在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇一
大家好,，首先感謝各位在學(xué)期末緊張的復(fù)習(xí)階段抽時(shí)間參加本次會(huì)議,，我謹(jǐn)代表生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)歡迎各位的到來。
在即將過去的一學(xué)期當(dāng)中,，我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)在院系黨委的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,，在院團(tuán)總支的悉心指導(dǎo)和全院的同學(xué)的熱情支持參與下，本著“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”的最樸實(shí)的工作宗旨,，不斷完善運(yùn)行機(jī)制,，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、健全工作職能,。
在學(xué)生工作中,，我們充分代表學(xué)生的利益，反映同學(xué)的心聲,，使分團(tuán)委學(xué)生會(huì)真正成為聯(lián)系院系同學(xué)的橋梁和紐帶,，同時(shí)創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)生干部的自我組織,，自我管理，自我服務(wù),，自我教育的能力,，加強(qiáng)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的潛力和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。真正做到大膽實(shí)踐,，永于創(chuàng)新,，講求實(shí)教，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。
為積極響應(yīng)“熱愛偉大祖國,，建設(shè)美好家園”的號(hào)召，同時(shí)進(jìn)一步豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們開展了一系列常規(guī)工作及“紀(jì)念‘一二·九’學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)”和“感恩·誠信”教育月等特色系列活動(dòng),。 在活動(dòng)期間我們積極發(fā)揮師生黨團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的作用,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，把統(tǒng)一組織活動(dòng)與學(xué)生自主開展活動(dòng)結(jié)合起來,，使更多的人參與到此次活動(dòng)中來。為力求活動(dòng)的豐富多彩,，我們充分結(jié)合自身專業(yè)特色,，活動(dòng)形式多種多樣，包括演講比賽,，文藝晚會(huì),，講座等等。
在開展我院學(xué)生工作的同時(shí),，我們也為學(xué)校選拔人才,，在“安利杯——愛家鄉(xiāng)，看變化”征文活動(dòng)中,，我院有兩名同學(xué)獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng),，在第一屆自治區(qū)雙語演講比賽新疆大學(xué)賽區(qū)一名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。 當(dāng)然,，正是由于分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的積極配合,，也正是在座各位的努力工作，我院學(xué)生工作才會(huì)有條不紊地進(jìn)行,，團(tuán)日活動(dòng),，考勤檢查，學(xué)生查宿等常規(guī)工作都保證了我院同學(xué)有一個(gè)健康良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，而各部門開展的各種特色活動(dòng)又提供給同學(xué)們自我展示的平臺(tái),。
時(shí)間過得很快，一學(xué)期的學(xué)生工作即將接近尾聲,，在我們回想過去半年的工作時(shí),，我們得到了很多，雖有瑕疵,，但我們?nèi)詫?duì)未來充滿期望,。分團(tuán)委學(xué)生會(huì)就像一個(gè)大家庭，她把所有的人緊緊聯(lián)系在一起,，在這個(gè)大家庭中,，所有人都是主人,，所有人都可以出謀劃策，只為我們第十屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)展的更好,。我也相信,，所有人秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一心,，我們的學(xué)生工作會(huì)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”！
最后,，祝我們分團(tuán)委學(xué)生會(huì)越來越好,，也祝在座的各位期末考試取得佳績(jī),！
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇二
“六 一”活動(dòng)輔導(dǎo)員講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好,！
六月的大地,，歌如潮，花似海,，20xx年的六一國際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中姍姍而來,！在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓致以最崇高的敬意和衷心的感謝,，向全體少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀！
親愛的少年朋友們,，六月是童年斑斕的夢(mèng),，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節(jié)日里,，我看到了盛開的鮮花,，映照著你們可愛的臉頰；我感覺到更有激越奔放的話語,，給人以美好的憧憬,！是的，六月就應(yīng)該是多彩,，童年就應(yīng)該是爛漫,！
今天，當(dāng)我走上六一的舞臺(tái),，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉,，心中充滿激動(dòng)和自豪！我仿佛看到已長成的參天大樹,，撐起我們共和國一方最亮的天空,。我仿佛聽到輔導(dǎo)員老師們用執(zhí)著和激情書寫的一句句青春的詩行,，譜寫的一曲曲動(dòng)人的生命交響，鋪就成教育事業(yè)的一片片無私的綠蔭,。
第五次全國少代會(huì)已經(jīng)在北京隆重召開,，這是我們少先隊(duì)的一大盛事。嶄新的時(shí)代,，神圣的使命,，全體輔導(dǎo)員老師們，播種明天的希望我們重任在肩,！我們將會(huì)一如既往地鐘情少先隊(duì)事業(yè),，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，積極實(shí)施體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，致力于教育創(chuàng)新和新課程改革,，用一顆蓬勃、年輕的心,，成就人生最珍貴的追求,！
少年朋友們，沐浴著六月的陽光,，我們一起走過,。紅領(lǐng)巾飄在胸前，更飄揚(yáng)在理想的天空,。我堅(jiān)信,，明天的你們都將是參天的大樹，祖國的棟梁,！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身心愉快，萬事如意,！祝全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂永遠(yuǎn)與你們同行！
