人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

以11年秋沙市教育局工作會(huì)議

精神為指引，認(rèn)真貫徹“和諧,、優(yōu)質(zhì),、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)

思想“以書香為伴,，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng),，堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀，堅(jiān)持“踐行辦學(xué)

思想,，打造書香學(xué)?！钡陌l(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑,，弘揚(yáng)“紅星

精神”（艱苦奮斗,、合作探究、追求一流）,，深化課程改革,，規(guī)范學(xué)校管理,，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色,，全面,、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校,、教師,、學(xué)生的生命質(zhì)量。

近期目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)課改排頭兵，爭(zhēng)做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校,，爭(zhēng)為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校,，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

（一）踐行辦學(xué)

思想,，營(yíng)造“書香”學(xué)校

思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向,，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書香為伴,，與生命同行”的辦學(xué)

思想，用這個(gè)

思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為,；堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑,，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略,，不斷營(yíng)造“書香”學(xué)校,。

思想,，把握學(xué)校文化的本質(zhì)

思想，共同打造“讀書成風(fēng),、求知若渴,、外探內(nèi)省、博學(xué)精思,，啟智揚(yáng)善,、追求創(chuàng)新”的書香文化,，體驗(yàn)“知的渴求、愛(ài)的渴望,、善的情懷,、智的熱愛(ài)，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值,。

辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道,。沿著辦學(xué)途徑,，才能找到學(xué)校管理的要素————人和事，學(xué)校管理的著力點(diǎn)————現(xiàn)實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展,，實(shí)施有效管理,。學(xué)校通過(guò)“營(yíng)造書香校園，觸摸真實(shí)生活,，共建生命課堂,，倡導(dǎo)校本教研，拓展墨趣空間”,，不斷開(kāi)拓辦學(xué)途徑,，實(shí)現(xiàn)人、財(cái),、物,、事即辦學(xué)

思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jī)效的整合,，突現(xiàn)“書香”文化的特征,。

規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石,，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件,。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)

思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新”的目標(biāo),，對(duì)學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建,；通過(guò)職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng),，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺(jué)遵守；形成制度重強(qiáng),，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺(jué)遵守,；形成制度重建與落實(shí)的過(guò)程是辦學(xué)

思想物化的過(guò)程。

教師是實(shí)施辦學(xué)

思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體,。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的,，堅(jiān)持“學(xué)習(xí),、工作、反思一體,，強(qiáng)化反思,；教師、

專家互動(dòng),，突出主體,；課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問(wèn)題’為特征的歸納型教研互促,，注重實(shí)效”的策略,，整合校本培訓(xùn)、校本教研,、校本管理和校本課程開(kāi)發(fā),，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中,，生活是生命的展開(kāi)與歷程,。教育因生命而特有，它應(yīng)該根植于生活,。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過(guò)構(gòu)建民主的班級(jí)生活,、開(kāi)放的校園生活,、真實(shí)的社會(huì)生活等，讓教育回歸生活,，指向生命,，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的,、生動(dòng)的,、真實(shí)的生活情境中，認(rèn)識(shí)生活,，學(xué)會(huì)生活,，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

1,、構(gòu)建民主的班級(jí)生活

班級(jí)建設(shè)要以班級(jí)的民主管理為抓手,，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施,。德育處在過(guò)程管理中,，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施，制定班級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃,，開(kāi)展書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng),，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面,；在終結(jié)管理中,，通過(guò)自評(píng)與他評(píng)為每個(gè)班級(jí)畫像，形成特點(diǎn),。

2,、構(gòu)建開(kāi)放的校園生活

校園生活要以校門行為、樓道行為,、操場(chǎng)行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂(lè)課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施,。充分發(fā)揮升旗儀式,、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站,、小記者團(tuán)的載體作用,，促進(jìn)校園生活建設(shè)。

3,、構(gòu)建真實(shí)的社會(huì)生活

社會(huì)生活要以社?；?dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施,。充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用,，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進(jìn)行引導(dǎo)與激勵(lì),。

4,、強(qiáng)化德育管理

強(qiáng)化德育管理要以德育管理?xiàng)l例的重建為契機(jī)，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn),，建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn),。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

為了做好20××—20××學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作,，更好地完成教育局,、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門的工作安排,，全面貫徹黨的教育方針,，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的學(xué)校”這個(gè)目的,，進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、正視成績(jī)，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足,，及時(shí)整改。

2,、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo),，加大計(jì)劃的落實(shí)力度，保證計(jì)劃的實(shí)效性,。

3,、通過(guò)抓好國(guó)培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題研究,、校本教研,、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。

抓好教研室工作,。

全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用,，由教研室主任董世杰負(fù)責(zé)，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作,。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃,，包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng),，各科的在線研討活動(dòng)以及省里,、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(zhǎng),，主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作；由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),，主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,；由中心校英語(yǔ)教師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z(yǔ)教研組長(zhǎng),，主抓全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作；由中心校體育教師李平任綜合科組組長(zhǎng)，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作,。要求各科組長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間,、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄,。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng),，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題,。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃并上傳到中心校博客,。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，讓每位老師都明白，并認(rèn)真落實(shí),。

嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課。

嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，按時(shí)到達(dá)課堂,，不拖堂。

按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià),、課后反思等的常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo)、檢查,、評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重,、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程,、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等,。開(kāi)學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查，期中抽查部分教師教案,。由教導(dǎo)處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查,，每學(xué)期一至兩次。

上課：課堂上語(yǔ)言要精練,、規(guī)范,，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課,、不吸煙,、不接待客人、不接電話,、不拖堂,、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況,，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序,，師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段,，按時(shí)上課,、下課。嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備,，無(wú)教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到,，課前備課,，課后反思，學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量,，批閱反饋要及時(shí),、規(guī)范、正確,。統(tǒng)一用“abcd”評(píng)分，并標(biāo)明批閱日期，多寫鼓勵(lì)性批語(yǔ),。低年級(jí)不布置課后書面作業(yè),，中高年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè),，其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè),。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負(fù)責(zé),，每?jī)芍芤淮?，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查,。

輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃,。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，并要有實(shí)效,。

考試與評(píng)價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。

課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”,。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)交流,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂教學(xué)是主渠道,，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量,。

①維持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷,。

②課堂結(jié)構(gòu)要完整,，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容（一般3—5分鐘），其次提出本節(jié)課目的（如了解或掌握）,，給出思路,；然后進(jìn)行講授，最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè),、提出思考等,。

③課堂板書要事先設(shè)計(jì)好,，板書要認(rèn)真，注意少而精,；畫圖要規(guī)范,、完整，將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生,。

④板書,、語(yǔ)速應(yīng)注意不要太快，有急有緩,，把握節(jié)奏,，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考,、接受的空間,。

⑤講授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā),、對(duì)比,、提問(wèn)等，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，增強(qiáng)師生互動(dòng),。

⑥使用多種教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),，增強(qiáng)教學(xué)效果,。每次使用一體機(jī)都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度,。

（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周一16：30—17：30）。

2,、落實(shí)科組工作,，由科組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)；做到有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄（時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人,、活動(dòng)內(nèi)容）,、有總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。公開(kāi)課結(jié)束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課,，做到反饋及時(shí),。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課,。

3,、組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上,，評(píng)論40篇以上。

4,、充分利用一體機(jī),，做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究，使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合,，邊研究,，邊總結(jié)并撰寫論文。

5,、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽(tīng)課,、學(xué)習(xí),、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力,，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。

6、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研,、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來(lái)的匯報(bào)工作,。

（三）關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好幫帶工作。

1,、關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作,，各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作,。

2、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等主課教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展,。

做好基礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級(jí)配置,，充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生,。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，六年級(jí)畢業(yè)班的管理,，采取教師目標(biāo)責(zé)任制,，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jī)制定中考責(zé)任目標(biāo)，非畢業(yè)班制定期中,、期末考試目標(biāo),，并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課教師的要求,。

做好期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)工作,。

班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī)，同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通,，要與家長(zhǎng)商討如何從思想,、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(zhǎng),。

八月：

1,、做好全鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃；

2,、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排,。

3、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā),。

九月：

1,、教導(dǎo)處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作。

2,、教導(dǎo)處做好開(kāi)學(xué)典禮工作,。

3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明,、禮儀,、衛(wèi)生,、安全、紀(jì)律,、德育等方面教育,，并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

4,、各教研組制定教研計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上,。制定出本學(xué)期研究主題,。

5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,，并發(fā)在博客上。（第3周）

6,、教導(dǎo)處和語(yǔ)文組要結(jié)合普通話活動(dòng)周開(kāi)展“讀書”活動(dòng),。

十月：

1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。（期中考前1—2周）

2,、教導(dǎo)處組織全校教師開(kāi)展“家訪月”活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

（1）加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

（2）目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此,，我們將制定計(jì)劃,，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購(gòu)置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

5,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

（1）分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

（2）組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容,、形式、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

（3）要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、課例，并積極投稿,，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)在評(píng)優(yōu)評(píng)先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,。

