為了確保事情或工作得以順利進行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助,。
綠化環(huán)境植樹節(jié)活動策劃方案五篇篇一
3.12是每年植樹節(jié)活動日,,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,,校團委,、學生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠,、愛綠,、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動,。學校要求各班積極宣傳,、人人參與,將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來,,增強環(huán)保意識,,為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二,、活動口號
建綠色校園,,樹綠色理想
三,、活動時間
20__年3月10日-20__年6月1日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1,、“植樹節(jié)”募捐倡議書3月10日
結(jié)合周一主題晨會,,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發(fā)出倡議,,然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書,。
2、 綠色環(huán)保主題班會3月11日
各班在周二下午主題班會上,,開展有關(guān)“建綠色校園,,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,,募捐方式要強調(diào)自愿原則,。
3、 “植樹節(jié)”募捐活動3月12日
3月12日,,廣播操期間,,由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式,;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽,;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4,、 室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽3月10日-3月21日
以班級為單位,,班級同學為各自班綠色布置做好設(shè)計,設(shè)計稿必須圖文并茂,,說明設(shè)計意圖,,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),,供教師,、學生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票,,請專業(yè)老師評價,,評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名,,給與獎勵,。
5、 室內(nèi)綠色實踐活動3月22日-3月31日
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計,,對班級進行綠色布置,,通過購買花、草或者其它美化班級,,但是班級布置不可花哨,,要得體,、美觀大方、經(jīng)濟實惠,。
6,、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護4月16日-5月30日
請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家,、有經(jīng)驗的長輩,,增長呵護綠色的知識,;保護好教室的環(huán)境,;確保設(shè)計方案全面得到保護。
7,、 室內(nèi)綠化檢查,、驗收評比6月1日
綠化環(huán)境植樹節(jié)活動策劃方案五篇篇二
一、活動背景
1979年2月頒布的《森林法》,,是新中國成立后第一部有關(guān)保護森林,、植樹造林的法規(guī)。第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,,通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,,這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐,。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),,也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征他生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn),。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,,象征他生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn),。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,,下設(shè)山林司,,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。新中國第五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,,通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,,這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐,。
二,、活動目的
1、讓同學們知道植樹節(jié)的意義及重要性,。
2,、增加同學們的環(huán)保意識,、生態(tài)意識。
3,、通過活動達到為校園,、為社會增添綠色,凈化,、美化身邊環(huán)境,。
三、活動主題
“建設(shè)綠色家園,,構(gòu)建和諧社會”
四,、主辦單位
__日報社
五、協(xié)辦單位
__學院
六,、活動時間
3月12日
七,、參與人員
__學院__級各班青年志愿者以及團委干部共50人
八、活動內(nèi)容
1,、__級各班制作一張關(guān)于“建設(shè)綠色家園,,構(gòu)建和諧社會”,為主題的海報,,并張貼在學校食堂門口,,以擴大宣傳力度。
①提前通知__級各班班委安排同學以各自班級的名義制作一張關(guān)于活動主題的海報,。
②由團委統(tǒng)一收上以后擇優(yōu)選出2到4幅作品并在植樹節(jié)當天張貼于學校食堂門口,,以加強宣傳力度。
2,、在3月11日上午8點,,__級各班青年志愿者在學校食堂門口集合,由團委干部統(tǒng)一帶到永泉寺前門停車常,,參加__日報主辦的“3.12美化__”相關(guān)活動,。
①3月11日早晨7點45分,各班青年志愿者準時在名師樓101集合,;
②8點整由團委干部將青年志愿者統(tǒng)一帶到車站乘車前往__,;
③9點30分__日報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說話,然后將大家?guī)ьI(lǐng)到鼓山植樹場地,,植樹活動正式開始,;
④植樹完畢后各班青年志愿者及時負責處理好植樹場地的衛(wèi)生工作,然后由各班班長帶領(lǐng)自行返回學校,;
⑤在青年志愿者返校后團委干部留下來處理善后事宜,。
3、3月12日各班參與活動的青年志愿者以及團委干部各寫一份活動總結(jié)和感想上交團委,。
4,、3月12日當天在學校校門口懸掛有關(guān)“3.12植樹節(jié)活動主題”的紅底條幅
九,、注意事項
1、活動人員必須統(tǒng)一配戴?;?,著裝整潔。
注意乘車安全,。
2,、活動人員必須服從負責人統(tǒng)一安排,不得擅自離開隊伍,。
3,、植樹時安全使用工具,服從組織者安排,。
十,、活動預(yù)算
條幅:1條“活動主題”80
車費:100
合計:180
綠化環(huán)境植樹節(jié)活動策劃方案五篇篇三
一、活動主題
我們和小樹一起成長
二,、活動形式
在幼兒園的組織下,幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林,,一起為綠化環(huán)境,,美化家園作出小小的貢獻。
三,、活動時間:
3,、4月份
四、活動目標
1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感,。
2,、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力,。
3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。
