無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
計算機網(wǎng)絡(luò)原理技術(shù)與應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù)實驗教程篇一
實習(xí)目的:畢業(yè)實習(xí)是一個重要的綜合性實踐環(huán)節(jié),,旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技術(shù),,針對具體應(yīng)用問題,進行分析,、設(shè)計和解決問題的能力,,拓展學(xué)生的知識面,,練習(xí)和掌握新而實用的開發(fā)技術(shù),,為畢業(yè)設(shè)計做好技術(shù)準(zhǔn)備和課題調(diào)研等工作。按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計工作,。
實習(xí)要求:學(xué)習(xí)日語,,并且通過日語三級考試深入學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開發(fā)的過程綜合運用所學(xué)知識和技術(shù),分析,、設(shè)計和解決實際問題
在實習(xí)階段我接受了四個月的日語學(xué)習(xí),,三個月的技術(shù)強化和三個月的項目實踐。通過四個月的日語學(xué)習(xí)我通過了日語j-teste級的考試,,也學(xué)習(xí)了很多java技術(shù),。在這期間我們做了一個模擬項目:課題是物流倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),使用的框架是struts和hibernate,,用的技術(shù)是java,,開發(fā)平臺是myeclipse,數(shù)據(jù)庫是mysql。
java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言,,它的跨平臺,、安全性、完全的面向?qū)ο?,使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個新的寵兒,。java是一種跨平臺,適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言,。具體來說,,它具有如下特性:簡單性、面向?qū)ο?、分布式,、解釋型、可靠,、安全,、平臺無關(guān)、可移植,、高性能,、多線程、動態(tài)性等,。
struts有一組相互協(xié)作的類(組件),、serlvet以及jsptaglib組成?;趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合jspmodel2的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),,可以說是mvc設(shè)計模式的一種變化類型。struts是一個webframwork,,而不僅僅是一些標(biāo)記庫的組合,。但struts也包含了豐富的標(biāo)記庫和獨立于該框架工作的實用程序類。
struts有其自己的控制器(controller),,同時整合了其他的一些技術(shù)去實現(xiàn)模型層(model)和視圖層(view),。在模型層,struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合,,包括ejb,,jdbc和objectrelationbridge。
在視圖層,,struts能夠與jsp,,xsl等等這些表示層組件想結(jié)合。
hibernate是一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架,,它對jdbc進行了非常輕量級的對象封裝,,使得java程序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫,。hibernate可以應(yīng)用在任何使用jdbc的場合,既可以在java的客戶端程序使用,,也可以在servlet/jsp的web應(yīng)用中使用,,革命意義的是,hibernate可以在應(yīng)用ejb的j2ee架構(gòu)中取代cmp,,完成數(shù)據(jù)持久化的重任,。
hibernate的核心接口一共有5個,分別為:session,、sessionfactory,、transaction、query和configuration,。這5個核心接口在任何開發(fā)中都會用到,。通過這些接口,不僅可以對持久化對象進行存取,,還能夠進行事務(wù)控制,。
由于是對日軟件外包,所以我們要先學(xué)習(xí)日語,。日語是世界三大“美語”之首,。學(xué)習(xí)入門比較容易,學(xué)好很困難,,基礎(chǔ)特別重要,。每天學(xué)習(xí)一課,大概有四五十個詞匯,,五個左右語法點,;抄寫單詞,句子,;背誦會話,、例文。學(xué)習(xí)日語就是每天的主要任務(wù),,每天早晨六點起床,,晨讀,,早飯過后繼續(xù)晨讀,,準(zhǔn)備聽寫。每學(xué)完一課,,就要檢查詞匯,,語法,句型,。每周還有日語測試,。
開始時很不適應(yīng),,開始連著幾次都沒有及格,入門比較忙,,學(xué)習(xí)壓力特別大,,班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出,我曾經(jīng)動搖過,,想過要離開,,當(dāng)想到尋找工作的不易,還是咬牙堅持下來了,。后來好多了,,每次都在九十多分,經(jīng)歷過這樣困難的處境之后,,我會在以后道路中更加堅強走下去,。課程安排是上午三節(jié)課,下午三節(jié)課,,晚上三節(jié)自習(xí),,作息時間跟高中差不多。日語就是一切,,吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條,,睡覺前也得溫習(xí)一下。這里的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多,。每周有六天課,,每天都在高節(jié)奏高壓中度過。后來是日語口語和聽力的強化訓(xùn)練,,主要培養(yǎng)聽,,說能力。
接著開始java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),。java和以前學(xué)過的c語言是不同的,,java是純面向?qū)ο蟮恼Z言,開始的時候受到c語言的影響,,還很不適應(yīng)java的編程思想,、慢慢的練習(xí)多了,也就能適應(yīng)了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),,java比起c語言容易的多,它摒棄了c中很多功能強大但又很不合理,,容易出錯的內(nèi)容,。java有很多特點:純面向?qū)ο螅植际?,健壯特性,,安全性,,體系結(jié)構(gòu)中立,可移植,,解釋執(zhí)行,,高性能,多線程,,動態(tài)性?,F(xiàn)在java已發(fā)展為一種開放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