6,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用

督促各學(xué)科教師積極組建各班的學(xué)習(xí)小組及校外學(xué)習(xí)小組。并在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。

7,、做好每月的匯總工作，并及時(shí)向教師公布

8,、做好材料的收集,、整理，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集,，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

十一月：

1,、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測(cè)、分析,。

2,、教導(dǎo)處做好家長(zhǎng)會(huì)工作。（期中考后一周）

3,、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查,。（期中考試后1—2周）

十二月：

教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動(dòng)。

一月：

1,、教研組進(jìn)行常規(guī)檢查,。（期末考前）

2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習(xí),、考試,、評(píng)卷工作。

3,、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析,。

4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結(jié),。

5,、教導(dǎo)處做好期末總結(jié),、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收,。

6,、召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)蕉城區(qū)小學(xué)教研工作計(jì)劃,，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研,，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實(shí),，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施,。

2,、依靠語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主，組織數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn),。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能,。

1,、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源，本學(xué)期通過(guò)已培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員出發(fā),，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上,，注重實(shí)踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學(xué)中,，應(yīng)用微課“先學(xué)后導(dǎo)”新模式,，每位教師學(xué)會(huì)制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學(xué)生能通過(guò)微課視頻,，更好地掌握自己精確的知識(shí),。在今后的教學(xué)中能真正體驗(yàn)到采用微課進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來(lái)的全新感受。

2,、教師學(xué)習(xí)交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能的重要方式,。繼續(xù)遵循，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3,、外派教師到外校聽(tīng)課交流學(xué)習(xí),，聽(tīng)取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，回校做好轉(zhuǎn)訓(xùn)工作,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流面,。

4、以聽(tīng)校內(nèi)教師公開(kāi)課評(píng)課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流,，共同促進(jìn)。

1,、校本培訓(xùn)是教師提高教育覺(jué)悟,，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識(shí)的重要途徑,。本年來(lái)學(xué)校校本培訓(xùn)將從教師師德師風(fēng),、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)計(jì)劃，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動(dòng),。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題,，針對(duì)性的交流，促使教師專業(yè)化發(fā)展,。 五,、強(qiáng)化教師基本功

做為教師，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段,。教師的基本功關(guān)系著學(xué)校教育發(fā)展前途，本期著重加強(qiáng)教師基本功,，比如撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思、設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案,、制作并整合教學(xué)課件,、自制教具及其科技小制作等

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想,，確保全體師生生命,、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，根據(jù)中心校對(duì)安全工作的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃,。

認(rèn)真履行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和“高度重視,、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè),、嚴(yán)加防范,、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針,，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作,，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校安全隱患,，使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)安全教育活動(dòng),，在全體師生中樹立安全觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)代安全管理意識(shí)和能力,，建立健全各項(xiàng)安全制度,，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規(guī)范管理,，消除安全隱患,，防止各類事故發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故,，致力打造一個(gè)和諧平安的校園,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

主要職責(zé)：全面排查學(xué)校校舍安全隱患,，落實(shí)“一月一查”制度,，主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)設(shè)施,、消防安全,、飲良衛(wèi)生安全、消防及用電安全,、危險(xiǎn)品安全等檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實(shí)整改措施,，并形成書面報(bào)告,。各班班主任協(xié)助學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，提高學(xué)生安全意識(shí)及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作,。

2、建立健全各項(xiàng)安全制度,，促進(jìn)規(guī)范管理

進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度,，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強(qiáng)安全工作,，全體教師要深入學(xué)習(xí),，熟記于心，并狠抓落實(shí),。

1）加強(qiáng)門衛(wèi)制度,，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度,，嚴(yán)禁來(lái)訪者攜帶易燃,、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車輛（含摩托車）未經(jīng)允許進(jìn)入校園,；要在校門口設(shè)立警示牌,；值日教師要及時(shí)開(kāi)關(guān)校門。

2）學(xué)生放學(xué)由教師護(hù)送制度,，學(xué)校根據(jù)學(xué)生住址分路線,，行政班子要深入一線，掌握好分管路隊(duì)的情況,，按照“誰(shuí)分管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，處理各種突發(fā)情況,。各路隊(duì)責(zé)任教師放學(xué)后要第一時(shí)間到各自的路隊(duì)去,，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù),，并填好護(hù)送日志,，隊(duì)伍行進(jìn)中要做到有形有序，注意路隊(duì)安全及各種突發(fā)情況并作妥善處理,，重大情況或不能處理的情況要上報(bào)所分管的行政人員,。不得隨意請(qǐng)假或缺送，確因有事請(qǐng)假的要報(bào)告所分管的行政人員,，由行政人員代送,。行政值日、值日教師,、少隊(duì)干部要注意站隊(duì)時(shí)的紀(jì)律,，對(duì)追打戲鬧、打架,、玩危險(xiǎn)品等現(xiàn)象要及時(shí)制止,，并作扣分處理。

3）建立“一日安全常規(guī)”和“月報(bào)告”制度,。各班班主任對(duì)學(xué)生每天上學(xué),、放學(xué)、課間,、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求,；實(shí)行行政值日、值周教師,、值日教師“一日安全”負(fù)責(zé)制,，特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗,、籃球架,、旗桿臺(tái)、溜滑扶梯,、到禁區(qū)玩耍等現(xiàn)象,，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生,，發(fā)生重大流血的事件要追究相關(guān)人員的責(zé)任?！霸聢?bào)告表”于次月x日前報(bào)中心小學(xué)總部,。

4）建立安全教育制度。對(duì)學(xué)生的安全教育,，學(xué)校每學(xué)期至少在期初,、期中、期末組織三次,，要充分利用廣播,、板報(bào)等工具，充分發(fā)揮集會(huì)的功能,，全方位對(duì)學(xué)生宣傳,，滲透安全知識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí),。各班班主任要充分利用班會(huì),、晨會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防,、防火、防觸電,、防溺水,、校內(nèi)活動(dòng)安全及生活中各類安全教育等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,。要負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂好《安全防范責(zé)任書》,，并及時(shí)回收上交學(xué)校。安全課科任教師要上好,，要教課,，不得將其上成自習(xí)課或其它課，發(fā)現(xiàn)一例將從嚴(yán)處罰,。

5）集體外出活動(dòng)申報(bào)制度,。教師要組織學(xué)生集體外出，須報(bào)主持和主管學(xué)校安全的校長(zhǎng)批準(zhǔn),，不得擅自組織學(xué)生集體外出,，否則后果自負(fù)。嚴(yán)格控制集體外出人數(shù)和次數(shù),，若確實(shí)需要集體外出,，必須落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做好相關(guān)防范措施,。

6）安全事故報(bào)告制度,。

（1）若上課時(shí)間出現(xiàn)安全事故，科任教師要妥善處理并及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告,。

（2）課余出現(xiàn)安全事故應(yīng)及時(shí)向時(shí)政值日,、值日教師報(bào)告。

（3）若出現(xiàn)重大安全事故,，由校長(zhǎng)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào),。

7）安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對(duì)各班各位教師進(jìn)行安全評(píng)估,、考核,，考核結(jié)果直接記入教師當(dāng)年檔案。對(duì)發(fā)生事故的責(zé)任人不評(píng)優(yōu),、不晉級(jí),；對(duì)因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者,，追究有關(guān)人員的行政和刑事責(zé)任,。

8）安全責(zé)任分工制度。學(xué)校校長(zhǎng)為安全工作的第一責(zé)任人,。分管安全的校長(zhǎng)有分管責(zé)任,。班主任為該班的安全工作直接責(zé)任人，科任教師為該課時(shí)的直接責(zé)任人,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，以“真教育行動(dòng)”為落點(diǎn),，以“四課”建設(shè)為主題,，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力,，全體老師精誠(chéng)協(xié)作,，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)提升,，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。

(一)學(xué)校管理策略

1.以情飴校,，以法治校,，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

2.抓教學(xué)質(zhì)量,，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.從一年級(jí)始著重培養(yǎng)小組合作,。

4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

5.注重學(xué)生發(fā)展。

(二)德育工作

1.定期召開(kāi)班主任會(huì),，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作,。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議。抓好班級(jí)和學(xué)校管理事務(wù),。定期更新黑板報(bào)(四周一次),。

2.以學(xué)習(xí)貫徹20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。

3.以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育,，以活動(dòng),、黑板報(bào)、櫥窗,、晨會(huì)為輔進(jìn)行德育和法制教育,。規(guī)范升旗儀式。

4.關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。建立后進(jìn)生和問(wèn)題學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化措施,。定期家訪,，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,，充分發(fā)揮教育“三合力”作用,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

5.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，通過(guò)各種形式的主題班會(huì)、板報(bào)以及各種實(shí)踐活動(dòng),，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合,，同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),。

6.通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)開(kāi)放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站,、板報(bào)等宣傳陣地,，發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高德育實(shí)效,。

(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作,。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平,，堅(jiān)持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使全體教師做到敬業(yè)愛(ài)崗,，盡職盡力,。

