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成長日記高中成長日記大學(xué)篇一

“給你我的心做紀(jì)念,，這份愛任何時(shí)刻打開都新鮮,，有我陪伴多苦都變成成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn),，給你我的心做紀(jì)念,，我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會永往鹽直前,，我們的愛就像青春的紀(jì)念冊,。”就像歌詞里說得那樣,，轉(zhuǎn)眼三年的初中生活已經(jīng)度過,，萬分地想念初中生活,。回憶起當(dāng)年許多人聚在一起瘋狂的日子,。一起挨罵,，一起受罰，一起歡笑,，一起流淚的日子,，心里是有多么的不舍。

盡管內(nèi)心充滿了矛盾,，但我還是選擇了高中生活,。

有時(shí)候，高中生活就像在跑步機(jī)上做運(yùn)動,，總是重復(fù)著那幾個動作,，一天接著一天。有時(shí)候,，高中生活又像是百未競速跑,，大家無時(shí)無刻地不在爭奪時(shí)間，爭奪每一分,，每一秒,，甚至連吃飯也顧不上。

高中的生活總是那么“充足”,，每時(shí)每刻都有不同的任務(wù)安排著,。雖然已體驗(yàn)了一個學(xué)期的高中生活，但還是學(xué)得有些不適應(yīng),，太多的,，太多的壓力，稍不留神就會被別人踩在腳下,，不能有一刻時(shí)間容我逗留,。

不少初三的同學(xué)問我，高中的生活是怎樣的,。我不知道該怎樣回答他們,。如果說輕松，他們一定認(rèn)為我在撒謊;如果說壓力很大,，對他們來說可能會給他們造成恐懼感,，讓他們失去對高中學(xué)習(xí)的期望,。我只能回答他們：“高中的生活就像雛鷹的成長過程一樣具體的我也不會描述,，有機(jī)會你們?nèi)タ纯措r鷹是怎么成長的吧?！?/p>

高中生活的確艱苦,，每天起早貪黑的,，尤其到了高三，幾乎每天都在作業(yè)堆里奮戰(zhàn),?？墒牵绻唤?jīng)歷這三年的磨煉,，我們又怎么會成功地走向社會呢,。如今的社會并不簡單，一個要單槍匹馬地在社會里闖蕩,，沒有勇氣和

經(jīng)驗(yàn)

雛鷹成長為一只雄鷹,，需要付出很多很多,，需要很多很多魔鬼般的訓(xùn)練，如果不能承受這些磨練,，就只能成為弱者,，被自然淘汰。蟬的蛻變是痛苦的,，但如果不經(jīng)歷這些痛苦,，它又怎么能讓它的生命變得有意義。

以前的好幾個同學(xué)都已放棄了高中生活,，雖然人在學(xué)校里,，但他們的心已經(jīng)不知飄去何處。

我想我以后要更加努力,，不成為一個頹廢的人,，已經(jīng)頹廢過一次，不能再有第二次,。因?yàn)槲疫€要成功地走向社會,。

成長日記高中成長日記大學(xué)篇二

我需要大量的時(shí)間，來滿足和彌補(bǔ)我思想的漏洞,。我知道,，靈感是來之不易的，當(dāng)它到來時(shí),，犧牲什么樣的代價(jià)都要留住,，哪怕是熬夜。我們都知道,，熬夜傷身體,。可是我們又打小就學(xué)過,，魚和熊掌不可兼得,。所以孰輕孰重,，為了靈感，可以取舍,。

有一天突然想起來,，突然坐在陽光投射的陰影下發(fā)呆，我就想我真幸福啊,。生活在這樣好的時(shí)代,，生活在這樣好的國家，我愛我的信仰,，我愛我的黨,。和兩年前剛來到這里的自己，截然不同,。我開始用自己的眼睛去看更多的真相,，去自己的耳朵傾聽更多真實(shí)的聲音。而不只是盲目地聽一家之言,，片面之詞,。

也許，這就是成長吧,。

有時(shí)候,，我感覺自己反應(yīng)遲鈍，行動緩慢,，甚至也喜歡嗜睡,，還有很多很多，不勝枚舉,。我發(fā)呆,，胡思亂想，就會想自己是不是得了什么病,，就好像一座蓄勢待發(fā)的火山,，潛藏著，等待一個合適的時(shí)機(jī),，然后噴發(fā),。

