人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇一
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴,、游戲、笑臉構(gòu)成的,。這三樣中每一樣都能帶給我快樂,，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的,，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾,，不完美了,。
我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過,，一起笑過,，一起為對方分擔，我們有福同享,，有難同當,。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”,，我們非常喜歡探險,，只要是山，我們總會爬上頂峰,；只要是河,，我們總會“涉水前行”；只要是花,，我們總會為它授粉……
我童年必不可少的是游戲,，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩,，和伙伴們一起捉迷藏,，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù),，要真數(shù)出來,，可以數(shù)上三天三夜呢！不管春夏秋冬,，不管早中晚,，我們玩得樂而不倦。
當然,，笑臉也是我童年密不可分的,，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉,、老師的笑臉,，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對,，有的讓我刻骨銘心,，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨,，游戲讓我的童年充滿活力,，笑臉讓我的童年充滿幸福。
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇二
從六年級開始,，我學(xué)起了長笛,。不知什么時候，我開始明白,，也懂得了這門藝術(shù),，并且享受于它。
今年暑假,，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學(xué)習(xí)長笛,。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長笛的我，雖然指法全會,，但是音色總是陰沉沉的,，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階,、長音和吐音,，可是卻總是不見起色。但是,，我并沒有因一時的失敗而氣餒,，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個小時的時間……
不知是過了多久，有一天晚上,，我快速地將長笛拼裝好后,，拿到嘴邊，一吹……哇,！我竟然準確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來,！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已,。
于是,，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導(dǎo)師告訴我,，我已經(jīng)達到了長笛一級的吹奏水準,，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出,，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過氣來,，但是,，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時,，那唯一可以令我釋放壓力,、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛,。在每個人的內(nèi)心深處,，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足,，獲得內(nèi)心的幸福感,。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年,、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長笛，同時享受著它給我?guī)淼南矏?、歡樂,、高興、趣味……
快樂,，是享受音樂之趣,！
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇三
去年夏天，外婆從家鄉(xiāng)給我們帶來了一位初嬰——貓,。它有著雪白的肌膚,，紅紅的臉蛋和非常惹人愛的眼睛。這只小貓可謂是人見人愛,。剛來到家,，便吸引了全家人的眼球。尤其是我和弟弟對它愛不釋手,，恨不得在晚時候都抱著它,。然而小貓咪卻不愿意和我們在一起，它經(jīng)常躲在柴堆里,，不出來,。我們都不理解小貓的用意，后來外婆告訴我們：小貓對新環(huán)境的不適應(yīng),，過一段時間就好了,！
日子一天天過去了，小貓和我們的關(guān)系由疏遠變得親密,。從開始的不理不睬變成了不離不棄的“姐妹,。”
每次放學(xué)歸來，它總是舔舔你的鞋子,。
吃完飯,，我最大的樂趣就是看小貓耍絕計。在我的眼中：小貓是非?；顫姷?，它總是停不住手腳，不是爬到樹上,，就是在院子里把鍋碗瓢盆弄得呯呯響,，小貓的樂趣可廣了：它會跳舞，會捉蝴蝶……學(xué)人,！
記得有一次,，在我的生日宴會上，噢,！不對,，一應(yīng)該是我和小貓的生日，爸爸買了一個很大的蛋糕,，我們剛吃了一半便拿來玩,，把蛋糕貼到別人的臉上，小貓看了也學(xué)我們的樣子跑到蛋糕面前,，把頭一下栽了進去,。我們跑過來一看?！肮?，哈！這可真是名副其實的大花貓呀,！”我們一口同聲的說道,。
“哈，哈,，哈哈……”從后方傳來爸爸的聲音,。
去鏡子前一看，哈,！鏡子里面全是小花貓,！滿臉的奶油，東一塊西一塊,。我們的臉都被弄得跟臉譜一樣,。不，京劇臉譜的顏色可沒這單一,！我們,，搖身一變,，竟成了小花貓！我們都開心的笑了,！其中也不妨有著那喵,，喵的快樂叫聲！
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇四
我的小學(xué)時光是一顆顆彩色糖果,。它是我人生中最甜美的時光,。
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心,。和藹的老師,，活潑的同學(xué)，明亮的教室,，嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法,，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊,，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級,，我認識了第一個好朋友,，感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友,。接二連三,，我又認識了三個好朋友,，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí),，每天生活在歡聲笑語中,，這是我童年中最大的幸福,。
三年級，在媽媽的鼓勵下,，我學(xué)會了洗碗,，煮飯，買菜……學(xué)會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢!”
