在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇一

今朝斗草

陽光透過斑駁的竹葉縫隙,，灑在我稚嫩的臉龐,，我慵懶的倚在竹椅，手捧辛棄疾的清平樂,。村居,，嘴角蕩漾起微笑，應(yīng)該是被“最喜小兒亡賴,，溪頭臥剝蓮蓬”所吸引了吧,！年少的我，仿佛就是那總角幼童,，一點(diǎn)晶瑩的露珠,，從草葉上滑落與我的面龐，輕輕睜開被陽光照的暖暖的眼睛,，丟一粒蓮子入口,，微苦伴著清香充盈了整個(gè)味蕾對(duì)這份童趣的感同身受,，便是我最初的感動(dòng)。

澗水東流

“連峰去天不盈尺,，枯松倒掛已絕壁,，飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”感覺一切都是夢(mèng)幻般的神奇,，峰上云霧繚繞,，山徑蜿蜒曲折，石筍如擎天一柱,，精妙絕倫,；陽橋似天外飛虹，蔚為奇觀,；頑猴獨(dú)坐崖頭,，如神似佛；太乙山古風(fēng)突兀,，直插云天,。我又一次被這氣勢磅礴的景象所感動(dòng)，感受到詩詞的徜徉恣肆,，黑白文字描繪下的自然風(fēng)光竟然如此瑰麗,。

血染朱祓

窗外的雨一直在下，一顆挨著一顆,，我的淚水也蓬勃了,，如斷了線的雨珠?！疤烀鞯乔巴荆?dú)與老翁別”安史之亂的爆發(fā)以后,，百姓們顛沛流離,，無家可歸。那家人已兩人戰(zhàn)死,，理應(yīng)不再服役,，但官兵竟連年老力衰的老夫人也要抓去生于和平年代的我，通過詩詞感受著戰(zhàn)亂中的背井離鄉(xiāng),，哀鴻遍野,，也感受著封建統(tǒng)治者的喪心病狂。我為那個(gè)老奶奶而心酸,，為官府的殘暴而咒罵,，這應(yīng)該是另外一種感動(dòng)吧。

挑燈看劍

他一生被貶23年,，身處逆境,，卻達(dá)人知命,，笑看人生；他是朝廷流放的浪子,，但又是時(shí)代高亢的歌者,，他用自己傲視憂患的氣概，抒發(fā)出一腔迎接苦難,，超越苦難的情懷,；他以豁達(dá)的心胸，不屈的意志,，創(chuàng)作出一篇篇譏諷權(quán)貴的詩文,。他在被貶時(shí)保持樂觀態(tài)度，留下“斯是陋室,，唯吾德馨”的千古絕唱,，回歸時(shí)又以錚錚鐵骨，創(chuàng)作出“今日聽君歌一曲,，暫憑杯酒張精神”的不朽詩句,，他，就是劉禹錫,，我為他不以物喜,，不以己悲的淡薄而感動(dòng)，為他的樂觀豁達(dá)而感動(dòng),。

不讀詩詞,，不足以品文化精粹；不讀詩詞,，不足以知春秋歷史,；不讀詩詞，不足以揚(yáng)中華國威,。閱讀詩詞,，也讓我一次次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇二

我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》,，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中,，安妮是不幸的，她只是個(gè)孤兒院的孩子,，只不過是馬修領(lǐng)養(yǎng)錯(cuò)才陰差陽錯(cuò)到她們家,。剛開始，沒有人喜歡這個(gè)又瘦又小,，長著一頭紅頭發(fā),，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂觀的心態(tài)面對(duì)他們，靠著努力與堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少年,。走出書本，心中有一絲莫名的感動(dòng),。一星隕落暗淡不了燦爛的星空,，一花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天。只要心中有夢(mèng),，再大的困難又算什么,？

沉迷書中

曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》,，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個(gè)隱忍,，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象,，他高度贊揚(yáng)了母親,。而我的母親，又何嘗不是如此呢,？每天起早貪黑地照顧我的起居生活,，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽的語言,，沉迷于書中,，我懂得了母愛如水。

