無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇一

……黃土飛揚(yáng),，彌散在殺聲震天的戰(zhàn)場。突然,，在混亂的人群中沖出一匹胡馬,，上面坐著一位狼狽不堪的胡人將領(lǐng)，身后一匹白色竣馬閃電般出現(xiàn)在我的眼前,，馬背上坐著一位張弓搭箭正瞄準(zhǔn)前的年輕人‘嗖’的一聲響,，一支飛箭聞聲射出，重重身穿逃將的心臟——哇!帥呆了,，酷斃了!

睜大眼睛,，那張白俏的面孔，英勇中透著幾分俊逸,，旋及,，那眼神足夠殺死一群帥哥!真令人陶醉不已!回過神，她早已策馬揚(yáng)鞭而去身后的煙塵滾滾而起——真絕!帶走一大片云彩!

我隨之又想,，為啥這么一個雖不傾國,，但至少傾城的女子，當(dāng)時,，怎么就沒有人認(rèn)得出呢??我苦惱著,，思索著。突然,，我的目光投過了‘木蘭無長兄’這一句,。瞬間，我恍然大悟的為自己的文學(xué)大發(fā)現(xiàn)喜不自禁,，不小心溜出了這么一句“原來我這么偉大啊!”

就在我高興著的時候,，阿鬼那重如死人般的電波投向了我，我嚇了一跳,，為剛才的不能自已,。隨后，全班同學(xué)那等著看好戲的目光也投向了我,，我嚇了68心跳,，還是為剛才不能自已。我心想：完了,，完了,，我完了!

“這位同學(xué)”老師壓抑著比他發(fā)型還火爆的脾氣：“有什么問題嗎?”

我突然靈機(jī)一動，想了個招想要他下不了臺!

我先放下了百分之一百的心,，簡單的說是跨越了101,。隨后從容不迫地說：“老師,，我想問你一下你對當(dāng)時人們?yōu)槭裁凑J(rèn)不出花木蘭乃是女兒身的看法?”

“我的看法_”阿鬼以一向偉人的語氣說：“那是因為當(dāng)時人們的智商很低，不文明的說法是笨”

等一下我在這里給你們解釋一下‘阿鬼’,，阿鬼是我們的文科老師,，國為他走路既輕又快，正所謂他輕輕地來了,，又如他輕輕地走了,，他揮一揮衣袖不帶走一絲塵土“阿鬼”這個外號是我?guī)退〉模驗樗U符合咱們中國人心目中的鬼的形象,，當(dāng)然,，他是具備著既讓你害怕又讓你佩服的本領(lǐng)

“可是，我不認(rèn)為是這樣,，相反,，我認(rèn)為當(dāng)時的人們是擁有有著大大的智慧!”我驕傲地抬了一下下巴。

“從何說起”阿鬼顯然一副自以為是的表情,。

“從文中的‘木蘭無長兄’我們可以看出寫這篇文章的作者是何等高明,，將木蘭的李宇春形象隱藏于其中——“木蘭無長兄”=“木蘭無長胸”將兄弟的‘兄’通胸膛的‘胸’!”我自信地向海盜拋了一下媚眼，以示我的厲害!

“真哲學(xué)!”海盜那副表情讓我感到無比的光榮與自豪,。

我想我已經(jīng)取得了最完美的勝利了,，已經(jīng)詭計得呈了，誰知他阿鬼大概驚訝了那么一秒鐘之后,，若無其事的說：“蠻有創(chuàng)新思維的嘛!”就殺了我全部了神氣與銳氣!

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇二

清晨,，早早的起了床。拿起放在書桌上的語文書,，翻開語文書,，習(xí)慣性的我把書翻到了第64頁《木蘭詩》。因為這首詩才剛教過的緣故,，我想先朗誦幾遍吧,。

“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織,，不聞機(jī)杼聲,，唯聞女嘆息”……

我似乎被木蘭這種感恩知孝的行為所牽制住了。

傳說當(dāng)時她的父親重病在身,，且年紀(jì)又大了,。想想那個時代的人該有多么痛苦啊,！唉……兩國之間為什么就不能和平相處呢,？難道非得爭個你死我活嗎？那樣子,，百姓們不就要生活在水深火熱之中了嗎？

