演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇一

大家好,！

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園,。愛她的青山綠水,，愛她的碧草藍天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑,；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱,；清晨,，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著,、白紗般的柔柔地漂浮在空中,。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚,，我在陽臺上仰望著璀璨的星空,，朦朧的月色照映著世界的每一個角落，使我仿佛置身于一個童話般的天堂,。

曾經(jīng)的地球是一個美麗的藍色水球,，外圍彌漫著一層神秘的薄紗，正是因為這樣人類才能在這里繁衍生息,，安居樂業(yè),。可是不知道過了多少年,，昔日藍色的美麗星球就快要變成了一個千瘡百孔的灰色星球,，毫無生機，這可都要“歸功”于人類的建設(shè),！與其說建設(shè),，不如說是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化,；人類的大肆捕殺野生動物是稀有物種瀕臨滅絕,；人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞,；人類因為燃料的過度燃燒,，使全球氣候變暖。這一切的一切都是人類的杰作,！

但人類卻絲毫沒有悔改的意思,，繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她的身體結(jié)成了一塊一塊,；農(nóng)藥的大量使用,，使小河受到污染，魚蝦死亡,；二氧化硫的排放,，是母親的哮喘越來越嚴重了；鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬,。

人類啊人類,，快醒醒吧,，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎,！只要我們從現(xiàn)在做起,，保護地球母親，那還來得及,。

最近,，北京一群中學生給朱镕基寫了一封提倡環(huán)境保護的信，引起了的高度重視,。朱在同學來信上批示說,，初二學生如此關(guān)心環(huán)保，實令我等長輩慚愧,?！瓛行淖詥枺覀兠恳晃挥趾螄L不應該對此深刻反省呢,？“天下興亡,，匹夫有責”，同學們,，做為一名普通的學生,，我們雖然無法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點滴小事做起啊,，千萬不要忽略和輕視小事,，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛護環(huán)境,，愛護我們的家園,，才不至于只剩下地球上最后一個人。

當天空不再是藍色,，小鳥不會飛翔

當江河不再有清澈,，魚兒也離開家鄉(xiāng)

當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳

當烏云遮住了太陽,，世界將黑暗無光,。

讓我們一起呼喚，地球,，你好嗎,？

同學們，為了美麗的地球能再次呈現(xiàn)出昔日的光彩,，為了動物們的家園,，更為了我們自己，希望你們能做到：不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品,、一水多用,、隨手關(guān)閉水龍頭、多用肥皂,，少用洗滌劑,、不在野外燒荒…

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”,、行“友善”,、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統(tǒng)美德,、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力,，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任,！這是時代付與給我們的使命！讓我們攜手并肩,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，為我們的地球母親增添一抹綠色吧！

謝謝大家,！

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇二

今天國旗下演講的主題是保護水資源,，努力做環(huán)保小衛(wèi)士

每年的3月22日是“世界水日”。水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力,。世界因為它而多彩，奔放,，蓬勃,。自古以來，水就是一個永恒的主題,。如今,，水資源已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，人們對水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加,，但現(xiàn)在我們不得不面對一個沉重的現(xiàn)實問題：水資源的惡化趨勢，如干旱,、缺水,、洪水和水污染。

眾所周知,，中國是一個缺水國家,，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位,，被列為世界上13個嚴重缺水的國家之一,。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北荒漠化嚴重,，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個中國人的頭等大事,。

同學們,，你們知道在炎熱的夏天，什么時候打開水龍頭,，舒服地洗個涼澡嗎,？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個人每天的用水量；沖馬桶的時候,，你的一次性用水量等于發(fā)展中國家人均日用水量,；當你不小心不擰緊水龍頭的時候，它一個晚上流失的水量相當于非洲或者亞洲缺水的一個村莊的居民每天的飲水量.這些例子絕非聳人聽聞,，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論,。

我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源,。值此第17個世界水日,，我們呼吁：

1.請不要浪費生活用水，珍惜一點資源,；

2.請盡可能考慮循環(huán)水,，提高水資源的利用效率；

3.請注意保護水資源,，不要隨意污染,；

4.用完水后請記得擰緊水龍頭；

5.請?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水,。

同學們,，‘黃金貴重，水無價’,。為了我們自己的健康,，為了人類未來的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來,，從身邊的小事做起,，從1.1滴做起，節(jié)約用水,，保護我們賴以生存的水資源,，做一個愛水如金的‘環(huán)保公民’,！讓廣告語言“地球上最后一滴水/將是人類的眼淚”永遠成為廣告！

