在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

動物農(nóng)場的讀書筆記篇一

這本書主要講述了在英國一個(gè)農(nóng)場中,，動物們反抗并趕走人類，建立動物農(nóng)場,，在農(nóng)場內(nèi)發(fā)生戰(zhàn)爭或修建風(fēng)車,，最后，農(nóng)場統(tǒng)治者豬差點(diǎn)變成了人,，當(dāng)然不是外觀變?nèi)?，而是性格便成了人?/p>

在整本書中無論是什么時(shí)候，豬都是主導(dǎo)者,。書一共被我分三部分：一,、抗?fàn)幥埃l(fā)展時(shí),，三墮落時(shí),。在抗?fàn)幥埃恢北环Q為老少校的`豬開了一場會議,，全農(nóng)場的動物都來了,，老少校鼓動大家翻身做主人，動物們也很配合,，互相商量著計(jì)劃反抗,。沒幾天老少校就去世了，動我們也找準(zhǔn)事跡,，反抗人類,，并且成功趕走了農(nóng)場主。

農(nóng)場主走后,，發(fā)展時(shí)期也就來了,。動物們當(dāng)了主任,，一頭叫拿破侖的豬和一頭叫雪球的豬當(dāng)上了統(tǒng)治者，動物們的生活越來越好,。但它們性格不合,，一方不管干什么，另一方都會盡全力阻撓,。雪球想造風(fēng)車,，以后更省時(shí)省力；拿破侖想現(xiàn)在多干活,，雙方一直僵持著,。這時(shí)農(nóng)場內(nèi)發(fā)生的第一次戰(zhàn)役牛棚戰(zhàn)役，人類悄悄來進(jìn)攻了,，雪球帶領(lǐng)動物防守,，付出了幾只動物輕傷的代價(jià)，就趕走了人類,。雪球還沒來得及高興,，拿破侖帶了幾只自己秘密圈養(yǎng)的獵狗，把雪球驅(qū)逐了,。

雪球被驅(qū)逐后,，動物們開始墮落。在拿破侖這個(gè)昏君的帶領(lǐng)下,，原本正義的七條規(guī)定被修改的面目全非,，還經(jīng)常與人類交往，動物們的生活又一天不如一天,。最后,，動物們明白了，現(xiàn)在的豬和人除了外表不同,，還有什么不同呢,？

《動物農(nóng)場》這本書，讓我知道：不管是人類還是動物,，如果染上惡習(xí),，還不加節(jié)制，終將會滅亡,。我們要時(shí)常反省與檢查自己,，就能做一個(gè)健康成功的人。

動物農(nóng)場的讀書筆記篇二

每個(gè)農(nóng)莊都有一個(gè)管理農(nóng)莊的人,，但是你相信動物可以管理農(nóng)莊嗎,？這是一個(gè)很有趣的故事，也是一本讀后值得大家深思的作品,。

有一個(gè)農(nóng)莊,，叫做曼諾農(nóng)莊,，那里面住著許多動物，等到夜晚時(shí),，動物們便開始騷動,，準(zhǔn)備聽老少校演說。老少校是個(gè)很有智慧的豬,，它想把它的智慧傳給動物們,，便問它們：有誰是悠閑的？有誰是快樂的,？”又說：大家努力工作的成果,，全都被人類給搶走了！”于是動物們就開始計(jì)劃要把人類趕走,，享受自己工作的成果,，讓自己做農(nóng)莊的主人。

讀后心得：

我覺得動物們趕走奴役它們的人類,，動物們對未來充滿美麗的遠(yuǎn)景,，大家為共同的目標(biāo)努力，但是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者染上了與人類相同的惡習(xí),，甚至變的和人類一樣自私、貪婪時(shí),，動物農(nóng)莊就即將要面臨拆除的危機(jī),。

雖然書中的動物都加以擬人化了，但是我們可以清楚的感受,、體會到,，動物其實(shí)和我們是一樣的，它們也和我們一樣有“喜”,、“怒”,、“哀”、“樂”,，餓了要吃飯,，累了也要休息。

我們要好好珍惜這些動物,，不要像書里面的人一樣,，奴役那些動物，我們應(yīng)該讓它們有快樂的生活,。

動物農(nóng)場的讀書筆記篇三

掌握知識,，發(fā)揮未來！

讀完整個(gè)小說,，深感諷刺意味,。奧威爾式的童話不是小孩子看的,，他是作者結(jié)合了親身經(jīng)歷，將時(shí)代的印痕與自身的觀察結(jié)合創(chuàng)作而成,。

顯然奧威爾痛恨資產(chǎn)階級,，但是所謂的無產(chǎn)階級難道就不是潛在的資產(chǎn)階級嗎？換句話說,，如果有一天他們身份互換,，他們?nèi)匀弧案鞅M其責(zé)”。

只是將資產(chǎn)階級比作了豬,，好吃懶做的形象也是作者想對資產(chǎn)階級的描述,，可是原先他們也是群眾，怎么就突然特殊化了呢,？慢慢的拋棄原來定下來的規(guī)則,，面對群眾的質(zhì)疑，總有百般說辭,，因?yàn)橐?guī)矩掌握在他們手中,，讀懂規(guī)矩的能力（知識）也只在他們手中。

無知的群眾只能被當(dāng)做工具使用,，那些勤勞,，善良友好的美德,，不過是愚蠢的點(diǎn)綴。當(dāng)權(quán)者可以將黑的說成白的，將白的說成黑的,，但顯然,，事實(shí)并不會因此而受到影響,，總有人能夠看到事物的本質(zhì),，但是又有多少人愿意冒著生命危險(xiǎn)去挺身而出揭露事實(shí)。像傻羊那樣沉溺于上面的領(lǐng)導(dǎo),，就很安全吧,。

其實(shí)這個(gè)故事從開始老豬給動物們講起義的時(shí)候，大概后面講什么也就知道了,。老豬描繪的烏托邦深深地吸引著年幼無知的小動物們,，殊不知烏托邦是不存在的。

即使他們翻身做了主人,，他們大多數(shù)的生活反而過得更加辛苦,，更沒有了往日的溫馨，取而代之的是機(jī)械搬日復(fù)一日的勞作,。小說里其實(shí)間接地說明了知識的重要性,，它更是一把雙刃劍，但只有掌握知識的人才能掌握話語權(quán),，如果不想做任人宰割的羊肉,，那就好好學(xué)習(xí)吧,。也不要做好吃懶做的肥豬，不是學(xué)會兩只腳走路就是人,，人的智慧四腳時(shí)就有了,。