沉醉書中

曾看過一篇名為《寬容是金》的文章,，,。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事,，我們不能以針尖對(duì)麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇?，越吹越大，最后?huì)膨脹到無法控制地步“,。的確,，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“,，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容,，諒解,。

沉思書中

‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’,。詩中有雨,，雨中有詩，相映成趣?！匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)’。詩中有風(fēng),，將風(fēng)融于詩,，用詩描繪風(fēng)?！疁婧Ｔ旅髦槿鐪I,，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩中有奇景,，奇景如詩秀,。詩，是華夏千年文化的不老傳說,，是古文化絢麗的亮點(diǎn),。讀詩，詩人生,。

讓我們?yōu)闀?，為書而醉，為書而癡,！,、

閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀,，使我的心靈得到了升華：閱讀,，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇三

拿起書,，打開書,，書的精神仍在；放下書,，合上書,，書的墨香猶存。我獨(dú)自一人遨游書海,，穿越古今,，享受著讀書帶給我的樂趣。

踏著清風(fēng),，望著明月,，我來到古時(shí)。我來到一千多年前的長安,，看到了李白,，聽到他說出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的.憤懣之音。我又來到長安城外,，又望到杜甫,，聽他嘆出“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀傷之語,。

我來到北宋的開封,，找到蘇軾。聽到他那“但愿人長久,，千里共嬋娟”的美好祝愿,；我又來到南宋的邊疆，感受到辛棄疾“醉里挑燈看劍,，夢(mèng)回吹角連營”的豪情壯志,。是啊，“古人未見今時(shí)月,?！痹谶@些圣賢面前，我深感欽佩,。但“今月曾經(jīng)照古人,。”我深感古人們的思想物語,，也感受到了讀書帶給我的快樂,。

捧著香茗，聽著音樂,，我回到近代的世界,，依然踏遍萬里。讓巴黎圣母院的鐘聲在老北京響起,；讓埃菲爾鐵塔矗立在天安門廣場中央,；讓伊索在美國講述他的寓言；讓安徒生在泰姬陵續(xù)寫他的童話,；讓英國的倫敦塔橋飛越雄滔滾滾的長江……我打開文化的大門,，讓全世界的文化相互交融，我依然感受到了讀書帶給我的快樂,。

讀書的快樂遠(yuǎn)不止這些——在遨游時(shí),，我看到了黛玉的淚，晴雯的笑,，香菱的苦,，熙鳳的辣；我感受到了關(guān)羽的義,，張飛的怒,，劉備的仁，孔明的智,；我還感受到了林沖的勇氣,，武松的霸氣，宋江的和氣,；我又知道了葛朗臺(tái)的吝嗇,，夏洛克的狡猾，魯濱孫的決心,，格列佛的幽默,；我更體會(huì)到了貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不屈，托爾斯泰的苦心孤詣,，米開朗琪羅的隱忍負(fù)重,，保爾?柯察金的鐵膽雄魂……讀書，帶給了我快樂,。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”是的,，有一本好書,，就如有一位導(dǎo)師，一個(gè)親人……現(xiàn)在,，讓我們打開書,，盡情地在書海中遨游吧，去感受讀書帶給我們的快樂,。

打開書,，合上書，拿起書,，放下書,，書香猶存。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇四

我從小就喜歡閱讀,。每當(dāng)我捧起一本書細(xì)細(xì)品讀時(shí),，仿佛就像正在一步步挖掘知識(shí)寶藏，無時(shí)不刻有驚喜,，給我以喜悅和收獲,，讓我成長。

小時(shí)候,，讀《假如給我三天光明》,，印象尤深。

海倫·凱勒從小雙目失明,，雙耳失聰,，可她從沒有對(duì)生活失去信心,。在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，她愛上了文學(xué),，更愛上了生活,。海倫付出了比別人多幾倍，甚至幾十倍的努力,，最終也贏得了比普通人更高一等的成就,。也許有人會(huì)說，這是她本身的智慧,?？伤自捳f，“天才是由99%的勤奮和1%的靈感組成的,?！比魶]有海倫自己身殘志堅(jiān)的精神，又哪能發(fā)揮優(yōu)勢,？又哪能取得成功,？

