在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生看圖作文輔導(dǎo) 貓魚老鼠的小學(xué)生看圖作文篇一

走到一座大橋時(shí)，忽然,，小花看到河里一條又肥又大的魚,，它大叫起來：“小白，快看,，這里有一條又肥又大的魚?！毙“渍f：“真的嗎,？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了,，那可以當(dāng)這幾天的美食了,。

突然,，小花不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳,，一直在刨水,，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了,，大聲喊“救命呀,！救命呀！”

一只大白鵝聽見了,，就趕快游到小花身邊,，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去,，小貓終于得救了,。

小白對(duì)小花說：“天哪！差點(diǎn)把我的心都摔碎了,！”大白鵝對(duì)小花說：“你以后到這里一定要小心哦,！”小花說：“我知道了?！?/p>

從此,，小貓到這里玩耍便知道要很小心了。

小學(xué)生看圖作文輔導(dǎo) 貓魚老鼠的小學(xué)生看圖作文篇二

1,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,，文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體,，讓人愛莫能助釋手卷。

2,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題，又耐人尋味,，文章開頭引人入勝,，吸引讀者……點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)具體,，詳略得當(dāng),。

3、對(duì)于景色的描寫，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，觸景生情,，情景自然融合，全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗，值得借鑒,。

4,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

5、文章邊敘事邊抒情,，結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭，又總結(jié)全文,，首尾連貫一氣呵成,。

6、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)，具體不失為一篇佳作,。

7,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,，極富功底,。

8、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,，全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng)。

9,、文章線索明朗,，主題突出緊緊圍繞,。進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀,，愛讀不忍釋手。

10,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

小學(xué)生看圖作文輔導(dǎo) 貓魚老鼠的小學(xué)生看圖作文篇三

看圖說話四環(huán)節(jié)

孩子常常簡(jiǎn)單介紹完圖上內(nèi)容后就沒話好寫了,。怎樣把看圖寫話寫得具體、生動(dòng)呢?在看圖寫話中,，應(yīng)該主要抓住看,、說、寫,、讀這四個(gè)環(huán)節(jié)：

看圖一定要按順序觀察,，才能有條理地寫話。觀察畫面,，看清圖畫內(nèi)容,，它是寫話的前提。不論是一幅圖畫或是幾幅圖畫,，首先,，要整體感知畫面?？辞迨恰罢l”在干什么,。其次，是觀察背景,?？辞鍒D上還畫了什么，它和那個(gè)“誰”有什么聯(lián)系,，能讓你又知道了什么,。再者，是要看清細(xì)節(jié),。如“誰”的表情,、裝飾等，再從表情,、動(dòng)作,，推測(cè)人物的思想活動(dòng)等。

注意遵循看——想——說這一順序,，在明確圖意要求后,，說說圖畫的主要意思是什么，抓住重點(diǎn)，尤其是針對(duì)圖中想象部分的描述鼓勵(lì)孩子敢想敢說,。當(dāng)孩子在家中口述內(nèi)容時(shí),，說得不清楚、不具體的地方,，家長可以適當(dāng)加以點(diǎn)撥,，促使他們說話水平的提高。

有了這些基礎(chǔ)和準(zhǔn)備,，孩子們就有內(nèi)容可寫,，寫起來就有條有理，更容易了,。在寫的過程中,，要注意書寫格式、標(biāo)點(diǎn)的準(zhǔn)確運(yùn)用,，把句子寫完整,，把段落寫連貫，把別人說的好的詞或句子合理地用到自己寫的話中來,，讓自己寫的話豐富多彩,。

讀即是讀寫好的稿。這是看圖寫話的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，這一環(huán)節(jié)也很重要,，但常被忽略，尤其是被孩子們忽略,。

另外,，孩子從小聽故事、愛閱讀,，會(huì)接受較多的刺激,，對(duì)他的語言的積累和發(fā)展有很大的幫助。為此,，在平時(shí),，家長要經(jīng)常講故事給孩子聽，并鼓勵(lì)他們自己講故事,。為了擴(kuò)大閱讀面,，家長還要推薦一些學(xué)生喜聞樂見的圖書，如：童話,、寓言,、兒歌、謎語,、兒童漫畫,、中外名人故事,、成語故事、古詩等,。孩子根據(jù)自己的愛好,、興趣有選擇地多讀、廣讀,。在閱讀時(shí),，認(rèn)認(rèn)生字，劃劃優(yōu)美詞句,，并鼓勵(lì)記下來，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。這樣能促使學(xué)生掌握和積累一定的語言材料,，為寫話打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【范文欣賞】

不要摘花

一天上午,，小紅和媽媽一起去公園玩,。

走著走著，小紅突然看見路邊有一簇菊花很美,。于是,，她就對(duì)媽媽說：“媽媽，我最喜歡菊花了,，讓我摘一朵帶回家,，可以嗎?”媽媽溫柔地對(duì)小紅說：“不行，你摘一朵,，他摘一朵,，那公園就不美了，你說呢?”小紅聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從此,，她再來公園玩時(shí)都不摘花了，而是仔細(xì)地觀看,，媽媽夸小紅越來越乖了,。