(四)教學(xué)工作

1.開(kāi)學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃排課,、上課。調(diào),、代課由教導(dǎo)嚴(yán)格手續(xù),。

3.每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n,。加強(qiáng)新課程的研究,，鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體,，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率,。大力開(kāi)展校內(nèi)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng),、評(píng),、交流提高教學(xué)能力。

4.安排“一幫一”方案,，以老教師帶動(dòng)年青教師,，以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級(jí)管理,、教學(xué)能力上成熟起來(lái),。

5.鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵(lì)教師多寫心得和小論文;

6.加強(qiáng)教科研工作,，我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動(dòng)開(kāi)展有效研討活動(dòng),，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí),、市級(jí)等層次化課題研究，鼓勵(lì)更多的教師個(gè)人承擔(dān)獨(dú)立課題。

7.教導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)并組織各項(xiàng)競(jìng)賽,。安排教師外出聽(tīng)課;采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

8.全體教師嚴(yán)格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課,、改作,，堅(jiān)持“月查”制度，由教導(dǎo)組織檢查,，并把檢查的情況及時(shí)反饋給學(xué)校教師,，要使這項(xiàng)工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

9.教導(dǎo)組織好期中,、期末考試;組織,、收集好相關(guān)資料。

10.做好閱讀和讀書活動(dòng),，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng),。

11.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過(guò)程,、重實(shí)效,，從開(kāi)學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),，師生力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

12.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，通過(guò)多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為,，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)成績(jī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

13.豐富學(xué)生的課余生活,，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的宣傳作用,。

14.抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理,。

15.成立班級(jí)興趣小組,，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起,，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加興趣小組,，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。

16.開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,。學(xué)校進(jìn)行周密安排,，時(shí)間上作合理安排，精心組織,，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間有一小時(shí),。

17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放,。

18.及時(shí)組織師生進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),。

19.成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)，豐富生活,，豐富學(xué)校文化,，提高學(xué)校社會(huì)影響。

(四)少先隊(duì)工作

1.各中隊(duì)要開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng),，確保效果,，并作好記錄,。

2.組織好各項(xiàng)活動(dòng),，落實(shí)到人，做到有時(shí)間,、有地點(diǎn),、有內(nèi)容，確保效果,，并收集好相關(guān)資料,。

3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站,、集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,。

4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，檢查一日常規(guī)特別是兩操,，并量化。

5.進(jìn)一步規(guī)范周一升旗儀式,，在學(xué)生中開(kāi)展禮儀教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》,，通過(guò)“學(xué)規(guī)范,、講規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用,，利用崗哨隊(duì)來(lái)協(xié)助教師管理學(xué)校,，實(shí)行量化管理，校園,、教室包干到班,、到人。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益,，校園達(dá)到凈化,、教育化。

(五)安全工作

1.建立校園安全網(wǎng),，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施,。進(jìn)行緊急疏散演練。

2.建立校舍,、學(xué)生在校安全檔案,，層層落實(shí)到位。

3.做好食堂衛(wèi)生,，做好預(yù)防疾病宣傳,。

4.針對(duì)學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日,、護(hù)導(dǎo),、跟車教師，對(duì)上放學(xué),、課間,、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo),。

5.定期檢查校園電路和體育器材的安全,。

6.對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng),、老師宣傳不坐“三無(wú)”和“三小” 車 ,，乘坐校車。加大對(duì)乘坐校車學(xué)生的管理,。繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，消除安全隱患,。

7.定期清洗廁所，對(duì)廁所消毒,，防止傳染病,。

8.班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作,。

9.利用晨會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào),、櫥窗,、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車,、騎車,、防流行病、飲食,、防電,、放火、防水,、防拐騙等教育),。

10.采用告家長(zhǎng)書和學(xué)校教育等手段,，向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生乘車,、騎車,、行路安全,。

11.加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識(shí)，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,。通過(guò)國(guó)旗下講話以及主題班會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)來(lái)教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,。

(六)體育衛(wèi)生工作

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化,。

2.做好兩操的推廣和糾正等工作,。

3.上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序,。開(kāi)展體育活動(dòng)課,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4.進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、健康知識(shí)的宣傳和教育工作,。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案,。

5.做好體育競(jìng)賽工作,，組織訓(xùn)練，確保效果,。抓好體育課的廣播操教學(xué),，規(guī)范動(dòng)作，同時(shí)配合鎮(zhèn)教委辦做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，迎接鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(七)總務(wù)、后勤工作

1.不斷改善辦學(xué)條件,。加強(qiáng)“各室”管理,。

2.綠化校園，維護(hù)草坪,。建立班級(jí)公物包干制,。

3.民主理財(cái)，透明財(cái)務(wù),，辦公費(fèi)每月結(jié)算,，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。

4.及時(shí)采購(gòu)教師辦公用品和其它教學(xué)用具,，為教學(xué)服務(wù),。

5.管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生,，保證師生飲食安全,。

6.加強(qiáng)校舍檢查，定期維修,。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書,、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理),，分類登記造冊(cè),，及時(shí)核對(duì)、報(bào)廢,。

7.加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理,，各室管理，校產(chǎn)校具管理,，為教育教學(xué)工作作后盾,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高管理水平,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為20xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。帶著成功的喜悅和失敗的困惑,，我們跨入了新一個(gè)年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn),。為了使其工作更加井然有序,，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，特?cái)M定本學(xué)年度工作計(jì)劃：

以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力,，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，完善措施,，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生,，用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想,，結(jié)合實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革,，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,，努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、樹形象創(chuàng)新風(fēng)

通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念

以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍,。

3、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、教學(xué),，管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重,。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管,，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，提高管理水平,。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、“兩基”迎國(guó)檢,，促發(fā)展

“兩基”迎國(guó)檢是形勢(shì)的要求,，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作,。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn),。

2,、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,，力爭(zhēng)使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。

3,、整理“兩基”資料,，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性,、完整性和準(zhǔn)確性,，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。

4,，以課程改革為指導(dǎo),，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為,，促使教師教育教學(xué)能力的提高,。

5、加大德育工作力度,，拓寬德育工作渠道,，強(qiáng)化德育工作成果,，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

6,、加強(qiáng)師德教育,，使教師以能修身，以德育人,，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,。

7、鞏固“普九”成果,，做好“控輟保學(xué)”工作,。

我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效,，但隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展,，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生,，三是檔案資料建設(shè)相對(duì)滯后,。為此，本期要積極爭(zhēng)取資金,，加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度,，建立健全各類檔案，做到底子清,，表冊(cè)全,，數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過(guò)任務(wù)分解,，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè),；有計(jì)劃地購(gòu)置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器,、圖書、各類教學(xué)軟,、硬件等,，高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。

8,、做好校務(wù)公開(kāi)及財(cái)務(wù)管理工作,。

杜絕不合理的開(kāi)支，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審批,、登記、回收工作,。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制,，對(duì)各班級(jí),、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

九月份：

通過(guò)開(kāi)學(xué)檢查，全面了解各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況,，掌握存在的問(wèn)題和困難,，研究解決的辦法和措施；

2,、清理校園衛(wèi)生,，進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育；

3,、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況,，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量；

4,、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,；

5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》

十月份：

教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng),，辦好班,、校刊,；

3,、配合各校教導(dǎo)處開(kāi)展教研活動(dòng)；

十一月：

第十周各年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),；

3,、期中常規(guī)檢查；

4,、校圖書室規(guī)范管理使用并對(duì)全校師生開(kāi)放,；

5、校容校貌整修工作,；

6,、對(duì)全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查；

十二月：

班主任工作會(huì)議,；

3,、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著“教學(xué),、教研,、教科研”一體化管理的原則，圍繞縣教體局xx年教育工作會(huì)議精神,，“課例研究,，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，在繼承以往活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，本著“常規(guī)教研帶弱師,，主題教研促?gòu)?qiáng)師”的指導(dǎo)思想,，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，采用常規(guī)教研和主題教研相結(jié)合的方式開(kāi)展活動(dòng),。常規(guī)教研以研究教材為主,，通過(guò)老師們對(duì)單元教材的理解、單元教學(xué)的設(shè)計(jì),，重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破等方面的研討，帶動(dòng)一部分弱師,。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際推出相應(yīng)的“主題教研活動(dòng)月”,。我們力求通過(guò)富有個(gè)性特色、富有實(shí)效的校本教研形式,，充分利用,、挖掘?qū)W校的教學(xué)資源，讓每一位師生都能發(fā)展,、都有發(fā)展,。

（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

我們采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，讓教師通過(guò)多種渠道接受前沿信息,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，端正教育教學(xué)思想,。

1、繼續(xù)做好信息技術(shù)培訓(xùn),。

在課件制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行flash動(dòng)畫制作培訓(xùn)。

進(jìn)行教師個(gè)人博客管理方面的培訓(xùn),，對(duì)教師的教育博客提出更高的要求,，提高教師個(gè)人教育博客的質(zhì)量,，鼓勵(lì)更多的教師參加市縣教育博客的評(píng)比。

