總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)范文【一】
護(hù)士實(shí)習(xí)生工作總結(jié)通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，做好護(hù)士工作計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，醫(yī),。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實(shí)習(xí)期間,，始終以“愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決醫(yī),。學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,，并做好護(hù)士工作總結(jié)，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從總結(jié)中成長(zhǎng),。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
在護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以”愛心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到”眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄,，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。
通過(guò)半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)鑒定，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)范文【二】
2020年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記,。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考，舉一反三,。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別,?？傊诟兄x__醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)范文【三】
光陰似箭,，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,，還記得剛來(lái)參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生,，懂得的也只是書本上的理論知識(shí)，而如今,，經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí),，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高,，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們透過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí)，提高護(hù)理技能,，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機(jī)會(huì),。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué),，努力刻苦,，求學(xué)若渴，互相幫忙,，不求,，只求更好。
護(hù)士實(shí)習(xí)第一天,，剛進(jìn)病房,，就覺得很迷茫，對(duì)于陌生的環(huán)境,，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能,。所以我們用心努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師,，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答,。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí)，用心主動(dòng)的學(xué)習(xí),，思考,，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師,，直到自己弄懂為止,，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房,，了解各種病情的臨床反應(yīng),，同時(shí)和病人多溝通交流，期望他們?cè)缛湛祻?fù),。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間,，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫,，教學(xué)查房等等,。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái)。
這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，在此,，我要個(gè)性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫忙,，在以后的工作生活中,，我將更加用心努力，刻苦專研,，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的,，有付出才會(huì)有回報(bào),。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加完美,。
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)范文【四】
提起護(hù)士,，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象,。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂,，潔白的護(hù)士鞋,，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里,。美得不得了,。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么完美，又有多少人明白這背后的艱難,、辛苦,，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受,。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng),。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛,，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn),。每一天我都以微笑、愉快的情緒投入工作,，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺,，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,，為其疏通,，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴,，病人的高熱最后退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自我護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，情緒真是無(wú)比的舒暢,。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰,。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮,，很好看。雖然只是很平常的一句話,，卻讓我很感動(dòng),。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝,，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲，我只期望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),，能收獲一份尊重,、理解和支持,。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自我的愁與自我的苦,。當(dāng)病人不理解時(shí),，我也會(huì)悲哀落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已,。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣,，追求時(shí)尚,，想把自我打扮成天使。喜愛飄逸的長(zhǎng)發(fā),，愛好那晶瑩剔透的首飾,。但是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士,，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,，為了自身防護(hù)，不得不將自我長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起,，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞,。往往是里三層、外三層,，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，大圓帽一戴，雙層口罩一捂,，只剩下兩只眼睛眨巴,，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自我都認(rèn)不得自個(gè)兒,。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊,。初來(lái)醫(yī)院時(shí),，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,，可幾年晚夜班倒下來(lái),，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,，飯吃不香,，覺睡不好，個(gè)中滋味,，只有自我心里知曉,。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊,，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí),，他曾竊喜,，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里能夠繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活,?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作,，總是筋疲力盡,，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),，洗衣,，做飯，哄孩子睡覺,。在家中,，我不是好兒媳、好妻子,、好女兒,、好母親。為此,，我也會(huì)痛
心難忍,，暗自落淚。,。,。
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半,。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,。既然。你選取了護(hù)理工作,，就是選取了奉獻(xiàn),。記得一首詩(shī)里寫道：既然選取了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生,，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷,。
由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位,，但我一向珍惜這段難以忘卻時(shí)光,。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感,。在此,，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂!向你們道聲,，辛苦了!
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)范文【五】
時(shí)光荏苒，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無(wú)期,，終究也歸于似水的流年,。此時(shí)，我告別了在醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活,，在這之后,，我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時(shí)代?；叵朐谶@過(guò)去近一年的時(shí)間里,，我收獲了很多：知識(shí)、技術(shù),、友情,、經(jīng)驗(yàn)……想起第一天,，我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,，心情澎湃，不能自已;在那一刻起,，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求。
實(shí)習(xí)開始得很突然,，以致于剛開始的時(shí)候,，我遇到問(wèn)題經(jīng)常會(huì)不知所措，在那時(shí),，老師是我們最大的“靠山”,。我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，遇到不懂的或是重要就會(huì)做小筆記,，老師總能在空下手來(lái)的時(shí)候給我們細(xì)細(xì)解答，對(duì)此我十分感激并且珍惜;因?yàn)?，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,，老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，也是相當(dāng)費(fèi)神,。就這樣,，我就從手忙腳亂的應(yīng)對(duì)開始，慢慢成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化自己的技術(shù)，漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對(duì)各項(xiàng)比較常見的問(wèn)題,，稍有不懂也可以觸類旁通,，舉一反三,。
事實(shí)上，護(hù)士實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的工作,，而是一種生活的體驗(yàn),，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。一方面,，我要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，抓住每一次操作的機(jī)會(huì)鍛煉自己，直到熟能生巧;另一方面,，我要處理好自己和同學(xué),、帶教老師、護(hù)士,、醫(yī)生,、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)?lái)了很大的壓力也給了我難得的鍛煉機(jī)會(huì),，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。同時(shí)，我也明白了,，溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。話誰(shuí)都會(huì)說(shuō),，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確，說(shuō)得得體與否等都會(huì)影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系,。我覺得,，我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課，是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵,。
實(shí)習(xí)中也會(huì)遇到很多不如意的事：排班不盡人意,、病人無(wú)理取鬧,、工作無(wú)窮無(wú)盡,、同事關(guān)系緊張。坦白來(lái)說(shuō),，我并不是那類很會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)的人,，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時(shí)間的實(shí)習(xí)壓力倍增,。然而,，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來(lái)自各方面的壓力之后,，我也終于能夠坦然面對(duì)生活給我出的難題,。即便是讓過(guò)去的我愁云滿面的case,，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，也感謝老師和護(hù)士們一直以來(lái)對(duì)我的幫助,，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進(jìn)取的心,，也會(huì)處處碰壁,。
實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得成熟,。實(shí)習(xí)之后我才終于明白：護(hù)士的眼,，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇,，縱使抿著痛苦和悲傷,，也會(huì)把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒,，也要將最溫暖的那一處為病人留下,。護(hù)士，是這個(gè)世上最美的職業(yè),，“白衣天使”受之無(wú)愧,。
