在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

妙筆生花造句六年級(jí)篇一

2、李明同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，每談到課外知識(shí)時(shí),，他總是不同凡響，寫起文章來也是妙筆生花,，筆走龍蛇,。字更是字體中的陽(yáng)春白雪。

3,、你這篇文字書法別具一格,，字字筆走龍蛇，實(shí)在是書法中的“陽(yáng)春白雪”,，可謂妙筆生花,，不同凡響。

4,、她妙筆生花,，頃刻寫就一篇好文章。

5,、希望在寫作時(shí)妙筆生花,，就要多注意生活。

6,、今天我寫的作文可謂是妙筆生花?。?/p>

7,、李白醉后常有作詩(shī)的靈感,，可謂妙筆生花。

8,、他筆鋒所至,，仍會(huì)出現(xiàn)錦詞秀句，妙筆生花的勝敗,。

9,、他于是讓我看他的作品，征求我的意見,。我讀了一遍,，感到真是妙筆生花，十分贊賞,。

10,、我得尋找有趣的訂了婚的戀人們,，把他們的故事妙筆生花地寫出來。

11,、只有平時(shí)注意積累和觀察,，寫文章的時(shí)候才能妙筆生花。

12,、要準(zhǔn)確詳盡地?cái)⑹瞿嵌螝v史根本用不著我這桿妙筆生花的筆,。

13、這部小說真的是妙筆生花,，絕對(duì)值得一讀,。

這部小說真的是妙筆生花,，絕對(duì)值得一讀,。

14、小明真是妙筆生花,，頃刻寫就一篇好文章,。

15、他于是讓我看他的作品,，征求我的意見,。我讀了一遍，感到真是妙筆生花,，十分贊賞,。

16、只要多注意日常生活,，自然就會(huì)有豐富的素材,，這樣在寫作時(shí)就能妙筆生花，得心應(yīng)手,，運(yùn)用自如,。

17、你寫的這篇文章簡(jiǎn)直是妙筆生花??！

18、他筆鋒所至,，仍會(huì)出現(xiàn)錦詞秀句,，妙筆生花的勝敗。

19,、與其說是天才人物妙筆生花之作,，不如說是勞動(dòng)人民孕育的寧馨兒。

20,、李白醉后常有作詩(shī)的靈感,，可謂妙筆生花,。

21、一座角落里的假山盆景,，經(jīng)過他妙筆生花的表達(dá),，竟讓人生出不少好奇與欣賞之心。

妙筆生花造句六年級(jí)篇二

1,、羅貫中先生妙筆生花,，唯獨(dú)在外貌描寫上落了舊小說的俗套，寫馬超時(shí)濃墨重彩的贊譽(yù),，又是面如冠玉唇若抹朱又是銀甲白袍獅盔獸帶,，這都是舊小說中風(fēng)流俊俏后生的`標(biāo)準(zhǔn)行頭，加上”錦馬超“的招牌,，也無怪會(huì)有花癡小女生提出”周瑜帥還是馬超帥“這種問題,。

2、要準(zhǔn)確詳盡墳敘述那段歷史根本用不著我這桿妙筆生花的筆,。

3,、本書選詩(shī)獨(dú)具慧眼，注釋妙筆生花,，征引文獻(xiàn)豐富,，行文幽默而深刻。

4,、我得尋找有趣的訂了婚的戀人們,，把他們的故事妙筆生花地寫出來。

5,、緊握潮流的法寶,，領(lǐng)口的金屬鏈條裝飾妙筆生花，將創(chuàng)意百變進(jìn)行到底,。

6,、只有平時(shí)注意積累和觀察，寫文章的時(shí)候才能妙筆生花,。

7,、他于是讓我看他的作品，征求我的意見,。我讀了一遍,，感到真是妙筆生花，十分贊賞,。

8,、與其說是天才人物妙筆生花之作，不如說是勞動(dòng)人民孕育的寧馨兒。

9,、這部小說真的是妙筆生花,，絕對(duì)值得一讀。

10,、再加上以感嘆號(hào)收尾,，點(diǎn)睛之筆，妙筆生花,，意境深遠(yuǎn),，照應(yīng)前文，升華主題,。

11,、一聲令下，同學(xué)們開始妙筆生花了,。

12,、他是一位妙筆生花、文筆明暢的記者,。

13,、隱喻可以使文章妙筆生花,，這是一個(gè)確信無疑,、無可辯駁的事實(shí)。

14,、他筆鋒所至,，仍會(huì)出現(xiàn)錦詞秀句，妙筆生花的勝敗,。

15,、這或許就能說明為什么兩個(gè)人讀同樣的譯本，差不多都有兩種截然不同的對(duì)峙力,。

16,、高考滿分作文非常解讀之三：語(yǔ)言妙筆生花篇。

17,、我得尋找有趣的訂了婚的戀人們,，把他們的愛情故事妙筆生花地寫出來。

妙筆生花造句六年級(jí)篇三

1,、要準(zhǔn)確詳盡墳敘述那段歷史根本用不著我這桿妙筆生花的筆,。

2、今天我寫的作文堪稱是妙筆生花??！

3、我得尋找有趣的訂了婚的戀人們，把他們的愛情故事妙筆生花地寫出來,。

4,、李白醉后常有作詩(shī)的靈感，可謂妙筆生花,。

5,、他寫的作文妙不可言，妙筆生花,，讓我自愧不如,！

6、要準(zhǔn)確詳盡地?cái)⑹瞿嵌螝v史根本用不著我這桿妙筆生花的筆,。

7,、只有嫻熟自在地應(yīng)用比方，能力使學(xué)生作文文采飛騰,，妙筆生花,，使學(xué)生作文躍上一個(gè)新臺(tái)階。

8,、我得尋找有趣的訂了婚的戀人們,，把他們的故事妙筆生花地寫出來。

9,、多少人認(rèn)為一個(gè)作家不僅能妙筆生花,，也是口若懸河的。

10,、他筆鋒所至,，仍會(huì)出現(xiàn)錦詞秀句，妙筆生花的勝敗,。

11,、一聲令下，同學(xué)們開始妙筆生花了,。

12,、今天我寫的作文可謂是妙筆生花啊,！

13,、文思泉涌，涌出汩汩哀傷,。妙筆生花,，生出滾滾惆悵。

14,、誰(shuí)會(huì)妙筆生花寫文章,？誰(shuí)專門治病救人？誰(shuí)又來看護(hù)病人？

15,、本書選詩(shī)獨(dú)具慧眼,，注釋妙筆生花，征引文獻(xiàn)豐富,，行文幽默而深刻,。

16、一座角落里的假山盆景,，經(jīng)過他妙筆生花的表達(dá),，竟讓人生出不少好奇與欣賞之心。

17,、與其說是天才人物妙筆生花之作,，不如說是勞動(dòng)人民孕育的寧馨兒。

18,、只要在日常生活中注意積累,，寫作時(shí)就能作到妙筆生花。