人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書建議書250字作文篇一

4月23日是“世界讀書日”,。曾看到這樣的數(shù)據(jù)：中國人年人均讀書僅5,。5本，俄羅斯人年人均讀書35本,，猶太人年人均讀書65本,。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓我們?yōu)槲覈鴩竦淖x書現(xiàn)狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者,，更需要讀書來涵養(yǎng)我們自己的精神,，在交流過程里碰撞思想，在閱讀過程中體味幸福,。營造書香校園,，必須從教師自身的閱讀做起！

蘇霍姆林斯基曾強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生的第一件愛好就應(yīng)當(dāng)是喜愛讀書,。這種愛好應(yīng)當(dāng)終生保持下去,?！倍獙W(xué)生喜愛讀書，老師首先應(yīng)當(dāng)喜愛讀書,，一個(gè)不愛讀書的人絕對教不出喜愛讀書的學(xué)生,。教師讀書，才能在學(xué)生面前樹立活的榜樣,；教師讀書,，才能給予學(xué)生積極正確的引導(dǎo)；教師讀書,，才能擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任,！

無庸諱言，老師們的工作任務(wù)重,，壓力大,，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠、鉆,、韌”的釘子精神,，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)研讀,，慢慢品味,，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得,，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會(huì)不斷提高,。再以此指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好,，臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀才能真正落到實(shí)處。

我校有藏書10多萬冊的圖書館,，上學(xué)期開始又在教學(xué)樓設(shè)立閱覽室,，圖書館每月都發(fā)布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的長遠(yuǎn)眼光和大氣做法,，很好地促進(jìn)了學(xué)生的閱讀,。然而在這個(gè)過程里，我們教師如何發(fā)揮引領(lǐng)作用,，更好地推動(dòng)書香校園的建設(shè),，也是這一形勢下給我們提出的新任務(wù)。

我們相信：

——讀書能夠使人生活得更加有品味,；

——讀書能夠使人的內(nèi)心更加寧靜,；

———讀書能夠使人的職業(yè)生活更加有智慧；

——讀書能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大,。

我們應(yīng)該：

——留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情,；

——找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向,；

——擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心智。

讓我們一起努力：

——閱讀,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,；

——閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們,；

——閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們；

老師們,，行動(dòng)起來吧,！讓我們做學(xué)習(xí)型社會(huì)引領(lǐng)者，塑學(xué)習(xí)型教師新形象,！讓我們用書香為“好臨中,、好品質(zhì)”活動(dòng)注入新的內(nèi)涵。

讀書建議書250字作文篇二

老師,、同學(xué)們：

大家好,！面對全校的閱讀現(xiàn)狀，我很是擔(dān)心,。小學(xué)語文中最重要的就是閱讀,，如何提高閱讀水平呢？只有多讀書,。由此可以推出,，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個(gè)書香校園,。因此,，我代表六年級中隊(duì)，向大家建議：

1.首先要培養(yǎng)愛讀書的興趣,，形成習(xí)慣,。

讀書，一定要在心里真正去愛,，才能讀得進(jìn)去,。如果心中不愿意，再好看的書也黯然失色,。好讀書,，是通過讀書獲得知識(shí)與技能的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。只有去了解了,，才能更喜歡書,。

2.要學(xué)會(huì)選擇適合自己的作家作品。

每個(gè)人的風(fēng)格,、喜好是不同的,，也正因?yàn)槿绱耍澜缟喜庞行涡紊臅?。外向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格豪放的作品,，內(nèi)向的人可能比較喜歡語言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類型,，有一個(gè)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)你拿到一本書閱讀時(shí),，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想,、想象甚至創(chuàng)作的沖動(dòng)欲,，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。

3.瀏覽,、了解,。

瀏覽不等于走馬觀花?？梢韵瓤纯醋髡呤钦l,，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語,，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性的評價(jià),。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運(yùn),。

4.隨時(shí)進(jìn)行勾劃摘抄,。

一本好書里當(dāng)然有許多優(yōu)美的段落，看過就往豈不可惜,？如果是自己的書,，可以在上面畫出自己喜歡的語句，再細(xì)細(xì)品讀,；如果是別人的書,，可以備一本摘抄本,，把好句好段摘抄下來,，就能在作文上引用了。

5.集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

閱讀自己喜歡的書當(dāng)然是可以的,，但對其他風(fēng)格的書也應(yīng)該去了解,，閱讀。這樣才可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，吸收更多有益的知識(shí),。