2,、教科室下發(fā)的專題學(xué)習(xí)資料,，供教師們自學(xué),。

3,、鼓勵(lì)教師圍繞自己的本學(xué)期的校本教研專題或教科研課題，進(jìn)行專題學(xué)習(xí),，并將專題學(xué)習(xí)材料轉(zhuǎn)貼在自己的博客中,，以供教師們互相學(xué)習(xí)。

4,、教科室向教師們推薦優(yōu)秀刊物及優(yōu)秀文章,，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。

（二）專家引領(lǐng)

1,、邀請(qǐng)縣教科所專家來(lái)校講座,，指導(dǎo)我校教科研工作。做好縣級(jí)課題《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》,、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說(shuō),、做的應(yīng)用》的結(jié)題及校級(jí)教科研小課題的開(kāi)題工作,。

2、認(rèn)真配合上級(jí)部門做好縣級(jí)培養(yǎng)骨干教師的小課題的申報(bào),、研討工作,。

3、充分發(fā)揮我校市縣骨干教師,、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,。

（三）課例研究

組織“課例研究”的校本教研，本學(xué)期要求全員參與,。

1,、采取每周1次研究的辦法，周四下午教師辦公的時(shí)間,。

2,、每周每組研究1、2人的課,，通過(guò)“教師根據(jù)研究的問(wèn)題選定課題自主設(shè)計(jì)教學(xué)方案教研組對(duì)方案進(jìn)行論證課堂實(shí)踐與觀察教研組集體評(píng)價(jià),、分析得失個(gè)人反思、寫出調(diào)整計(jì)劃,?！蔽宀竭M(jìn)行研究。

3、各教研組討論擬定實(shí)驗(yàn)研究課安排表,，及時(shí)組織教師“三課“活動(dòng),。

4、教科室總結(jié)研究課情況并對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）學(xué)生展示

我校的人文校本課程開(kāi)發(fā)已初見(jiàn)成效,，各學(xué)科都有自己的校本課程。如語(yǔ)文組的“詩(shī)情雅韻”“童謠”等課程,，各學(xué)科圍繞自己的校本課程開(kāi)展系列展演活動(dòng),。

1、每周一個(gè)教研組組織,。依次是：語(yǔ)文活動(dòng)月,，數(shù)學(xué)活動(dòng)月，英語(yǔ)活動(dòng)月,，藝體綜合活動(dòng)月,。

2、各學(xué)科的活動(dòng)分為2部分：活動(dòng)展演和成果展示,。如語(yǔ)文組可開(kāi)展“美文背誦擂臺(tái)賽”等,，前者屬活動(dòng)展演，后者屬成果展示,。

3,、學(xué)校將對(duì)各組開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）成果推廣

1,、xx年,，我校有三項(xiàng)課題進(jìn)入了結(jié)題階段，為了充分做好結(jié)題準(zhǔn)備,，學(xué)校將開(kāi)展縣級(jí)課題階段報(bào)告交流活動(dòng),。

2、開(kāi)展手拉手教科研活動(dòng),。

3,、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比及交流活動(dòng)。

4,、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比及交流活動(dòng),。

5、優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比及交流活動(dòng),。

5,、匯編優(yōu)秀案例集，反思集,，論文集,，課題階段報(bào)告集,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期，我校將以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”為引領(lǐng),，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求,，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革,，務(wù)實(shí)發(fā)展,，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂,，成就教師”的策略,，努力實(shí)現(xiàn)教師素養(yǎng)與學(xué)生素質(zhì)同步提升,、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯,，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化素質(zhì)教育改革,，不斷提升辦學(xué)水平與育人質(zhì)量,，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福,、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校

一,、全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教育管理中,，堅(jiān)持“用愛(ài)心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì),，用人格去熏陶”的教育原則,。鞏固、深化,、維護(hù)和發(fā)展“心齊,、氣順、勁足”的學(xué)校工作氛圍,，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè),。

2、以提高教師整體素質(zhì)為目的,，深入開(kāi)展校本培訓(xùn),。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課,、觀看名師課例等教學(xué)活動(dòng),，提升教師課堂執(zhí)行能力,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，落實(shí)班主任崗位職責(zé),，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流,、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng),，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。

二,、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),，形成活動(dòng)育人特色，融入“中國(guó)夢(mèng)”大熔爐

1,、搭建德育工作平臺(tái),。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛(ài)國(guó)主義、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性,、會(huì)學(xué)習(xí),、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行,、會(huì)自理,、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng),、會(huì)共處,、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康,、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng),，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

2,、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,。

3、開(kāi)展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng),。充分利用“主題教育月”活動(dòng),，安全教育課,、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的演講,、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4,、堅(jiān)持開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報(bào)喜式”家訪,、“指導(dǎo)式”家訪,、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪,、“探究式”家訪,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5,、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處,。加強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng),。

三,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課,、聽(tīng)課工作,，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率,。

2,、夯實(shí)常規(guī)檢查工作。做到定期檢查,，詳細(xì)記錄,，真實(shí)反饋。把好教師備課關(guān),、批改作業(yè)關(guān),，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

3,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,，提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

4、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。組織學(xué)生開(kāi)展“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽,、講故事比賽、作文比賽,、寫字比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事,，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

四,、加強(qiáng)課題研究,，形成校本教研特色

1、開(kāi)展常規(guī)教研,。做到時(shí)間定,、地點(diǎn)定、人員定,、內(nèi)容定,。教研組每周都以專題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng),。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，集備中有獨(dú)到見(jiàn)解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性,，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，形成了良好的校本教研氛圍。

2,、繼續(xù)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究,。首先，做到有方案,，有階段性總結(jié),。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí),，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合,。此外,，鼓勵(lì)教師多撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

3,、學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高,。

五、牢樹安全第一意識(shí),，確保校園平安穩(wěn)定

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，齊抓共管。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任,。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)在崗,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的層層負(fù)責(zé)原則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程,。

2,、形成齊抓共管的良好局面。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度,，明確各自的職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各班級(jí),，明確班主任,、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容,，營(yíng)造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的良好環(huán)境,。

（二）廣泛宣傳，強(qiáng)化教育,。

1,、利用國(guó)旗下講話、安全教育課,、廣播（放學(xué)前五分鐘安全教育）,、班會(huì),、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,。教育內(nèi)容包括：防火,、防溺水、防騙,、交通安全,、用電安全、食品衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動(dòng)安全等,。

2,、利用家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系,、分發(fā)《告家長(zhǎng)書》等形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書,，明確各自責(zé)任,，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作,。

3,、通過(guò)開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng),，提高師生自救,、自護(hù)方面知識(shí)和能力。

（三）加強(qiáng)防范,，狠抓落實(shí),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查,，嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針,，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作,。

2、細(xì)化安全監(jiān)護(hù),，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為,。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、“校園小警隊(duì)”值日制，落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作,，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序,，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作,。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng),、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì),、體育課,、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐,、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生,。

3、高度重視保安員監(jiān)管工作,。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理,，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué),、放學(xué)期間安全管理,。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào),。

4,、做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育光盤,，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí),，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作,。

六,、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，營(yíng)造書香校園

在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,，在菌柄村委會(huì)、老人會(huì),、校董會(huì)的支持下，對(duì)校園進(jìn)行后繼改造,。1,、對(duì)學(xué)校籃球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設(shè),。2,、學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。3、創(chuàng)建班班多媒體,，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升,。4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施,。5,、增添一塊led顯示屏。6,、重新油漆教室門,，修繕班級(jí)衛(wèi)生柜等。7,、更換學(xué)前班兒童課桌椅,。

學(xué)校將進(jìn)一步美化校園。將美化教學(xué)樓裝飾,、班級(jí)文化布置,、學(xué)校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園“詩(shī)海泛舟”,、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍,，提高師生的校園生活質(zhì)量。積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，組織“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì),、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、“百靈鳥”合唱小組,、“詩(shī)海泛舟”小詩(shī)歌朗誦會(huì)“小藍(lán)子”作文興趣組,、“書法興趣組”，堅(jiān)持周三“班班有歌聲”的活動(dòng),，努力提升學(xué)生的文化品位,。組建學(xué)校鼓隊(duì)，豐富學(xué)生校園生活,。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二,、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳,、表?yè)P(yáng)，對(duì)新聞,、重大事件的報(bào)道,，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂(lè)園里,，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣,，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲,。放飛夢(mèng)想，陶冶情趣,。繼續(xù)優(yōu)化校園大課間活動(dòng),，做到讓學(xué)生每天鍛煉時(shí)間一小時(shí)。推進(jìn)校園跳繩,、羽毛球,、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，打造拼搏奮進(jìn)的校園精神,。

繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”活動(dòng)。積極開(kāi)展“教師讀書”活動(dòng),，憑借“啟育講壇”,，根據(jù)安海教委辦的贈(zèng)書，進(jìn)行交流讀書心得,，撰寫感受感悟,。開(kāi)展第七屆“小籃子”學(xué)生讀書活動(dòng)，讀推薦書目,，撰寫讀后感,；辦讀書小報(bào)；評(píng)選讀書積極分子和讀書小標(biāo)兵,；評(píng)選班級(jí)“最佳圖書角”,；開(kāi)展校級(jí)學(xué)生讀書征文活動(dòng)，在20xx,、1出版第七期學(xué)校期刊《小浪花》等,。以我校晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)“小記者站”，在發(fā)揮校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師教學(xué)的同時(shí),，積極與報(bào)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，通過(guò)雙方的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情操,。

七,、月份安排：

八月份：

1、8月24日教師到校,。

2,、組織招生工作和期初準(zhǔn)備工作。編排三表,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度

3、組織老師參加鎮(zhèn)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)。更新教師三年發(fā)展規(guī)劃,，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋,。

4、組織教師暑假讀書學(xué)習(xí)交流會(huì),。

5,、開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。

九月份：

1,、9月1日開(kāi)學(xué),，正式上課。

2,、開(kāi)展日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

3、進(jìn)行安全教育,，啟動(dòng)交通安全宣傳教育周活動(dòng),，進(jìn)行師生安全疏散演練工作。

4,、開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動(dòng),。

5、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度

6,、開(kāi)展“教師節(jié)”尊師活動(dòng),，師德專題教育活動(dòng)。

7,、開(kāi)展“推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第17屆推普周活動(dòng)

8、組織訓(xùn)練學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),，參加鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

9,、送交各類計(jì)劃及各種表冊(cè)，適齡兒童就學(xué)取證工作,、學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,。

10、月檢

十月份：

1,、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),。

2、開(kāi)展敬老尊老活動(dòng),。

3,、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng)，參加唱國(guó)歌,、隊(duì)歌活動(dòng),。

4,、開(kāi)展本校學(xué)生行為規(guī)范檢查、評(píng)比,，組織班班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比,。

5、教師卡拉ok比賽

6,、開(kāi)展“小籃子讀書”活動(dòng),，推動(dòng)書香校園建設(shè)。

7,、舉行中高年級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

8,、月檢

十一月份：

1、期中質(zhì)量普查,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施,；開(kāi)展各類談心交流活動(dòng),。舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、參加學(xué)科觀摩活動(dòng)及課題教研活動(dòng),、校級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽。

3,、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

4,、參加安海教委辦第七屆德育論壇（習(xí)慣養(yǎng)成教育）。

5,、參加鎮(zhèn)校園文化示范校專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),。

6、結(jié)合11,、9消防日開(kāi)展疏散演練

7月檢

十二月份：

1,、學(xué)科觀摩活動(dòng)、課題教研活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)

2,、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

3、開(kāi)展“晉江慈善日”系列活動(dòng),；開(kāi)展“12,？9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)

4、完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)任務(wù),。

5,、開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比

6、組織黑板報(bào),、班容班貌檢查評(píng)比

7,、舉行慶元旦詩(shī)詞吟誦比賽活動(dòng)

8,、參加鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

9,、晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作

10,、月檢，

元月份：

1,、組織參加鎮(zhèn)慶元旦活動(dòng)：

2、征集課題教學(xué)設(shè)計(jì),、案例,、總結(jié)等

3、學(xué)期質(zhì)量普查,。

4,、完成期末各項(xiàng)工作。

5,、做好各種學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié),。

6、小學(xué)于20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試,，1月31日學(xué)期結(jié)束,、學(xué)生放假；幼兒20xx年1月31日學(xué)期結(jié)束,、學(xué)生放假,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：以解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn),，以建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校為目標(biāo),，堅(jiān)持“誠(chéng)信辦學(xué)、原則辦事,，贏在堅(jiān)持,，重在落實(shí)”的基本準(zhǔn)則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件,、優(yōu)秀師資,、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良校風(fēng),、優(yōu)雅環(huán)境,、優(yōu)異成績(jī)）三滿意創(chuàng)建（家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意,、上級(jí)滿意）水平,。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）推進(jìn)有效德育,。

1,、抓好“月習(xí)一德”工作,。本學(xué)期我校的五個(gè)德育主題教育是：習(xí)慣教育、禮儀教育,、規(guī)范教育,、美德教育、網(wǎng)絡(luò)教育,。每一主題教育要落實(shí)好“三個(gè)一”工作：即一份高指導(dǎo)性的實(shí)施方案,；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質(zhì)量的主題班會(huì),。

2,、做實(shí)“日行一善”教育。引導(dǎo)和要求學(xué)生每天做一件好事,，“今天我做好事了嗎”要成為每一個(gè)學(xué)生的反思,，師生交流的話題。高年級(jí)每人都要有“日行一善”日記本,，各班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì),，期末進(jìn)行 “美德少年”評(píng)選。

3,、用好“合作小組捆綁式評(píng)價(jià)”,。召開(kāi)合作小組捆綁式評(píng)價(jià)培訓(xùn)會(huì)和研討交流會(huì)。各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，自行制定易于操作,，激勵(lì)性強(qiáng)的具體細(xì)則，充分利用班級(jí)“積星評(píng)價(jià)”的激勵(lì)功能,，切實(shí)提高教育的有效性,。

4、探索學(xué)生主管理模式,。學(xué)校實(shí)行值月學(xué)生每周一次的真實(shí)反饋制度,；兩放學(xué)由指定學(xué)生負(fù)責(zé)路隊(duì)整理，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)各班的表現(xiàn)情況,；各班級(jí)試行值日班長(zhǎng)制度,，保證每一學(xué)生有做班干部的機(jī)會(huì)。

5,、珍惜好,、發(fā)展好校本課程。充分應(yīng)用豐富的美德課程資源,，實(shí)現(xiàn)美德課堂資源庫(kù)使用的最大化和最優(yōu)化,，每一年級(jí)要形成具體的課時(shí)內(nèi)容安排目錄，最低開(kāi)課次數(shù)為15次；成立“家長(zhǎng)講堂”義務(wù)教育團(tuán),，本學(xué)期開(kāi)課為每一班級(jí)3次,。

6、提高升旗教育效益,。把升旗儀式作為大德育課程來(lái)建設(shè),，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式,，提高教育的有效性,。個(gè)人單獨(dú)演講不再是唯一形式，可通過(guò)個(gè)體演講,，集體誦讀,、宣誓、表演,、批評(píng)與自我批評(píng)等不拘一格的教育方式。

7,、加強(qiáng)班主任管理,。德育處要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、檢查,、督導(dǎo),、評(píng)價(jià)工作，落實(shí)好每學(xué)期德育“三查兩會(huì)一測(cè)評(píng)”工作,；指導(dǎo)落實(shí)班級(jí)日常管理和主題班會(huì)的開(kāi)展,。

8、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。繼續(xù)實(shí)行班級(jí)集體借閱圖書制度,；提倡三年級(jí)以上學(xué)生在子洲圖書館辦理借閱證；校園廣播進(jìn)行每周一次的閱讀展示,；實(shí)行晨練結(jié)束后兩分鐘集體誦讀活動(dòng),。

9、抓實(shí)基礎(chǔ)德育,。用精細(xì)的管理,、有效的監(jiān)督、崇高的責(zé)任,，用每一個(gè)人的辛勤呵護(hù),，建設(shè)處處亮麗優(yōu)美、人人文明禮儀,、時(shí)時(shí)和諧有序的高雅校園,，提高師生的幸福指數(shù)。

10,、實(shí)行主題教育大講堂活動(dòng),。以“日行一善”,、“月習(xí)一德”為主要內(nèi)容，值月校長(zhǎng)進(jìn)行一次高質(zhì)量升旗演講,；各班級(jí)自行組織班級(jí)大講堂活動(dòng),。

（二）建設(shè)高效課堂。

1,、改進(jìn)薄弱學(xué)科,。依據(jù)校情和學(xué)生需要彈性設(shè)置課程，最大化發(fā)揮課程的教育功效,。加強(qiáng)課程管理,，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評(píng)價(jià)制度》,，實(shí)行課程目標(biāo)審定和驗(yàn)收制度,；加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科有效性的研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)水平超過(guò)對(duì)比學(xué)校,。

2,、深化模式改革。通過(guò)有效管理,，四個(gè)教學(xué)模式成為課堂教學(xué)的常態(tài),，具有一定的示范水平。（1）加強(qiáng)學(xué)案,、教學(xué)案管理,，隨機(jī)抽查備課情況，嚴(yán)格實(shí)行提前一周儲(chǔ)備課制度,。（2）重視合作小組建設(shè),，做好小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。（3）以教研組為單位,，每月一次“我的課改新模式”專題研討,，就“模式”、“學(xué)案”,、“學(xué)習(xí)小組”三個(gè)主題詞,，指定專人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；以校進(jìn)行專題論文征集評(píng)選活動(dòng),。（4）繼續(xù)推行“12345”教學(xué)管理模式,。（5）加強(qiáng)聽(tīng)課管理，校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任每年聽(tīng)課100節(jié)以上,，校委會(huì)成為聽(tīng)課50節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課40節(jié)以上。