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇三

今天這個非常發(fā)達的地球,，雖然環(huán)境條件看似樂觀,，但卻有很大的隱患，都是人為制造的：肆意砍伐樹木,，設(shè)置化工廠,，亂排放有害液體?！笆澜缑磕陮θ祟悩?gòu)成更大威脅的氣體排放量達到6億噸以上.據(jù)估計,，到下個世紀中葉，地球表面三分之一的土地將面臨荒漠化的危險,，每年將有6平方公里的土地荒漠化,，威脅到60多個國家……”看到這些觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們怎么看,？從2300萬年到1800萬年前森林猿的出現(xiàn)，到人類高度發(fā)達的文明時代,，大自然一直對每個人永無止境的需求“有求必應”,，進一步加劇了人類的貪婪。

舉個例子：中國的木蘭溪在20世紀50年代初本來是一條清澈見底的河流,，現(xiàn)在卻是一條魚蝦滅絕的臟河，給我們的地球母親又添了一道傷疤,。這,，難道不是給人類敲響了警鐘嗎？

因此,，我鄭重向尚未意識到的人建議：

第一,，人類要征服可怕的自然，就必須尊重自然,。改造自然要謹慎,，實踐和改進要大膽，這樣才能控制自然,，使自己的利益與自然和諧發(fā)展,，絕不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍,。

第二,，要從我做起，首先選擇一種有利于保護環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園和地球,，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,。

1.節(jié)約資源，減少污染

(1)以節(jié)約用水為榮,，隨時關(guān)閉水龍頭,，防止滴水。

(2)慎用洗滌劑,，盡可能使用肥皂,，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水質(zhì)的污染。

2.綠色消費與環(huán)保選擇

(1)使用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑，減少水和空氣污染,。

(2)購買低脂家用制冷電器和無脂頭發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染。

3.再利用再利用

盡量少用一次性產(chǎn)品,，多用耐用產(chǎn)品,。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染,；不要使用一次性筷子,；自帶購物袋或購物籃。

4.分類,、回收和再利用

不要丟棄垃圾和廢物,，如廢電池和廢塑料；垃圾將被分類并投入使用,，變廢為寶,，回收資源，造福人類,。

5.保護自然界萬物共存

不獵捕和使用珍稀動物,、保護動物，愛護和保護野生動植物,；植樹造林,，呵護身邊的每一寸綠地、花草樹木,。

6.注意健康,，保護環(huán)境

禁止隨地吐痰、亂扔垃圾,、在公共場所吸煙和制造噪音,。

作為一名新時代的小學生，我提倡學生要提高環(huán)保意識,，也建議叔叔阿姨加入我們的行列,，貢獻自己的力量,，保護環(huán)境，造福子孫后代,。因為保護環(huán)境刻不容緩,！

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇四

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好,！這一天是6月5日——世界環(huán)境保護日,。我今天演講的題目是《保護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責》,。

在我們的日常生活中,，生活環(huán)境很重要，但人們往往不重視這方面,。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠,；郁郁蔥蔥的森林成了一個頭發(fā)掉光的爺爺；有美麗花鳥的村莊成了山洪爆發(fā)的地方,、這些都是人類的一舉一動造成的,。

前幾天去廣場騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪上有很多白色垃圾,，真的是數(shù)不勝數(shù),！可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說話小一點影響區(qū)域形象,；說大一點,，這是在影響我們國家的形象！

作為一個少先隊員,，作為一個小學生,，要保護環(huán)境，從我做起,，從小事做起，從力所能及的事情做起,。別人把垃圾扔在手邊,，你就撿；別人踩草坪,，你就制止,；別人在毀樹的時候，你會教育,。

屈以前說：“沒有一個干凈,、完善的環(huán)境，就沒有有利的條件,?！蹦隙「駹栐?jīng)說過：“當你想要生活安全的時候,，有五件事：第一，凈化空氣,；第二,，一定要喝清楚水；第三,，一定要循環(huán)溝渠,；第四，一定要掃房子,；第五,，必須有足夠的陽光?！蔽蚁嘈?，在我們的共同努力下，我們的家一定會成為一個美麗,、健康,、幸福、和諧的世界,！

讓我們從小事做起,，從我做起，愛護花草樹木,，愛護環(huán)境,，讓明天的世界更加完美！

謝謝大家,！

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇五

親愛的老師同學們：

大家好!