謝謝大家,！
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇三
大家好,，非常高興今天能有機(jī)會(huì)站到這里，與大家分享我對(duì)輔導(dǎo)員工作,、對(duì)新主人翁精神的一點(diǎn)點(diǎn)感悟,，我的感悟就是：用心育桃李，無悔獻(xiàn)青春,。
20xx年8月25日,，我走進(jìn)了三全這個(gè)大家庭,，成為了學(xué)務(wù)部的一員，時(shí)間飛逝,，日子在一天天的推移,，屈指算來，我在三全已度過了200多個(gè)日日夜夜,，一路走來,，一路驚奇，一路感慨.回首過去的幾個(gè)月,，是一名青澀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地帶著175名青澀的大一新生跌跌撞撞的身影,，其中有過迷茫有過無助，但更多的是努力是成長是日漸成熟和提高,，而所有的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開學(xué)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的幫助,。在工作的過程中，我日漸體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作是一個(gè)良心活這句話的真正內(nèi)涵,，而看了“新主人翁精神”這本書,，我更是找到了良心活的理論支持和靈魂所在,，我覺得新主人翁精神不只是在槍林彈雨中的輝煌,，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn),，一種高尚的理想,，一種強(qiáng)勁的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理論支撐,，就是良心活的靈魂所在,，而良心活是新主人翁精神在輔導(dǎo)員身上的具體體現(xiàn)。
有人說,，做輔導(dǎo)員要做一個(gè)有“七顆心”的輔導(dǎo)員,，師者愛人，擁有一顆仁愛之心,；愛崗敬業(yè),，擁有一顆責(zé)任之心；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，擁有一顆慎獨(dú)之心,；勤于思考，擁有一顆好學(xué)之心,；膽大心細(xì),，擁有一顆創(chuàng)新之心；注重細(xì)節(jié),，擁有一顆纖巧之心,；加強(qiáng)溝通,，擁有一顆交流之心；其實(shí),，七個(gè)心加起來就是一顆心,，一顆沉甸甸的良心。
教育部把輔導(dǎo)員定位于思想政治教育工作者,，其實(shí)在實(shí)際的工作中,，輔導(dǎo)員工作千頭萬緒，既要管思想,，又要抓學(xué)習(xí),，既要指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃，又有解決日常矛盾糾紛,，既要進(jìn)行黨團(tuán)建設(shè),，也要進(jìn)行班級(jí)管理，既要保證獎(jiǎng)助學(xué)金,、助學(xué)貸款的公平公正,，又有呵護(hù)學(xué)生敏感的自尊心，還有諸如人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)障礙,、情感失戀等一串串的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q······千頭萬緒的工作要求輔導(dǎo)員時(shí)刻以飽滿的激情投入，對(duì)得起學(xué)校的重托,，對(duì)得起家長的信任,，對(duì)得起學(xué)生的期待，更要對(duì)得起自己的良心,。
作為輔導(dǎo)員,，除了具有極強(qiáng)烈的責(zé)任感，業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是開展工作的必備條件,，牛頓先生說“無知識(shí)的熱心猶如在黑暗中遠(yuǎn)征”,。根據(jù)人力資源衰減、保值,、增值理論,，我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),、技能只有通過不斷學(xué)習(xí),、在實(shí)踐中鍛煉才能得到增長，才能由人力資源轉(zhuǎn)變成人力資本,，知識(shí)才能越用越多,，技能才能越用越熟，經(jīng)驗(yàn)才能越用越豐富,。在網(wǎng)絡(luò)普及,、知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪的時(shí)代,，知識(shí)量成倍增長，知識(shí)淘汰速度加快,，往往教師與學(xué)生處于同一知識(shí)平臺(tái)上,，有時(shí)候甚至學(xué)生比老師學(xué)得更快、懂得更多,，這些都對(duì)輔導(dǎo)員提出了更高的要求,，我們必須時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，具備通才,、通識(shí)的能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)精通,，走上輔導(dǎo)員的專業(yè)化道路,。
春華秋實(shí)，耕種收獲,，演繹的原本是大自然悄無聲息的歷程,；海納百川，巨浪滔天,，也只是水滴與水滴的相撞與涌動(dòng),。作為三全輔導(dǎo)員的一員，讓我們永遠(yuǎn)用新主人翁精神來指導(dǎo)我們的工作,，少一份懈怠,，多一份勤奮；少一份奢華,，多一份追求；少一份索取,，多一份奉獻(xiàn),，用我們的真摯、熱情,，用心育桃李,，無悔獻(xiàn)青春！
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇四
各位老師,、同學(xué)們：
大家好,！
金秋時(shí)節(jié)，鷹擊長空,，秋風(fēng)送爽,，我們激情滿懷，歡聚一起,，在這里隆重舉行湖北科技學(xué)院20xx年學(xué)年度開學(xué)典禮,。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我代表學(xué)校黨政向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的1000多名新同學(xué)和30多名新老師表示熱烈的歡迎，向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)工作的全體師生表示誠摯的問候,！祝全校師生在新學(xué)年里工作順利,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，萬事如意,！
過去一年，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在老師,、同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，教育設(shè)施不斷完善,，教學(xué)環(huán)境也得到很大的改善。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性上去了,，老師們教學(xué)也更富有激情,。
去年，我校在國家級(jí)和湖北省舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，其中有幾位同學(xué)的表現(xiàn)甚至可以用優(yōu)異形容,，獲得了國家級(jí)競(jìng)賽的一二等獎(jiǎng)，不光證明了自己,，也為學(xué)校增光增彩?，F(xiàn)在讓我們一起為他們鼓掌，也為自己鼓把勁,！
現(xiàn)在學(xué)生寢室也進(jìn)行了大翻修,，學(xué)生們的居住環(huán)境變得更好了，同學(xué)們也要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,。我們說細(xì)節(jié)決定成敗，可見平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多么重要了,。
