建立良好關系,，共同培養(yǎng)孩子,。

6、配合本園的'保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。精心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達85%以上,。

7,、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素,，避免事故的發(fā)生,。

（一）環(huán)境創(chuàng)設：

1、創(chuàng)建“祥和的班級”,。建立良好的師生關系,，形成溫馨,、和諧、有序的班集體,。

2,、我們認為每一個孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵,、未來的希望,。為了孩子們健康快樂的成長，我們和家長共同努力,，使每一個孩子成長為真正的“太陽”,。

2、圍繞班名“小太陽”創(chuàng)設班級環(huán)境：“小太陽網站”,、“健康太陽”。

2,、根據(jù)主題探究活動與幼兒一起創(chuàng)設“分享園”心情區(qū),，體驗集體分享的愉悅；設“自由墻”,，,，給幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力的空間,。

3,、活動區(qū)：主要根據(jù)中班孩子特點，添加相應材料,。增設動手操作區(qū)材料：‘扣扭扣,、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié),、剪紙巧巧手’,；豐富數(shù)學區(qū)：‘牌類游戲、米字棋’,，增設科學區(qū),，讓孩子在動手制作中動腦，探索,，使其從小愛科學,。

（二）家長工作：

1、有針對性地召開家長會,，讓家長了解新的“主題探究活動”,，說明我們的觀點、做法及建議,。誠懇邀家長參與,、配合,。更深入地了解幼兒園、教師,、孩子發(fā)展情況,。

2、辦好每一期“太陽網站”,，與家長加強互動,，虛心聽取家長的建議。

3,、教師在“家長之窗”,、體育區(qū)、結構區(qū),、觀察記錄本,、聯(lián)系本上及時記錄孩子的點滴進步、小小發(fā)明……向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，加強互動,，取得家長的密切配合。

4,、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,，在幼兒園進行個別照顧。

5,、多種形式與家長溝通,，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合,。重點班車幼兒,。

6、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長,，有目的有計劃進行多種形式家訪,。

起到更好的作用。

7,、請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,，豐富活動區(qū)。

（三）班級管理目標：

（1）,、1,、全班老師團結一致，合理分工,，相互提醒,，搞好班內各項工作。

2,、每月召開2-3次班務會,，平時對班上事宜及時進行商議討論,，認真處理班上事宜。

3,、帶班時間遵守各自崗位職責,，做好交接班各種手續(xù)。

4,、加強班級財產管理,，作到心中有數(shù)，并及時清理上報,。

5,、爭創(chuàng)班級美術特色，學習水墨畫,，讓幼兒掌握一些粗淺的作畫方法,。在音樂節(jié)奏、游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,。

5,、愛護幼兒園財產，做到節(jié)約,，利廢利舊。

6,、加強一日生活的各項常規(guī)要求,，促使幼兒形成自律，逐步培養(yǎng)幼兒活潑,、自信,、探索、創(chuàng)新,。

（2）,、生活衛(wèi)生保健：

1,、認真搞好班級衛(wèi)生,，定期日常消毒、清洗工作,。

2,、激發(fā)幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,；提醒多喝水；保證充足的睡眠,；及時擦汗,，照顧好體弱幼兒,。

3、加強衛(wèi)生保健和體育鍛煉工作,，增強幼兒身體素質,。

4、管理幼兒藥品,，及時準確指導幼兒用藥,。

九月：

1、召開家長會,。（主題探究活動）

2,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。（重點進餐,、入廁、飲水,、午睡）,。

3、預設開展主題探究活動“奇妙的球”鼓勵兒童自主學習,，根據(jù)幼兒興趣點隨時調整,。

4、學習綜合操,，要求聽口令有精神,。練習正確的踏步走，簡單隊列變換,。

十月：

1,、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作,。

2,、開展音樂節(jié)奏游戲活動，培養(yǎng)幼兒興趣,，感受音樂的美,。

3、請家長配合開展“今天我值日”活動,，讓孩子感到自己在長大,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。

4,、根據(jù)“主題活動”補充班級環(huán)境,，取得家長配合支持，協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關資料。

十一月：

1,、主題活動中,，教師和家長幫助幼兒學習查閱資料，豐富相關經驗,。

2,、訓練新畫法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造,、想象能力,，為畫展作準備。

3,、請醫(yī)生家長來園講“生活衛(wèi)生保健常識”,。

4、搞好對家長開放活動,。

十二月：

1,、邀請家長參加“迎新年活動”，吸引幼兒參與環(huán)境布置,，家長,、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié),?；顒又心茱@示出本班孩子大方、自信,，有班級特長,。（節(jié)奏樂）

