方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)植樹節(jié)活動方案篇一

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的.

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者,。

20xx年3月11日——3月18日

1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2.護(hù)綠行動：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,，并頒發(fā)獎狀。

評選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)

評選條件：

★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分),。

★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,，不亂涂亂畫。

★不踩踏校內(nèi)綠地,，不在草叢中玩耍,。

★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

★家里收拾好自己的房間,，保證家庭有良好的生活環(huán)境,。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。各班級填寫好班級推薦表

評選時(shí)間：3月16日(周三之前)

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿,，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”,，時(shí)間3分鐘以內(nèi),。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng),。本活動于3月18日進(jìn)行評選,。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動,，本周六,、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,，三,、四,、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)，周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì),。繪畫,、手抄報(bào)各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,，進(jìn)行交流活動,。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等,，在班會上交流,、宣傳。

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地,。

3.節(jié)約資源,，不隨便浪費(fèi)水、電,。

4.積極參加各項(xiàng)有意義的綠化,、環(huán)保活動,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)植樹節(jié)活動方案篇二

一,、環(huán)保教育主題：

承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境,、樹立綠色觀念,、傳播綠色文明。

二,、行動口號：“美化校園我行動,，愛綠護(hù)綠我能行！”

三,、活動目標(biāo):

1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,，了解種樹的益處,。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力,、分析能力,，環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

四、 活動過程：

主持人：親愛的同學(xué)們,，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？對！在這春意盎然,、生機(jī)勃勃的陽春三月,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看,！小樹發(fā)芽了,，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠,。綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園,，從我做起,，從身邊做起。

但是自開學(xué)以來,，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為,。

請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便,，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝,；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木,。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕,。為此,，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來,，人人爭綠,、護(hù)綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠,、護(hù)綠小使者,。

請學(xué)生代表發(fā)言,。

主持人小結(jié)：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵幼苗,。要求做到下面幾點(diǎn)：

1、開展“綠化知識你我知活動”,，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識,。

2、積極參加社會,、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動,，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作,，看到不文明的行為要及時(shí)制止,、勸阻。

3,、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花,、種菜。

4,、成立護(hù)綠小隊(duì),，開展揀雜物、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。如：修剪枝葉、松松土,、拔拔草,、澆澆水，不采摘花朵,，不攀樹枝,，不踐踏草坪。

主持人總結(jié)：

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，美化我們的校園,，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠,、護(hù)綠活動中去,，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量,！最后,，我提議，為了美化我們的校園,，保護(hù)我們身邊的環(huán)境,，

讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行,！” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》,，在歌聲中結(jié)束本次活動。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)植樹節(jié)活動方案篇三

20xx年3月12日

參加人員：中四班全體幼兒和老師

1,、 知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、 通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

1、 幼兒自備塑料瓶,、肥料

2,、 有關(guān)“植樹節(jié)”的知識

1、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥、澆水,，并量量它有多高,、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2,、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥,、澆水,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹,。

5、活動結(jié)束,。

通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識,，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

中四班

20xx年3月12日