無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽作文400字 假如我是太陽作文篇一

與七八年級不同,，當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起，九年級放學(xué)時(shí),，七八年級的教室已空空如也了,。而陪伴著九年級的，除了老師們,，便是太陽……

清晨,，鬧鐘在床頭猛然高喊時(shí)，太陽尚遮遮掩掩倚在地平線下,，只透過云層揮下幾乎還沒睡醒的柔光,。拉開窗簾，借著晨曦看著靜寂的窗外,，除了清晨微寒的霧氣外,，便是一片煙灰色的沉寂，心中便油然而生早起的自豪,，與對迷蒙的,、剛剛開始的一天充滿未知的期待。

當(dāng)教室那懸在后墻上的圓鐘的指針,，顫巍巍地指向“8”時(shí),，第一節(jié)課的鈴聲在校園中蕩起。剛陪伴我們走過早自習(xí)的太陽光芒漸漸豐滿了,，但仍帶著新鮮的偏淡金的日暉，在窗外微傾著陪伴我們走過艱難的數(shù)學(xué),、奇巧的科學(xué),，沉凝的語文、活潑的英語與靜止的歷史,。即便是雨天,，太陽也固執(zhí)地用云層作為中介，無時(shí)無刻地行走在我們身旁,，凝望著我們奮斗的側(cè)影,。

午后的陽光充滿了活力，耀眼地警示著,，即便是溫暖的下午也決不能松懈,。秒針輕巧地跑著，時(shí)針在不知不覺中悄然溜去了,。太陽與我們追逐著時(shí)光,，并在追逐中暗淡了。燦金色的強(qiáng)光漸泛起了玫瑰色，溫柔地籠罩著教室中,，或奮筆疾書,，或?qū)Ｗ⒙犝n的身影。

時(shí)間擁著空中的云流過了,。第三節(jié)課的鈴聲響起,，七八年級的歡笑聲隨著蹦跳的腳步一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去了，校園在短暫的喧鬧中恢復(fù)了沉默,。

校園的黃昏屬于九年級,。云層翻滾著抹過天空，太陽將天空由淺藍(lán)染成深藍(lán),，而后又親手將其撫成夢幻般的黃色,。當(dāng)暮色籠罩校園，教學(xué)樓的一個(gè)個(gè)窗口便先后亮起了清晰的白色燈光,，一個(gè)個(gè)前傾的背影被燈光繪出了努力的線條,。黃昏緩緩地邁向夜。當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起,，走廊在暮紫色中閃起昏黃的燈光時(shí),，我們與太陽一同回家了，在漫漫長夜中,，為了明天做準(zhǔn)備,。

太陽在夜晚也借著月亮陪伴著挑燈夜讀的我們。在入睡前,，我們都知道太陽會(huì)在明天再一次升起,，陪伴我們又一次走過九年級的一天。

九年級,，與太陽一起走,！

太陽作文400字 假如我是太陽作文篇二

從前，植物學(xué)院四年級c班有個(gè)學(xué)生叫嘟嘟,，他是個(gè)仙人掌,，也很聰明，是學(xué)院里小有名氣的小商人,，他總愛把收集的一些稀奇古怪的玩具和小人書,、漫畫書……賣給學(xué)院的同學(xué)，生意一直不錯(cuò),，所以他總有零花錢,。

有一年冬天，嘟嘟聽說榴蓮先生買了一棟5層的城堡,。榴蓮是擁有“水果之王”和“植物界第一大富翁”的稱號,。他買下的城堡也花了他不少金幣,。嘟嘟很嫉妒，心想：如果我也有這樣的城堡就好了,，可是我這樣才能掙到這么多的金幣呢,？嘟嘟看的日落的太陽發(fā)呆，突然一個(gè)歪點(diǎn)子在腦海閃過：既然植物王國世世代代都離不開陽光,，那我就把太陽摘下來,，賣個(gè)高價(jià)。

說干就干,，星期六早上嘟嘟爬上東邊最高的.山頭去摘太陽,。到了山頂，他把太陽抱在懷中,，可剛邁出第一步就被石頭絆倒了,，連人帶太陽滾到了山下。他拿出一把大砍刀,，把太陽分成了四塊,，然后放到背上的竹簍子里帶回家去。天,，一下子全黑了下來,。

小植物們對這種現(xiàn)象議論紛紛：

“啊,！一定是世界末日來了,。”

“有可能不是末日,，是日食,。”

“你見過這么快的日食嗎,？”