合上這本書，不禁想到了自己,。遇到一點(diǎn)小小的困難就畏畏縮縮,，還沒開始就失了自信，不敢堅(jiān)持到底,。一想到海倫·凱勒,，心中便涌起波濤。海倫能勇敢面對(duì)并戰(zhàn)勝上天下的戰(zhàn)書,，我為什么不可以,？由此，在海倫的鼓勵(lì)下,，我學(xué)會(huì)了自信與堅(jiān)持,。

長大后，閱《簡·愛》,，感觸頗深,。

簡·愛自幼喪失父母，無人疼愛,。但她堅(jiān)強(qiáng),、樸實(shí)、積極進(jìn)取,、獨(dú)立自主,。她藐視權(quán)貴，嘲笑他們愚笨,。她從不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)持自我,，最終獲得了屬于自己的幸福。簡·愛始終用奮斗豐富著自己的人生,。她像是一種信念,，一種自尊、自重,、自立、自強(qiáng)的信念,，深深地刻畫在了每一個(gè)讀者的心里,。

我自小很依賴父母，妄想他們能替我做每一件事,，替我把每一個(gè)關(guān),。可他們不能,。他們遲早會(huì)老,。我遲早得踏入社會(huì)。讀了《簡·愛》我由自內(nèi)心地震撼,。在她受欺辱時(shí),，她不會(huì)落淚；在她孤苦伶仃時(shí),，她也不會(huì)落淚,。“獨(dú)立面對(duì),？你能行,？”我又試問自己一遍?！昂啞勰苄?，我也能行！”我大聲回答,。由此,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

從小到大,，我閱讀了許許多多不同的書籍,，每一本或多或少給我抨擊心靈的感悟。正是閱讀,，讓我成長,。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇五

我的腳步邁入了冬天。

今年冬日,，罕見地下了兩場雨,。所幸今日綿綿細(xì)雨停了,，還送來了冬日珍貴的陽光。

書總適合在陽光的撫照下閱讀,。我起身,，隨手從書柜中拿出一本書。書頁略有些泛黃,，昔日好看的封面已模糊地瞧不見字,。

我翻開書，噢,，是宋詞,。“此去經(jīng)年,，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)……”我輕聲喏嚅著,，柳三變便似乎出現(xiàn)了眼前。據(jù)說東坡是不怎么認(rèn)同他的詞的,，可惜,，三變的詞仍是被后生傳誦到了今日。

隨手一翻,，噢,，是唐詞?！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了,，往事知多少……”腦海中浮現(xiàn)出了大唐盛世，然而,，后主所謂的大度,，早已破亂不堪。身為一個(gè)皇帝,，李后主卻有了佛心,。這又是否早預(yù)示了，他終究要離去的,。

風(fēng)輕輕地吹著,，翻動(dòng)了幾頁書，輕掃一眼,，“十步殺一人,，千里不留行”這行字映入我的眼簾。噫,，是太白,。他像朵青蓮，不沾塵世。據(jù)說,，此乃唐宗兄弟,；又說，他乃西域王子,，安能辨真假,？可倒底，他是不在乎的,。后人對(duì)他的評(píng)價(jià)是“詩仙”,，而非“詩圣”,，是仙人,。

方沉在那般意境中，眼角浮現(xiàn)一行清句“人似黃花瘦”,。噫，易安,。李清照,，實(shí)乃不幸，趙明誠死后,，她便開始了不幸的一生,。她有千般才情，她有十分豪志,?？桑怯秩绾?？歷史上有才的女子,，總得不了好命，亦如薛濤,，亦如蘇小小,。