今年對(duì)于很多人來說,，都是嶄新的一年。對(duì)于大一的新生來說,，你們來到這個(gè)學(xué)校,，就已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的一員，如何盡快適應(yīng)大學(xué)，學(xué)會(huì)自主安排,，是你們需要做的,，當(dāng)然，有什么問題解決不了,，可以詢問輔導(dǎo)員和你們的師哥師姐,。對(duì)于那些老同學(xué)來說，找準(zhǔn)目標(biāo),，確定方向是頭等大事,。你們已經(jīng)在這待了至少一年，學(xué)習(xí)與生活如何平衡,，未來該怎樣走,，該由你們自己決定。對(duì)教職工來說,，做好本職工作,，搞好師生關(guān)系，更深入貼近學(xué)生實(shí)際,，是你們需要的,，要知道，教育和學(xué)習(xí),，從來都不只在課堂,。
現(xiàn)在是嶄新的一年，不管過去怎樣,，現(xiàn)在都是新的開始,。老師們，學(xué)生們,，現(xiàn)在,，展現(xiàn)在我們面前的是一幅空白的畫卷，如何執(zhí)筆,，如何上色,，都由我們自己描繪。20xx,，是一個(gè)新的年度，于我,，于你們都有著特殊的含義,。我相信，你們會(huì)做的更好,。20xx年的湖北科技學(xué)院也必將更加精彩輝煌,！
謝謝大家！
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家晚上好,！
今天,，很高興站在這里參加20xx年度的輔導(dǎo)員ppt述職大賽，借此機(jī)會(huì)我將向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們介紹和分享過去一年里我的工作經(jīng)歷和一點(diǎn)小小的感悟,。雖然在此之前，也或多或少,、或深或淺地做過一些小結(jié),。然而，輔導(dǎo)員的工作零星而瑣碎,，要將其整理成統(tǒng)籌兼顧,、高屋建瓴、條理清晰,、讓人不禁點(diǎn)贊的演講稿,，就我個(gè)人而言，確實(shí)是有難度,。
經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真思考,，我想借用一句古語，“一份耕耘,，一份收獲”來作為我的述職題目,。一直以來，這句樸實(shí)無華的古語也是我的座右銘,，它時(shí)刻警醒著我,、鞭策著我不斷努力前行。下面我將分三個(gè)部分對(duì)我20xx年的工作做一個(gè)總結(jié),。
20xx年是忙碌而充實(shí)的一年,。擔(dān)任20xx級(jí)輔導(dǎo)員、冶金101,、102班班主任,、20xx級(jí)輔導(dǎo)員，應(yīng)化132班班主任,。分管學(xué)工,、團(tuán)委、部分黨建工作,。承擔(dān)3門專業(yè)課的講授工作,。各項(xiàng)工作都取得了良好效果。作為輔導(dǎo)員,，20xx屆畢業(yè)生考研率為23.48%,，名列全校第二。而作為班主任，所帶班級(jí)考研率分別為26.31%和37.84%,。畢業(yè)率均為100%,。
在學(xué)生工作方面。認(rèn)真做好100余項(xiàng)學(xué)工日?；A(chǔ)工作,；并積極探索多項(xiàng)具有學(xué)院特色的自主活動(dòng)，如：畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng),、《今日冶化》院報(bào)出版,、“我身邊的好老師”評(píng)選，稀土大樓文化長廊建設(shè)方案征集活動(dòng)等,。積極修訂和完善各類國家獎(jiǎng)助,、社會(huì)獎(jiǎng)助的評(píng)定辦法。
今年下半年,，由于崗位調(diào)整,，加上領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，我又接手了分團(tuán)委的工作,。為了讓自己盡快熟悉分團(tuán)委工作,，我從三個(gè)方面著手，即：多參與,、勤思考和強(qiáng)學(xué)習(xí),。積極參加各類學(xué)生活動(dòng)；認(rèn)真思考沙地支教新方式,、校園文化活動(dòng)新規(guī)劃,、學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑等。并向團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的同事多請(qǐng)教,，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。
此外，學(xué)院分團(tuán)委在完成校團(tuán)委規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)院特色和實(shí)際情況,，還進(jìn)一步著力推行了“受資助學(xué)生公益服務(wù)活動(dòng)”制度、積極舉辦了5期“新生講壇”,、開創(chuàng)了“冶小萌”學(xué)生服務(wù)窗口等多方面的工作,。從9月份至今，在人手嚴(yán)重不足的情況下,，現(xiàn)已圓滿完成學(xué)院分團(tuán)委各項(xiàng)工作,。
或許是一個(gè)美妙的誤會(huì)，讓我成為了一名輔導(dǎo)員,。一開始的我并不喜歡這份工作，或許把工作做好只是出于一種責(zé)任感，一種急于被認(rèn)可的心態(tài),。但如今我想說我是真的愛上了這份工作,。每天看著圍繞在我周圍的學(xué)生，感覺歲月從未走過,。我依然是那么的年輕,，心里充滿著滿滿的愛和愉悅。
時(shí)光飛逝,、物換星移,，可能每個(gè)人都有一種歲月蹉跎的感嘆，悄悄然,，我從事輔導(dǎo)員工作已四年有余,，在這四年多的時(shí)間里，我用自己的青春努力踐行著一名輔導(dǎo)員的職責(zé)和使命,?？粗?0xx級(jí)的學(xué)生從入校到畢業(yè)，我也從青春逐漸走向成熟,。暮然回首曾走過的路,，有過歡樂也有過悲傷，曲曲折折的成長腳印伴隨著不懈的探索,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠也見證著我的不斷成長,。
還記得剛從事輔導(dǎo)員工作時(shí)，平均績(jī)點(diǎn)分,、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),、學(xué)分制、公選課等對(duì)我而言全是陌生的詞匯,。不知道什么是海報(bào),、什么是展板；弄不清什么是噴繪,、什么是寫真,；寫出的第一份年終總結(jié)是全年會(huì)議記錄的黏貼，每次的全體學(xué)工會(huì)議上我要做的是在每個(gè)學(xué)工書記和輔導(dǎo)員的名字后面輕輕標(biāo)上學(xué)院的標(biāo)記,，學(xué)生工作對(duì)我而言完全是一個(gè)挑戰(zhàn),。
面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，想著媽媽從小教給我的道理,，“笨鳥先飛”,，只有加倍的努力我才能克服這些障礙并將各項(xiàng)工作做好。今年下半年因?yàn)楣ぷ髁縿≡?，我每天早出晚歸,，一日三餐有保障只有中飯,，午休時(shí)間也成了我最高效的辦公時(shí)間。曾幾何時(shí),，去理發(fā)店染色是為了追求時(shí)尚和潮流,，而今，去理發(fā)店首先問的是什么顏色更能遮住白發(fā),。
月亮當(dāng)空,，星星作伴，當(dāng)我騎著電動(dòng)在飛龍大橋飛奔時(shí),，我曾問無數(shù)次問自己,，“我這么努力的工作到底是為了什么？”,，我自認(rèn)為自己不是一個(gè)對(duì)未來有清晰規(guī)劃的人,，所以我也不能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案，只是,，我會(huì)常常告訴自己,，正當(dāng)青春年少時(shí)，我不能讓它就這樣悄悄溜走而什么都沒留下,?？v然青春終將逝去，我愿把自己的青春奉獻(xiàn)在自己熱愛的工作崗位上,，讓他發(fā)光發(fā)亮,。