今年的4月22日是第47個“世界地球日”,。在世界地球日即將來臨之時，我們不能不提起一個永恒的話題,，那就是保護環(huán)境,，今天我國旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學校，爭當環(huán)保衛(wèi)士,。

綠色是什么?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當你跨進城關(guān)小學的校門時,，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活,、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧,，花壇里群芳吐艷,，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥,、四季常青,，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪,。但是，如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木,，綠化好,，這就是“綠色學校”了,。那么,，你只說對了一半，“綠色學?！辈⒉粌H僅指這些,，更重要的，是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識,，每個人都有環(huán)保的自覺行為,。

這時候大家可能會問，什么是“環(huán)境意識”呢?舉個例子,，當你看見水龍頭沒有關(guān)緊,，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到,，這是在浪費,，浪費資源，不行,。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”,。又比如，你看見有人隨地吐痰,，你會覺得這種行為不對,，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境,，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”,。再比如，你看見一條河水發(fā)臭的河,，想到要清理這條河的淤泥了,，這表明你較強的“環(huán)保意識”了。如果你對上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹,，那說明你的“環(huán)境意識”還比較弱,。

那么,，怎樣才算是有環(huán)境保護的自覺行為,。還是要舉個例子。比如,，有一天,，你從走廊上走過,，發(fā)現(xiàn)某個班的教室里一個人都沒有，但是燈還在亮著,，風扇也在轉(zhuǎn)著,，你會怎么想、怎么做呢?

1.你好像什么也沒看到就直接走過去了,。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為,，而且缺乏“環(huán)保意識”。

2.你停下來看了看,，心想,，這個班的同學怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個人都沒有，燈還亮著,、風扇還轉(zhuǎn)著,，真是的!我要報告老師，然后你走了,。如果這樣,，說明你有環(huán)境意識，但沒有環(huán)保的自覺行為,。

3.你什么也沒說,，趕快走進教室把燈和風扇都關(guān)了。對了,，這說明你不但有環(huán)境意識，而且還有環(huán)保的自覺行為,。

在生活中,，還有很多環(huán)境保護的自覺行為：比如，

平時,，我們不隨地亂丟亂扔,，無論在校園的哪個地方，看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶;

愛護花草樹木,，不踐踏綠地;

平時節(jié)約水電,、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭;

節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿;

愛護公共設(shè)施,，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;

不亂扔廢電池,，因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;

盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過4xx年才可能被完全分解掉;……

上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為,，而且是每個人都能做得到的,。

最后希望同學們努力學習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護,，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題,。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳，要主動積極地向自己的家庭,，鄰居,、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性,，把我們在學校學到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們,，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學都按前面講的去做了,，那我們每位同學都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,，我們的學校也一定會成為“綠色學校”,。

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇六

21世紀,，人們的生活水平顯著提高，不僅注重生活的優(yōu)越性,，而且追求豐富的精神生活,。因此，我們的言行必須與我們的生活水平相一致,。

前幾天姐姐跟我說了一個廣告：有個大哥每天早上都跑步,。一路上，他把丟失的東西撿起來給別人,，還給原來的主人,。一會兒，幫踩三輪車的爺爺推三輪車,。以后幫清潔工撿垃圾,。他做這些事從來不留名，只是笑笑,。

然而在日常生活中,，大多數(shù)人并不能像廣告中的老大哥那樣去做。有些人看到骯臟的地方,，不僅不維護它們,，甚至摧毀它們。這些人的文明素質(zhì)在哪里,？

想一想,，生活在骯臟、混亂,、惡劣的環(huán)境里和生活在垃圾車里有什么區(qū)別,？房子干凈，孩子一出門就面對一大堆垃圾，物質(zhì)生活水平再高有什么用,？

我和媽媽每個假期都去旅行，每次出去都買些食物,。而且每次吃完,，盒子或者塑料袋都會被扔掉。有一次,，我媽媽摸著我的頭說：“柳巖,，你認為清潔工每天都在干什么？就是讓城市變得更干凈,，你會因為隨手扔垃圾而覺得對不起他們嗎,？當我媽媽說完話時，我的臉突然變紅了,。