3,、規(guī)范校本教研,。一是實(shí)行公開(kāi)課、教研會(huì)考勤制度,；二是實(shí)行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度,；三是實(shí)行公開(kāi)課首席評(píng)課人制度；四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度,；五是推行年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)制度,。

4、重視幼兒教育,。優(yōu)化幼兒課程設(shè)置,，幼兒班開(kāi)設(shè)語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、習(xí)慣,、藝術(shù)、活動(dòng)五個(gè)學(xué)科,；嚴(yán)格課程管理與評(píng)價(jià),，合理制定各學(xué)科課程目標(biāo)，期末由各教師列出學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收,；加強(qiáng)幼兒課前課后安全管理，實(shí)行幼兒教師侯課與課后疏導(dǎo)制度,，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂教師負(fù)全責(zé)（含受教師委托上課者）,；推行多認(rèn)少寫，比劃為主的教學(xué)方式,，打造活動(dòng)式課堂,；積極進(jìn)行生活中學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)驗(yàn)探索。

5,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。每一年級(jí)、每一學(xué)科均要有固定課時(shí)安排學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，將學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)列入教學(xué)計(jì)劃,，形成明細(xì)的實(shí)施方案。重點(diǎn)進(jìn)行八大學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣,、規(guī)范書寫的習(xí)慣,、規(guī)定時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣,、搜集資料的習(xí)慣,、欣賞老師的習(xí)慣、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣、正確讀寫姿勢(shì)習(xí)慣,。

6,、規(guī)范語(yǔ)言文字。成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定“推普”實(shí)施方案,，加強(qiáng)“推普周”工作，在四年級(jí)開(kāi)設(shè)書法課,。大力營(yíng)造“推普”氛圍,，讓“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”成為師生的習(xí)慣,，成為崗位練兵的重點(diǎn),，成為課堂教學(xué)的規(guī)范，成為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),，讓普通話成為校園的交流語(yǔ)言,，創(chuàng)建榆林市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。

7,、提高電子白板使用率,。重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)再培訓(xùn)，教師之間相互幫忙,，傳授使用方法,；電子白板出現(xiàn)故障后，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，保證第一時(shí)間進(jìn)行維修,，保證及時(shí)正常運(yùn)行；安排全程化電子白板使用示范課,，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門的各類培訓(xùn)和技能比賽,。

8、突出畢業(yè)年級(jí)工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī),，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、購(gòu)置配套試卷,、組織調(diào)研考試,、進(jìn)行分學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)英語(yǔ),、科學(xué),、品德教學(xué)的研究，全力提高總體成績(jī),，保證每一學(xué)科均有突破性的提高,。

9、改革薄弱年級(jí)和起始年級(jí)的評(píng)價(jià)方式,。薄弱年級(jí)在兩次大型教學(xué)考核中,，在保持原來(lái)按班去5%的學(xué)生進(jìn)行考核的基礎(chǔ)上，可按去全年級(jí)5%的學(xué)生數(shù)進(jìn)行二次考核,。一年級(jí)教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)直接按去本年級(jí)5%的人數(shù)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì),。多為薄弱年級(jí)學(xué)生搭建平臺(tái)，提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),，幫助孩子們找回自信心,。

10、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，突出校本特色，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》及《評(píng)價(jià)手冊(cè)》,，重視多元評(píng)價(jià),，著眼學(xué)生發(fā)展，具有激勵(lì)功能,。

（三）提高教師素養(yǎng),。

1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度,。本學(xué)期安排的五次師德主題教育分別是規(guī)范教育,、禮儀教育、尊嚴(yán)教育,、責(zé)任教育、心理健康教育,。同時(shí)每月為教師印發(fā)一次課改學(xué)習(xí)資料,。

2、提高教師的專業(yè)化水平,。全面完成上級(jí)教育行政部門“校本研修”和“六項(xiàng)基本功訓(xùn)練” 任務(wù),，提高研訓(xùn)的有效性。學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，嚴(yán)格過(guò)程管理,，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定制度，進(jìn)行嚴(yán)格,、真實(shí),、客觀,、合理的考核評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資料,、體罰學(xué)生,、拒絕承擔(dān)工作安排、敷衍對(duì)待工作任務(wù),、僥幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個(gè)突出問(wèn)題。進(jìn)行師德承諾,，完善師德評(píng)價(jià)制度，提高制度執(zhí)行力,。

4,、加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)。通過(guò)搭建鍛煉平臺(tái),，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，跟蹤聽(tīng)課磨課，打造精品課等形式,，重視名優(yōu)教師的培訓(xùn),，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫穎而出,，提高名優(yōu)教師數(shù)量,。

5、開(kāi)展“三評(píng)一訪”工作,。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行滿意度調(diào)查,，向全體家長(zhǎng)發(fā)放滿意度測(cè)評(píng)表，進(jìn)行電話訪談三種形式,，暢通交流反饋途徑,，對(duì)校長(zhǎng)、教師,、學(xué)校進(jìn)行民意調(diào)查,。實(shí)行全員家訪活動(dòng)，提高家校育人合力,。

6,、進(jìn)一步完善修評(píng)價(jià)管理制度。修訂《教師學(xué)期考核細(xì)則》,，作為評(píng)優(yōu)書模的重要依據(jù),；完善《績(jī)效工資基本使用辦法》，將師德,、考勤,、工作量,、工作質(zhì)量、校本研訓(xùn)列入管理范圍,。

（四）發(fā)展藝術(shù)體育,。

1、上好大體育課,。以年級(jí)為單位,，上好大體育課，嚴(yán)格課程設(shè)置,，嚴(yán)格質(zhì)量管理,。教師課前要提前準(zhǔn)備，組織到位,；課堂要目標(biāo)明確,，全程有序。四至六年級(jí)保證三套校園集體舞,，兩套廣播操能規(guī)范和諧,。低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形有序，廣播操基本規(guī)范,。嚴(yán)格學(xué)生體育成績(jī)考核,，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)驗(yàn)收。

2,、保證大晨練有序,。由兩名副校長(zhǎng)具體管理晨練活動(dòng)；體育教師與班主任要嚴(yán)格管理,，組織有序,；德育處把晨練活動(dòng)作為班級(jí)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，每周以等級(jí)或名次的辦法進(jìn)行評(píng)價(jià),。

3,、嚴(yán)格眼保健操管理。眼保健操會(huì)不會(huì)是班主任的責(zé)任,，做不做是科任教師的責(zé)任,，管不管是德育處的責(zé)任。建立眼保健操缺課登記冊(cè),，明確清楚記錄實(shí)際情況，實(shí)行組織教師問(wèn)責(zé)制度,。

4,、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益,，在保證課堂質(zhì)量的同時(shí),，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。音樂(lè)課要普及國(guó)歌、隊(duì)歌,，重視課程“學(xué)習(xí)資源”的學(xué)習(xí),。美術(shù)課組織一次全校性畫展。

5,、積極推進(jìn)“ 22111”工程“,。即每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，至少有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷和獲得一次班級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的榮譽(yù),，參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校開(kāi)好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊(duì),，讓很多一部分學(xué)生受益,。

6、組織好文體競(jìng)賽活動(dòng),。以體藝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，組織安排全校性體育展示周；以少隊(duì)部牽頭負(fù)責(zé),，舉行“不忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華”大型文藝教育活動(dòng),；由校工會(huì)負(fù)責(zé)，組織教師進(jìn)行一次鄉(xiāng)村體驗(yàn)與文體競(jìng)賽相結(jié)合的活動(dòng),。

7,、加強(qiáng)疾病防控管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度,、學(xué)生晨檢制度,、室內(nèi)外消毒制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校疾病防控工作的順利開(kāi)展,。重視健康教育,，每一班級(jí)每學(xué)期至少進(jìn)行一次專項(xiàng)教育。

（五）構(gòu)建和諧校園,。

1,、創(chuàng)建安全校園。建立完善的校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動(dòng)安全管理責(zé)任的落實(shí),；強(qiáng)化突發(fā)性天氣放學(xué)的安全工作,；與家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書；定期進(jìn)行校園設(shè)施設(shè)備的檢查,；學(xué)生憑準(zhǔn)出證后方可離校,。

2,、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對(duì)德育展室及書畫櫥窗進(jìn)行規(guī)劃,，各班級(jí)及時(shí)更換班級(jí)文化墻,，重視創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性的班級(jí)和小組文化。德育處不定期組織人員對(duì)校園衛(wèi)生文化進(jìn)行單獨(dú)檢查評(píng)價(jià),，用學(xué)校精細(xì)的管理,，師生精心的呵護(hù)，創(chuàng)建優(yōu)美校園,。

3,、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約,，一切從簡(jiǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，使用好每一分公用經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)對(duì)水,、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu),、保管,、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),，專人負(fù)責(zé)保管,，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，建立明細(xì)的使用記錄,。每學(xué)期兩次對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記和驗(yàn)收,。辦公設(shè)備、電腦及貴重物品任何人不得外借,。