俗話說，一份耕耘,，一份收獲,。回望20xx年的背影,，我的努力也讓我收獲了很多,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我得到了許多成長的平臺(tái),。參加了各類輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽,，在20xx年輔導(dǎo)員技能大賽之談心談話和案例分析比賽中獲一等獎(jiǎng)、在20xx年輔導(dǎo)員技能大賽之主題教育比賽中獲一等獎(jiǎng),；擔(dān)任排舞大賽的主持人,，金沙灣晚會(huì)主持人，與青年科學(xué)家訪談節(jié)目主持人,，參加了全省安全知識(shí)說課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),。為準(zhǔn)備談心談話比賽，巨大的壓力讓我緊張的一天都沒有吃飯,，為了準(zhǔn)備與青年科學(xué)家對(duì)話節(jié)目的主持詞我熬夜到3點(diǎn),，也記不清有多少個(gè)夜晚我為了工作熬夜到凌晨,，所有這些努力的付出都讓我快速成長。
更重要的是,，我收獲了學(xué)生的尊重,。當(dāng)我用1個(gè)小時(shí)與學(xué)生交流后，看見學(xué)生豁然開朗的走出我的辦公室,，當(dāng)我收到學(xué)生從食堂打來詢問我是否需要帶飯的電話時(shí)，當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生用第一個(gè)月工資給我寄來一份禮物時(shí),，當(dāng)學(xué)生遭遇困惑第一時(shí)間想到我時(shí),，這份被學(xué)生信任、尊重和喜歡的感覺讓我深知自己付出的意義,。
我始終認(rèn)為,，輔導(dǎo)員崗位是培養(yǎng)個(gè)人能力的良好平臺(tái)。它能提高人的綜合能力,、陶冶人的情操,、提升個(gè)人的修養(yǎng)。因?yàn)閷?duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的熱愛,，因?yàn)楦卸魉玫降模覍⒗^續(xù)為之努力付出,。最后我用屈原先生的詩句和大家一起共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇六
“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”代表講話稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好：
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛,、嬌艷的花兒競(jìng)相開放,，我們又一次迎來了六一國際兒童節(jié)，這是每一個(gè)少先隊(duì)員最快樂的節(jié)日,。今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，用愉快的心情,，用嘹亮的歌聲,，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝你們自己的盛大節(jié)日,。你們快樂地成長,，全面地發(fā)展，是我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師最大的心愿,。在此,，我謹(jǐn)代表全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師祝你們節(jié)日快樂,！
親愛的少先隊(duì)員們，你們生長在一個(gè)繁榮興旺的新時(shí)代,，你們是天之驕子,，令人羨慕。你們?cè)谄咝∵@片沃土上愉快地學(xué)習(xí),，幸福地成長,。母校為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)良的辦學(xué)設(shè)備,、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量、為你們的將來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。過去的一年,，是你們成長的一年，也是收獲的一年,。你們?cè)诶蠋煹男燎诮逃蛶椭?，各方面都取得了可喜的成?jī)。我們都為你們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步而感到由衷的高興,。幼苗的成長需要雨露的滋潤,，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育,。每一名輔導(dǎo)員老師將會(huì)竭盡全力,，不懈努力，一如既往地幫你們解答疑難,，為你們的人生指明前進(jìn)的道路,。
今天，在這鮮花綻放,，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里,，我更希望你們樹立理想的航標(biāo)，因?yàn)槔硐胧侨松奶?，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力,。少年有志，未來有望,；希望你們插上智慧的雙翼,，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者,。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,，明天你們將成為建設(shè)祖國的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子,，學(xué)校中的好少年,，社會(huì)上的好公民,。最后，我再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,，祝我校慶祝大會(huì)和文藝演出圓滿成功,。
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁,，大家好：
今天我坐在這里,，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張,。能作為學(xué)院學(xué)生處的一員,，我深感自豪。能作為一名輔導(dǎo)員,，我深感自豪。首先,，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作,。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)家長負(fù)責(zé),，還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，所以輔導(dǎo)員雖是一個(gè)平凡的崗位，但又是一個(gè)責(zé)任重大的崗位,。今天我主要從倆方面來闡述我的一點(diǎn)感想：1,、我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。2,、自己在輔導(dǎo)員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)心得體會(huì),。
我在中國教育報(bào)上看到一則評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中,，班主任的職位最低,，但在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)最大,。老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻認(rèn)為,，您才是祖國的棟梁,。因?yàn)橛心胖纹鹞覀円淮说募沽??！蔽艺J(rèn)為，這是學(xué)生們對(duì)班主任工作的最大贊譽(yù)和認(rèn)同,。如何做好輔導(dǎo)員工作是一個(gè)學(xué)校教育工作所面臨的共同問題,，從心理品質(zhì)上講,，我認(rèn)為要做好輔導(dǎo)員工作需要有四個(gè)基本素質(zhì)，即責(zé)任心,、愛心,、耐心和細(xì)心。
1,、做好輔導(dǎo)員工作需要有“責(zé)任心”,。