僅僅學(xué)習(xí)java,,對于做項目而言是遠遠不夠的,。做項目是從實際出發(fā),先對客戶的需求進行分析,,這部分很重要,,必須把其中的一些細節(jié)弄清楚,畫出用例圖,,功能圖,,確定關(guān)鍵,每一個功能的實現(xiàn),,并且對權(quán)限進行分配,,做出相關(guān)的界面。接著編寫程序,,這部分不應(yīng)浪費太多的時間,,因為做一個項目需求分析占到40%,軟件測試占到40%,,而寫代碼只占到20%,。這方面有很多不懂的地方,很多功能是想出來了,,但是代碼卻實現(xiàn)不了,。大家在一起討論,老師再進行講解,。在這期間很鍛煉人,,當(dāng)學(xué)會一個技術(shù)時,就會有很大的成就感,。而在其中,,對了sql語言的使用是相當(dāng)?shù)闹匾模驗闆]有了sql語言的支持,,對數(shù)據(jù)庫表的操作,,是根本無法實現(xiàn)的,對數(shù)據(jù)的增刪查改,,都是一樣的,。發(fā)現(xiàn)對于軟件來說,對數(shù)據(jù)庫的操作是至關(guān)重要的,,因為有很多軟件都是這樣的,,無論是什么都要對數(shù)據(jù)進行操作,統(tǒng)計,、分類,、查詢、修改,、刪除等,。
最后就是軟件測試了,主要測試有沒有漏掉的功能,,有沒有冗余的東西,,有沒有代碼的bug,界面合不合總的來說,,對于項目實訓(xùn),,我個人認(rèn)為是非常重要的,這突破了以前我的思維模式和慣性作法,,以前對于程序來說,,一開始就制作從來也不計劃,如果遇到了與想象中的不一樣的難題,,就把這部分刪除掉,,最近制作出來的程序,往往是功能不完善,、不明確,,沒有具體的規(guī)劃和文檔,到最后讓別人很難理解,,自己也是很難講明白,。沒有一個良好的程序設(shè)計思想,當(dāng)然了學(xué)習(xí)項目實戰(zhàn)后,,丟掉了那樣壞毛病,,建立了良好的設(shè)計思想和編程過程。有很多不理解現(xiàn)在變成了現(xiàn)在的理解感謝,,因為往往一些正確的思想,,總是一開始不被人接受、
在學(xué)校里學(xué)了不少知識,,和計算機知識,,但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學(xué)會怎么將理論知識付諸實踐,,所以到了ibm無錫實訓(xùn)基地,。在這里給我?guī)砹撕芏嗪芏?,最重要的是積累了工作經(jīng)驗,為以后的工作打好了基礎(chǔ),。
通過實習(xí)我有不少體會,,做事情要有以下幾點:首先要有好的態(tài)度,態(tài)度決定一切,,擺正自己的.心態(tài),,不要去依賴別人,依賴網(wǎng)絡(luò),,遇到不會的,,以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了,一定要有自己動手,,只有這樣,,才能真正提高自己。
計算機網(wǎng)絡(luò)原理技術(shù)與應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù)實驗教程篇二
在大學(xué)里,,我一直在不斷的努力,,我相信我可以做的更好的,可是一直以來我沒有很大的進步,,我好像進入了瓶頸期,。我學(xué)習(xí)的是計算機技術(shù)專業(yè),現(xiàn)實的情況是,,只有計算機技術(shù)十分好,,在社會上才可以做的更好,我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè),,那樣我才可以做的更好,!
我開始到青島計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,,我慢慢了解了公司的組織機構(gòu),、經(jīng)營狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),,并學(xué)到了許多計算機維護知識,。
集團是以集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年,,從最初的青島無線電二廠,,到青島電視機廠、電器公司,,發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團,。
公司的服務(wù)承諾是:
全國聯(lián)保,計算機出現(xiàn)故障時,用戶可憑<品質(zhì)保證書>在最近的公司最近的各級維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務(wù),。
在設(shè)有計算機維修服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù),。
免費維修,在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,,免收部件的成本費用和維修費用,,超過保修期,,免收服務(wù)費,,只收成本費。
保修期的第一年內(nèi),,正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時,,只需播打計算機公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,即可預(yù)約時間,,并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù),。
終身維護,為徹底解決顧客的后顧之憂,,對于超過保修期的計算機,,由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護,。
剛開始實習(xí)時,,辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認(rèn)識,,真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視,,理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,,關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力,。
在這一段時間里,我不僅很好地運用了所學(xué)的專業(yè)知識,,而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道,,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷,,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ),。
十分感謝青島計算機公司,感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個寶貴的實習(xí)機會,,在我完成這個計算機實習(xí)報告的同時,,也讓我對社會、對工作,、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識,,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁!