我暗自在心中嘆道：幸好我沒出生在那個年代啊,！不過那個年代的人們的生活的質(zhì)量可真是令人難以接受：擺攤販賣些小物品和蔬菜,，卻要繳收地攤費(fèi)，交不起的還要挨別人的打罵,；有的人家里本來就貧窮,，卻還要向朝廷納稅。我只能說：百姓所受的苦和罪,，取之于這個國家的“主持人”---皇帝,。

木蘭感恩知孝的精神觸動了多少人的心靈？

想想那十二年來,，他是如何度過的,？她是每晚都穿著盔甲睡覺嗎？那盔甲多硬啊,，她怎么能睡得著覺,？難道是一個人一個帳篷？不可能的啊,，士兵是不可能享受這種待遇的?。‰y道她就不怕她的身份被揭穿嗎,？要知道參軍打仗可不是一般人所能承受得了事啊!更何況是一個弱女子呢,！若是被發(fā)現(xiàn)了，還要砍頭的呢,！

這十二年來,，她用她的執(zhí)著，用她的勇敢,，用她的機(jī)智,，用她的堅強(qiáng)，保住了自己的身份,，保住了自己的性命,。她戰(zhàn)功赫赫，卻從不貪圖名利,想想那些年來,，她受到了多少嚴(yán)厲的訓(xùn)練啊,，多少的責(zé)罵和鞭打啊,！

木蘭替父出征的故事感動震撼了多少人的心靈,，正是她那顆永不熄滅的赤子之心，才能讓她有著這么偉大的舉動啊!

是??！誰說女子不如男呢,？

只是，普天之下,，那里再尋木蘭這般女子,？

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇三

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝,、代父從軍的故事,。

在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗,，女扮男裝,，勇敢地代父從軍，這種行為,，如果沒有大智大勇是無法做到的,。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞,，這不但有功于國家,，更是大忠、大孝,、大勇的表現(xiàn),。

花木蘭集大忠、大孝,、大勇,、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型,，并說明了一個事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠,，一樣能夠為國家效力。現(xiàn)代男女都平等了,，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了,！

花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛,、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位,。

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝,、代父從軍的故事,。

在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗,，女扮男裝,，勇敢地代父從軍，這種行為,，如果沒有大智大勇是無法做到的,。從另一方面而言,，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家,，更是大忠,、大孝,、大勇的表現(xiàn)。

花木蘭集大忠,、大孝,、大勇,、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型,，并說明了一個事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠,，一樣能夠為國家效力。現(xiàn)代男女都平等了,，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻(xiàn)了,！

花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛,、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位

木蘭詩》是北朝樂府民歌,，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往,。千百年來,，木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。 這首敘事詩充滿傳奇色彩,。故事情節(jié)曲折,，富有戲劇性。敘述詳略得當(dāng),，如木蘭沙場征戰(zhàn),，思念親人，心理描寫細(xì)膩傳神,；而關(guān)山飛度,，百戰(zhàn)建功，卻只用寥寥幾句詩來概括,。這樣寫,，使得木蘭的形象真實(shí)感人，全詩顯得簡潔緊湊,。 這首民歌剛健清新,，表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運(yùn)用了對偶和排比等修辭手法,，使得全詩氣勢雄渾,，又易記易誦,。習(xí)誦時，要注意體會它的民歌特色,。 《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象,。木蘭是一個少女，又是一個金戈鐵馬的英雄,。在國家需要的時候,，她挺身而出，馳騁沙場,，立下汗馬功勞,；勝利歸來以后，又謝絕**,，返回家園,，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家,，把對國家對親人的責(zé)任感融合到了一起,。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞,、善良,、機(jī)智、勇敢,、剛毅,、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇四

一提到“花木蘭”,，大家都會想起一個女扮男裝,、代父從軍的故事，讀后感《讀木蘭詩有感》,。

花木蘭的事跡傳至今,，主要應(yīng)歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事?，F(xiàn)在更有許多人將它拍成了電影,，千古流傳。

戰(zhàn)爭產(chǎn)生英雌,，在世無男英雄的情況下,，便會有女英雄，北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男人,，就有了突出的女英雄花木蘭,。 她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱;她本是個織布女子,，但她為了父親,，就參軍打仗。她從不向男的低頭,，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉,。花木蘭就要出征了,，是多么的急促緊張,，是多么的昂揚(yáng)士氣，行軍多急,，軍情多緊張,，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣,，投入戰(zhàn)場，何異投入另一個世界,。她與男人同吃共住,，吃一樣的苦，受一樣的累,，卻干出與男人不同的事跡,，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男?”