我認(rèn)為：輔導(dǎo)員的責(zé)任心體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面,，對(duì)輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速,、及時(shí),、準(zhǔn)確無誤，暢通無阻地傳達(dá)到班級(jí),，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué),，通過各種組織和教育手段，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好的落實(shí),。另一方面做到經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中去,，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，通過日常的學(xué)習(xí)和管理工作,，在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確的觀念,。
2,、做好輔導(dǎo)員工作需要有“愛心”。
輔導(dǎo)員工作的愛心包括兩個(gè)方面,，一是對(duì)輔導(dǎo)員工作本身的熱愛之心,，二是對(duì)全班學(xué)生的熱愛之心，有愛心是做好輔導(dǎo)員工作的根本保證,，做好輔導(dǎo)員工作需要在工作中傾注滿腔熱情,，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費(fèi)時(shí)間和精力,，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，面對(duì)全班學(xué)生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠、平等,、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，全心全意地為學(xué)生服務(wù),，真心實(shí)意地?zé)釔酆完P(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，設(shè)身處地地為學(xué)生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學(xué)生，培養(yǎng)和諧的學(xué)生,。這句話的這說明了這點(diǎn),。
3,、做好輔導(dǎo)員工作需要有“耐心”,。
耐心就是心里不急躁，不厭煩,，能持久,。俗話說：欲速則不達(dá)，在不同的時(shí)期,，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問題,，輔導(dǎo)員工作是針對(duì)一個(gè)群體的工作，對(duì)于幾十個(gè)甚至一百多,、二百多個(gè)不同的學(xué)生,，會(huì)有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預(yù)見性事情,。因此,，解決各種問題，做好輔導(dǎo)員工作需要有耐心,，輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)是做好全班同學(xué)的思想工作，帶領(lǐng)和幫助全班同學(xué)完成學(xué)業(yè),，全面發(fā)展,，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
4,、做好輔導(dǎo)員工作需要“細(xì)心”,。
輔導(dǎo)員工作有細(xì)心體現(xiàn)在日常工作中處處留心做有心人，體現(xiàn)在對(duì)全班同學(xué)的仔細(xì)觀察和詳細(xì)了解,，體現(xiàn)在處理問題的周密性,。
綜上所述，有責(zé)任心,、有愛心,、有耐心和細(xì)心是做好輔導(dǎo)員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴,，缺一不可,。在工作中，我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，要求學(xué)生做到的,，自己首先做好。
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來越高,，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展,。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時(shí),，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道,，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好。在平常的工作中,，我主要從以下9方面開展班級(jí)的工作：
1,、不斷學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)：
教育者必先受教育,，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí),，科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí),，實(shí)踐知識(shí),，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己正確的思想，優(yōu)良的.品德,，良好的行為,，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
2,、以身作則,，以自己的行為來感染學(xué)生：
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，能真正做到為人師表,，率先垂范,。（有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生）我個(gè)人認(rèn)為這句話還是有一定的道理的：
3、努力為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：
從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況看,，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)上有明確的目的,，自覺性強(qiáng)，態(tài)度端正,，能刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，平時(shí)整天混日子,，對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)付差事,，考試前臨時(shí)抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備考試時(shí)作弊,。面對(duì)這一情況,，作為我們輔導(dǎo)員要想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),。為此要充分的摸清每一名學(xué)生的思想狀況,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，幫助學(xué)生確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，及時(shí)的幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。如對(duì)有學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)較好的學(xué)生鼓勵(lì)其繼續(xù)深造,；對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要幫助他們認(rèn)清就業(yè)的壓力,，使其在專業(yè)科目上有大進(jìn)步,。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣,、愛好和特長,，我們只有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)：