在不斷的成長中,,我相信我可以做的更好,,只是時間的關(guān)系,我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習(xí),,我相信在不遠的將來,,我就可以做的更好,這是毋庸置疑的,。一直以來我都十分的努力,,現(xiàn)在我的實踐才開始上路,我相信在不遠的將來,,我就可以做的更好了,,我會一直不斷的努力下去的!
計算機網(wǎng)絡(luò)原理技術(shù)與應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù)實驗教程篇三
認(rèn)識實習(xí)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),,目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu),、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識,,樹立正確的專業(yè)思想,,為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備。
認(rèn)識實習(xí)要了解計算機的發(fā)展過程,、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,,激發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實習(xí),,現(xiàn)提出具體實習(xí)任務(wù)
1,、了解計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。
2,、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。
3、了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā),。
4,、了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。
5,、通過實習(xí),,你有哪些收獲,體會,。
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,。但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,,才能更好地為社會服務(wù),。
我看到了先進的設(shè)備和工作人員的工作熱情,這也是第一次如此近的接觸社會工作,本來感覺很遙遠的東西,,就在自己面前,,同時,我也意識到,,我學(xué)習(xí)的東西遠遠不夠,。就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,,需要積累自己的知識,,提高自己的能力。同時,,了解到公司和企業(yè)的情況,,了解計算機在企業(yè)中的應(yīng)用情況,,確定努力方向,。在青島軟件園講座中,老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢,,以《世界是平的》(theworldisflat),,我們了解到當(dāng)今世界,計算機的重要性,,以及,,計算機在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢,為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ),。
回來后,,聽完講座,我對計算機專業(yè)有了更深的理解,,軟件,,網(wǎng)絡(luò),計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢,,以及需要學(xué)習(xí)的知識,,就有哪些就業(yè)方面,哪個方面有哪些就業(yè)動向,,聽完講座,,我受益匪淺,從最起碼的徘徊,,到現(xiàn)在,,有了明確的努力方向,有了自己的理想和目標(biāo),,為我的就業(yè)起到了指路燈的作用,。
經(jīng)過在軟件園的實踐和實習(xí),我現(xiàn)在意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西,而且,,我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西,,什么東西必須學(xué)。不再迷惘,,徘徊,。我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,,我將努力做到以下幾點:
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng),。
在信息時代,,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語言,,是自己具有更好的專業(yè)知識,為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。只有現(xiàn)在,把大學(xué)利用起來,,使自己有所提高,,同時,把青島軟件園作為目標(biāo),,不斷努力,,不斷進步。
2,、努力實踐,,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變,需要的是努力實踐,,自覺進行角色轉(zhuǎn)變,。
3,、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性
實習(xí),是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,深入實踐,不斷提升自我,,努力創(chuàng)造成績,,繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。
4,、要有信心
通過此次實習(xí),,我對未來充滿了信心,我相信只要從現(xiàn)在開始努力,,提高自己的專業(yè)知識,,提高自己的綜合素質(zhì),盡量的吸取知識,,自己能力達到了就一定能夠找一個好工作,。
5、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神
工作學(xué)習(xí)生活中,,團結(jié)合作,是必須的,,尤其,,是計算機工作,有項目必須很多人一起才能完成,,因此,,從現(xiàn)在起,可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神,,為以后的工作做準(zhǔn)備,。
6、激情與耐心
不論學(xué)習(xí)還是工作,,都學(xué)要有激情,,沒有激情,就沒有工作學(xué)習(xí)的動力,,也就沒有學(xué)習(xí)的熱情,,同時,還學(xué)要耐心,,兩者并不矛盾,,耐心也是必須的,,沒有耐心,工作學(xué)習(xí),,就會丟三落四,,三天打魚兩天曬網(wǎng),多不利于工作,。
7,、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況
我們學(xué)校,計算機學(xué)院目前有軟件工程,,網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學(xué)與技術(shù),。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況,并根據(jù)自己的情況,,來確定要學(xué)什么,,要怎樣去學(xué),學(xué)到什么程度,。從而去定自己的人生方向,。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到學(xué)校、軟件園的幫助與指引,,此次實習(xí),,我獲益匪淺,我會繼續(xù)努力,,不斷積累,,不斷進步,為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,。