五,、活動準備
1,、園方領(lǐng)導(dǎo)與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門,聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗,、水車,、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘、荒地,、公園,、道路兩旁,、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資,,幼兒園可以通過幼兒園師生,、園方捐款或集資等方式,購置樹苗或租賃水車,。
(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時,,爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作,贏得支持,,為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份),。
(4)幼兒園集資買樹苗時,一定要結(jié)合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種,。
2,、幼兒園制作活動宣傳旗幟“_幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境美化家園”,,及合作政府部門的宣傳資料。
3,、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑,,例如:心愿林/愛心林——_部門與_幼兒園。
4,、活動前提醒家長:家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,,戴上手套。
5,、活動前家長為孩子準備心愿卡片,,卡片上寫上自己的祝福和愿望,寫兩張,。
6,、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置,以便統(tǒng)一植樹間距,。
7,、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。
8,、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。
六、活動流程
分組植樹:一組:大班年級組,;二組:中班年級組,;三組:小班年級組。
具體流程:
1、植樹物資提前到達種植場地,,做好準備,。
2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車,,路途近的排好隊徒步前往),,每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊,配班老師護隊,。
3,、到達植樹地點后,家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程,。
4,、負責老師講解植樹過程:
(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑,供家長參考,。
(2)家長排隊領(lǐng)取植樹工具:鐵鍬,,小水桶,樹苗,。,。
(3)樹坑挖好后,家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,,并填好土,、澆水,把心愿卡掛在樹上,。
(4)給小樹澆完水,大家把工具重新放好,。
5,、由幾個家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo),、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊,。
6、在植樹紀念碑前合影留念,。
7,、組織各組家長和幼兒返回。
8,、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報道,。
七、后期工作
1,、樹木種植完畢后,,園方要注意后期樹木的護理工作,保證成活率。
2,、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,,例如:為小樹澆水施肥,野外寫生等,。
溫馨提示:
2,、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應(yīng)急處理,。
八,、補充方案:
如果沒有合適的植樹場地,幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢?
1,、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量,。
2,、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌,。
標牌內(nèi)容包含:樹木名稱,,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,,鐵鍬每班一把,;照相、攝像人員,。
3,、活動流程:
(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。
(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,,每個幼兒一個小水桶,教師一把鐵鍬,,到指定地點,。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒認識樹木,給樹木掛上標牌,,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,,挖出一個可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。
(4)活動完畢,,師生合影留念。
4,、活動延伸:
美術(shù)活動:小班——填畫:我給小樹穿新衣,;中大班——繪畫:快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等
科學活動:豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長,種植:綠豆,、黃豆等糧食作物,,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程
綠化環(huán)境植樹節(jié)活動策劃方案五篇篇四
一,、活動背景:
3月12日是一年一度的植樹節(jié),,為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,,親身體驗勞動的樂趣,,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。
二、活動目標:
1.情感目標:在活動中,,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,,能像一家人一樣相親相愛,。
2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,,從小鍛煉身體,,向大家展示我們西二幼的風采。
3.知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,,向大自然學習,并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。
三、活動準備:
1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”,;中班“珍愛綠色,,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,,多片綠葉多份溫馨”,。
2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。
6.樹苗若干,。
四、活動過程:
(一) “種一棵小樹,,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的來歷,,宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性,。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌,,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,,提出口號“你來,,我來,,大家來,,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,,從我做起,,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程:給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。