范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇一

事情的經(jīng)過是這樣的......(描述經(jīng)過)我對我這次的行為感到非常的后悔,，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的,，我有最大的責任,。

既然做錯了就應(yīng)該罰，而且要罰就得罰得深刻?，F(xiàn)在罰值日,，罰跑步，還有處分,，都不能使學(xué)生印象深刻了,，而且還會造成學(xué)生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的,。

老師可以請我們吃三十碗餛飩面,，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的,。

以上的建議如果老師覺得不好的話,，就請無視。但是我想重申的是,，我對我的所作所為真的感到非常的后悔,，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽老師的,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇二

朱正濤同學(xué)：

你好,！

今天，因為我張口大罵你,，才會導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,，請你不要把這件事放在心上，在此,，我向你表示萬分的歉意,，說聲對不起！我不應(yīng)該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇,，畢竟,，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因為一時的怒火,，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子,，畢竟,，也是因為我，你才這樣的,。

雖然你喜歡惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥,，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點：跟朋友十分講義氣,，有事情自己承擔，有"疑案'"會刨根問底,，尋個水落石出......

或許,，在未來的某一天，我們會想起小學(xué)時,，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈,，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實在不值得。

所以,，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼,。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇三

同學(xué)：

對你造成的傷害，我知道已經(jīng)沒有辦法彌補,，現(xiàn)在說抱歉似乎顯得很虛偽,，可是我是真的很誠懇的向你道歉，請你原諒,，希望你能明白,，現(xiàn)在這個局面更不是我想看到的，只是有些事情的發(fā)展并是按照我們擬定好的劇本進行的,，遇到你,，是我的幸運，遇到我,，是你的不幸,。

我是真的很想跟你說聲對不起，即使你不原諒我也沒關(guān)系,。

不管你是想要做朋友還是做陌生人,，我都會尊重你的決定。希望你重新學(xué)會相信,，不要因為我否定所有人,。

此致

敬禮!

道歉人：

日期：

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇四

xxx：

我好久沒有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多,。是呀,，經(jīng)過這一學(xué)期，我們各自經(jīng)歷了好多,，也不像以前那樣天真了,。

記得，老師剛把你調(diào)到我身邊的時候,，心里想著不用挨著那個“娘娘腔”心里別提有多高興了!好像,，我們那時還幼稚的倒著寫對方的名字玩呢。我想,，現(xiàn)在,。以后永遠不會了吧

記得，老師把你調(diào)到我身旁沒多久的時候,。我發(fā)現(xiàn)你幽默，風趣,，正直,，開朗，大方,，有才華,，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當時那個滿足感呀!覺得你可以跟我小學(xué)同桌相提并論嘞,。

哼哼,，(這個可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)

漸漸地,，我感覺你跟我越來越放肆了(課上),，甚至在語文課，數(shù)學(xué)課給我講笑話,。

記得,，那天我心情不太好，一心想上好語文課,，可你卻沒完沒了的講著一些冷笑話,。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒看出我憋了一上午的氣,，依舊笑著,，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒學(xué)進去,，都急死了,。我生氣的也沒心思聽了了，吼了一句：“有完沒完了?!”而你卻一點不在乎,，反說了一句：“潑婦!”哦,，mygod!!還有沒有天理了?伴隨著眼操鈴的打響,，我的眼淚不爭氣的流出來(其實，我真的不愛哭),。不知道那時是因為沒上好課生氣了;還是因為你罵了我一句,，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右,，還記著嗎?最終還是你道歉了,，我也沒再計較。當然,，我更不會去作無聊的事：告老師,。

但是，那畢竟成為我們的一個結(jié),。隨著我們逐漸熟悉：我還時常絮叨絮叨那件事;而你也經(jīng)常提起,，說我小題大做。

記得,，“十·一”放假回來后的那個早晨,，你下了我一跳。因為我看見你額頭右側(cè)有一個比一元硬幣還大一圈的傷疤,。一看就是從什么地方摔了,，且摔得不輕。而后,，我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長,，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方,，還帶著斑斑點點的血跡,，說實話，那次我可聽心疼的,。(在捂嘴悄悄樂的的朋友們,，讓我告訴你：人心都是肉長的，假如時光可以倒流,，我?guī)憧纯?，心疼死你?也許從那以后，你在我心里,，已經(jīng)倒下的塑像上,，又仿佛多了堅強這塊磚。就是這樣的,。

讓我回憶一下,，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系,。

同學(xué)們都互相了解,，很熟悉了，也都打成一片了,。而青春心理的躁動,，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無興趣!)你呢,，開始擺譜了吧,，對學(xué)習(xí)好長的漂亮的女生，總是笑著迎上去,，跟人家說幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說話,，你想沒聽見一樣，愛理不理的,。(不過極少數(shù),，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢,。也許就在那時,，同學(xué)們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒有你的“紙條”(其實是道題啦)就說;我喜歡你!從同學(xué)到家長老師無一不這樣說這樣想,，而你也問我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時候,，我每當想跟你解釋,，你卻微微一笑，好像你有多大魅力,，使得我在你面前不好意思,，你好壞!