久而久之,，我們不僅可以亂扔垃圾，還可以把垃圾放進自己家的——垃圾桶里,；我們都要做保衛(wèi)地球的小環(huán)保衛(wèi)士,。

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇七

我曾經(jīng)聽說過一個神奇的紙巾的故事。

從前,，有個小男孩,，他每天要用好多紙巾。吃過東西,，他用紙巾擦擦嘴,，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服,。這天,，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說這是神奇牌紙巾,，跟以前的不一樣哦,。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪里,。他拉出一截,，沒什么神奇；他把紙巾拉到陽臺上,，也沒什么神奇,；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什么神奇,；紙巾被拉得長長的,，一直拉到小區(qū)外面；再拉到市民廣場，繞過一棵棵粗粗的樹,。小男孩跑呀跑,，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完跑呀跑,，拉呀拉,，小男孩回頭一看，樹林不見了,！他扔了紙巾,，驚叫著跑回家：爸爸，爸爸,，樹林沒有啦爸爸說：制造紙巾要用樹木做原料,。你用掉了這么多紙巾，樹林當然就沒有啦,！為了讓樹林回到市民廣場,，小男孩又跑回去，一邊跑,，一邊卷跑呀跑,，卷呀卷，紙巾全都卷了回來,，市民廣場的樹林又回來了,。小男孩真高興呀！

從日常生活中的小事來做到環(huán)保在我心中,，要時時刻刻的銘記：我市環(huán)保小衛(wèi)士爭創(chuàng)環(huán)保小作風,。

我生活在農(nóng)村，當我剛剛睜開眼的時候,，我就覺得這里的空氣是清新的,。遠遠超過了我在夢中去過的那些城市。

我記得,，在我的夢中,，我去過一座城市，那里的環(huán)境非常刺鼻,。我便不由得加快了腳步,，是刺鼻的氣味早些過去。當我走過一座座城市的時候,，曾有多少城市給我留下了深刻的印象,。在這印象的其中，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象,。知道我來到這座小小的鄉(xiāng)村的時候,，我不由得停住了腳步,。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉(xiāng)村，整個小屯,。

當我在這個小屯中生長了十三年的時候,，我便發(fā)現(xiàn)了原來的那些熱愛大自然的人們不見了，他們也帶走了美麗又清澈的湖水,，并且在走的時候,，還帶走了整個屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡,。

當今，整座城市人氣晃晃,，人人之間都有了各種縫隙,。使人與城市不在熟悉反而陌生。人們在日常生活中隨時的的破壞我們的家園,。就在廣饒西水這個地方,。每當我走到這個地方，就會有一股難聞的氣味撲鼻而來,。讓人惡心,。當汽車行駛到這的時候，便不由得關(guān)上了車窗,。當車子行駛到這的時候,，便不由得加快了腳步。當云朵遨游到這的時候,，便不由地封閉了氣管

當然,，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我,。努力在為我們的城市增添綠意,。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息，享受著大自然的芳香,，享受世界的美妙,。節(jié)約生活中的每一件小事，時刻牢記我是生態(tài)小幫手,，我是環(huán)保小衛(wèi)士,！

一張小小的紙巾，一張薄薄的`紙張這不正是生活中的點滴小事嗎,？不要把本身小的事物看待的更加渺小,。

同學們，趕快行動吧,！讓我們爭做城市環(huán)保小衛(wèi)士,！

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇八

今天我國旗下講話的題目是《樹立環(huán)保意識爭當環(huán)保衛(wèi)士》,。

綠色是什么？綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。當你跨進吳承恩中學校門時，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活,、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里,。瞧，花壇里群芳吐艷,，香樟樹郁郁蔥蔥,，柳樹萬條垂下綠絲絳，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪,。但是,，如果同學們認為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好,，這就是“綠色學?！绷恕Ｄ敲?，你只說對了一半,，“綠色學校”并不僅僅指這些,，更重要的,，是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識，每個人都有環(huán)保的自覺行為,。

這時候大家可能會問,，什么是“環(huán)境意識”呢？環(huán)境意識就是當你看見水龍頭沒有關(guān)緊,，自來水在嘩嘩地流著,，你立刻想到，這是在浪費資源,，不可取,。環(huán)境意識就是當你看見有人隨地吐痰，你意識到這種行為既不文明衛(wèi)生,，又污染環(huán)境,，不可取。環(huán)境意識就是當你看見一條布滿垃圾臭味難聞的小河,，你意識到不隨便扔垃圾,，要及時清理淤泥。如果你對上面所說的現(xiàn)象熟視無睹,，那說明你的“環(huán)境意識”還需提高,。