4,、優(yōu)化家校合作。由校工會(huì)與教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成立家長(zhǎng)義務(wù)教育團(tuán),，同時(shí)屬家委會(huì)成員，廣泛采納家委會(huì)的意見(jiàn),，接受他們的評(píng)價(jià),；開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，各教師就 “月習(xí)一德”,、“日行一善”,、“八大學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“高效課堂”等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛交流，提高教育的合力,；校工會(huì)要做好三查一訪“工作；學(xué)校將表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)共同體建設(shè)。制定《共同體建設(shè)工作實(shí)施方案》及工作計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)兩校之間的深度融合,，資源共享，優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。全面落實(shí)“五個(gè)一”工作常規(guī)：每學(xué)期校長(zhǎng)向?qū)Ψ綄W(xué)校教師做一次專題報(bào)告,；安排好為期一周的課堂交流；組織一次師生聯(lián)誼活動(dòng),，一次德育工作論壇,，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十

20xx年我校以同心縣教育局“聚集四風(fēng)抓管理,，創(chuàng)新發(fā)展提質(zhì)量”為抓手,，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平教師隊(duì)伍為根本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，大力開(kāi)展校本教研，凸顯我校辦學(xué)特色,。重點(diǎn)做好以下工作：

在教師隊(duì)伍的建設(shè)上,，把教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)放在學(xué)校工作的重要位置，努力把我校教師培養(yǎng)成“理念先進(jìn),、教育教學(xué)方法先進(jìn)”的高水平教師隊(duì)伍,。

（一）開(kāi)展實(shí)效活動(dòng) 提高教師整體素質(zhì)

對(duì)全體教師實(shí)行立體式、多方位的培訓(xùn),、實(shí)踐,、考核、展示活動(dòng),，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,，使教師的專業(yè)水平有較大提高，全面提高教師的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)發(fā)展后勁,。

1、本學(xué)期，學(xué)校將圍繞“教師專業(yè)發(fā)展”主題,，積極組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，征文評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新理念,、新知識(shí),、新方法，力求教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠得到進(jìn)一步提高,。

2,、通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，聽(tīng)名家課,，開(kāi)拓眼界，拓展思路,，抓好 “一人學(xué)習(xí),，眾人受益” 式培訓(xùn)。本學(xué)期將繼續(xù)選派教研組長(zhǎng),、骨干教師,、外出學(xué)習(xí)，回校后向各位教師傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)眾人受益的效益,。

3、提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力,。實(shí)行電子備課,，在教師備課、上課,、教研三個(gè)環(huán)節(jié)上推廣應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),。

4、促進(jìn)特崗,、青年教師不斷成長(zhǎng)為學(xué)校的新生力量,。學(xué)校率先開(kāi)展特崗、青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),，在活動(dòng)中歷練他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)每個(gè)人不斷成長(zhǎng),。在完成常規(guī)工作中,，要求他們獨(dú)立備寫教案，每月撰寫教學(xué)反思,，每學(xué)期在自己的學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行一次反思交流,。同時(shí),，以教研室的教學(xué)視導(dǎo)工作為契機(jī)，要求每位特崗教師上好一節(jié)匯報(bào)課,，請(qǐng)教研室的專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo),，促進(jìn)他們的課堂教學(xué)能力不斷進(jìn)步。

5,、積極開(kāi)展全體教師基本功訓(xùn)練活動(dòng),。制定科學(xué)的基本功訓(xùn)練實(shí)施方案，一方面引導(dǎo)教師把粉筆字,、鋼筆字、毛筆字,、普通話,、簡(jiǎn)筆畫“五項(xiàng)小基本功”作為日常的一項(xiàng)學(xué)習(xí)工作來(lái)做，學(xué)校選定具有特長(zhǎng)的教師對(duì)全體教師的小五項(xiàng)基本功進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。另一方面要求教師把備課,、說(shuō)課、講課,、評(píng)課,、研課“五項(xiàng)大基本功”作為自身必修課來(lái)做，結(jié)合學(xué)校每周的“五課”活動(dòng),，以組為單位開(kāi)展練兵活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期組織一次基本功競(jìng)賽活動(dòng)，并將競(jìng)賽成績(jī)計(jì)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案中,，與評(píng)優(yōu)選先,、績(jī)效考核、職稱晉升掛靠,，以此推動(dòng)教師主動(dòng)強(qiáng)化自身基本功,，促進(jìn)教師群體和個(gè)體不斷成長(zhǎng)。

6,、認(rèn)真組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。遵循“公開(kāi)、公平,、公正”的原則,，要求各年級(jí)組、學(xué)科組借助進(jìn)行開(kāi)放日,，在組內(nèi)開(kāi)展初賽活動(dòng),，推薦優(yōu)質(zhì)課參加校級(jí)競(jìng)賽，學(xué)校組建評(píng)價(jià)小組,，推選出優(yōu)秀選手,，學(xué)校舉全力組建各學(xué)科核心備課小組，幫助參賽教師深入備課，參加教研室組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),，讓真正有實(shí)力有能力的教師走出去展示業(yè)務(wù)能力,。

7、做好班主任國(guó)培學(xué)習(xí)工作,。學(xué)校負(fù)責(zé)人要組織參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),，了解培訓(xùn)的意圖和意義，鼓勵(lì)參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念,，了解課堂動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和教育方法,，做到按時(shí)完成作業(yè),，與同伴交流思想，不斷提升教育技能,，有效提高專業(yè)水平,。

（二）發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射帶動(dòng)作用，打造優(yōu)質(zhì)教育

1,、采取合理的措施和方法,，盡可能多的培養(yǎng)名師提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，并回饋于教育教學(xué)過(guò)程,，從而全面提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)“名師帶名校，名校促名師”的目標(biāo),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，通過(guò)一系列活動(dòng)，加快青年教師的成長(zhǎng),。

3,、充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。深入開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，通過(guò)拜師會(huì)活動(dòng),、師徒各項(xiàng)成績(jī)捆綁考核、結(jié)合“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),，要求師徒合作上課,、說(shuō)課、評(píng)課等措施,，為特崗及青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),，為骨干教師提供發(fā)展的平臺(tái),，全面提升教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平和教科研能力。

（一）抓教學(xué)過(guò)程的全方位管理,。繼續(xù)實(shí)施四級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理的方式,，全面深入備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等常規(guī)工作,，做到真正理解,，真正深入，真正指導(dǎo),，全面帶動(dòng),。結(jié)合我校常規(guī)管理的具體要求，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化我校備課,、上課、作業(yè)要求,。

1,、備課：各學(xué)科都要組織年級(jí)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)單元教材分析和，引領(lǐng)教師對(duì)教材進(jìn)行研究,、理解和再創(chuàng)造,，扎實(shí)過(guò)好教材關(guān)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,，為實(shí)施有效教學(xué)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

①集體備課：集體備課要突出集體的交流與反思，從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，作業(yè)布置,、上周教學(xué)等方面進(jìn)行全方位分析、討論,、交流,、反思，最大程度的做好課堂教學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。這種集體備課的程序是：個(gè)人自備——集體議課（提前一周）——課堂實(shí)踐——反思總結(jié),。個(gè)人自備：開(kāi)學(xué)時(shí)教研組長(zhǎng)在組內(nèi)安排老師進(jìn)行個(gè)人自備，個(gè)人自備時(shí)要突出重點(diǎn),，著眼于研究如何從學(xué)生實(shí)際出發(fā)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，如何從教和學(xué)兩個(gè)方面設(shè)計(jì)和組織教學(xué)，如何組織有效的變式訓(xùn)練等,。教師在備課時(shí),，不僅要設(shè)計(jì)好教學(xué)方案，還要闡述自己設(shè)計(jì)的理由和意圖,，列出自己感到困惑的問(wèn)題,，供集體議課時(shí)交流、研討,。

②集體議課：為了避免教師看講稿一說(shuō)到底,，討論時(shí)泛泛而談，缺乏研究氛圍的弊端,，集體研討時(shí)要把著眼點(diǎn)放在“議”,，可以采用“問(wèn)——說(shuō)——議”結(jié)合的動(dòng)態(tài)式議課形式，即首先由教研組的其他老師提問(wèn),，再由說(shuō)課人對(duì)自己的教學(xué)方案進(jìn)行解讀,，其他人共同研討。如：你認(rèn)為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)分別是什么,？為什么,？你將如何突破？你設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么,？等等,。

③整理形成通案：集體議課后個(gè)人進(jìn)行整理，整理的方案要留有空白,，以便教師從自已的實(shí)際出發(fā),，再作個(gè)性化修改。

④課堂實(shí)踐,，教師各自完成“個(gè)性補(bǔ)充”,，在材料整理后老師進(jìn)班上課，根據(jù)課堂中發(fā)生的情況,，最后寫成教學(xué)案例,。

⑤總結(jié)反思：在進(jìn)行下一輪集體備課時(shí)，各位教師先交流上周課堂教學(xué),，針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn)或一些有成效的做法,，使組內(nèi)教師從中受益，在討論交流中相互學(xué)習(xí),、相互借鑒從而得到不同的提升,。