6.多與別人交流,。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識(shí),，不是一舉兩得嗎,？我在家里，常常把自己認(rèn)為好的書推薦給媽媽,，還加深了和家長的溝通,，不是很完美嗎？

以上就是我個(gè)人的建議,，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀,，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，持之以恒地讀下去,，終將成為智者,。

讀書建議書250字作文篇三

（1）泛讀

泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣,，要廣泛涉獵各方面的知識(shí),，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書,，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長,，開拓思路,。

（2）精讀

要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨,，反復(fù)研究,，邊分析邊評價(jià)，務(wù)求明白透徹,，了解于心,，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法,。只有精心研究,，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”,，才能“愈挖愈出,，愈研愈精”。

（3）通讀

即對書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,，通覽一遍,，意在讀懂,，讀通，了解全貌,，以求一個(gè)完整的印象,，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法,。

（4）速讀

即陶淵明提倡的“好讀書,，不求甚解”?？梢圆扇?掃描法”,，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍,，只了解文章大意即可,。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量,，適用于閱讀同類的書籍或參考書等,。

（5）略讀

閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意,；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句,，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例,。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,，就可大致了解,，達(dá)到閱讀目的。

（6）再讀

有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍,，可以重復(fù)學(xué)習(xí),，“溫故而知新”。著名思想家,、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,，就仿佛老友重逢”。,。重復(fù)學(xué)習(xí),，有利于對知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑,。

（7）寫讀

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”,，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄,、記心得,、寫文章結(jié)合起來，手腦共用,，不僅能積累大量的材料,，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力,，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧,。

（8）選讀

就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來,，人類的文化寶藏極為豐富,。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇,，就不會(huì)收到好的效果,。可以結(jié)合自己的情況,，有針對性地選擇書目,，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果,。

讀書建議書250字作文篇四

全體教師們：

大家好,！

時(shí)代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展,、大變革時(shí)代,，全球化、信息化,、知識(shí)化,，正深刻地改變著人們在社會(huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入,，一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn),。可以說,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì),、學(xué)習(xí)化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢,，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求,。在這場學(xué)習(xí)的革命中，我們市十中教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面,，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,。

作為一線教師的我們當(dāng)然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課,、上課,、批改作業(yè),，做學(xué)生工作稍一松懈，就擠掉了讀書時(shí)間,。愛因斯坦說過：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,，這是人生忠告。試想,，我們很多教師開始工作時(shí),，應(yīng)當(dāng)說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后,，業(yè)務(wù)上就拉開了距離,。大家知道對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人來說，未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)得更快,。所以我們十中教師更該讓讀書成為業(yè)余生活的習(xí)慣,，才不辜負(fù)學(xué)生對我們的尊重和信任，不辜負(fù)自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心,。

基于此,，我向全體教師發(fā)出如下倡議：

1、讓我們明確讀書的人生意義,，少應(yīng)酬,，放下手機(jī)，拿起書本,，多讀書,，保證每天的讀書時(shí)間。

2,、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀書看報(bào)的好習(xí)慣,。

3,、讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書,，每月細(xì)讀細(xì)品一本,，做好摘要，寫出讀書筆記,，力爭讀懂讀活,，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)：

（1）通過讀古今中外的文學(xué)名著、優(yōu)美散文,，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),；

（2）通過讀國內(nèi)國外的教育教學(xué)理論著述，提高我們教育教學(xué)的理論水平,；

（3）通過讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)案例,、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力,；

（4）通過讀現(xiàn)代教育技術(shù)的有關(guān)書籍,，充實(shí)我們利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。

讀書雖然不能增加生命的長度,，但能增加生命的厚度！讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜,；讀書能夠使我們的生活提高品味,；讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛,！讓我們?nèi)w教師攜起手來,，共同走進(jìn)書的世界吧！

xxx

20xx年xx月xx日

讀書建議書250字作文篇五

讀萬卷書,，行萬里路”,。

暑假期間，同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里,。

我們認(rèn)為,，此時(shí)此刻正是讀書的好時(shí)機(jī)。

中華民族之所以為禮儀之邦,，之所以為文明古國,，今天又之所以能走向偉大復(fù)興，既來自于數(shù)千年來無數(shù)人民的偉大創(chuàng)造與實(shí)踐,，也來自于我們的智慧,，而我們的智慧則來自與我們熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書,、善于思考,。

當(dāng)前，對于我們多數(shù)家庭,、多數(shù)人而言,，將暑期的時(shí)光用在讀書學(xué)習(xí)等有意義的事情上，既有利于培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,，也有利于對提高自己的文化素養(yǎng),，更重要的是通過讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍,。

然而平時(shí),，我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中，能靜下心來閱讀的時(shí)間并不多,。

因此,，我們倡議：讓我們在閑暇的假期里多讀書,，讓好書來增長我們的見識(shí)，陶冶我們的情操,，促進(jìn)我們的成長,，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期,。

開卷有益,，益己、益人,、益民族,、益國家、益未來,。

讓我們盡快行動(dòng)起來,，一起在家中多讀幾卷書吧!