我最苦的日子，連好朋友也開這個玩笑,。

xxxx

xx年x月x日

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇五

xxx同學(xué)：

還記得嗎,，兩個月前。我們一起來到了初一十一班,。這里我們嘗盡喜怒哀樂,，這里我們見證者友誼。

從來沒有感覺到這樣強烈的力量———我們的友誼,。在我難過時你那一聲聲的安慰,；忘不了，在我快樂時你送來的祝福,；忘不了,，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友,。

有什么快樂我第一個想與他分享的人——總是你,。我總是說：你的女朋友多，每說到這,，你都生氣,。其實這是對你的嫉妒——為啥你有那么多的朋友，我沒有......而今天,，你對我說話,，少了一份熱情，多了一分冷漠,；你的快樂不再向我分享,；qq聊天你不搭理我......或許一切因我而起，我從來不重視你的友情,！放學(xué),，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無所謂’還有,。,。。我錯了 ,，對不起,。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在qq好友之中把我刪除,，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情......愿時光載著我們回到開學(xué)那天,，重新找到這份友情......

原諒我

此致

敬禮！

道歉人：

日期：

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇六

秋宜同學(xué)：

你好,！

首先,，祝你及你的家人工作愉快、學(xué)習(xí)進步,、生活美滿,！

最近，我們都感覺到南昌春天的雨下得比較勤,，空氣經(jīng)常濕潤濕潤的,，仿佛隨便伸手捏一下都能捏出水來似的，我這幾天的心情也像這陰濕的天氣一樣陰悶的,。由于我言語上的過失導(dǎo)致你花容失色,、滿腹怨氣，在此我再一次深表歉意,。其實我知道無論怎么向你道歉或者委托別人代為向你道歉都無法消除你的怨氣,，但每當想起那個晚上你憤然轉(zhuǎn)身離去的背影, 我的心就要碎裂了,。由此我好幾個晚上輾轉(zhuǎn)難眠，總覺得有一塊石頭壓在心坎上似的,，無法安然入睡,。不過請你記住：無論你多么恨我,，我永遠都不會恨你,。為了你不再恨我，我禪思竭慮,、辦法想盡,，特書此信，望有所幫助,。希望你在看到這封信時,，能感覺得到有一顆赤誠的心始終和你在一起跳動！

我和你是小學(xué)同學(xué)也是中學(xué)同學(xué),，又在同一個巷子里面跟著歲月一起長大,，我有一個叔叔和你爸爸還是很要好的朋友，總不能因為我說錯了幾句話,，你就撒公主的脾氣,，不理我這個老同學(xué)了吧。唉,！每當想起我們在一起同窗時的純真歲月,，你從十歲多的小丫頭一直到二十多年后的今天，總是漂漂亮亮的,，留著迷人的酒窩,，未見過你扎辮子……，其情其景,，恍如昨日,！如果你真得不理我了,，我都不知道如何捱過以后灰暗的日子,。

如果你不原諒我，我將會非常痛苦,！

如果你不答理我,，我將會非常苦悶,！

如果你不安慰我,，我將會非常自責！

你忍心這樣嗎,？

其實我說錯那幾句話還是有原因的：

三月十日,，我和你們幾個女的去泡溫泉,。我起得很早，我總感覺會有什么不祥的事情發(fā)生（因為我每逢不利之事總有預(yù)感）,，所以我們開車去的時候,，我是小心翼翼的（我們還看到了一個倒霉的家伙開車沖出了高速公路的護攔）。但在溫泉游泳池游泳時,，我不小心摔了一大跤,，吞了幾口水，耳朵也進了一些水,，導(dǎo)致聽力下降,，人感覺很難過。所以你在遠處反復(fù)叫我時,，我并沒有聽清楚,，等你走到我身邊大聲責怪我時，我當時心情本來就不好,，所以沒控制好情緒,，和你大吵了起來。等我送你們回去時,，我認識到了這是一個由于我的過失引發(fā)的誤會,，我趕緊向你道歉解釋，但你已經(jīng)聽不進去了,，直到你憤然下車轉(zhuǎn)身離去……

我并不想用一個誤會的理由來搪塞我的過錯,，我只希望你能給我一次改正錯誤的機會。這幾天我很多時間在家休息,，我就把你留在我這里的一些照片整理出來了,，托人送給你，望你看了之后能減少一些對我的怨恨,。希望你不要再生我的氣了,，如果你不理我，我將會像一株吸不到雨露的小草一樣漸漸枯黃,；如果你不理我,，我在余生中將無法溫馨地回憶起過去我們在一起的同學(xué)歲月，同樣我相信你也會有如此感受,。同學(xué)隔了很久又走到一起來,，可以真誠地回憶過去，讓我們彼此感到年輕快樂（近一年來,，我們在一起玩了好幾次,，你就年輕漂亮了許多），不要因為幾句話就全面否定一個人（我可不是外交官?。?，請相信我是不錯的,。一個人肚量要大，但脾氣不能大,，一個人總是糾纏于過去就會失去未來,。雖然我不知道在我們有限的生命里，歲月之河還能流淌多久,，但我相信我們純真的友誼還有無限持續(xù)的空間,。