大學(xué)生處于特定的年齡階段,，心理發(fā)展還不大成熟，當(dāng)他們跨入大學(xué)以后,，部分學(xué)生因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙,，如：有的學(xué)生是按照父母的意愿進(jìn)入某個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因此不歡喜所學(xué)專業(yè),；有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式還是中學(xué)的一套,，不適應(yīng)大學(xué)的課堂教育；有的認(rèn)為大學(xué)不如想象中的那么美好而產(chǎn)生失望情緒,。根據(jù)這一實(shí)際,，作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng),，如：在學(xué)生中開展多種形式,、多種內(nèi)容的群體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中交流思想,、加深了解,、開闊胸懷。同時(shí),，對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生要及時(shí)的給予關(guān)心,。
5、著重關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生：
輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，對(duì)家庭困難的學(xué)生情況要詳細(xì)了解,，作到心中有數(shù)。對(duì)貧困學(xué)生來講,，告訴他們貧困不是累贅,，不是低人一等，相反,，要讓他們擺脫這種陰影,，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動(dòng)力。
6,、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育：
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位?？赡艽蠹叶贾?，當(dāng)代學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯（性格比較叛逆和倔強(qiáng)），所以,，以學(xué)生為本的思想教育,，目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視,。比如：多跟學(xué)生溝通和交流,，多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮一些問題。讓學(xué)生的地位能到充分的體現(xiàn),。
7,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)：
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,，而作為學(xué)校的產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，校風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生最重要的因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，班風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。主要從以下2點(diǎn)來抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)：1.多開展主題班會(huì),。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為我必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。2.規(guī)范考勤制度,，在我所帶的班級(jí)中“遲到記曠課”,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子,，采取“說服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走回教室。
8,、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管理學(xué)生：
學(xué)生的進(jìn)步，離不開輔導(dǎo)員,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過與家長建立聯(lián)系,，通過交流，了解學(xué)生更具體的一些情況,，從而更好地做好學(xué)生的思想工作,。當(dāng)然也對(duì)家長提出一定的要求，讓其在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上不要太寵著孩子,，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。采取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果。
9,、充分發(fā)揮學(xué)生黨員,、學(xué)生干部的模范帶頭作用
學(xué)生黨員、學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干,，他們既是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和帶頭人,，又是輔導(dǎo)員老師聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們生活在學(xué)生中,，有一定的威信,，對(duì)其他同學(xué)有較強(qiáng)的影響力和號(hào)召力。因此,，作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作,，首先就必須培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍,。事實(shí)也表明,，輔導(dǎo)員只要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，學(xué)生方面的一些工作放手交給學(xué)生干部和其他同學(xué)去共同完成,，這樣既培養(yǎng)了他們的能力又使學(xué)生工作得以順利展開,。
感人心者，莫先乎情”,。對(duì)學(xué)生有一顆愛心,，在工作中我堅(jiān)持想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,。培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識(shí),，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果，做到既有情感中的教育,，更有教育中的情感,。堅(jiān)持“尊重”的教育理念。在工作過程中,，我積極摸索工作方法,，在做好常規(guī)工作的前提下積極創(chuàng)新，爭(zhēng)取帶出自己的特色團(tuán)隊(duì),，在這里也對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的支持和幫助表示感謝。08年的工作現(xiàn)已基本結(jié)束,，有辛勤,，有汗水、有喜悅,、有收獲,，但在工作中還存在著很多不足之處,，還需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，需要同事的協(xié)助,。20xx年,，我要以新的姿態(tài)、新的面貌,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望,，謝謝,！