讀書建議書250字作文篇六

尊敬的各位家長：

你們好!

伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際,，xxx幼兒園將開展主題為“書香潤童心,，好書伴成長”的親子閱讀活動(dòng)。

最是書香能致遠(yuǎn),，親子閱讀活動(dòng),，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀,，引發(fā)幼兒從小對書籍,、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂,，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力,。“讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香伴我成長!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書,，勤讀書，樂讀書,，營造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此,，我們向各位家長發(fā)出倡議：

1,、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜),，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地,。

2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心,、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,，或一周一本、或一月一本,，日積月累,。購買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新,、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書,。

3、做孩子家庭閱讀的伙伴,。家長每天要抽出30分鐘,，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣,，做孩子讀書的榜樣和伙伴!

4,、積極參與“好書大家讀”的分享活動(dòng),，每天給孩子書包里帶一本書,，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演,、古詩誦讀,。

尊敬的家長朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力,，把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒,，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中,，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!

讀書建議書250字作文篇七

尊敬的家長：

您好,！

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！钡拇_，讀書,，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí)；讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),！

尊敬的各位家長：回想自己兒時(shí),，我們會(huì)想起，為了一本摯愛的書開著手電躲在被窩里閱讀的情景,；我們會(huì)想起,，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶,！中華民族之所以稱為“禮儀之邦”,，之所以成為文明古國，之所以今天能逐步走向強(qiáng)盛,，一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書、善于讀書的國度,。中國人歷來就有“讀萬卷書,、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng),。

為了讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識(shí),，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦,，我們本學(xué)期將在全校大力開展學(xué)生讀書活動(dòng),。讀書活動(dòng)的開展，孩子們將是最直接的受益人,。讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，能使他們終身受益。而這種習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)更需要您的參與和支持,。為此，我們向家長們提出倡議：

1,、請您加入到“家庭親子讀書”活動(dòng)中,，做孩子讀書的榜樣。

家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響,。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店,，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋,。

2,、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光,。給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間,、空間和足夠多的好書。給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。和孩子一起讀書,，共談讀后的感受,，一起進(jìn)步

3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng),。希望每位家長能自愿為孩子所在班級或?qū)W校圖書館捐一本好書,、新書，你的一點(diǎn)貢獻(xiàn),，將會(huì)讓你的孩子受益無窮,。

親愛的家長朋友們：孩子是家庭的希望，是祖國的未來,。讓我們,，大手拉小手，書海共暢游,，和孩子們一起——在讀書中快樂,！在讀書中成長！

xxx

20xx年xx月xx日

讀書建議書250字作文篇八

親愛的老師們：

還記得,，在山東曲阜孔府考察,，并來到孔子研究院，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物,，他一本本饒有興趣地翻看,。

看到《孔子家語通解》,、《論語詮解》兩本書,，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細(xì)看看,?！?/p>

還記得培根說過，讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯。

試想把讀書作為一種生活方式的

精神

學(xué)習(xí)是長期身體力行、大力提倡,、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問題,。

他一路走來一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江,，從上海講到中央,。

他兼任中央

黨

黨

在習(xí)倡導(dǎo)的這場讀書,、學(xué)習(xí)的革命中，教師理應(yīng)走在最前面,，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣。

熱愛讀書的人,，知識(shí)不會(huì)老化,，

善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭,。

熱愛讀書的教師,，才能夠有效地教書，

善于讀書的教師,，才能夠更好地育人,。

作為一名教師，只有讀書,，我們才能擁有源頭活水,，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書,，我們才能生成新的信息,，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書,，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書,；只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

我們都知道：

豐富的理論知識(shí),，需要在讀書中大量獲取,；

精湛的教學(xué)能力,，需要在讀書中融匯貫通；

寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，需要在讀書中歸納

總結(jié)

卓越的創(chuàng)新

思想

我們更懂得：

讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜,；

讀書能夠使我們的生活提高品味,；

讀書能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；

讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛,！

近年來隨著人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求,，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來育人,，以“核心素養(yǎng)課堂”研究促進(jìn)教師專業(yè)技能成長,。