花木蘭回來了,，這很不容易,。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的溫暖,。她拒絕了天子的賞賜,，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下,，她愿馳千里足,，早日還故鄉(xiāng)。

她回來了,，年邁的父母攙扶著出來迎她,，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊,，以實(shí)際行動迎接姊姊的回來,。看到這一切,，花木蘭由衷地高興,，十二年的沙場出生入死，多難,。十二年的喬裝而不露痕跡,，多難,，然而這一切都過去，花木蘭內(nèi)心的精神力量,，該是何等地偉大,。

日子安定下來，過去的伙伴又來看她,，她每次都總是以女兒裝見他們,，對驚怕的過去的伙伴，花木蘭在內(nèi)心說：知道了么?過去與你一道血戰(zhàn)沙場,，立下大功;回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子,。

還我女兒本色，花木蘭多么自豪,。

一提到“花木蘭”,，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事,。

花木蘭的事跡傳至今,，主要應(yīng)歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事?，F(xiàn)在更有許多人將它拍成了電影,，千古流傳。

戰(zhàn)爭產(chǎn)生英雌,，在世無男英雄的情況下,，便會有女英雄，北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男人,，就有了突出的女英雄花木蘭,。 她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親,，就不再柔弱;她本是個織布女子,，但她為了父親，就參軍打仗,。她從不向男的低頭,，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉?；咎m就要出征了,，是多么的急促緊張，是多么的昂揚(yáng)士氣,，行軍多急,，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣,，投入戰(zhàn)場,，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住,，吃一樣的苦,，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡,，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌,，同時也證明了“女子哪里不如男?”

花木蘭回來了，這很不容易,。她重視生命的可貴,，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜,，也不愿在朝為官,，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足,，早日還故鄉(xiāng),。

她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她,，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊,，以實(shí)際行動迎接姊姊的回來,。看到這一切,，花木蘭由衷地高興,，十二年的沙場出生入死，多難,。十二年的喬裝而不露痕跡,，多難，然而這一切都過去,，花木蘭內(nèi)心的精神力量,，該是何等地偉大。

日子安定下來,，過去的伙伴又來看她,，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的伙伴,，花木蘭在內(nèi)心說：知道了么?過去與你一道血戰(zhàn)沙場,，立下大功;回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子。

還我女兒本色，花木蘭多么自豪,。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇五

今天,，天氣極其的熱，如火球一般的太陽烘烤著大地,，路上的人簡直像“熱鍋上的螞蟻”,。我的心情也隨著天氣的變化而煩躁不堪。暑假作業(yè)只剩下一篇隨筆沒寫,，可我趴在桌子上一點(diǎn)頭緒也沒有,，可惡的鬧鐘聲在我耳旁“嘀嗒、嘀嗒……”響個不停,，吵得我恨不得摔了它,。此時，我的腦子很亂,，于是我找了一本《四庫全書》,，躺在床上懶洋洋地翻著，一瞬間,，我看到了《木蘭詩》,，好奇心油然而生，不禁打起精神認(rèn)真閱讀起來,。

故事發(fā)生在南北朝時期,，木蘭的國家受到外敵侵略，最高統(tǒng)治者可汗要大量征兵,，征兵的名冊一卷一卷,，卷卷上有木蘭父親的名字，父親年老體弱,，木蘭又沒有哥哥,，所以她決定替父去從軍。木蘭喬裝改扮成英俊少年,，她騎著駿馬奔赴戰(zhàn)場,，跨過一道道關(guān)口，越過一座座高山,，躍馬飛奔,，馳騁沙場。在那戰(zhàn)爭的年月里,，北方的寒風(fēng)傳送著打更的聲音,，寒冷的月光照射木蘭身上的鎧甲，她一心只想著殺敵,，好早日回歸故鄉(xiāng),。木蘭英勇作戰(zhàn),，經(jīng)受了多年的戰(zhàn)爭考驗，終于打敗了敵人勝利歸來,。

可汗給木蘭記了大功,，封她為尚書郎，但是木蘭不慕功名,，不圖富貴,，她回答說：“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足,，送兒還故鄉(xiāng),。”

