每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
厲害的同學(xué)作文600字 厲害了我的同學(xué)作文篇一
雖然有點矮,,但是長相端正的他,,看起來還是挺招人喜愛的。
為什么我覺得他厲害呢,,因為他是魔方天才,。
他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方,而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜,。
記得那一次,,他跑到大隊部準(zhǔn)備接受考核,當(dāng)他拿起被打亂的魔方時,,頓時魔方就像在他手里失蹤了一樣,,完全看不見影。
我們只看見張慶華全神貫注地盯著魔方,,表情嚴(yán)肅到一絲不茍,,像一名嚴(yán)肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著,,我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了,,但魔方還在不停地飛馳。
突然間,,張慶華拼完了,。
看著他拼完后的臉部表情,非常輕松,,好像隨時會準(zhǔn)備再來一次,。
等時間主任來宣告時間時,我們聽到張慶華竟然用了16秒多,,我們非常驚訝:“太厲害了,!”
我們也很開心,為我們能擁這樣一個魔方天才同學(xué)感到驕傲,。
這就是我的魔方天才同學(xué),。怎么樣,厲害吧,!
厲害的同學(xué)作文600字 厲害了我的同學(xué)作文篇二
“辣,!辣,!辣辣妹子!辣……”一聽到這首歌,,我便會想起我們班的麻辣班長,。
我們麻辣班長的瓜子臉上,有一雙葡萄般的大眼睛,,一張櫻桃小嘴咧開,一對小酒窩就出現(xiàn)了,,好生可愛,。別看她表面文靜,其實她平時十分潑辣,。
有一次她早早的來到了教室,,就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上,,翻了翻作業(yè),,突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。連忙補(bǔ)起了作業(yè),。這時,麻辣班長走了過來,。她把手舉到頭頂,,吸一口氣,使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩,,可憐的桌子被打得“皮開肉綻”,。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子,怦怦直跳,。麻辣班長的聲音一下子提高了好幾分貝,,對我一喊:“你在干什么?”我立馬把作業(yè)藏了起來,,隨便找了個理由搪塞了過去,。麻辣班長聽了,半信半疑地看著我,。她終于走遠(yuǎn)了,,我心中的大石頭終于著了地。
下課時,,一個同學(xué)在那里噴水玩,。那就算了,可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長的頭上,。那一刻教室安靜了,,仿佛能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長,氣得頭發(fā)全豎了起來,,像一只刺猬,。她火冒三丈,大步流星地走到那個同學(xué)面前,,像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面,,狠狠的教訓(xùn)了他一頓。
麻辣班長雖然十分潑辣,,但是她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,。有時她還會幫助老師做許多事情。
麻辣班長,,你雖然潑辣,。但是你依然是我們的班長。多虧了你,,我們班的紀(jì)律好多了,。
厲害的同學(xué)作文600字 厲害了我的同學(xué)作文篇三
她個子矮矮的,腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量,,她就是“毽子天才”——夏嫚璐,。
她能一分鐘踢毽子252個,而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜,。記得那一次,,她跑到操場,準(zhǔn)備接受考核,,她扔起了毽子,,頓時,毽子像在空中打了一個翻身仗一樣,,輕飄飄地落在了她的鞋子上,,她全神貫注地盯著毽子,表情嚴(yán)肅,,一絲不茍,,像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了,,但她還是不停地踢著,,越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。
突然,,一陣口哨聲停止了節(jié)奏,,嫚璐停了下來,連一口氣都不喘的等待結(jié)果,。老師來了,,嫚璐竟然一口氣踢了252個,,我們開心極了,互相慶祝著,,歡呼著,。
而此時此刻,我已經(jīng)看呆了,,在操場上站著,,驚訝得合不攏嘴,好像做了一場夢一樣,。過了好一會,,我才反應(yīng)過來,嫚璐登榜了,,我們開心地?fù)肀г谝黄穑睦餆o限的澎湃之情涌上心頭,。
過了一會兒,,我們心里像放下了一塊大石頭一樣,心情愉悅地走上了樓,,迎接勝利的洗禮,。
厲害了我的同學(xué),一個“毽子天才”,。
厲害的同學(xué)作文600字 厲害了我的同學(xué)作文篇四
一提起我們班的“金手指”,,那就是人人舉手贊嘆,她有多厲害呢,,請聽我慢慢道來,。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā),如波浪般柔滑,,又似黑瀑布,,一瀉而下,披在肩頭上,。頭發(fā)下,,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上,一對眼睛炯炯有神,。
看似是一位普通的女生,,“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫一幅關(guān)于荷花的畫,,只見她時而工筆細(xì)描,,把荷花的姿態(tài),,一絲不茍的畫了出來,,像姑娘繡花那樣細(xì)致;時而,,揮筆速寫,很快的畫出荷花的形狀,。她一會兒濃墨涂抹,,一會兒輕筆淡寫,一會兒用板刷刷開顏料,,一會兒又用細(xì)筆描繪,。她聚精會神地盯著畫板,眉頭緊緊擰成一團(tuán),,好像沒了靈感似的,,不一會兒,她又笑逐顏開,,兩排“白衛(wèi)士”探出了頭,。
在她的精心繪畫下,一幅《荷花》出了手,,瞧,!荷花在紙上躍然一跳,荷葉挨挨擠擠的,,像一個個大圓盤,,荷花從荷葉之間冒出來,有的花瓣才展開了兩三片,,有的花瓣全展開了,,有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài),,看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區(qū)別,,一條小魚躲在荷葉底下,似乎在乘涼,。
同學(xué)們一個個看呆了,,嘴巴張成o字型,瞪大了眼睛,,呆呆的望著那幅畫,,似乎陶醉于美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露,,一提起她,,能不人人贊不絕口呢?
厲害的同學(xué)作文600字 厲害了我的同學(xué)作文篇五
“你再不停嘴,,我就免費送你去北極,!”我瞪著一雙血紅的眼睛,提起一只螞蟻也打不死的手,,在“黃教授”面前比劃著,?!包S教授”看我那兇樣,只好乖乖閉上了嘴,。
“黃教授”叫黃錦程,,只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事,因此落得了這么一個稱號,。
那是一個周六上午,。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè),邊寫邊玩,。我們兩個覺得就這么寫太無聊,,就決定來一場“三比大賽”。(分別比:速度,、題量,、準(zhǔn)確度。)我們倆個立即開始了奮筆疾書,,哪知,,一直寫得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題,立馬被黃錦程超了過去,。比賽結(jié)束后,我問黃錦程一道題的解法,,這一下我可“打錯了算盤”,,讓一場“災(zāi)難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目,,搖身一變,,變成了“黃教授”,他拿來一張紙,,把題的解法講給我聽,。講著講著,“教授”就犯了老毛?。褐貜?fù)講,,跳著講,邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀,!我又不是傻子,,一遍足夠,用得著你三番五次地羅嗦嗎,?于是,,我發(fā)火了。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因,?!敖淌凇笔切稳莺苡袑W(xué)問,,教學(xué)生的一個職業(yè)。黃“教授”便是如此,,從語數(shù)英科,,四大主科到音樂、美術(shù),、體育等偏科的知識,,他都知道,你若讓他講,,他一定講得頭頭是道,。他的全面發(fā)展令人敬佩,也讓我羨慕不已,。
給他取這個外號真是順理成章,,名副其實。
厲害了,,我的“黃教授”,!