總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)大班篇一

時(shí)光荏苒,，帶走了許多往事,，也留下了許多回憶?，F(xiàn)在回想起來(lái),，童年的許多事情都與那地，奶奶聯(lián)系起來(lái),。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)家婦女，和那個(gè)時(shí)代大多數(shù)婦女一樣,，她目不識(shí)丁，那地就是她生命的全部,。

在農(nóng)村，奶奶屬于比較勤快的人,。她窄小的肩膀背過(guò)糧食，背過(guò)豬羊草,，也背過(guò)我的童年。每年夏天,，我都會(huì)被父母送到奶奶家,。那時(shí),，天未亮,，夢(mèng)中的我就被奶奶叫起,，開(kāi)始了一天的勞作。每天下地前,，奶奶都要多帶上件衣服，扛著鋤頭，拿一條繩。多拿衣服是給我當(dāng)?shù)靥?，鋤頭是用來(lái)鋤地的,，繩子是用來(lái)回家給家里的豬羊捆草的,。

每次我們踏著高低不平的地埂,，到地里時(shí)天才剛剛發(fā)亮,。在地頭上,，奶奶會(huì)鋪上衣服,，讓我坐在上面玩,，自己開(kāi)始鋤地,。奶奶鋤上一陣，會(huì)喊我,，害怕我嚇著?？斓街形缌?，奶奶要把鋤掉的草拾起來(lái)，捆好,，背回家喂羊，喂豬,。回到家里,，奶奶又要做飯,，洗鍋,，喂豬,，喂羊

那地見(jiàn)證了奶奶的付出,，承載了一家人的希望。多少年,，奶奶就在這塊地里辛勤勞作，掙點(diǎn)錢(qián),，作為五個(gè)孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)。在讀書(shū)這件事上,，奶奶是做得最好的，她省吃儉用,，在村上第一個(gè)培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。在那個(gè)年代,，是多么令人驕傲的事情!

記憶的大門(mén)又一次敞開(kāi)，那地,，那人和那些事又一次縈繞在我的心頭。時(shí)代發(fā)展了,，簡(jiǎn)陋的土坯房變成了磚瓦房，更多的人離開(kāi)了那地那個(gè)村莊,，進(jìn)了城,，住進(jìn)了樓房,。奶奶依然守護(hù)者她的那塊地,，守護(hù)著她的希望,。

現(xiàn)在,，我坐在學(xué)校的餐廳里，看著被同學(xué)們倒掉的飯菜,，已經(jīng)裝滿了三四個(gè)泔水桶,。這些學(xué)生已經(jīng)忘掉了田地,，忘掉了祖輩,。

由儉入奢易,，由奢入儉難。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，半絲半縷恒念物力維艱,。

眺望遠(yuǎn)方，我似乎又看到那地里熟悉的奶奶的背影

世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)大班篇二

世界糧食日,，是世界各國(guó)政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行的紀(jì)念活動(dòng)的日子，世界糧食紀(jì)念日,，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織大會(huì)決定：1981年為首次世界糧食紀(jì)念日,，此后每年的這個(gè)日子都要為世界糧食紀(jì)念日開(kāi)展各種活動(dòng)。

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),，同時(shí)也是人口大國(guó)。雖然近年來(lái)糧食增產(chǎn),，但人口的增長(zhǎng)卻不容忽視,，大部分城市人口所需糧食仍依靠進(jìn)口，我國(guó)已成為世界上的糧食進(jìn)口國(guó),。自20xx年以來(lái)，我中的自然災(zāi)害不斷,，我國(guó)糧食逐年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,。

不知有多少父母為了全家人的生計(jì)而長(zhǎng)年奔波，有多少兒童餓的不成人形,，正盼望著能吃一個(gè)飽肚子，更有災(zāi)區(qū)人民樸實(shí)而熱切的渴望,。我們可曾想過(guò)：全球仍有六分之一的人民在挨餓,，每一粒糧食都來(lái)之不易！

團(tuán)結(jié)起來(lái),，戰(zhàn)勝饑餓,。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱,。節(jié)約是一種美德，是一種品質(zhì),，更是一種責(zé)任。從我做起,，從身邊的每一次就餐做起,，為下一代留下一片美好的明天,，我們大學(xué)生有義務(wù)做得更好！

我校餐廳肩負(fù)著約5000生的伙食,，不可能照顧到每一個(gè)人。希望同學(xué)們不挑食,，不偏食，適量打飯,，不浪費(fèi)飯菜，監(jiān)督并制止身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,，做一名節(jié)約宣傳員,。如果飯菜有什么問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)到監(jiān)督臺(tái)提出意見(jiàn),，伙食監(jiān)督委員會(huì)在后勤處的指導(dǎo)下會(huì)給大家盡快解決。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，為了我們的明天，節(jié)約糧食,，文明就餐,！

世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)大班篇三

為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識(shí)和責(zé)任感,。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際,，開(kāi)展了多種形式珍愛(ài)糧食,，從我做起的主題教育活動(dòng),。總結(jié)如下：

首先,，進(jìn)行一次主題為愛(ài)惜,、節(jié)約每一粒糧食的國(guó)旗下講話,，向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，要求節(jié)約每一粒米,，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜,，不挑食,，不剩食，讓更多的人有糧吃,。