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇八
輔中有導(dǎo)，導(dǎo)中有輔,！輔導(dǎo)之間,，我與學(xué)生共進(jìn)步！
尊敬的各位評(píng)委,，親愛的同事們,，同學(xué)們：大家好!
我是來自美術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員**，已經(jīng)在輔導(dǎo)員崗位工作了七年,，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生,，如果連“為什么要作輔導(dǎo)員”都還沒弄清楚的話，我想,，這實(shí)在有些矯情,！作為一種追求，一種專業(yè),，一種職業(yè)理想,，我需要反思的正是“如何做好輔導(dǎo)員？”
我的主張是——輔中有導(dǎo),，導(dǎo)中有輔,，輔導(dǎo)之間，我與學(xué)生共進(jìn)步,！
在古代,，“輔”的本意是夾在車輪外側(cè)的木頭，用來增加載重的支力,。引申為幫助和輔佐,。有同志抱怨說，學(xué)校一直在給輔導(dǎo)員壓擔(dān)子：軍訓(xùn),、轉(zhuǎn)戶,、開博客、駐園區(qū),、評(píng)優(yōu)推優(yōu),、貧苦補(bǔ)助??等等，頭緒太多,，太苦太累,。而我認(rèn)為，輔導(dǎo)員不正是學(xué)校這個(gè)大車輪上的 “輔”木嗎,？西南大學(xué)的車輪滾滾向前,，作為“輔木”的我們，為學(xué)校分擔(dān)一點(diǎn)壓力又算得了什么,？這難道不正是對(duì)我們自身素質(zhì)的拓展和能力的全方位提升嗎,？“流水不腐，戶樞不蠹,！”辯證法告訴我們,，任何事情，都是相輔相成的,。我們不正是在這瑣碎繁雜的工作中砥礪品格,，一天天成長起來的嗎？
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車相依,，唇亡齒寒”,。其中的“輔”指的是臉頰，“車”,， 指是的牙床,，二者相互依存。輔導(dǎo)員與學(xué)生,，正是這種相互依存的關(guān)系,。 “社會(huì)主義的高校要培養(yǎng)什么樣的人才？如何培養(yǎng)這樣的人才,？”這是當(dāng)前我國高等教育應(yīng)當(dāng)始終思考的兩大主題,！作為親密接觸大學(xué)生的一線輔導(dǎo)員，我們的價(jià)值顯而易見,！——輔導(dǎo)員 絕不是可有可無的,！
要真正實(shí)現(xiàn)這樣的價(jià)值，我們還得做好一個(gè)字,，那 就是“導(dǎo)”,。——“導(dǎo)”有兩層含義,，一是引導(dǎo)和帶領(lǐng),。我們要真正成為學(xué)生的人生導(dǎo)師，就要在學(xué)生的道路選擇上有所作為,，就得首先擁有崇的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度,，試問：如果自己都胸?zé)o大志,，萎靡不振，如何引領(lǐng)我們的學(xué)生,？又將把學(xué)生引向何方,？那才是真正的誤人子弟！
“導(dǎo)”的第二層意思,，就疏通和疏導(dǎo),。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”,，而是“導(dǎo)”,。
我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進(jìn)大學(xué),，便處處與眾不同,。別人軍訓(xùn)，他跑去文學(xué)院聽課,；別人上課,，他跑到街上去給人畫像；別人下課了他在教室搞創(chuàng)作,；別人睡覺了,，他把寢室燈打開畫素描。結(jié)果軍訓(xùn)任務(wù)沒完成,，專業(yè)課老師不給打成績(jī),，寢室關(guān)系也非常緊張。
遇到這種問題學(xué)生該怎么辦,？是“堵”,，還是“導(dǎo)”？
剛剛工作的我,，一次次找他談話,，苦口婆心，嚴(yán)厲批評(píng),，他卻一副桀驁不馴,，不屑一顧?？鬃釉缇驼f過“有教無類”,，他還是個(gè)孩子呀。有個(gè)專家說過“沒有差的學(xué)生只有差的老師,！”,。我開始檢討自己，不準(zhǔn)他這樣，不準(zhǔn)他那樣,，靠“堵”是行不通的,，得先找原因。
我了解到,，他雖然不軍訓(xùn),，卻在軍訓(xùn)報(bào)上發(fā)表了1篇文學(xué)作品，很有文采,；他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出,；家里經(jīng)濟(jì)很困難,。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵(lì)：我稱贊他的文采,，告訴他學(xué)校開有文學(xué)選修課,，還可以上二專；我鼓勵(lì)他準(zhǔn)備作品參加學(xué)院的年展,，支持課余時(shí)間勤工儉學(xué),。
這次談話，成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。他的那些另類習(xí)慣也漸漸改了,，最終順利完成了學(xué)業(yè)。
而今,，他已經(jīng)是上海一家動(dòng)畫公司的中層技術(shù)骨干,，今年暑假，我去上?？词啦?，他熱情地接待我，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景,！
那一刻,，我覺得黃浦江是那樣的美好！
如果溯江而上,，江水會(huì)來到重慶,，再往上，她的源頭之一,，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應(yīng)該“堵”還是“疏”的古老故事,！
今年暑期，我參加了學(xué)校輔導(dǎo)員“三進(jìn)三同”活動(dòng),，收獲非常大,。我突然想，“三進(jìn)三同”豈止是一種假期實(shí)踐行動(dòng)，我們的日常工作該不該有另一種長效的“三進(jìn)三同”呢,？
——走進(jìn)學(xué)生的生活,，走進(jìn)他們的情感世界，還要走進(jìn)他們的專業(yè)世界——你才更有發(fā)言權(quán),，你才有資格“輔”和“導(dǎo)”,；
——和他們“同地位、同思考,、同處境”——理解他們,，尊重他們，化解他們的難處,，幫助他們成功,，你才可能真正走進(jìn)他們，你才能更好地“輔”和“導(dǎo)”,。
教師,，是人類最偉大的造夢(mèng)大師！
指導(dǎo)學(xué)生,，其實(shí)也在指導(dǎo)我們自己,！
在這“指導(dǎo)”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅,，是萬川歸海的壯麗美景,！ 謝謝大家1
大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿簡(jiǎn)短 大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)言稿班風(fēng)篇九
輔導(dǎo)員工作心得
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好,！我是護(hù)理系輔導(dǎo)員唐佳,。在今天的工作交流會(huì)上，能夠作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言,，我感到無比榮幸,。冬去春來，時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，我在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上工作已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，在過去的20xx年中,，我送走了自己的帶的第一屆20xx級(jí)的學(xué)生,，管理的20xx級(jí)學(xué)生也進(jìn)入了他們?cè)谛W(xué)習(xí)的第二個(gè)年，回想過去,，所思,、所感、所得太多太多,。今天在場(chǎng)的輔導(dǎo)員,，很多都是有著多年工作經(jīng)驗(yàn),，我就說說自己的感受吧，希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo),。
