無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

班主任給初中畢業(yè)生的贈言簡短篇一

2、你文靜大方,，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加,，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記：騏驥一躍,，不能十步，駑馬十架,，功在不舍,，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累,。愿你踏實進步,！

3、你原先是個很可愛的女孩,，但是,，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文,，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩,。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興,，快馬加鞭,，積極追趕才是你的上策,。愿你早早趕上班級前進的腳步！

4,、你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地埋頭苦干,，才能結出豐碩之果！

5,、你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，能力也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生,！

6、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

7,、你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實,！

8、和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友,。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信,，你一定會擁有光輝燦爛的明天,！

9、你誠實,、謙虛,、純樸、活潑,，渴望取得更大進步,。你是老師心目中的好孩子。老師期待著,，你的明天更加燦爛輝煌,！

10、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。

11,、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。所有關心你的人都在為你祝福,，為你喝彩！

12,、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。看到你今天的努力和進步,，老師心里也樂滋滋的,！

13、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天！

14,、在學校里,，不光要學會知識，還要學會學習,，學會生活,，學會做人。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

15、活潑,、開朗,、熱情、大方,，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福,，為你喝彩?/p>

16、我知道,，你已經(jīng)為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人,。祝福你,！

17、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標,，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難,、勇往直前的人,。相信自己,！

18、勤奮學習,，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦。我相信,，你的明天一定是快樂的,，你的明天也一定是幸福的。

19,、所有愛你的人都關心著你,。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福,。努力進取,，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀,。

20、今天的付出,，一定能在明天得到回報,。有了信心、決心,、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn),！

班主任給初中畢業(yè)生的贈言簡短篇二

從初一到初三,，你們一路走來，留下的不僅是腳印,，揮灑的不僅是汗水,，收獲的不僅是知識，帶走的不僅是回憶,。三年里,，你們體驗了許多。不會忘記,，窗明幾凈的教室,，有你們伏案作業(yè)的景象；風景如畫的校園,，是你們溫馨的家園,；叱咤風云的運動場，更有你們矯健的身影……然而,，今天你們將告別這里的一切,，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬,。三年來,，你們在教室留下了刻苦學習的身影，在球場上留下了頑強拼搏的`精神,，在舞臺上秀出了個性自我,。你們沉浸在知識的海洋，徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道,，醉心于同學間的歡聲笑語,。在成長的道路上，你們心懷理想,，放飛夢想,，樹立信心，追求成功,。

時間如白駒過隙,，從不為任何人停留。但是回憶里,，有些風景不會隨時間的流淌而消逝,，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌蕩而褪色,?！扒嘣朴新房傢毶希松苡袔谆夭?，此時不搏何時搏”,，中考前老師的諄諄教導可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律,，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理,。你們奮斗了，拼搏了,，努力了,，成功了，在中考賽場上你們每一個人都是勇士,、斗士,！

今天，你們帶著成熟與理智要離開,，相信你們已懂得了尊重與熱愛,。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩,。你們是行知中學的首屆畢業(yè)生,，你們見證了母校的更名和發(fā)展,。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長,，看到了積極向上,、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力,，看到了祖國的未來與希望,！請記住：不論你身在何處,，人在何方,，在行知中學的校園里，一定會有你們的老師,，在為你們默默地祝福,、靜靜地祈禱……

老師期待著，期待著你們將來學有所成,，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭光……同學們，當你即將揚帆起航的時候,，請記住母校老師的叮嚀吧,，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學,，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活,！

同學們,，青春是一本太倉促的書！三年的時光,，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,；似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,，但是在母校和老師心中,，你們是最棒的！

同學們,，母校將永遠記住你們渴求知識的目光,，記住你們龍騰虎躍的英姿，記住你們天真燦爛的笑臉,。你們的每一份喜悅,，每一次成功，每一點進步都將成為母校獨一無二的風景,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁,！ 祝愿每一位同學在今后的學習,、工作、生活中學一帆風順,、好事成雙,、三陽開泰、五福臨門,、六六大順,、七星高照、八方進寶,、九九同心,、十全十美、百事可樂,、千禧發(fā)財,、萬事如意！

昨天我們道別,，分明彼此心理都很留戀,，可是我們依然把笑容留給對方，再見了,，九年級二班的孩子們,，祝你們一路走好！

班主任給初中畢業(yè)生的贈言簡短篇三

1,、你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力,；你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎,！

2,、你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進,！

3、你思想上進,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長,！

4,、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修,，我內(nèi)心很佩服你,。愿你注意提高學習效益，奮發(fā)上進,！

5,、你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真,！

6,、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里很調(diào)皮,，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力,，學習如波浪,，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫,！

7、你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術節(jié)中獲素描水粉畫二項第二,，為班級爭得了榮譽,，我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力,！

8,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，你擅長足球,，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷,！

9、你是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師,，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師的得力助手,，與同學們相處融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，愛惜糧食，不挑食,，愛勞動,，能吃苦耐勞，這個學期學習進步很大,，已經(jīng)有了一定的自覺性,，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題,，積極發(fā)言,，老師希望以后要繼續(xù)努力，學習上自己管理自己,！

10,、你是一個熱情好動的孩子，待人熱情,，喜歡幫助別人,，活潑好動，思維開闊,，動手能力強,，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，拾金不昧,，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言,，能動腦思考問題,，課堂練習完成情況良好,，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫,，老師希望你繼續(xù)努力,，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢,！