其次，開(kāi)展珍惜糧食,，從我做起主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物,、聽(tīng)講解等方式學(xué)習(xí)稻谷,、玉米等糧食作物的知識(shí)，讓學(xué)生了解艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起,，從我做起,，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

第三,，向家長(zhǎng)發(fā)放愛(ài)惜一粒米，珍惜一滴汗宣傳資料,，讓家長(zhǎng)也了解愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。

第四,，通過(guò)小手牽大手形式，開(kāi)展愛(ài)惜伴我在校園,，我把節(jié)約帶回家活動(dòng),；呼吁全體同學(xué)做節(jié)糧小衛(wèi)士，從我做起,，監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們小小糧食宣傳員的作用,，把有關(guān)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)傳給家長(zhǎng),，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

通過(guò)一系列活動(dòng),，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭,，愛(ài)惜糧食這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中,。

世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)大班篇四

10月16日是世界糧食日，為了讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的美好品德，拜泉縣幼教中心開(kāi)展了豐富多彩,、富有教育價(jià)值的主題活動(dòng)。

各班級(jí)開(kāi)展了各具特色的主題活動(dòng),，小班教師運(yùn)用形象生動(dòng)課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感受到糧食的珍貴,，要愛(ài)惜糧食；

中一班幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》,，感知農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，讓孩子們懂得節(jié)約糧食,，反對(duì)浪費(fèi),。

中二班讓小朋友們懂得盤(pán)中粒粒皆辛苦的道理,，要愛(ài)惜糧食；

大一班幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)《愛(ài)惜糧食》兒歌,，感知糧食來(lái)之不易,，不要浪費(fèi)糧食,。

大二班教師通過(guò)形象生動(dòng)的.課件,，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做節(jié)糧小衛(wèi)士珍惜每一粒糧食,。

此次活動(dòng)使幼兒感受到了勞動(dòng)的艱辛,，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的愛(ài)糧節(jié)糧的意識(shí)，有助于培養(yǎng)他們愛(ài)惜糧食的良好品質(zhì),。

世界糧食日主題活動(dòng)總結(jié)大班篇五

“民以食為天”，糧食在我們?nèi)粘Ｉ钪惺遣豢扇鄙俚?。所以把每年?0月16日定為“世界愛(ài)糧日”。今年又迎來(lái)了愛(ài)糧日,，為了讓孩子們有愛(ài)惜糧食的意識(shí)，做到不挑食,、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣,，我們和孩子們一起通過(guò)各類(lèi)小活動(dòng)來(lái)，讓孩子們漸漸地來(lái)了解,、去做,。

班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,，在和家長(zhǎng)們交流的時(shí)候，家長(zhǎng)也是有這樣的反應(yīng),，所以正好借著“糧食日”的來(lái)臨,，我就向家長(zhǎng)推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書(shū)籍，讓孩子更樂(lè)意,、家長(zhǎng)更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。

最初要開(kāi)展“糧食日”的活動(dòng)時(shí),，對(duì)于糧食日我自己還不是十分來(lái)解，想總是會(huì)和糧食有關(guān),，但為什么設(shè)這個(gè)“糧食日”呢？于是我就上網(wǎng)搜集了有關(guān)的資料,，學(xué)習(xí)并整理出來(lái)，推薦給家長(zhǎng)們讓大家對(duì)“糧食日”了解的更全面,。

在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣,，是以歌曲舞蹈的形式來(lái)進(jìn)行的，孩子們?cè)诨顒?dòng)時(shí)非常的感興趣,，不僅很快的學(xué)會(huì)了,，而且輕松地知道了古詩(shī)所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來(lái)之不易的,，不能浪費(fèi)。

在孩子們通過(guò)古詩(shī)及一些故事圖片知道了糧食的來(lái)之不易,，我們大家都不能浪費(fèi)糧食,，所以我們班里開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們挑食,、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。

這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動(dòng),，把孩子們?cè)诩易约撼燥垺⒓Z食的生長(zhǎng)過(guò)程等來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的,，孩子們每次路過(guò)時(shí)都會(huì)指著墻面圖片互相說(shuō)著里面的內(nèi)容,。

那天和雨媽交流時(shí)了解到，孩子在家不愿吃早餐,，有時(shí)直接起床就來(lái)學(xué)校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》,。正好陽(yáng)陽(yáng)媽媽要來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者,，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本,，也結(jié)合“糧食日”的活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)陽(yáng)媽媽幽默風(fēng)趣的講述,，孩子們知道了早餐對(duì)我們一天的重要。結(jié)合我們的跟蹤小調(diào)查,，“早餐你吃了什么”,，雨媽反應(yīng)說(shuō)，現(xiàn)在在家都是主動(dòng)要求吃早餐,，養(yǎng)成了一個(gè)好的飲食習(xí)慣,。

總的來(lái)看，通過(guò)這次的“糧食日”活動(dòng),，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象,，有了很大的進(jìn)步,，那么在以后的工作中,，會(huì)一如既往的堅(jiān)持,，培養(yǎng)孩子們有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣的,！