讀完這個故事,，我對木蘭佩服的五體投地,，她敢于擺脫封建禮教的束縛，沖破男尊女卑的羅網(wǎng),，喬裝改扮,，代父從軍，英勇殺敵,，屢建功勛,，之后又放棄一切榮華富貴，回到自己的故鄉(xiāng),，這一切不都證明了男子能做到的事情女子也能做到,，而且做的很出色。

我想起往日里,，奶奶從不讓我干農(nóng)活,，認(rèn)為我是女孩子力氣小，干不了,。就說那次摘茶葉吧，她把哥哥,、弟弟都帶去了,，就是讓我待在家里。說我一個女孩子家細(xì)皮嫩肉的,，摘茶葉時萬一被草劃傷,，被蟲子咬傷那多不好。奶奶硬不讓我去,，沒辦法,，我只好使出殺手锏，“奶奶您讓我去吧,！回來后我給你捶背,、按摩,？”奶奶經(jīng)不住我百般哀求，只好答應(yīng)了,。摘茶葉時,，我不怕被草劃，被蟲蛟,，雙手不停地摘,，哥哥和弟弟休息時，我也沒有停下來,，結(jié)果我比哥哥,、弟弟摘的還要多，我驕傲地看了他們一眼,，心想：“哼哼,，誰說女子不如男！”

其實(shí)生活中,，男子不一定個個是英雄,，女子也不一定人人都弱小，只要努力地去做一件事,，不管男女都能做好,。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇六

在初中學(xué)習(xí)生活的第一年，我們學(xué)習(xí)了《木蘭詩》,，木蘭的忠孝,，值得我們這些青少年學(xué)習(xí)。

雖然木蘭的替父從軍是無奈的的選擇,，但木蘭在奔赴戰(zhàn)場時的關(guān)山度若飛,，也體現(xiàn)出木蘭強(qiáng)烈的愛國精神，木蘭可歌可泣的還不僅在此,，當(dāng)木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)功成名就時,，她沒有因此忘記自己的初衷，她斷然拒絕了官職,，回到了家鄉(xiāng),。

木蘭在家鄉(xiāng)沒有代父從軍時，也是一位勤勞能干的姑娘,，再到后來木蘭為了父親,，女扮男裝，冒著生命危險來到戰(zhàn)場,，而且女扮男裝進(jìn)入軍隊也要翻欺君之罪,，而拼搏沙場又要以命相搏，所以不難看出木蘭是一個極其孝順和愛國的人,。最后木蘭不圖榮華富貴,，衣錦還鄉(xiāng),，這又說明木蘭不是一個貪圖安逸享樂的人。

木蘭的這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí),，每一種都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),！

我每天都生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，雖然也知道體諒父母但只是說的很好卻很少做到,。還有愛國,，雖然關(guān)于愛國的活動參加了不少，但也只是說說,，只是感嘆罷了,。記得有一次參加關(guān)于愛國的演講，我不想?yún)⒓拥呀?jīng)指定了我參加,，所以我就讓媽媽幫我寫稿子,，雖然稿子寫得很好，但我在演講成功后卻高興不起來,，原因我這才明白,，那次的成功不是自己的勞動成果，怎么能使自己高興呢,？我又想起了木蘭的忠孝兩全,，簡直是完美無缺。所以我決定把花木蘭作為我的目標(biāo),，我要向她學(xué)習(xí),。

通過《木蘭詩》我確立新的目標(biāo)，接下來我要向忠孝兩全的目標(biāo)努力了,。

讀木蘭詩有感300字 讀木蘭詩有感600字篇七

小時候,，父親讓我看的第一首詩是《木蘭詩》。父親一字一句的讓我反復(fù)念,，逐字逐句的領(lǐng)會,。久而久之，我就被詩中那優(yōu)美雋永的文字和木蘭英姿颯爽的形象所吸引,。從那時起,，木蘭的形象便深深地留在我的心中，歲月如梭,，一晃幾十年過去了。

長大后,，方知木蘭及木蘭從軍的故事幾乎家喻戶曉,，至今已流傳了兩千多年，唐朝白居易贊木蘭“怪隆得獨(dú)饒脂粉態(tài),，木蘭曾作女郎來",；杜牧題木蘭廟曰：“彎弓征戰(zhàn)作男兒,，夢里曾經(jīng)與畫眉；幾度思?xì)w還把酒,，拂云堆上祝明妃,。”千載后,，木蘭的魂魄仍然活著,，活在許多平民百姓、文人墨客,、市井商賈中間,，活在許多影視劇作品中，成為中國古代乃至現(xiàn)代女性的驕傲,，她的光輝形象矗立在我國歷史的豐碑之中,。