當然,，小學(xué)歲月中也有苦惱,。比如，做不完的作業(yè),，朋友間的矛盾,，老師的責備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷,。
春天,，學(xué)校變成了花的樂園,，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍,。我們在花園似的校園里賞花,，逗草，感受大自然的美,。
夏天,，雖然烈日當空，可我們學(xué)校的“保護傘”可發(fā)揮了作用,，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,，賽跑，玩得可開心了,。
秋天,，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉,，把它們“變成”精美的書簽,，讓樹葉笑得更可愛。
冬天,，我們在溫暖的課室里談心,，看書，學(xué)習(xí),，讓整個冬天充滿歡笑,。
我的小學(xué)時光就這樣過去了，不過我永遠也不會忘記這段無憂無慮的小學(xué)時光的,。
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇五
我的家是一個溫馨的世界,，它是由爸爸，媽媽和我組成的,。
媽媽是一個十分勤勞的人,。你們可別看她個子不高，在生活中,，她可是特別能干的,。
有一次，媽媽在洗衣服,，我本來想幫她拎水桶,，誰知一不小心，我跌了一跤,，水灑了一地,，我嚇得坐在地上“哇哇”地哭了起來，媽媽見了趕緊把我扶了起來,，見我沒有受傷,，才松了一口氣,。然后拿著拖把來拖地，大約過了十幾分鐘,，地面被拖得一塵不染,，一滴水也沒有了。瞧,，媽媽是不是很能干,。
爸爸是個幽默大師，無論多么正常的話,，只要從他的嘴里出來,，就會成為幽默風趣的笑話。
記得有一年的大年三十,，我們在家中舉辦了一場聯(lián)歡會,，首先是請爸爸給我們講一個關(guān)于狼和羊之間的故事，一開始,，爸爸不好意思講,，不停地推辭，后來,，在我和媽媽的再三要求下,，爸爸才答應(yīng)了我們。
他來到客廳的中間,，以最大的聲音說：“我講的故事叫做《狼和小羊》,。從前有一只白羊和一只灰狼。一天,，白羊出去喝水,，誰知遇上了狼，狼把羊吃了,。”我和媽媽迫不及待地想繼續(xù)往下聽,，誰知他又說：“好了,，我的故事講完了，不用鼓掌??！哈哈哈！”頓時,，家里下起了瓜子雨（我和媽媽扔的）,。
爸爸媽媽都說完了，接下來,，該說我了,。我最大的榮耀就是我的素描學(xué)的很不錯,，已經(jīng)達到九級了，今年準備考十級哦,！
這就是我的家,，一個溫馨快樂的家。
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇六
暑假里,，我經(jīng)常會去小區(qū)的湖邊捉魚,，而那里，也成了我的快樂天地,。
一天,，我和小伙伴們要去捉魚，可是沒有漁網(wǎng),，我只好讓爸爸做了一張,。我們一起來到了湖邊，把漁網(wǎng)布好,，還在中間撒了一些碎餅干,。
準備工作做好后，我們便靜靜地等待著小魚的到來,。過了一會兒突然有幾個黑色的東西開始來吃餅干渣,，我定睛一看，居然是幾條魚,！
我迅速抓起魚網(wǎng),，和小伙伴們一起猛地一撈，一下子就把魚抓到了,，并且放進了已經(jīng)裝滿水的瓶子里,。“成功了,！”我們一起歡呼著,。
就這樣，我們齊心協(xié)力,，一次又一次地捉魚,，半天下來，我們收獲頗豐,，一共捉到了一個大可樂瓶的魚,！
這就是我一次快樂的捕魚行動，我不但很快樂,，還學(xué)到了一個道理：只要團結(jié)一心,，什么困難都打不倒我們！
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇七
我們在生活中會遇到很多快樂的事,，最讓我快樂的,，就是——看書,。
每當上手上有本偵探書時，我就看地非常認真,，兩眼時刻不離開書,，我往往都會被故事情節(jié)深深地吸引住，當媽媽回來時從包里拿出兩本偵探書,，那高興的樣兒,，像是剛剛被領(lǐng)導(dǎo)表揚似的。我可不是瞎高興,，因為我覺得看書非常有趣,，它能讓我學(xué)到我的快樂
我的快樂是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個自己,，我覺得與朋友在一起是件快樂幸福的事,。因為緣分大家才能走到一起，相識相知,，成為同學(xué),，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事,，朋友就是你傾訴的最好對象,。在遇到困難時，朋友會幫助你,。與朋友在一起嬉戲時的歡笑是我的快樂,。
我的快樂是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母,，我覺得與老師在一起是件幸福的事,。與老師成為師生，也是緣分吧,！