“剛才有一束藍(lán)光閃過,，太陽一定被ufo偷走了?！?/p>

……

突然，有一陣叫賣聲從不遠(yuǎn)處傳來：“走過路過,，千萬不要錯(cuò)過,，賣太陽了，一百個(gè)金幣一塊,，大家快來買?。　贝蠹叶ňσ豢?，原來是嘟嘟,，氣氛地對他說：“你太自私了,，太陽是大家的，不是你的你怎么可以拿來賣,？”“在我手上就是我的,。”嘟嘟得意洋洋地回答,。大家被他反駁得火冒三丈,，氣不打一處來。但植物們心想：如果沒有了陽光,，我們的生命很快就會(huì)結(jié)束,。他們?nèi)掏锤類劢K于湊足了買整個(gè)太陽的錢。

光芒萬丈的太陽終于恢復(fù)了自由,，高高地掛在天上,，溫暖的陽光照耀著大地，植物們又在陽光下歡歌載舞,。嘟嘟捧著他非法得來的金幣去買城堡,，可是所有的房地產(chǎn)商都不愿意賣給他。嘟嘟無比傷心地哭了,。

哭著哭著,，他終于醒悟過來：太陽是大家的，我怎么可以把它占為己有,？想到這里,，他飛快地向?qū)W校奔去，把金幣還給了同學(xué)們,，并向同學(xué)們道歉,。班級里響起了熱烈的掌聲……

太陽作文400字 假如我是太陽作文篇三

毛主席說過，青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,。而你,，是太陽身后那朵云。

你是太陽身后那朵云,，推著它向前奔跑,；你是太陽身后那朵云，托著它向上升起,。當(dāng)它躍上天空,，光芒萬丈時(shí)，便是你功成身退之日,。

時(shí)下流行一句話：“每個(gè)成功男人的背后,，都有一個(gè)偉大的女人?！笨晌乙f：“每個(gè)自信的學(xué)生的背后,，都有一個(gè)默默無聞的老師,。”

課堂上,，您滔滔不絕,，把您所有知識傾囊相授，在三尺講臺上將顆顆種子深植于我們心中,，再以您的汗水澆灌,，辛勞作肥，使之生根,、發(fā)芽,。

辦公室里，您手握朱筆,，一絲不茍的批改我們的作業(yè),。一勾、一叉,，傾注了您多少心血,。額頭皺紋深了，發(fā)間銀絲多了,，也從無怨言,。

記得有一回，那時(shí)我們還是小學(xué)生,，不喜歡學(xué)習(xí),，只一味貪玩。課后練習(xí)做得亂七八糟,。你抱著一堆練習(xí)本默默走了進(jìn)來,，重重的砸在了講臺上，我們都嚇了一跳,，原來嘈雜的聲音也都安靜下來了,。你不說話，只是看著我們,。我們心中也直打寒顫,，不知道自己犯了什么事。幾分鐘后,，你叫一個(gè)木訥的男生,，問他學(xué)習(xí)是為了什么。他低頭囁嚅著,，說不出來。你又陸續(xù)叫了幾個(gè)人,，他們也都吞吞吐吐,，詞不達(dá)意,。你盯著我們，一字一句地說：“記住,，你們來學(xué)習(xí)不是為了別人,，是為了你們自己；不是為了父母,，更不是為了老師,。所以沒必要用作業(yè)敷衍老師，用分?jǐn)?shù)敷衍家長,。這樣只是在敷衍你們自己,！”說完，便走了出去,。那次,，你沒有給我們上課；而我們也沒有繼續(xù)玩鬧,、談天侃地,，只是用作業(yè)來掩飾內(nèi)心的不安。

校外,，您風(fēng)中來,，雨中去。到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家中家訪,，了解完情況就走,。絕不在學(xué)生家中吃一頓飯、喝一口茶,。

不論課里課外,，您總是以身作則，教給我們做人的道理,。您總是說：“先成人,，后成才，學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系,，只要道德品行好就行了,。”你從不拿成績來評學(xué)生好壞,，而是以品德來判高下,。

您親手把一撥撥莘莘學(xué)子送往重點(diǎn)高中，名牌大學(xué),，高薪職位,。而您卻依舊守在某某學(xué)校的某間教室，始終不悔,。

您不求功名,，不為利祿,，一生別無他求，只有四個(gè)字——教書育人,。

如此師恩,，怎能忘懷；如此師恩,，定當(dāng)感念,。

就像小草感謝土壤，小魚感謝溪水,，小鳥感謝森林,。太陽，也一直感謝著身后那朵云,。

太陽作文400字 假如我是太陽作文篇四

太陽溫暖的照耀著大地,，給所有的生物都渡上了一層圣潔的光芒。濕潤的大地接受它的洗禮,，萬物悅納它的恩賜,，享受得天獨(dú)厚的待遇。我是一株深深扎根于土地中的一棵小樹,，我和身邊的伙伴一樣,，在大地的哺育下成長，在陽光的沐浴中蛻變,。雨露是我的啟蒙老師,，它曾在暴風(fēng)雨中歷練我，在蒙蒙細(xì)雨中鼓舞我,，給予我無限的信心,。我也喜歡陽光，它會(huì)溫柔的撫摸大地上的一草一木,，即使烏云阻擋了它的步伐,，即使暴風(fēng)雨已經(jīng)悄悄來臨，但它還是會(huì)竭盡所能,，將光明送到世界的每一個(gè)角落