我常常會被自己這樣的想法嚇到?？墒巧磉呌杏H近的人,，他們安慰我一句，就好像給了我莫大的安全感,，我就會跳出來這樣的局限思維,，然后回到自己的.現(xiàn)實(shí)生活。你說奇怪不奇怪,？也許,，這樣的才是真實(shí)的自己吧,。哪怕確實(shí)很奇怪,，卻也獨(dú)一無二,。

成長日記高中成長日記大學(xué)篇三

都說十六七歲是花季，那么十八歲就是雨季了,。十八歲的我,，越來越多愁善感，人也變的沉默了,。我漸漸喜歡上了那飄飄的小雨,，和和的微風(fēng)，飄零的落葉,，只因?yàn)槟窍褚粋€少女在雨季里的心,。

不知曾何時(shí)起，我喜歡上了小說,。常常一個人輕倚在路燈下,，靜靜地體會從張愛玲筆尖傾瀉而下的一縷縷淡淡的憂傷。

于是我愛上了雨,，愛上了那如小說般帶著點(diǎn)點(diǎn)傷感,、點(diǎn)點(diǎn)憂愁，卻不落寞的雨,。

喜歡換一件長裙,，解開束在腦后的烏絲，站在長長的河堤上,。

夕陽西下,，橙紅色的光暈把我的影子拉的很長。晚風(fēng)輕拂我的臉龐,，吹揚(yáng)我的卷發(fā),，撩起我的裙擺，如同一只溫柔的火鳳凰,。

所有的煩惱與憂傷,，在這天最后的美麗時(shí)刻，盡被晚風(fēng)帶走,，心如喝了泉水般清涼,。

和風(fēng)中，我領(lǐng)略著無限的美好,。

成長日記高中成長日記大學(xué)篇四

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美,，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng),。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,，就不會成為炎炎夏日里的一位君子,；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景,；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

——題記

進(jìn)入高中,，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn),。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn),。在這短短的軍訓(xùn)期間,，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一致,，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練,，接受陽光的洗禮,，面對種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人,，他身材不高,，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了,。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的,。只要大家不努力,，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范,，他就會一而再,，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸,。

軍訓(xùn)一開始,，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，對軍訓(xùn)充滿了好奇,?？墒堑搅说诙臁⒌谌臁⒌谒奶?，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,，抱怨聲便連聲四起,，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練,。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,，幾乎是衣來伸手,，飯來張口,，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì),。

軍人也許真的是那么一絲不茍,。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后,，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志,。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上,，我們無數(shù)次地重復(fù)著,，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,，跨步的.整齊有力,，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn),，就在今天,，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子,，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅(jiān)勁,，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的,，它教會了我們對別人的關(guān)愛,，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,，不再是好哭的小姑娘,，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯,；遇到山崖,，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,，只是看是否去把握,！

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,，產(chǎn)生的威力可是無比的呀,！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型,。誰笑到最后,，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后,，誰才是真正的英雄,，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

成長日記高中成長日記大學(xué)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我快上四年級了,，成長的道路上，經(jīng)歷了許多事情,，遇到了很多困難,，但每一次我都勇敢地去克服,，在這個過程中，我收獲了許多歡樂和成功。到如今,，往事還記憶猶新,。

記得一年級時(shí),，

二年級時(shí),。

我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師,，當(dāng)我聽到這一消息時(shí),，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級,，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí),，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心,，就鼓勵我挑戰(zhàn)自己,，還說要做我的鐵桿“粉絲”,，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子,，我一定要讓它開花結(jié)果,。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級證書,，挑戰(zhàn)成功,！

三年級時(shí)。

我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán),，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn),。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲,，一遍遍“充當(dāng)”評委老師,，及時(shí)為我提出不足，一個手勢,，一個眼神,，她都仔細(xì)耐心地教我,，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子,。

現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道,，在成長的經(jīng)歷中,，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子,，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果,。