輔導(dǎo)員這個(gè)角色是比較復(fù)雜的,，因?yàn)槿蝿?wù)是不固定的，而且掌控范圍也是靈活的,，所以工作內(nèi)容就比較繁瑣,。不過，我認(rèn)為輔導(dǎo)員無論是在做什么樣的工作,，都只有一個(gè)中心,，那就是學(xué)生。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,，健全心智,，從而能夠順利的從大學(xué)走上工作崗位。這個(gè)過程說起來很簡(jiǎn)單,，但真正要做好是很不容易得。我想,，大多數(shù)的輔導(dǎo)員在剛剛踏上工作崗位時(shí)都有這樣的想法,，我要盡最大的努力，讓自己帶的每一位學(xué)生都認(rèn)為自己是一名好老師,，我要做的和自己以前的輔導(dǎo)員不一樣,。當(dāng)我們經(jīng)過幾年的工作以后，才發(fā)現(xiàn)這或許只是一個(gè)夢(mèng)想,，學(xué)生的誤解,，精力的有限，條件的限制,，很難讓每一學(xué)生都滿意,。這讓我們不斷的反思和成長，怎樣才算是一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,？怎樣才能做好學(xué)生的一盞明燈,，指引他們?cè)诖髮W(xué)中能夠有意義的度過。通過思考,，我想了一下幾點(diǎn)：
一,、我們是平等的。在人們的映像中,，老師應(yīng)該是這樣的一種角色,，站在一個(gè)更高的位置，為學(xué)生傳道解惑,，批評(píng)指正,，為人師表。老師，更多的是和學(xué)生是對(duì)立的,。但是輔導(dǎo)員卻是一個(gè)例外,，他更多的是學(xué)生的朋友。很多人都提到,，要做一名好的輔導(dǎo)員,，就應(yīng)該成為學(xué)生的朋友，而作為朋友,，首先最起碼的關(guān)系就是平等,。
學(xué)生愿意和你講她的故事，講她的心里話,，也愿意找你分擔(dān)她的煩心事,，這都是是朋友才能做到的事。而要學(xué)生真正能聽你說的話,，在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，在他不知所措的時(shí)候，你的話語和道理能夠從內(nèi)心去打動(dòng)他,，那就必須要你站在他的角度,，和他在一個(gè)齊平線上，他才會(huì)真正的去接納,。如果只是一味拿老師的身份說教,，我想學(xué)生心里都只會(huì)產(chǎn)生反感。
在平時(shí),，不如我們和學(xué)生一起坐下來,，靜靜的聽聽他們?cè)谙胄┦裁础Ｒ膊蝗?/p>
在他們那不切實(shí)際思想和犯下的一些小小的錯(cuò)誤里,，去感受一下我們自己的當(dāng)年的大學(xué)生活,，不如我們用一顆冷靜而客觀的心去寬容和包容他們。誰無青春,，誰無過錯(cuò),，不能因?yàn)槲覀冏哌^就覺得他們無知，用同齡人的眼光去欣賞和交流,，在他們走向岔路的時(shí)候輕輕的提點(diǎn),，或許會(huì)有更好的收效。
二,、做事情要勤奮努力,。在做輔導(dǎo)員的幾年中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題,，現(xiàn)在很多學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)上,、生活上,、還是在找工作的時(shí)候，遇到一點(diǎn)阻力和麻煩的時(shí)候,，就很容易放棄,，或者根本沒有想過要盡自己的努力去獲得成功。
在20xx年10月份的時(shí)候,，我接到校團(tuán)委通知,，組織系上的學(xué)生參加雅安市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。當(dāng)時(shí)我和系上團(tuán)委老師,、還有系學(xué)生主席一起商量,，并通過和學(xué)生溝通，選出了5名學(xué)生共同組成一個(gè)團(tuán)體參加比賽,。比賽的過程緊張而激烈,，最后我們有幸進(jìn)入了復(fù)賽、決賽,。復(fù)賽的前一周,，我們要交最后的稿子，在周五時(shí),，我告訴學(xué)生稿子周一要交上來,，你們這個(gè)周末辛苦一下，把稿子完成,，周日發(fā)我看一下，再給你們修改,。周日時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有回稿,，就打電話問了一下，學(xué)生告訴我還沒有修改完,，因?yàn)槭虑樘?。在進(jìn)入了復(fù)賽后，我?guī)е鴮W(xué)生在周六,、周日加班,，學(xué)生告訴我，好累啊,，老師,，這個(gè)比賽很辛苦。我問他,，那你還想?yún)⒓訂?，他說想。我說既然都走到這一步了,，為什么就不堅(jiān)持一下呢,，有時(shí)候我們輸了,，并不是因?yàn)橹橇Σ罹啵俏覀儾荒茉谧詈箨P(guān)頭都拼盡了全力,。這樣認(rèn)真和不遺余力的去做一件事情的機(jī)會(huì)并不多,，我們現(xiàn)在做的不是計(jì)較成敗得失，而是盡努力做到自己的最好,。在你們今后的學(xué)習(xí)和工作中,，或許還有很多這樣的情況，堅(jiān)持才可能得到最后的勝利,。
不管成敗得失,，我們應(yīng)該擺正自己做事情的態(tài)度，通過這件事情,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都受益良多,。事后，學(xué)生說,，老師,，通過這件事情，我學(xué)到了很多,。以后不管事情再多,、再忙，我也有信心把他都安排好,。
三,、認(rèn)真讀過大學(xué)的三年。經(jīng)過高中三年的辛苦奮斗,，許多人在進(jìn)入大學(xué)前,，都有各種各樣的憧憬，有許多美好的想象,，可有時(shí)候現(xiàn)實(shí)和理想總是存在著很大的差距,。我?guī)У陌嗉?jí)都是大專的學(xué)生，進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,，有許多并不是學(xué)生自己的意愿,。在20xx級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，有一個(gè)學(xué)生就跟我說,，老師,，我根本就不想到這個(gè)學(xué)校來，因?yàn)楦呖紱]有考好,，沒有去到自己理想的學(xué)校,，是家里人硬要我來得。我說,，我讀的大學(xué)也是我不想去的,，因?yàn)橹驹笡]有填好,，所以被分配到
了那里。在當(dāng)時(shí),，我也想過要重讀,。但我的高中的班主任的一句話，讓我走進(jìn)了校園,，并快樂的度過了大學(xué),，現(xiàn)在我送給你吧。大學(xué)并不是你人生的終點(diǎn),，而是你生活的另一個(gè)起點(diǎn),。只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真去過,，相信無論在怎么樣的學(xué)校,，你都會(huì)很優(yōu)秀的。
踏入大學(xué),，或許在學(xué)校很多硬件設(shè)施上你沒辦法改變,，可是你自己的生活卻掌握在你自己的手中，不虛度光陰,，努力的做好自己想做的事情,，做自己認(rèn)為有意義的事情，相信在畢業(yè)后你回憶你大學(xué)生活時(shí),，可以說一句不后悔,。
以上這些，都是我在三年多的工作中所得的感悟到,，就像周崎老師曾經(jīng)說過得一樣,，在你工作的過程中，你和學(xué)生是在一起成長,，他們成長的是年齡,，而你成長的心智,。曾經(jīng)我也傷心,、迷茫、不知所措,，在一年,、一年的工作中，在一屆,、一屆的學(xué)生中,，我也在摸索著，希望自己所做的工作能夠給學(xué)生帶來幫助,，能給他們一個(gè)更加明確的方向,。