上述一切工作的實(shí)施都離不開教師的學(xué)習(xí)，而讀書是教師學(xué)習(xí)最有效的方法,。

正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯,！就讓我們在書海中盡情暢游，在細(xì)細(xì)地品讀后,，在靜靜地思索后,，更加自信地走向未來！

讓我們?nèi)w教師攜起手來,，共同走進(jìn)書的世界吧,！

響水縣第一初級中學(xué)

20xx年3月8日

讀書建議書250字作文篇九

美好的暑假翩然而至。為了讓同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,，學(xué)校將本次暑假的幾項(xiàng)活動(dòng)說明如下,，希望同學(xué)們能和家長一起認(rèn)真閱讀以下活動(dòng)要求，并積極參加,。

一,、 潛心閱讀，浸潤書香,，感受讀書魅力

請同學(xué)們在放假初期根據(jù)各科作業(yè)制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在完成各科作業(yè)的同時(shí)，從學(xué)?；蚶蠋熗扑]的閱讀數(shù)目中選出適宜于自己的書目,，并做好讀書筆記,。讀書筆記內(nèi)容包括：讀書時(shí)間,、書名、好詞佳句,、精彩片段,、讀書感悟等。(低年級同學(xué)可在家長指導(dǎo)下完成),。認(rèn)真填寫好《親子讀書卡》,，積極參加“暑期讀一本好書”征文活動(dòng)。

讀書及征文安排：同學(xué)們假期的任務(wù)就是暢快淋漓地讀書,，和小伙伴們交流,，或以日記的形式記錄讀書感受,。開學(xué)后再將讀書感悟整理成文，積極參加聊城市的讀書征文活動(dòng)(一至六年級都可以參加哦),。各年級假期必讀書目如下：

一二年級：語文主題學(xué)習(xí)--一年級 (小拇指的愿望,、變色的房子 徐小淋)、語文主題學(xué)習(xí)--二年級(大樹睡覺了,、送個(gè)冬天給青蛙 徐小淋),、低碳在我身邊(校園篇和飲食篇)

三四年級：《巨人復(fù)活了》楊鵬 《“搗蛋鬼”來了》楊鵬 《瘋狂的土豆-大象的女兒》安亦然 《辮子姐姐心靈花園·祝你天天都長高》郁雨君 《低碳在我身邊》出行篇 《木偶的森林》王一梅 《一只叫鳳的鴿子--曹文軒說故事》 曹文軒 《第五只輪子》 曹文軒

五六年級：沈石溪作品 《雄鷹飛翔》 《花面母靈貓》 《絕境孤狼》 《巨人的秘密》

沈石溪?jiǎng)游镄≌f精品少年讀本-草原之王《吃書的狐貍》 (德)弗朗齊斯卡 《陽光姐姐小書房·我是學(xué)霸我怕誰》 伍美珍

要想知道更多假期推薦圖書及征文具體要求，請登錄高唐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站查詢!

二,、誦讀經(jīng)典,，提升內(nèi)涵，立做謙謙君子

同學(xué)們,，《經(jīng)典之旅》校本教材不知你已背誦了多少,，請同學(xué)們利用暑假這一大好時(shí)機(jī)把自己所在年級的基礎(chǔ)級背熟，另外,，各年級必背篇目如下：

一二年級：《笠翁對韻》上卷中的一東和二冬;

三至六年級：《誡子書》,、《少年中國說》《木蘭辭》

三、認(rèn)認(rèn)真真練字,，堂堂正正做人

寫字是學(xué)生接受民族文化的重要途徑,，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣、陶冶情操的`重要途徑,。因此,，本暑假，學(xué)校向全體同學(xué)提出每天練10個(gè)字的倡議,，希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真練字,，堂堂正正做人，開學(xué)后,，學(xué)校將組織各班學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。

讀書建議書250字作文篇十

尊敬的家長：

您好!