又翻，便是白紙了,，又翻回封面,，隱約看見幾個(gè)字，書名叫《人生》,。

我將書放了回去,，陽光暖暖地。前些日子,，我被那個(gè)“我”絆了一跤,，摔得頗為狼狽。夕日再讀書時(shí),，便又不覺氣餒了,。

昨日的兩場冬雨已被陽光沖刷干凈了,，我站在陽光下，甚是溫暖,。

眼角瞥見一張剛剛掉落的書簽,，拾起，細(xì)看上云：“人生總是九十九分的,，還有一分留去努力,，縱使加不了那一分?！?/p>

我恍然大悟,，我仍掛在那九十九分上，那一分反倒放棄了,。

抬頭看天,，太陽高懸。

難怪高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！奔?xì)細(xì)想來，實(shí)乃真理,。人生這本書啊,，總迫使我們進(jìn)步。書啊,，又總使人快樂,。

“媽！去買書,！”

“又買書,？”

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇六

文字承載了漫漫歲月中最美的景和最真的情：《村居》中的草長鶯飛、《錢塘湖春行》中的亂花醉人,、《飲酒》中的悠然望山……古往今來,，多少文人墨客留下了不朽的詩篇，它們?cè)跉q月中沉淀,，在歷史中留香,。而我們也在這濃濃的書香中沉醉。

那時(shí)候,，我讀李白,。

月光如水，天空如同被潑了墨水一般深邃,。我仿佛看到他,，風(fēng)度翩翩，月下獨(dú)酌。他與一輪明月對(duì)酒當(dāng)歌,，隨口吟出了“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”的千古佳句。清風(fēng)襲來,，吹來了她的綿綿鄉(xiāng)愁,，吹來了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的羈旅愁思,。

那時(shí)候,，我讀《水滸》。

那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代,。也就是在那樣一個(gè)灰暗的背景下,，一百零八位好漢不甘壓迫，走上了一條不歸之路,。英雄蓋世,，替天行道。血染沙場,，英雄本色,。他們?cè)S諾，有福同享,，有難同當(dāng),，可誰知輝煌后竟是一片荒涼,。兔死狗烹,，群雄散盡，人走茶涼,，曾經(jīng)轟轟烈烈的梁山泊起義,，如今卻輝煌不再；曾經(jīng)的豪邁英雄,，如今卻鳥獸散盡,。

梁山的輝煌就此落幕，曾經(jīng)的光芒也不復(fù)存在,，逆著風(fēng)闖蕩,，生死茫茫，任遺憾蕩氣回腸,。

《水滸》的結(jié)局雖不盡如人意,，但卻令我百感交集。好像人的一生,，有的人再重要,，總會(huì)在某個(gè)路口走失，一別兩寬。紅塵美酒,，風(fēng)雨人生,，最終都要回歸心靈。旅途一起走過,，早已不負(fù)一生,。

那時(shí)候，我讀魯迅,。

他跨過兩千余里的距離,，不遠(yuǎn)萬里回到了闊別二十余年的故鄉(xiāng)，本以為能找到多年前的人情與氣息,，結(jié)果卻令人大失所望,。時(shí)間真的是能使一切面目全非的兇手！

閱讀伴隨我成長,，在閱讀中,，我領(lǐng)略到最美的景，或讓我熱淚盈眶,，或讓我蕩氣回腸,。閱讀，曾令我如此感動(dòng),！

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇七

獨(dú)倚軒窗,，窗外細(xì)雨紛紛，品一杯香茗,，亮一盞小燈,，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶,。

無云時(shí)借兩縷陽光暖暖身子,，有雨時(shí)對(duì)著雨兒傾訴心腸。閑暇時(shí)靜坐讀書,，在書中感悟古今中外的悲喜人生,，一次又一次地陷入跌宕起伏的.情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動(dòng),。

我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過,。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”赤誠吟哦,。是啊,，帝王昏庸,，官場黑暗，燈紅酒綠,，醉生夢(mèng)死,。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點(diǎn)一點(diǎn)被西湖歌舞銷蝕,，追名逐利最終害了自己苦了百姓,。紅塵世俗莫不如此，就連當(dāng)年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍,，無人會(huì)登臨意”;就連在朝堂之上讓貴妃磨硯,，力士脫靴，“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也,。滿身正氣怎能在官場上污了自己?盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺,、范文正公們,，釀一壇烈酒，留后人暢飲;播一份正義,，囑咐歲月收藏,。

