在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生對本學(xué)期的自我評價篇一

在思想品德上,，本人有優(yōu)秀道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識,。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn),。本人遵紀(jì)守法,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動,。 在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還,，還利用課余時間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識,，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,，在書法和體育運(yùn)動都獲得好成績,。英語、電腦,、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo),。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,，能有更大提高,。

在生活上，我最大的特征是誠實(shí)守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng),，有著優(yōu)秀的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職

在工作上,，對工作熱情，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，具有優(yōu)秀的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致好評,。

有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì),，20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,，20xx年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作。(全部都是我一個人獨(dú)立完成)

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實(shí)踐,。本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年,，20xx年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。

三年的大學(xué)生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

學(xué)生對本學(xué)期的自我評價篇二

這學(xué)年在0402班擔(dān)任班長的工作,，在工作期間,，我積極履行自身的職責(zé)，盡自身所能當(dāng)好班長,，為班上的同學(xué)服務(wù),，有一定的奉獻(xiàn)精神。所做的工作包括,，成功組織同學(xué)們春游秋游,，成功申請優(yōu)秀班集體，盡能力搞好每一次的團(tuán)日活動,。我還積極與輔導(dǎo)員溝通,，起到了連接輔導(dǎo)員和同學(xué)的作用。另外,，盡力的幫助其他干部的工作,，讓整個班集體的工作僅僅有條,。

學(xué)習(xí)方面：作業(yè)學(xué)習(xí)，比往年有了一定的進(jìn)步,，學(xué)到了一定的專業(yè)知識,，專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)!另外，還堅(jiān)持練習(xí)吉他和籃球,，兩項(xiàng)均有明顯的進(jìn)步,。

其他方面：社團(tuán)活動，加進(jìn)了音樂協(xié)會,，并擔(dān)任協(xié)會的外聯(lián)部長,，主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實(shí)踐方面,，暑期和高中同學(xué)一起回家鄉(xiāng)搞補(bǔ)習(xí)班,，自身從中學(xué)到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自身的能力,，也提升了自身的能力!

缺點(diǎn),。

我以為學(xué)習(xí)不行是我最大的缺點(diǎn)。

我的學(xué)期一直沒有任何起色,。我總結(jié)了原因：自身沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作中心工作來做,，而把其他的一些事情，例如人際,、愛好等事情當(dāng)作主要工作來做,，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠認(rèn)真。

在學(xué)習(xí)方面,，我的熟悉很深刻了,，也有了更深刻的教訓(xùn)。

思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,，由于自身的不足,，特別是學(xué)習(xí)方面，至于政治思想的學(xué)習(xí)方面,，也有待進(jìn)步,。

今后打算：

來大學(xué)就要學(xué)習(xí)的，假如沒有學(xué)到真正的知識,，不僅對不起自身,，更對不起在家辛辛勞苦的父母。自身已經(jīng)想明白了,，大三打算收心了,。在大學(xué)的日子已經(jīng)過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學(xué)習(xí)!一下是對自身的要求：

第一,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù),，至于其他的事情次要,，甚至可以放棄。

第二,，努力進(jìn)步自身的學(xué)習(xí)成績,，向黨組織靠攏。

第三,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,，克服以前的不良習(xí)慣。

第四,，努力學(xué)習(xí)英語,，爭取大三過英語四級!

第五，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。

學(xué)生對本學(xué)期的自我評價篇三

本人,，熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)。比如洗碗筷,，擦地,，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學(xué)習(xí),，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待,，信守承諾。平時不管學(xué)習(xí)多忙,，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們,。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項(xiàng)活動,，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處,，關(guān)心集體,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺,，獨(dú)立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎,；能夠合理安排課余時間,，按時起床，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物,，外出補(bǔ)課不用父母接送,，自我管理和自立能力強(qiáng)。

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時,我都會尊重他的觀點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在各項(xiàng)工作中,，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實(shí)踐能力強(qiáng),，對新事物接受能力快,，樂觀向上，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球,，乒乓球，游泳等,，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽,。活動中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜,，不沖動。

學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,，喜歡吹薩克斯。從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯,，已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯,，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級9級,，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí),，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。

初中三年我學(xué)到了很多知識,，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識到自己有一些不足,，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻(xiàn)大的人,。

學(xué)生對本學(xué)期的自我評價篇四

一年的生活似彈指一揮間，從剛跨入學(xué)校時的失落和迷茫,，剛?cè)雽W(xué)時,。我曾經(jīng)因?yàn)閬磉@個學(xué)習(xí)而懊哀過,，但是很快,，我選擇了坦然面對,，因?yàn)槲疑钚牛绻欠乔苯鹱釉谌魏蔚胤蕉紩l(fā)光,，所以我確信這個學(xué)校值得拼一回,。