如果一切皆善,，就一切皆美

我曾問那束暖暖的陽光，你們叫做什么名字??？

它們咧開一個(gè)燦爛的笑容，我們嗎,？我們叫做友善,。

友善？是不是與人友好的握手并附上幾句飽含關(guān)心的寒暄？是不是寬以待人所展開的一抹明亮的微笑,？是不是隨手之勞以后一句真摯的感謝,？對，那便是友善,。友善不僅僅是一個(gè)態(tài)度，更是一門待人接物的學(xué)問,。友善其實(shí)很簡單,，舉手之勞即可，幫助別人,，快樂自己,。不僅使得自己得到了贊揚(yáng)，也讓他人感受到了溫暖,，只是每次多附贈(zèng)一個(gè)微笑而已,。友善不只是對個(gè)人，也對于生物而言,，萬物皆懂得友善,，人類也對萬物友善，但不能是盲目的友善,。便如為生物消滅天敵,，不僅不會(huì)使它的數(shù)量增多，反而會(huì)因?yàn)槠茐纳鷳B(tài)平衡而導(dǎo)致數(shù)量急劇減少,。友善和所有的品質(zhì)一樣,，都具有兩面性，因材施教,，但將同樣的方法實(shí)施在其他人身上卻很有可能適得其反,，做到友善的同時(shí)，也要設(shè)身處地為他人著想,，不然很有可能弄巧成拙,，不僅會(huì)使對方感到無所適從，也會(huì)使自己遭人誤解,，所以友善也要適時(shí)的選擇隱藏埋在心底,，默默的做好事。友善,，是我們每個(gè)人都必須擁有的基本美德,，中國傳統(tǒng)文化傳承了那么多年，友善早已根深蒂固的留于每個(gè)人的心中,，由內(nèi)而外的散發(fā)出來,。

今天你是否成功取決于你昨天的態(tài)度，今天的態(tài)度決定了你明天是否成功

你想和他們一樣嗎？陽光問我,，指了指那些蒼翠的大樹,，陽光下，他們正在散發(fā)著屬于自己的光芒,。

我想啊,，當(dāng)然想。我稚嫩地回答,。

所以啊,，從現(xiàn)在開始，你便要好好的努力,，爭取長大以后,，和它們一樣。我聽著陽光說的話,，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

向上！向上,！向上,！每個(gè)人都在心中默念過這個(gè)詞語，用語言表達(dá)過,，但只有極少數(shù)的人,，將它們變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，將它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人,，便是成功者,。

你是否在斑駁的墻面上發(fā)現(xiàn)過郁郁蔥蔥的爬山虎？其實(shí),，它們隨處可見,，隨時(shí)隨地都在不停的向上，向上,！吸盤牢牢攀附在墻壁上,，堅(jiān)如磐石，碧綠的莖緊緊抓在縫隙中,，滿目綠意漫上墻壁,。我們學(xué)習(xí)也要和爬山虎不屈不撓的精神看齊。對于成績,，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步而沾沾自喜,，不思進(jìn)取，要知道的是,，我們現(xiàn)在所取得的成績根本不及真正有學(xué)問的人的一星半點(diǎn),，又怎能止步不前呢,？學(xué)無止境，要時(shí)常更新自己的知識庫,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng)，心無旁騖,。對于生活態(tài)度方面,，要一直保持著一顆積極向上的心，樂觀對待一切,。人生的道路并不是一帆風(fēng)順,，道路上總會(huì)遍布荊棘，以樂觀的態(tài)度對待生活可以度過一天,，悲觀的態(tài)度也能度過一天，倒不如樂觀相待更能夠充實(shí)自己,。沿著自己一步步堆砌的階梯,，心中一直堅(jiān)持著一個(gè)信念：向上！并以此為目標(biāo)努力奮斗,，堅(jiān)持不懈,，總有一天可以近距離的觸碰的屬于自己的成功。那時(shí)候,，你便是真正的成功者,！

太陽在東方的天際散發(fā)著耀眼的光芒，陽光照亮了整個(gè)中國大地,，我知道,，新的一天又開始了。