據(jù)傳花木蘭是西漢初人，木蘭原姓魏,，名木欒,。其父魏應(yīng)，住在今陜西省延安市西南萬花山的花原村,。千百年來,，流傳在民間甚廣的木蘭動人故事，均出自于《木蘭詩》所述,，一個少女的傳奇就伴隨著這首詩走向世界各地,，而她的精髓也蘊(yùn)含在這樣一首詩中：“世有臣子心，能如木蘭節(jié),。忠孝兩不渝,，千古之名焉可滅!”在我國古代有名的'敘事詩中，除了《孔雀東南飛》,，《木蘭詩》算是最長的一篇,，但它在詞調(diào)上更加清新自然，健康而明快,，其詩韻更富有樂觀向上的精神,，它比起其它的敘事詩，更要膾炙人口,，舒展歡暢,。具有濃郁的民歌特色，全詩以“木蘭是女郎"來構(gòu)思木蘭的傳奇故事,，富有浪漫色彩,。繁簡安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材,，但筆墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài),，富有生活氣息,。詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細(xì)致,；以眾多的鋪陳排比來描述行為情態(tài),，神氣躍然；以風(fēng)趣的比喻來收束全詩,，令人回味,。詩的開局即從“當(dāng)戶織”點(diǎn)明了木蘭是一位典型的農(nóng)家女子，在外患憂憂的動亂歲月,，“軍貼"頒下,，本應(yīng)父親應(yīng)征，但念及父親年邁,，弟弟年幼,，思來想去，毅然決定女扮男裝,，“從此替爺征”,。

出發(fā)前，準(zhǔn)備工作是十分緊張的：“東市買駿馬,，西市買鞍韉,，南市買轡頭，北市買長鞭,。"僅僅四句話,，把一個忙忙碌碌的火熱場面描繪得淋漓盡致。行裝剛剛備齊,，即刻就要出征,，“旦辭爺娘去，暮至黃河邊,。不聞爺娘喚女聲,，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,，暮宿黑山頭,。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎嗚啾啾,。"兩排八句,，精僻地寫出了征途的艱辛和對父母深切的思念?！暗┺o”和“暮宿”在此二次吟詠,，更加重了漫漫征途艱難險阻和對家人的思念之情，把讀者一下帶到了悠遠(yuǎn)的邊關(guān)要塞、古道沙場,，很有一番“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的感慨,。

“朔氣傳金柝,，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,，壯士十年歸,。”在塞北的冬夜,，寒風(fēng)凜凜,，傳來刁斗聲，冷月清清,，映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍,，生活的艱苦，戰(zhàn)斗的激烈,，是可想而知的,。經(jīng)過十年的浴血奮戰(zhàn)，在百戰(zhàn)死的付出后,，戰(zhàn)爭結(jié)束了,。替父從軍的木蘭勝利歸宋朝見天子，天子記功授爵木蘭是最高一等,，封為尚書郎,，得到的賞賜千百金以上。木蘭本不稀罕爵賞,，也不企慕榮祿,，唯一的愿望是“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng),。"至此,，一位純樸善良的木蘭躍然紙上。

木蘭回家,，全家老小和鄉(xiāng)親們興奮異常,，有的“出郭相扶將”，父母聽說女兒回來了,，互相攙扶著到城外來迎接木蘭,；有的“當(dāng)戶理紅妝”，姐姐聽說妹妹回來了,，對著門戶梳妝打扮起來,；有的“磨刀霍霍向豬羊”，弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊,。把木蘭凱旋歸來的迎接場面在這里又推向一個高潮,，從詩的意境上又展示了木蘭與父母和鄉(xiāng)親們的情深意切，再一次烘托了木蘭令世人頌揚(yáng)的高尚品格和情操,。

《木蘭詩》塑造了花木蘭這一不朽的人物形象,，既富有傳奇色彩，而又真切動人,。木蘭既是奇女子又是普通人,，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒,。她勤勞善良又堅毅勇敢,，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛親人又報效國家,，不慕高官厚祿而熱愛和平生活,。這也正是《木蘭詩》的生命所在，在紀(jì)念“建軍90周年”的日子里,，讀其詩令人回味,，為千秋不滅的魂而振奮。