在這個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我園的第三屆讀書節(jié)開始了,，本屆讀書節(jié)的主題是“牽手好書，文明懂禮”,，我們的孩子將在這個(gè)讀書節(jié)里體驗(yàn)閱讀的快樂,，享受濃郁的書香。

孩子對一個(gè)家庭來說,，是不可或缺的一部分,，對于每一位父母來說，是一種傳承,、責(zé)任,，更是一種夢想的延續(xù),。

我們都希望孩子有所作為，有所建樹,，而閱讀就是孩子成長的基石,，閱讀是孩子精彩人生的開始!家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有我們每個(gè)家庭都努力營造起良好的學(xué)習(xí)氛圍,，孜孜不倦地學(xué)習(xí),，才能有效推進(jìn)整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步。

為了給孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,，為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍,，特向每一位家長提出以下倡議：

1,、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。

條件允許的家庭,，為孩子布置一個(gè)溫馨的書房;條件有限的家庭,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地,。

2,、定期為孩子購買圖書。

在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心,、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,，或一周一本、或一月一本,，日積月累,。

購買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新,、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書,。

3、做孩子家庭閱讀的伙伴,。

家長每天要抽出30分鐘,，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣,，做孩子讀書的榜樣和伙伴!

4,、積極參加班級“書香家庭”評選活動(dòng)。

并且把參評的過程作為提高我們家長自身素質(zhì),，創(chuàng)設(shè)我們家庭閱讀氛圍的平臺(tái)，也使“書香家庭”成為我們家長學(xué)習(xí)的榜樣,。

尊敬的家長朋友,，讓我們家校聯(lián)手共努力,，把彌久益濃的書香傳播給每一個(gè)熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!

此致

敬禮!

xxx幼兒園

20xx年5月2日

讀書建議書250字作文篇十一

親愛的讀者朋友們：

圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂,，文化傳承之使者,，在這里，我們可以陶冶情操,，提升自我,，凈化心靈。然而,，在這神圣之地依然存在著諸多不和諧的現(xiàn)象,。例如“堆積如山”的占座現(xiàn)象，“響亮”的手機(jī)鈴聲,、書籍上的“涂鴉”之作,、“橫行”占道的雨傘，甚至還有部分同學(xué)在館內(nèi)吸煙,。這些現(xiàn)象既褻瀆了圖書館的神圣,，也攪擾了應(yīng)有的求知氛圍。

為了讓圖書館最大限度地服務(wù)讀者,，使圖書館資源發(fā)揮最大效益,，為廣大讀者營造一個(gè)更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)借第二圖書館自習(xí)室即將開放之際向廣大讀者發(fā)出如下倡議：

1,、不占座,、不搶座，文明就座,、文明自習(xí),。

2、不吸煙,、不亂扔垃圾,，進(jìn)館收起雨具。

3,、不在閱覽區(qū)域內(nèi)吃東西,，喝飲料，不亂扔垃圾,，保持環(huán)境整潔,。

4、不在館內(nèi)大聲喧嘩,，進(jìn)館自覺將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音,，并在規(guī)定地方接打電話。

5,、自覺遵守圖書館規(guī)章制度,，尊重圖書館工作人員的勞動(dòng),。

6、愛護(hù)圖書,，不折頁,、不標(biāo)注、不撕毀,，輕拿輕放,、文明閱讀。

7,、愛護(hù)桌椅,、電腦等公共設(shè)施。

親愛的讀者朋友們,，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng),，又包含著對他人的關(guān)照，讓我們攜起手來共同維護(hù)我們的精神家園,，從自身做起,，從一點(diǎn)一滴做起共同創(chuàng)造安靜、整潔,、舒適的閱讀環(huán)境,，共建文明、美好的和諧校園,。

建議人：

日期：

讀書建議書250字作文篇十二

同學(xué)們：

愉快的暑假生活就要開始了,，你打算怎樣度過呢?相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計(jì)劃。

在此,，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讀系列好書,，寫一篇征文。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

的確,，要想成為有知識(shí)、有文化,、有修養(yǎng)的人,，特別是想成為一名學(xué)識(shí)淵博、品格高尚的“大家”,，僅憑學(xué)會(huì)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須讀好書、多讀書,，廣泛涉獵,，日積月累，才能厚積而博學(xué)。

同學(xué)們可以自由購買推薦書目的好書,，利用假期認(rèn)真地研讀幾本,，寫一篇征文,，我們將在下學(xué)期《菁莪園》校報(bào),、學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)優(yōu)秀作品，部分作品還將組織上報(bào)參評,。

同學(xué)們,，讓我們積極參與到讀好書活動(dòng)中來吧!讓我們一起滌蕩心靈，提升品性,，領(lǐng)略書中的智慧,，分享讀書的快樂。

同學(xué)們,，讀書吧!因?yàn)椤白x書砥礪心性,，智慧添彩人生”。

在這萬物生長的季節(jié),，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,，讓濃濃書香飄溢在我們的校園和自己的精神家園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,，更加自信,、充實(shí)地走向美好，走向未來!

最后,，衷心祝愿大家暑假過得充實(shí)愉快!