2、開展“我是小畫家”畫展,，增強幼兒自信，展示本班班級特色,。

一月：

1,、做好冬季防寒、防凍工作,，加強幼兒保育各項工作,。（重點午睡）。

2,、展出學期“主題探究活動”內容,，回顧各活動，吸取更好的經驗,。

二月：

1,、做好學期結束前準備工作。

2、全面復習,。

3,、制訂下學期計劃。

春季幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃中班保育員篇二

1.以“活動”“整合”為主要課程建構形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

2.靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

3.根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經驗,、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內容,，主要讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者,。

與幼兒共同豐富墻面,，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往,。注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察,，從中了解需要,，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能,。

創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂,。多給孩子走出課堂,，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，并進行探索,，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛,。

1.班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2.有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3.開展系列活動,，介紹先進人物，引導幼兒學好樣,，做個守紀律,、好行為的孩子。

4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

1.嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然

2.經常檢查班上各項設施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3.認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5.根據(jù)中班特點經常講一些有關安全的小常識,、小故事,。

以上就是我對于下學期的工作學習的計劃,。在新的學期里，我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上,，隨著他們一起成長,。

春季幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃中班保育員篇三

指導思想

全面貫徹《綱要》精神，以園務工作思路為依據(jù)，以圍繞四個“強化”為工作目標,，爭創(chuàng)平安班級,，樹立以為本的教育思想，運用科學的教育理念,，努力做好低幼

銜接工作,，細心、耐心做好家長工作,，為幼兒做好入學前的心理準備

情況分析：我班共有幼兒四十四名,，經過兩年半的在園學習，全班幼兒各項能力都有所增強,。全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應集體生活，喜歡和班上的老師小朋友一起學本領,。由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想，學習上思維不積極,，完成任務速度慢,，少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為，有打人,、爭搶東西的現(xiàn)象,。

本學期要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理,，創(chuàng)建平安班級,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。在思維的創(chuàng)造性,，學習的積極性,，完成任務的似速度等方面加強訓練，為入小學打下良好的基礎,。

創(chuàng)建平安班級的措施

認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié),，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋,，防止一些尖銳物品帶入幼兒園,，杜絕不安全隱患。

幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣,，提醒幼兒細爵慢咽,，飯后漱口，不將殘留物滯留口中,。

加強午睡巡視,，糾正幼兒睡姿,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到，提高幼兒的午睡質量,。

在游戲活動中,，提醒幼兒不追逐奔跑，互相謙讓,，合作游戲,。

啟動入學準備工作

在思想上，克服以往漫無目的的玩耍,，開始關注有目的,、有系統(tǒng)的學習。

在生活上,，克服依耐性,，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力,。

在學習上,，克服隨意、被動傾向,，朝自覺、主動的方面發(fā)展,。

加強“軟”,、“硬”件建設,，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力,。

開展主題活動,，利用科技節(jié)、藝術節(jié),，加強與社會的聯(lián)系,，充分調動幼兒多種感官，讓幼兒接受信息,。

月工作安排

*,、*月份

主題教育：過節(jié)真熱鬧 親親熱熱一家人 品德教育：情感教育

工作中心

一、開學準備工作

完成各項計劃,。

調整班級墻飾和活動區(qū)域,，符合季節(jié)特點和主題網絡，重點在活動區(qū)提供新的玩具,，材料,、磁帶。

告家長新學期的幼兒園工作目標,，收費情況等,，做好幼兒報到交費工作。

創(chuàng)設喜慶環(huán)境,。

(二),、開學的保教活動

1、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,、假期生活,，有針對性的預防

2、做好五十年園慶籌備工作藝術節(jié)目編排工作和宣傳畫冊

3,、各年級編排操節(jié)

*月份

主題教育：我是賀幼小主人 品德教育：情感教育

中心工作

1,、家長學校上課(小、中班)

2,、 做好春季疾病的防治,。

3、開展親子活動和春游,。

4,、安全教育，緊急預案,。

5,、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學活動

*月份

主題教育：我身邊的科學 保護環(huán)境 品德教育：熱愛科學

工作中心

1,、園慶慶典活動。

2,、 制定全園第十一屆科技節(jié)活動方案，

3,、招生工作的宣傳,。

4、做好課題結題準備工作

5,、參加區(qū)六一文藝活動和參加園長培訓班

*,、*月份

主題教育：快樂的節(jié)日 你快樂，我快樂 品德教育：向往小學的教育

工作中心

1,、 做好中班畢業(yè)工作,，

2、 做好幼兒發(fā)展評優(yōu),，填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案。

3,、核對物品,，完成各項總結。

4,、做好暑假維修方案。

作為中班,，處于中間階段，很多東西還需要加強,，這樣才能為孩子們步入小學打下一個好的基礎,，我們?yōu)榱四軌蚋玫拈_展工作，制定了這個計劃,，只希望能夠對孩子有幫助,。