2、上課：教師上課要體現(xiàn)“以學(xué)定教”的教學(xué)思想,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體參與,。注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重因材施教,，分層次教學(xué),。

3、作業(yè)：本著以探討課堂“增效減負(fù)’的'方法,，切實(shí)改變學(xué)生被動(dòng)作業(yè)的習(xí)慣為目標(biāo),，科學(xué)規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，注重作業(yè)實(shí)效性及批改的及時(shí)性,。作業(yè)設(shè)計(jì)基本原則：①習(xí)題精選,，有針對(duì)性和層次性。 ②數(shù)量適當(dāng),，難度適中 ③必做與選做結(jié)合,。無(wú)論用何種方式作業(yè)做到全批全改，及時(shí),、細(xì)致,、準(zhǔn)確，實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語(yǔ)”的作業(yè)批改方式,。

本學(xué)期將加強(qiáng)教學(xué)流程監(jiān)控,，增強(qiáng)反饋的及時(shí)性,。常規(guī)檢查采取包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處檢查和年級(jí)組自查相結(jié)合的方式，優(yōu),、良,、中各占三分之一。常規(guī)工作特別是備課和作業(yè)批改,，教研組長(zhǎng)每周檢查一次,，學(xué)校每月普查一次、不定期抽查一次,。

（二）抓教學(xué)效果的過(guò)程評(píng)估和反饋：本學(xué)期教務(wù)處明確提出各學(xué)科要做好單元測(cè)試,，各教研組每月最少要統(tǒng)一組織一次單元測(cè)試，并做好測(cè)試后的評(píng)講,、分析和改進(jìn),。教導(dǎo)處統(tǒng)一組織期中測(cè)試及期末測(cè)試。各小科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取必要的教學(xué)評(píng)估方式,，審視教學(xué)效果,、反思教學(xué)過(guò)程,、改進(jìn)教學(xué)方式、保證教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期實(shí)施專項(xiàng)教研活動(dòng),，在理清教材的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化“教法的研究”,，以課堂教學(xué)研究為中心開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，注重教學(xué)研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)際的聯(lián)系，增強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)效性,。

（一）教研重心下移,，關(guān)注常態(tài)教研。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂觀察與課堂 “會(huì)診”,，以解決常態(tài)課堂教學(xué)中的問(wèn)題為主，深入課堂進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，與教師平等對(duì)話,，互動(dòng)研討，幫助教師解決專業(yè)困惑,，分享和學(xué)習(xí)有效策略,，讓新理念、新方法惠及全體教師,。,、

2、 教導(dǎo)處將進(jìn)行拉網(wǎng)式聽(tīng)課,，隨機(jī)進(jìn)行課堂調(diào)研,，了解教師、學(xué)生在常規(guī)課堂的真實(shí)狀態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、梳理、反思當(dāng)前我校的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，對(duì)教師的教學(xué)智慧,，典型經(jīng)驗(yàn)、典型做法總結(jié)提煉,，并給與宣傳推廣,，對(duì)問(wèn)題和不足尋求解決的途徑和策略。

3,、 對(duì)課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師由教導(dǎo)處安排專門班子定期跟蹤聽(tīng)課,、評(píng)課、檢查教案,，督促其成長(zhǎng),。

通過(guò)以上對(duì)課堂教學(xué)的有效干預(yù),，達(dá)到促進(jìn)教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）采用主題+課例的教研模式,，提高教師解讀教材的能力

理清各冊(cè)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，本學(xué)期將以學(xué)段按知識(shí)領(lǐng)域梳理,、比較,、分析教材為重心，明確某一教學(xué)內(nèi)容在本套教材,、本學(xué)段中所處的地位,，理順在不同學(xué)段中教學(xué)重難點(diǎn)的把握及教學(xué)策略的運(yùn)用，并通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)展示對(duì)教材系列性與延展性的理解,，從而達(dá)到準(zhǔn)確解讀同一領(lǐng)域知識(shí)在不同學(xué)段的要求,。為此，本學(xué)期將開(kāi)展不同學(xué)段同一領(lǐng)域內(nèi)容課堂教學(xué)展示活動(dòng),，內(nèi)容分說(shuō)教材和課堂教學(xué)兩大塊,，活動(dòng)以教研組為基本單位展開(kāi)，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)精神和集體智慧,。

（三）落實(shí)幫扶一體活動(dòng),，為提升質(zhì)量增添動(dòng)力。

1,、推進(jìn)“教師學(xué)壇”校際間交流活動(dòng),。本年度，努力拓寬“教師學(xué)壇”活動(dòng)的層面和視野,，積極尋求可利用資源,，為“教師學(xué)壇”搭建平臺(tái)，一是和教研室安排的田老莊中心學(xué)校和興隆中心學(xué)校進(jìn)行話題教研交流和課堂教學(xué)交流,；二是縣城片學(xué)校進(jìn)行話題教研和課堂教學(xué)等方面的交流,，邀請(qǐng)聯(lián)片學(xué)校的名優(yōu)骨干教師到我校進(jìn)行課堂教學(xué)展示或?qū)I(yè)引領(lǐng)或課堂教學(xué)指導(dǎo),?；顒?dòng)中注重選派特崗教師和青年教師走出去學(xué)、登臺(tái)講,，邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)人員及各方面的專家點(diǎn)評(píng),，通過(guò)有計(jì)劃有目的的校際交流活動(dòng)，旨在加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源的共享,，為教師提供“請(qǐng)進(jìn)來(lái)講、走出去學(xué)”的機(jī)會(huì),，以它山之石,，攻我校之玉,。

2、積極參與教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),。做到早計(jì)劃早安排,，責(zé)任到人認(rèn)真落實(shí)，力求在形式上有創(chuàng)新,，在效果上有突破,。以教研室的各項(xiàng)活動(dòng)為助推器，推動(dòng)本校校本教研活動(dòng)的開(kāi)展,，將校內(nèi)學(xué)科組間的“話題教研”拓展到校級(jí)間的聯(lián)片教研,；積極申請(qǐng)參與“五地會(huì)課”活動(dòng)，力爭(zhēng)在會(huì)課活動(dòng)中有我們的教師參加展示,；積極參與全國(guó)六省區(qū)的教育教學(xué)年會(huì),，努力為更多的教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；除組織教師到校外觀摩,，聽(tīng)專家講座外,，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，探索網(wǎng)絡(luò)教研管理策略,，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境,，教師們可以通過(guò)教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師,、名師零距離接觸,，拓寬校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容,，使教研活動(dòng)更具實(shí)效,，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)校內(nèi)部到跨校跨區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)研修,，拓寬教師成長(zhǎng)的途徑,。

以小課題研究 實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體。小課題要牢牢抓住 “課堂教學(xué)實(shí)效性研究”這個(gè)核心問(wèn)題,，確立目標(biāo)明確,、任務(wù)清晰、針對(duì)性強(qiáng)的小專題,，將學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中最基本的問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái),。研究過(guò)程中緊密結(jié)合教研教培中心“教材教法達(dá)標(biāo)活動(dòng)”及日常的教研活動(dòng)，采用行動(dòng)研究法和敘述研究法,，重點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)的觀摩,、評(píng)議、反思、改進(jìn),，各教研組要做好小課題的實(shí)踐研究,，并且及時(shí)收集資料撰寫研究成果，真正實(shí)現(xiàn)小課題研究為課堂教學(xué)服務(wù),。

1,、分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)干事要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),。強(qiáng)隊(duì)伍要先強(qiáng)自身,，每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期閱讀摘抄相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字。經(jīng)常性要為教師提供針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)資源,，每月帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)討論一次,，并撰寫學(xué)習(xí)反思發(fā)布在校園網(wǎng)上。每周召開(kāi)一次教務(wù)工作會(huì)議,，查找工作中的問(wèn)題,，反思工作中的不足，討論解決的辦法,，形成合力,，互相補(bǔ)臺(tái)，做好服務(wù)工作,。凡是縣區(qū)內(nèi)組織的教學(xué)教研活動(dòng),，必須積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,。

2,、深入課堂和教研活動(dòng)。每天保證聽(tīng)一節(jié)課,，聽(tīng)后及時(shí)和授課教師進(jìn)行交流,；每周參加一個(gè)學(xué)科組的教研活動(dòng)，參與討論并做好指導(dǎo)引領(lǐng),；每月對(duì)教師落實(shí)常規(guī)情況進(jìn)行一次總體評(píng)價(jià)和反饋指導(dǎo),，及時(shí)解決常規(guī)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)常規(guī)管理精細(xì)化,；責(zé)任承擔(dān)聯(lián)片教研活動(dòng)的策劃指導(dǎo)等工作,；責(zé)任承擔(dān)教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)工作,，努力使競(jìng)賽活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī),。

3,、認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。按照上級(jí)部門以及學(xué)校工作的安排和要求，分工負(fù)責(zé)組織教師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽工作,，做好指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、督促工作,，確保各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)取得良好成績(jī),。