最后還有一件事：在詩情畫意、春曖花開的季節(jié),，我們能拒絕擁抱春天嗎,？婺源的油菜花盛開得很養(yǎng)眼，我知道你和胡青很想去看,，如果你不嫌棄我的話,，我還可以同你們?nèi)ヌで唷①p花,、拍照?。〗厦谰?，故友同游,；春光灑滿大地，好一番賞心悅目的新天地,，切莫錯過,！

此致

開心！

你永遠的老同學(xué)： 劉欣

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇七

xxx同學(xué)：

首先,，我誠摯的向你道歉,，對不起，臨走那天不該對你那樣說話,，我的心情久久不能平靜,，請求你的原諒。

那天我心情不太好,，看成績時我基本能力沒考好,，我說我根本沒想考，事實就是這樣的,，那天英語考完后,，我的頭一直在疼,，我確實不在狀態(tài),，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受,?！?我當時就怒了,，我不明白，為何我考不好他卻好受些,，我很無語,，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我,，我不知道為什么,。 其實我一直都很欣賞你，你人很好,，對待同學(xué)也很熱情,，你和我不一樣，你各個方面都很優(yōu)秀,，可能有時你不表現(xiàn)出來,，但你內(nèi)心是想做一個好學(xué)生的，我卻不一樣,，我背負太大的壓力去學(xué)習(xí),，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步,，我的起點遠,，沒有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力,，我不得不承認自己的渺小,，我開使接受失敗，我感到了自己的無助,，我開始學(xué)會低調(diào),，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我,，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我,。

希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑,，但我還是沒能控制住自己,，真的很抱歉，馬上就上高三了,，也許我們不再是同班同學(xué),，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以后的日子還需要你多多幫助,。

xxx

時間：xxxx年xx月xx日

同學(xué)的道歉信300字 打了同學(xué)的道歉信篇八

xx同學(xué)：

對不起,，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實我早就該這么做了,，你是個聰明的孩子,，看你上課踴躍發(fā)言的樣子,，我就知道你想做的比誰都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育,。你打人,，是老師的錯，盡管老師有教育過不能打架,，但或許你聽不到我說的話,。你罵人，是老師的錯,，盡管強調(diào)不能說臟話,，但是忘了單獨對你說……你能原諒老師嗎?

第二天我當著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當時他覺得很有趣,、很好玩,，而班上的孩子覺得不可思議。接下去的日子,，他依然犯錯,，但他每一次犯錯我都給他寫封道歉信并對他說句“對不起”。漸漸地他不再覺得好玩,，開始躲避我的眼神,，漸漸地我說“對不起”的次數(shù)越來越少。每天放學(xué),，只要他當天沒犯錯,，我總會在他出校門之前說聲“謝謝”。

在接下來的日子里,，關(guān)于他得小報告漸漸減少了,，而我的心里真的有說不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意,，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解,、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的,，更讓我在他的錯誤中一次次地反思：

教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者,，是學(xué)生思想,、品行的引導(dǎo)者?？上攵?，教師責之大，任之重。

任教的第二年,，我接任了兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔任其中一個班級的班主任,。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心,，我一直和孩子溝通，一直強調(diào)著“體諒老師,，不給老師添麻煩”,，然而孩子畢竟是孩子，問題接二連三地來,，而所有的矛頭都指向班上的`一名同學(xué),，他是全校出了名的愛打架、愛動手的孩子,。

每天不斷有同學(xué)向我打小報告,，而我亦是用盡了一切辦法，表揚,、批評,、談話、溝通,、保證……甚至讓他一下課就跟著我,，就是為了避免學(xué)生再因為他而受傷。但是事情依然發(fā)生：有一天下課,，班上的一名同學(xué)和這個孩子開玩笑,，故意拍了拍他就逃走了，結(jié)果這個孩子不由分說地沖著同學(xué)追過去并抓住他,，把同學(xué)的頭往墻上撞,。事情發(fā)生以后，這個孩子似乎并沒有意識到這個問題的嚴重性,，當著我的面依舊大聲嚷：“是他先動手打我的,。”我嚴厲呵斥了這個孩子,，并讓他進行深刻檢討,。

由于種種原因，這個孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請假了兩天,。第三天這個孩子來得時候手里拿著張保證書,，寫著“保證從今以后再也不動手”。我當著全班同學(xué)的面批評了他先前所犯的錯誤,，并肯定了他認識錯誤的態(tài)度,。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個孩子先動手,。此時的我對這個孩子徹底失望,，那時就想著這樣的孩子我真的不會教了，和家長溝通后就讓家長先帶回家教育,。

xxx