我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動(dòng)。她是大府千金小姐,，他是十年寒窗窮書生,，她女伴男裝入學(xué)府對(duì)他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎,，兩人的情愫,，感天動(dòng)地，她是祝英臺(tái),，他是梁山伯,，他許她一個(gè)承諾,，生生世世,，他還她個(gè)化蝶，纏纏綿綿,，比翼雙飛,。這樣的愛情，被珍藏在書中,，吟誦其中的一字一句,，像一杯清茶，時(shí)久彌香,，永世不忘,。

又何人讓我潸然淚下?《史記》中的蘇武!北海牧羊十九載,，漢家天子早已換人，可你依舊拿著那根代表朝廷的旌節(jié)眺望遠(yuǎn)方,，癡癡地等,，癡癡地盼，守候一份忠義氣節(jié),，你足以讓我感到動(dòng)!

我細(xì)細(xì)地咀嚼文字,，細(xì)數(shù)閱讀帶給我的感動(dòng)。嗅著裊裊不絕的書香,，讓感動(dòng)流過每一條血脈,，打開心扉，讓感動(dòng)靜靜地在心中蕩漾,，把泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,，永久珍藏。

閱讀曾經(jīng)讓我感動(dòng)初中作文700字篇八

古人說人生有三樂,，其一樂便是閱讀了

——題記

書是幸福的港灣,，泊在幸福的港灣中，看旖旎風(fēng)光,。每當(dāng)我翻起書時(shí),，仿佛置身于寧靜的湖泊中，就連身旁吹過的風(fēng)也是甜的,，蕩起幸福的漣漪,。

《紅樓夢(mèng)》

一曲紅樓，萬聲贊嘆,?！都t樓夢(mèng)》是我的最愛，紅樓女子的才情亦令我折服,?！皾M不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓,。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無盡的相思,。這場充滿淚水與真情的愛戀，終究是個(gè)悲劇,。黛玉作為絳珠仙子的轉(zhuǎn)世也完成了她前世的承諾,。

黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水,，令我感動(dòng),。

《呼嘯山莊》

那個(gè)曾經(jīng)輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報(bào)仇的時(shí)候,，變得那么不堪入目,。一個(gè)不羈放縱的小男孩成長為一個(gè)沉熟穩(wěn)重的男士,，期間所經(jīng)歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧,。但凱瑟琳最終還是死了,，死在那個(gè)她認(rèn)為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時(shí)候神志不清,，幾度昏厥,，這個(gè)曾經(jīng)活潑開朗惹人喜愛的女子卻徘徊在生死的邊緣，實(shí)在令人惋惜啊,。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹旁,，冷靜的接受著他最不愿意接受的事情。

實(shí)際上,，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經(jīng)超越了生與死,。那種感情是至高無上的。這種超越生死的感情,，催下了我欣慰的淚水,，令我感動(dòng)。

《兔子的月亮》

國王把月亮贈(zèng)送給了快樂的兔子,，這極大的榮譽(yù)卻并沒有是兔子感到快樂,。相反，兔子卻整天的在擔(dān)憂,，擔(dān)心云朵會(huì)遮住了她的月亮,，擔(dān)心別人偷走了她的月亮，擔(dān)心月亮?xí)x她遠(yuǎn)去......,。兔子變得患得患失,。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享,，讓快樂傳播到每個(gè)人的心中,。

懂的分享的精神，催下了我快樂的淚水,，令我感動(dòng),。

不同的書里，有著不同的情感,。他們陪伴著我們一生,，讓我們的生命更加和諧動(dòng)聽,，倘若沒了他們,，我們的生命將會(huì)如同一潭死水，毫無意義,。

閱讀,，曾讓我感動(dòng),。