通過這一年的小學(xué)習(xí)使我懂得了許多事情，從那天真幼稚的我’經(jīng)過那挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟’穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自身勇敢地面對人生中的每一個驛站,，當(dāng)然，這一年中的我,，曾經(jīng)也非傷’失落過’苦惱過,。這可能緣由于我的不足和缺陷，但經(jīng)過我的反省,，我覺得這是上天給我的一種考驗(yàn),，告訴自身絕對不能跌倒了。所以我們應(yīng)該用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自身,。

這一年在校做為班長的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于面對社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，面對過去，我無因?yàn)闊o怨無悔,，來到這里是一個明智的選擇,。面對現(xiàn)在，我會努力拼搏,，面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。所以我很感謝老師和同學(xué)們給了我這個機(jī)會,，也這么信任我,。雖然我做為班長也有許多不足之處，但是你們能給我當(dāng)時指點(diǎn)出來,，我非常感謝你們,。

想必1年過去了，大家對披此也都略知一二了吧!大家有時會說中專的生活很無聊,，為什么大家會有這樣的想法呢?這就是說明大家的安排還是不充分的',，我想今后我得好好配合好班主任各種大大小小的工作，也盡量開展多一點(diǎn)戶外活動。讓大家在輕松的環(huán)境里交流學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心’共同進(jìn)步,，也更好的增強(qiáng)班級凝力。這樣一來我們就不覺得無聊了!

我作為一名班長,，我除了嚴(yán)格要求自身認(rèn)真學(xué)習(xí)外,，還需促進(jìn)你們之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通，在平時我經(jīng)常利用課余時間跟你們聊天‘交流’玩耍,，把大家平時建議對于班級的管理,，授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師，這樣同學(xué)們就會和老師之間的交流就會更加密切了,。

所以我希望大家以后不論是在生活中,，工作中還是在我們這樣的一個的集體中。做事也好,，學(xué)習(xí)也擺,，但絕對年能光說不做，嘴上說的和實(shí)際做的有很大的差別,。這樣下來,，大家就會對你產(chǎn)生沒有信任感，因此,，我一直以來都是嚴(yán)格要求自身,，不能光說不做，答應(yīng)別人的是事一定要做到,。

總而言之,，這些是我對這個學(xué)期的總結(jié)，也是下學(xué)期的計(jì)劃,，我今天會這樣說,。也會這樣去實(shí)行的，另外我很感謝大家把這個爆炸位置交予我,，在這里能夠?yàn)榇蠹曳赖姆謸?dān)困難是我的榮幸,，也能為老師分憂也是我的責(zé)任，當(dāng)然,，我知道自身還有很多的缺點(diǎn),，但請老師和同學(xué)們放心，你們給我指點(diǎn)出的缺點(diǎn),，我會認(rèn)真的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷的完善自身，在此我還要深深的感謝我們的班主任,，是她讓我學(xué)會了這么去關(guān)心別人,，理解,。

學(xué)生對本學(xué)期的自我評價篇五

20xx年x月，我有幸被評選為伊寧市首屆中學(xué)物理骨干教師,，自20xx年x月起,，任期三年。光陰似箭,，一年半的骨干教師時日悄然過去了?；厥走@一年半來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。我知道,，過去能成為市級骨干教師,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵，是老師們對我的幫助支持,。我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實(shí)地,、刻苦鉆研、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學(xué)生，時刻用自己的言行去感染他們,，用自己的真誠善良去感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研,、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié),，處處是教育,。與學(xué)生建立起民主、平等,、諧的良好師生關(guān)系,。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時間來閱讀,。通過重讀這些文學(xué)名著,，增強(qiáng)了我對名著內(nèi)容的深入了解，也更增加了我的知識養(yǎng)料;通過學(xué)習(xí)教育專家的理論文章,，開闊了我的教育視野,，提高了我的理論水平;學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的老師,，提高了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注全國各地的內(nèi)容,，在同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討不足，及時把握當(dāng)前物理教學(xué)的最新動態(tài),，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去,，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。

在教育教學(xué)過程中,，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞喚醒”,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)、又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。 “勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我作為教師的信條,。任職期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們促膝談心的朋友。特別是對這些留守學(xué)生,，我總是特別的關(guān)注,。

在物理教學(xué)工作中,，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前,，總要細(xì)心研究教參教材,，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情自己的教學(xué)特點(diǎn),，追求課堂教學(xué)的高效化,。在20xx年x月x日在伊寧市第六中學(xué)所上的《壓強(qiáng)》一節(jié)觀摩課深受教研室領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。20xx年x月x日根據(jù)市教育局安排在伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中心學(xué)校上的《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》一節(jié)課受全體師生的一致好評,。

20xx年x月x日在伊犁師范學(xué)院上的《巧妙解決初中物理電學(xué)問題》課《雙語物理教學(xué)幾個突破點(diǎn)》講座深受全州進(jìn)修老師師范學(xué)院物理系領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn),，學(xué)習(xí)興趣有了提高。在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我所帶的八年級雙語物理成績?nèi)〉萌须p語第一,。

教師是一個研究者，一個思想者,，一個探索者,，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，在會上,，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟

以上是我半年來的個人工作總結(jié)，很膚淺,，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師，我知道自己的工作還很不夠,。在以后的工作中,，我將把領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷同事們對我的幫助，作為激勵自己的鞭子,，不斷鞭策自己,，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績，做出更多的貢獻(xiàn),。

學(xué)生對本學(xué)期的自我評價篇六

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫照,，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求,。作為一名骨干教師,，我嚴(yán)格按照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢固樹立教書育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感放在第一位,，對學(xué)生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。我愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān),，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進(jìn)的同時,，還能鼓勵青年教師積極上進(jìn),，以實(shí)際行動影響激勵著周圍的老師，我始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友,，一起學(xué)習(xí),，共同成長。憑著自己對教學(xué)的熱情,，總是在實(shí)踐,、在鉆研、在進(jìn)步,、在創(chuàng)造,。對我個人來說20xx年也可以說是個緊張、充實(shí),、有序,、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年,。作為一名骨干教師,，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一年的工作,，這中間有欣慰,、也有慚愧。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié),。

一,、確立正確的人生價值取向。

教師是教育過程的組織者,，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者,。在新的歷史時期，我們面對新的教育形式,，新的教育體制,，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀人才觀,。不斷學(xué)習(xí),、努力提高自己的教學(xué)水平,，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念,，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格,。使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué),、互動交往性教學(xué)的方面發(fā)展,。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,、施展自己才能的機(jī)會;看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會,，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn)?！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè),，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù),，藝術(shù)需要創(chuàng)新,。”

二,、深鉆教材,，改進(jìn)教法,，力求創(chuàng)新,。

教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對教學(xué)具有規(guī)范性,，是從事教學(xué)的參與物,。因此，教師要做教材的主人,，對教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手,，鉆得進(jìn)，跳得出,。要能很好的去領(lǐng)會編者的意 圖,。對于任何一個知識點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻,，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,。要注意改進(jìn)教學(xué)方法，講究整合,、融合,，要“以學(xué)論教”。努力發(fā)展每個學(xué)生的不同潛能,，使他們在課堂上敢想,、敢說,、敢做，學(xué)會創(chuàng)新,。因此,，我努力營造寬松、愉悅,、支持性的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”的原則,。呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂見,、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊,。加強(qiáng)開放意識,、訓(xùn)練意識、體驗(yàn)意識,。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系,，重結(jié)果，更要注重獲取知識的過程,。牢記“教無定法,，教學(xué)有法，教在得法,?！辈环胚^任何一個可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑,。因此,，從備課到上課，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”,、“沒有最好,，只有更好?！?教學(xué)中,，我處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，面向全體，尊重差異，使學(xué)生主動參與,、體驗(yàn)成功,。培養(yǎng)學(xué)生動手、動口,、動腦的互動能力,，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展,。教學(xué)中我不斷潛心鉆研,，改變教學(xué)策略，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則,，把“學(xué)”案融入“教”案中,，注重整體，注重內(nèi)涵,。關(guān)注學(xué)生的具體生活直接經(jīng)驗(yàn),，有意識地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性,、創(chuàng)造性整到一起,。優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，科學(xué)地進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐,。課堂上,，凡是學(xué)生自己能探索的，決不代替;凡是學(xué)生自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)的,，決不暗示,，盡量給學(xué)生多一點(diǎn)思考時間,，多一點(diǎn)活動余地,。注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識質(zhì)疑能力，鼓勵學(xué)生奇思異想,，別出心裁,。

為了更好的進(jìn)行教科研工作，加快課堂教學(xué)改革的步伐,，全面推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神時踐能力，我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo),，結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn),，以21世紀(jì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)的改革。改革傳統(tǒng)的

教學(xué)模式,，教學(xué)方法,，運(yùn)用新的教學(xué)策略;改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式，注重?cái)?shù)學(xué)知識與學(xué)生生活實(shí)際的關(guān)系;打破教材原有的知識框架,，重新調(diào)整教材的編寫內(nèi)容,。以滲透性、系統(tǒng)性,、交互性,、漸進(jìn)性規(guī)范性為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)造性思維活動訓(xùn)練,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造性潛能的開發(fā)創(chuàng)造能力的發(fā)展,。通過實(shí)踐研究,，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學(xué)模式。

三,、努力方向

作為一名骨干教師,，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對不對的,，一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在專業(yè)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,。

2.對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3.對青年教師積極培養(yǎng),，發(fā)揮帶動,、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書育人的職業(yè)精神,。 教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師,，必須以高度的敏感性自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決學(xué)生教育管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

四,、取得成績

經(jīng)過一年的努力工作,，所寫的論文《新課程理念下數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入》獲得市一等獎，所教的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,。

以上便是我教育教學(xué)工作,、教研工作的點(diǎn)滴體會。一年來,，我教學(xué)水平的進(jìn)步,，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)同事關(guān)心幫助的結(jié)果,，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。在今后的工作中，我會努力工作,，決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，無愧于骨干教師這個光榮稱號。