那么,，怎樣才算是有環(huán)境保護的自覺行為。比如,，有一天,，你從走廊上走過，發(fā)現(xiàn)某個班的教室里一個人都沒有,，但是燈還在亮著,，風扇也在轉(zhuǎn)著，你會怎么想,、怎么做呢,？

1、你好像什么也沒看到就直接走過去了,。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為,，而且缺乏“環(huán)保意識”。

2,、你停下來看了看,，心想,，這個班的同學怎么這么不懂得節(jié)約用電呢,？教室里一個人都沒有，燈還亮著,、風扇還轉(zhuǎn)著,，真是的！我要報告老師,，然后你走了,。如果這樣，說明你有環(huán)境意識,，但沒有環(huán)保的自覺行為,。

3、你什么也沒說,，趕快走進教室把燈和風扇都關(guān)了,。對了，這說明你不但有環(huán)境意識,，而且還有環(huán)保的自覺行為,。

在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺行為：比如,，平時,，我們不隨地亂丟亂扔，無論在校園的哪個地方,，看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶,；愛護花草樹木,，不踐踏綠地；平時節(jié)約水電,、及時擰緊水龍頭,；節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來打草稿,；愛護公共設(shè)施,，不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫；不亂扔廢電池,，因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水,；盡量不用塑料袋，因為塑料袋需要經(jīng)過多年才可能被完全分解掉……上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為,，而且是每個人都能做得到的,。

最后希望同學們努力學習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣,，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護,，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳,，要主動積極地向自己的家人,，鄰居、親戚,、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性,，把我們在學校學到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作,。如果每個同學都按前面講的去做了,，那我們每位同學都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學校也一定會成為“綠色學?！?！

謝謝大家！

環(huán)保衛(wèi)士的演講稿三分鐘 環(huán)保衛(wèi)士演講稿幼兒園篇九

尊敬的

領(lǐng)導

當人們種樹和種樹時，他們先種花和花,，然后才芳香,。最近身邊發(fā)生了一系列的變化，讓我對這句諺語有了更深的理解：努力做文明公民,，人人為集體做貢獻,，集體的力量是最強大的！

從去年開始,，我們駐馬店就積極創(chuàng)建全國文明城市,，在城市的每個路口都加了交通助理員指揮交通,；道路兩側(cè)環(huán)衛(wèi)工人加班打掃公共設(shè)施；大街小巷穿著紅色背心的志愿者撿垃圾,，清理墻上的小廣告,，清除城市的“牛皮癬”……他們?yōu)轳v馬店成為文明城市，形成美麗的風景線做出了巨大的貢獻,。

看到這么多人在為創(chuàng)建文明城市做出無私的貢獻,，我這個“環(huán)保小衛(wèi)士”應該也不甘示弱。我決定積極參加創(chuàng)建文明城市的“革命”,。周末,，我們?nèi)一赝馄偶页燥垺Ｍ盹埡?，我和媽媽帶了鐵刷,、鐵鍬、抹布等清潔工具來美化小區(qū)的圍墻,。墻頂?shù)膹V告紙在風中搖頭,，仿佛在說：“哈哈！你能聯(lián)系到我嗎,？”我盡力往上走,，還是夠不著。就在我氣餒的時候,，我媽說：“孩子,，凳子,?！蔽亿s緊拿過小板凳，站在上面,。我先用濕毛巾把貼在墻上的廣告紙打濕,，然后用鏟子使勁鏟，再用干凈的濕毛巾使勁擦,。啊,，這個頑固的“牛皮癬”終于被清除了?？粗蓛舻膲?，我媽豎起大拇指。

昨晚放學回家的路上,，看到一個大哥把剛吃完的餅干袋扔在地上就跑了,。我對自己說：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，我一定要把這些垃圾處理掉,?！眿寢屨f：“我這里有個空塑料袋,。讓我?guī)湍惆牙胚M去！”我們一路撿垃圾,，有說有笑,，不知不覺就到家了?？粗闷鹨粋€裝滿垃圾的塑料袋,，我們感到非常滿足。雖然我的小手已經(jīng)變成了“黑爪”,，但一想到為家鄉(xiāng)做點什么,，就像吃蜂蜜一樣甜。

親愛的同學們,，讓我們一起保護環(huán)境,。創(chuàng)建文明城市需要大家共同努力。讓我們?yōu)樘焐系奈拿髫暙I自己的力量,！