時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中九年級上冊班主任工作計劃 九年級上冊班主任學期工作計劃篇一

全面推進素質(zhì)教育，堅持育人為本的思想,，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，認真落實《中共中央加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生思想政治教育的實效性,，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高,，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。

初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作：

1、進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風,、班貌，真正成為理想的班集體,。

2,、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的.精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要,。

3、抓好教學質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科,。

4,、加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì),，要讓學生懂得同學間要團結(jié)互助,，不能只顧自己,，不顧別人。

5,、重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康教育,。

6、加強與家長的密切聯(lián)系,。對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。

7、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。

8,、本學期的德育量化將按照學校政教處的要求,，從讀書、集會,、騎車,、就寢、吃飯,、住家等六個方面,，嚴格要求學生。

9,、針對班級實際,，全力打造“快速、向上,、認真,、負責、有序”的班風,。

快速：行動迅速,，不遲到。到班準時,，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習慣。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。

認真：認真做好每一件事,，從作業(yè),、值日、體育鍛煉,、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣。

負責：對家人負責,、對自己負責,、對自己該做的事情負責。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念。

10,、協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系,。

11、引導學生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理,。

1、改善課堂面貌,，杜絕亂課,、倦課，注意自習課紀律,，課間不得大聲喧嘩打鬧,；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料；副班長負責督促填寫好每天的課堂日志,，及時上交,。

2、認真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報,。

3,、注意出勤，不得無故遲到,、早退,、曠課,，課間不得出校，有事外出要請假,。

4,、學習有條理，每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料,；課上認真記好筆記,，保留好筆記本；隨時收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂,。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

本學期我將竭力做好班主任的各項工作,，在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取取得更好的成績,。熱愛學習,、關(guān)注人生與社會的精神,。

初中九年級上冊班主任工作計劃 九年級上冊班主任學期工作計劃篇二

九年級是初中階段最后的一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)170班的具體情況，特制定本工作計劃,。

170班共50人,，其中男生22人，女生28人,，該班部分學生成績較差,，學習積極性不高，甚至有部分學生厭學,，行為習慣差,，個別學生智力方面都有一定的問題，學習效率低,，后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學,、樂問,、樂思、樂做的氛圍,。班級學風是每位同學能主動發(fā)展,，做到“無為而無不為”。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、班級口號：互相學習,，互相幫助，互相競爭，共同提高

5、本期工作重點：

（1）,、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

（2）,、定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

（3）、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

（4）、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導,。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

（4）加大午自習和課外活動的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率,。

初中九年級上冊班主任工作計劃 九年級上冊班主任學期工作計劃篇三

作為初三學生的班主任,，面對著學生的即將畢業(yè),，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒,，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃,，并實施應用，才能更好的帶領(lǐng)學生提高成績,。

面對滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的學生,。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,，提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重,，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,，首要就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生。為此,，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

本班共有43名學生,，男同學25人，女同學18人,。根據(jù)初二成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差,。因此,，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導要保證,。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭區(qū)或校先進班集體,。

班風：團結(jié)進取,、拼搏奮進,、快樂學習

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

1、繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好的學風,。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明、講禮貌,，尊紀守法的好少年,。

2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

6,、認真召開好主題班會；十分鐘隊會,；自習課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。今年是升學的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。初三學生學習任務重,，他們面臨著畢業(yè)、升學,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

九月：

1,、開學報到，檢查作業(yè),，收費,，入學教育。

a,、完成收心教育,，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”

b,、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

2、完成班委改選工作,，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子,。

3、設(shè)計好第一期板報（教師節(jié)）,，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4、“走好初三第一步”主題班會,。

5,、開展“文明行為習慣評比”活動。

6,、以教師節(jié),、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育,。

十月:

1,、迎國慶節(jié)，中秋節(jié),。

2,、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解,、尊重,、感恩父母。

3,、“愛國守紀,，文明成才”主題班會“人生的轉(zhuǎn)角”

4、月考,，小結(jié),。

十一月:

1、學習主題月,，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的積極性。

2,、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習,，合理分配學習時間,。

3、期中考試,，班會,。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷,，交流半學期的學習心得

十二月：

1,、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解,？

2,、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3、月考,，班會,。

一月：

1、迎元旦系列活動,。

2,、主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”

3、班會,，期末考試,。

4、個人學期總結(jié),，反思,、

5,、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃,。

總之,，我將盡最大努力與初三（4）班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務,，為建設(shè)一個文明、和諧,、健康,、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標,。

初中九年級上冊班主任工作計劃 九年級上冊班主任學期工作計劃篇四

堅持以德育為核心,，以教學為中心。面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高,，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。