成長日記高中成長日記大學(xué)篇六

今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競選班干部,。

經(jīng)過幾天相處,，我們已經(jīng)都認(rèn)識了，熱情成了我們溝通的橋梁,。

講臺上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著,，他的臉或由于太熱或由于太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。

演說拉下了帷幕,，繼而,，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛,，有的草草了事,，有的偷窺他人，有的低頭沉思,。許久,，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地開上講臺,，一筆,，一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼,，又好似在懷里揣了一只小兔子,。

終于，七位班委橫空出世,，本人也有幸加入了,。

這次活動，更加深了我們新的友誼,，讓自己也更多地了解了別人,。

成長日記高中成長日記大學(xué)篇七

又到收發(fā)錄取通知書的時(shí)節(jié)?！按蜷_厚厚的通知書,，看到里面夾帶著各種卡，特別扭,?！薄冻旖饒?bào)》報(bào)道說，在錄取通知書中夾帶銀行卡,、健身卡,、培訓(xùn)卡、電話卡,、婚紗店打折卡等已成潛規(guī)則,。學(xué)生、家長及教育界人士齊呼,，還錄取通知書一個潔凈,。

錄取通知書與大學(xué)畢業(yè)證書一道，構(gòu)成了大學(xué)生涯的起點(diǎn)與終點(diǎn),。錄取通知書不僅是新生入學(xué)的憑證,，更是大學(xué)與學(xué)生的第一次親密接觸。這張薄薄的紙釋放出的精神氣質(zhì),，往往能給學(xué)生留下深刻印象,。正因?yàn)槿绱耍芏啻髮W(xué)都非常重視通知書的設(shè)計(jì)與制作,，國家教育部近日又專門下發(fā)通知,，要求自今年起各高校建立校長簽發(fā)錄取通知書制度，可見這的確不是一件小事,。

大學(xué)的本質(zhì)是知識的求索,、知趣的培養(yǎng),、人格的鍛造。一張大學(xué)錄取通知書,，就是一張全新人生階段的邀約,。它應(yīng)該捎帶的是貼心的服務(wù)。比如一些學(xué)校隨信寄送的《入學(xué)指南》,、贈送的公交卡等,，傳遞的是細(xì)心和貼心，體現(xiàn)對學(xué)生的重視與關(guān)懷,。它應(yīng)該捎帶的是大學(xué)的精神氣質(zhì),。清華大學(xué)通知書“一生驕傲”的期許，上海交大“感恩和責(zé)任”的寄語,，中山大學(xué)及陜西師大老教授手寫通知書的真誠,，北師大豎寫體通知書散發(fā)的書香氣質(zhì)，都讓人感覺清新親切,。一所大學(xué)的精神氣質(zhì),，雖不能一紙盡書，但于方寸之間的展現(xiàn),，同樣給人留下深深的印記,。

通知書里夾滿各類商業(yè)廣告，問題到底出在學(xué)校還是郵政部門,，如何杜絕這類違規(guī)行為,，屬操作層面的問題，下功夫的話不難解決,。但是，一所大學(xué)到底該把學(xué)生引向哪里,，卻是一個復(fù)雜的課題,。珍視和弘揚(yáng)大學(xué)本應(yīng)具備的精神追求、學(xué)術(shù)崇尚,、人格純粹,，并以此熏陶學(xué)生，是當(dāng)今大學(xué)無論如何也推卸不了的責(zé)任,。面對無孔不入的商業(yè)氣息,、市儈哲學(xué)，大學(xué)必須有鮮明的立場,。

大學(xué)里可以有“蓬生麻中,，不扶自直”的傲世清高，可以有“愚智兼納,，洪纖靡遺”的包容胸懷,，可以有“千人之諾諾,，不如一士諤諤”的坦蕩人格，可以有“守望精神家園,、引領(lǐng)文明風(fēng)尚”的濟(jì)世追求……大學(xué)就是不能變成“醬缸”,，不能變成名利場。

大學(xué)都希望“攬?zhí)煜掠⒉疟M入吾彀中”,。通知書寄出去了,，學(xué)生要來了，該把他們往哪里引,、如何引,，事關(guān)學(xué)生價(jià)值觀的走向，事關(guān)一國人才的素質(zhì),。武漢是大學(xué)云集的所在,，這個問題尤其值得深思。