老師教我們知識,，把我門帶領(lǐng)到知識的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們許多道理,。老師也可以與我們成為朋友,，可以一起說笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說笑時是我的快樂,。
我的快樂是與父母一起去散步﹑看書﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師,，我覺得我們與父母在一起是件幸福的事,。
父母教會我們做人的道理。在家里覺得很溫暖﹑幸福,。和父母一起去散步﹑一起看書﹑一起吃早餐,，這些小小的事都是我小小的快樂,。
快樂不在于外，而在于心靈,，既可以在任何地方獲得,，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂,，快樂就是來來去去,，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那,，就滅去,。若一直發(fā)光，你便無感覺,。
我的快樂無處不在,！溫暖的愛與幸福也無處不在！
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇八
前年初秋,，我種了一株已長了小花苞的菊花,。于是，我一有時間便去看看它,。
過了好幾天,，它連幾片花瓣兒都沒展開，我有些失落,。我直沖它念叨：“花兒呀花兒,，你怎么可以這么不爭氣呀？你不笑就不笑,，怎么能連頭發(fā)也不散開點兒呢,？”
第五天它沒動靜，第六天沒動靜,，第七第八天它還是沒有動靜……
到了第十一天,，它依舊是一副死氣沉沉的樣子，我對這盆菊花已經(jīng)不抱什么希望了,，甚至可以說對它已經(jīng)絕望了,。于是，我便再也沒有去關(guān)注它,。
深秋的一天,，媽媽說要送我一個禮物，這個禮物就放在茶幾上,。我迫不及待地開始“拆”箱子,。我想會是什么禮物呢？一大盒巧克力？一整套笑貓日記,？還是一套美麗的衣服……打開箱子后,，卻發(fā)現(xiàn)是一盆菊花！咦,？這不是我的那盆菊花嗎,？怎么會在這里？再一看,，?。∷_放了,！它露出了笑臉,！菊花是白色的，很好看,。
這時的我,，別提有多高興了！
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇九
今天,，媽媽摸著我的頭說：“乖孩子,，你長大了，今天要自己睡覺了哦,！”我心里歡呼著：太好了,，有自己的小天地了！
這天晚上,，我爬上自己的“小天地”,，突然沒有了媽媽的大手臂，我覺得有點無依無靠,。
我用被子把頭蓋住,，小心翼翼地把燈關(guān)掉。一下子房間變得黑壓壓的一片,，我害怕極了,，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了,，只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著,。頓時一個個妖怪在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我又把頭縮進了被子里一點了,，心“撲通撲通”直跳,。
窗外的樹葉隨著風兒不停地擺動著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲,；月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光,，照耀著大地,；頑皮的小星星也眨巴著眼睛仿佛在跟我說話，我漸漸平靜了下來,，抱著玩具小熊睡著了……
第二天，媽媽看著我黒黑的眼圈問我：“昨天睡得好嗎,？”
“好,！”我打著哈欠說。
漸漸地我不害怕一個人睡覺了,，在我自己的“小天地”里我多開心呀,！
我的快樂小學(xué)作文三年級 《我的快樂》作文篇十
快樂，是每個人心中時時向往的東西,，而真正擁有快樂的人并不多,，因為每個人對快樂的標準不一樣。
那么,，什么是快樂呢,？
我的快樂，就是能在早晨起床的時候,，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶,，體會媽媽給我的濃濃的愛。
我的快樂,，就是能在休閑的時候,，捧上一本放松我喜歡的書，把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,，并遨游在知識的海洋,。
我的快樂，就是能在傍晚的時候,，奔跑在路邊,，看著天邊的夕陽一點一點地落下，感嘆著一天的時間如此之快,。
我的快樂,，就是能在課余的時候，聽上幾曲豪放的音樂,，感受音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心,，在音樂的潮汐中翻滾。
我的快樂,，就是能在空閑的時候,，低下頭，看著石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱,。
理解快樂,，并擁有它,。
