在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

開學前校長在全體教師會上的講話稿1

走進高一(1)班,，我這樣說：有想退學的嗎?有預見到自己會被淘汰的嗎?有希望自己兩個月或者三年后被淘汰的嗎?你不必急著回答我,。

當我充滿信心的走進2019級高一(1)班的教室的時候，迎面而來的目光里,，有審視,，有期待，有認同,，也有希望,。我立刻感覺到肩膀上的擔子不輕，承載著你們的期待,，肩負著家長的希望,，擔負學校的重托。

剛剛知道帶高一(1)班這個消息時,，我心里很……,，按照你們的說法是"糾結(jié)"。我清楚的記得邱校長和我的談話："這次我要為難你一次,，為了學校,，我和俞校長反復思考和論證,，我們決定把高一(1)班交給你。"那天是在聽完一節(jié)高二物理老師的公開課后校長把我叫到一旁如是說的,。朋友勸我,，這是學校的信任。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身,，意義不必言說,。雖然我們這個班級所有的老師(包括我)都是臨時組合到一起的，但我仍然暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來,，越來越美好,，昨天我半夜未能入睡，為我們初次見面設想了多種切入的方式,，用苦心孤詣來形容，一點也不為過,，雖然結(jié)果被一一否定,，而心里卻越來越亮堂起來。

初中是義務教育,，既有強制就讀性,，也有較強的教育公平性。高中是可以主動要求退學的,，也是可以有集中精力辦學的,，當然也是有淘汰的。如果有人不愿意繼續(xù)在校學習,，我將負責任的告訴大家,，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學可以照樣成才,，條條道路通羅馬,。不過，我也負責任的告訴大家,，如果這樣的話,，你將為此付出慘重的代價。自學可以成才,，但道路將更加艱難曲折,。如果有人沒有必勝的決心，對可能的淘汰心存僥幸或者覺得無所謂的話,，我也可以代表你和你的父母溝通,，讓你的生活不再有壓力。象中的普通班之門為你敞開,。

如果沒有人想退學或者被淘汰,，那么我們只有一條路,，那就是努力學習，把握好高中的開端,，為自己的高中生活拉開精彩的序幕,，三年之后爭取考上名牌大學!

基建于這樣的實際情況，這節(jié)課,，我談談我的設想和期待……

首先,，要打造屬于我們的天堂

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說："來吧!我讓你看看什么是地獄,。"他們走進一個房間,。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相,，瘦骨伶仃,。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長,，自己沒法把湯送進嘴里,。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆,，無可奈何,。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個人領到另一個房間,。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,，一鍋湯、一群人,、一樣的長柄湯勺,，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福,。

"為什么?"這個人不解地問,，"為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?" 上帝微笑著說："很簡單,，在這兒,，他們都會喂別人。"

我想起一個盲人的故事：一個盲人,，晚上出門總提著一個明亮的燈籠,。別人看到了，很是奇怪,，就問他："你又看不見,，為什么還要提著燈籠走路?"那個盲人認真地回答說："這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我,，這樣既幫助了別人,，又保護了自己,。"有人愛你，就會有人恨你,，所以你要選擇更熱愛別人!

同學們,，從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對高中三年的同窗，是排斥還是包容?對同學,，尋找優(yōu)點還是只看見不足?對待學習的困難,，是躲避還是積極的面對?

同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè),，不能做自己喜歡做的事情,，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學,，結(jié)果是一事無成,。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。

為打造屬于我們的天堂,，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點,。如有機會我要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個同學的優(yōu)點,，而且必須通過一件事情來表述,，不可以用一句話就概括完事，要認真對待,，要讓同學感動,。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來,，讓大家發(fā)現(xiàn),。

其次，優(yōu)秀的集體才能成就優(yōu)秀的個人,。

跟體育比賽一樣,，沒有對手，你是落寞的,。只有爭斗沒有鼓勵,，你是冷酷的。有競爭有鼓勵,，才會有斗勁,、有激勵、有進步,，比賽也因而更加精彩,，無論你是否取得了第一名,，你都是有收獲的。

(喬丹,，大學,、蔡和森、向警予,、楊開慧,、陶斯詠)

如果你周圍的人都是平庸之輩，你會為生活在這樣的集體中而自豪嗎?我想無論是你還是你的家人,，你們選擇象中的原因中肯定有對這個集體的認可,，而你們之所以認可這樣的集體，理由不用多說,。

有人講看一個人的身價,，要看他的對手?？匆粋€人的底牌.要看他身邊的好友,。我對此表示贊同。

再次,，沒有規(guī)矩,，不成方圓

有個中國學生到日本留學，一邊學習,，一邊打工,，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,，盤子,、碗一定要洗七遍。久而久之,，這位打工者心生一計,，將七道工序減少到六道，然后減少到五道,。后來被發(fā)現(xiàn),，自然被解雇。他到其他餐館求職,，人家一查他的資料,，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,，只得黯然回國,。

任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜,，長遠看,，必將碰壁。

班級管理也是如此,。規(guī)章制度一旦建立,，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制,，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益,，絕對是有百利而無一害的,。

為了班級的整肅嚴謹,，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益,。我希望同學們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標一致,，沒有任何沖突,，我的職能就是為了服務大家，管理好班級,，讓大家順利的完成高中學業(yè),，才上理想大學。

今天,，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠?qū)W習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,，我將不遺余力，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務,。

我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我,，我將更加充滿信心,。所以我希望今后同學們能用自己的成績給我以最有力的鼓舞!