1、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風,、班貌，真正成為理想的班集體,。

2,、調(diào)動積極因素，增強班級凝聚力,。在本班樹立一批學習成績優(yōu)異,，思想品德高尚的學生為班級的榜樣，以此來帶動全體學生“比,、學,、趕,、幫、超”的勁頭,，這些都會在無形中增強班級的凝聚力,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級形象,，保持安靜，遵守紀律,。

4,、抓好教學質(zhì)量，做好培優(yōu)拔尖的工作,。在此同時,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通,，使班級成績穩(wěn)步上升,。

5、加強學習方法的指導,、提高學習效率,。班主任需要針對每科的具體情況，對具體科目的學習方法全方位的指導,。

6,、加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì)，及時對學生的思想進行疏導,。

7,、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康教育。

8,、加強與家長的密切聯(lián)系,。對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

9,、加大安全教育力度,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

總之,，本學期的工作任重而道遠,，所以各項工作要抓緊、抓嚴,、抓細,、抓實，使各項工作能在本學期走向正軌,。我深信,，經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想,，勁兒往一處使,，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

初中九年級上冊班主任工作計劃 九年級上冊班主任學期工作計劃篇五

基于學校領(lǐng)導的器重,，本學期我又擔任了班主任工作,，接管九年級二班的班務。這個班在七年級是我?guī)н^的,，八年級因身體不適,，班務工作交由他人接管，不過語文課我還繼續(xù)帶著,，所以,，師生之間還是很熟悉,、很融洽的。本學期既然又接任了班主任,，就要繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處將近三年了,，對學生的了解和認識也透徹了,，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級二班的前提,。但是,，班上問題學生還是有的，特別是八年級下學期進入的插班生,，行為習慣養(yǎng)成教育不夠,，需要下功夫扭轉(zhuǎn)、培養(yǎng),、提高,。

針對此現(xiàn)狀，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基礎(chǔ),。為作好本學期的班主任工作，我特制定如下工作計劃,。

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點,。

1、九年級二班現(xiàn)有人數(shù)32人,，其中男生21人,，女生11人。經(jīng)過兩任班主任對班級管理的加強,，學生的行為習慣,、學習習慣有了一定的改善，學習成績也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績名列全級第二,語數(shù)外單科名列全級第一,，楊光凝,、王斯睿兩人分別名列全級第一、第五名,，全級前五十名有8人,。

2、整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高,，學習主動性很強,，但仍有幾個同學學習目標不明確，對學習不感興趣,，且學習困難較大,。另外有較大一部分同學學習方法有問題，學習效率較低,、做好這些學生的思想工作,，提高他們學習的積極性，加強學習方法的指導,，提高學習的效率,，是本學期的重要工作。

本學期在上學期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì),、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育,，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀,、團結(jié)、友愛,、互助,、進取、學優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標,，為中考打下良好基礎(chǔ)。

1,、常規(guī)工作要改進不足,，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，保證全a或晉升全a，使中等生,、后進生都能夠在原有成績的基礎(chǔ)上不斷得到提升,，達到自己的理想水平。

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度,，以中學生日常行為規(guī)范為準則,，嚴格要求自己，改變自己,，提高自己,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。更重要的是學好文化知識,。課前認真預習,，課前有朗讀聲，上課用心聽講,，課后加強鞏固,，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全,，列隊整齊;課間操要迅速，嚴陣以待,，要有新面貌,、新氣象。學校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學習氛圍，從而使學生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學生素質(zhì),。

1、樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W習”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

2、進一步加強班級的制度化建設(shè),，規(guī)范學生的行為規(guī)范,。

(1)在上一學期的基礎(chǔ)上，進一步完善班級制度,，將學生的操行量化做到更合理,、更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依,。

(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用,，對他們重點培養(yǎng)。做到明確分工,，責任到人;教給方法,，大膽使用;嚴格要求，樹立威信;團結(jié)協(xié)作,、

(3)班主任做好表率作用,，要求學生做到的班主任一定先做到。

3,、狠抓課堂紀律,、

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,、這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況,。

4、嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

5,、確定合理的個人的學習目標。

參考上學期期末的成績,，指導每位學生確定合理的個人學習目標,，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學科,、各階段需達到的目標,。

6、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策，使其達到齊抓共管,。

7,、狠抓安全教育，晨檢,、午檢,、晚檢，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學生的身心健康,，以情感人。

1,、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力。

板報：本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排,，在前提之下重以促進學習為主題,，開辟倒計時專欄，由學生設(shè)計,。

班會：按照學校要求定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、以量化積分為準則,，逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊,，對學生做一個公正,、客觀的評價。

綜上所述,，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我班的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。