最后,，給自己建造一座漂亮的房子

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,，老木匠說可以,。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,，用料不講究,，干活不認真。房子建好了,，老板把大門的鑰匙遞給他,。"這是你的房子，"老板說,，"這是送給你的禮物,。"

他目瞪口呆,，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活,，不是積極行動，而是消極應付,，凡事不肯精益求精,，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時,，早已困在自己建造的"房子里"了,。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子,，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻,，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建，即使只有一天可活,，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴，墻上的鉻牌上寫著："生活是自己創(chuàng)造的,。"

現(xiàn)在,，我們就是在為自己的未來建造房子!

面對今天，我們要分秒必爭!

展望明天,，我們要信心百倍!

開學前校長在全體教師會上的講話稿2

同學們好!今天我和大家一起來到了一個新的班級,，新的集體，老師的心情和大家一樣,，充滿喜悅,、激動和興奮。希望在今后的學習生活中,，我們共同努力,，讓我們的學習充實、愉快,，把我們的大家庭建設得健康,、和諧!

開學的第一天，老師想跟大家談談“四個不容易”,。

首先,，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己,。母親十月懷胎,，一朝分娩，為了我們生命的降臨,，付出了多大的代價!我們的生日就是母親的受難日,。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血,。我們的父母可能是農(nóng)民,，春耕夏耘，秋收冬藏,，日出而作,，日落而棲。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦;每一粒糧食,、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人,，每天八小時上班,，有時還得加班，也很少有什么節(jié)假日,。他們的工資也許不算豐厚,，卻要承擔一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者，遠在他鄉(xiāng),，沒日沒夜,，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學,，他們省吃儉用,，寧可苦了自己，毫無怨言,。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營,，想方設法，精打細算,，只是為了讓我們條件好一些,，吃苦少一些,。我們的父母可能是政府官員,，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环?，勤勤懇懇,，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……,。請相信,，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們,，那就是：不容易!因此,，希望同學們在校努力學習，力爭上游,，用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務,，減輕父母負擔，理解父母,，多些孝順,，少些叛逆。到父母生日的時候,，買或者自己做一份禮物送給父母,，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二,，老師不容易,。師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。老師要負責同學們的學習，認真?zhèn)湔n上課,，還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑,，誨人不倦,。老師還是同學們心靈的園丁,，要花時間去了解你們,，要隨時關注你們心理上,、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力,，解決你們的困難。老師的工作,，絕不只是每天上一兩節(jié)課,。在教書育人的同時，老師還背負著來自家長,、來自社會的巨大壓力。大家說，老師容易嗎?因此,，希望同學們尊敬師長,，認真聽講，有錯就改,，爭取學有所成，不辜負老師的期望,，不枉費老師的一番苦心,。

第三,，自己不容易。聽到這里,，可能有同學會說,，我不知不覺就長這么大了,，無憂無慮，很開心嘛,，怎么說不容易呢?其實,，細想一下，我們從出生到會爬會走,，從咿咿呀呀到會說話,，從一字不識到會讀書作文,，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果,，但也與自己的努力密不可分,。這樣看來，能走到今天,，自己的確不容易!因此,，希望同學們珍惜時間,，刻苦鉆研,，不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

第四,，走到一起不容易,。四海之大，學生無數(shù),。為什么就是這幾十位同學聚到了一起?我們來自四面八方,，歡聚一堂，實屬不易,。有緣千里來相會,，無緣對面不相識。因此,，希望同學們心胸開闊,，互相團結(jié),，和睦相處,，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護,，互相幫助，共同成長,。

同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時,，當我們無法忍受某位同學時,，當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻,、明智理智,、寬宏大量、虛懷若谷,。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活,，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺!

最后,，我衷心地祝愿大家快樂學習,，健康成長!

開學前校長在全體教師會上的講話稿3

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

金秋送爽,、丹桂飄香,，我們帶著憧憬,，攜著激動，迎來了一個嶄新的學期,。在這隆重的開學典禮上,，我代表我最親愛的同事們，表達我們內(nèi)心最真摯的情感,，最美好的愿望!

篆灣小學在“篆灣文化”的滋潤下,，有以洪校長為核心的正直、實干的智慧領導下,，為我們揚帆領航,，指引方向，讓我們安心地努力向前;篆灣小學還有你們,，聰明活潑的孩子,，你們是篆灣小學的主人，是我們努力的無限動力!篆灣小學這顆璀璨的教育新星帶著驕傲,，帶著自信,，正從萬眾期待中躍然崛起，正迎著發(fā)展教育的曙光,。作為教師,，我們堅持“活教育”的理念，以了解兒童心理,，認識兒童為基礎,，把大自然、大社會當做我們的活教材，進行前進的,、自動的,、活潑的、有生氣的教育,。

同學們,，新學期的學習生活已經(jīng)開始。讓我們共同努力,，肯定自己的優(yōu)點,，堅持良好習慣;發(fā)現(xiàn)自身的不足，每天進步一點,。用充實和快樂搭建橋梁,，通達我們的幸福人生!

最后，祝愿各位老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學們學習進步!快樂成長!祝愿我們篆灣小學將如一顆明珠耀然升起于教育的舞臺!謝謝大家!

開學前校長在全體教師會上的講話稿4

新的學期是一個新的開始,。

對于上一學年的成績,，考得如何都不要感覺失望，也不用得意,。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題,。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的,，這說明其他同學也在進步,。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的,。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,，提高成績，成就自己的夢想,。所以從現(xiàn)在開始,，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力,，做好預復習工作,，找到學習的感覺。

自信是成功的前提,。要相信自己,，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習,。

同學之間在學習方法要相互交流,。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經(jīng),，為我所用,。

在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔,。

希望同學們在新的一學期,，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,，我們相信,，你一定會做得更好。

態(tài)度決定一切,，行動成就未來,。讓我們一起努力，從來再來,，給自己一個驚喜!

開學講話稿