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小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇一

我以前是不喜歡花的學(xué)過(guò)幾偏課文之后，使我改變了對(duì)植物的冷淡,。

“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的荷花,，荷花驕艷美麗浮在碧綠的池塘中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一個(gè)荷花似的粉紅色的地毯,，浮在水面上。

俗話說(shuō)“出淤泥而不染”,，荷花從骯臟的泥土中生長(zhǎng)出來(lái),，不但表面光澤，而且還散發(fā)著陣陣清香,。但是在低矮的角落得不到陽(yáng)光的命運(yùn)之下,，終于逐漸變得蒼黃。細(xì)弱的根株和葉片,，與另外那些長(zhǎng)的高大健壯粗厚肥閏的葉子相較,，像是侏儒又像是浮萍，甚至還不如浮萍的青翠,。

荷花到晚上時(shí)要收剁,，輕輕的合成一個(gè)大骨朵。第二天早上,，有放開(kāi),。下雨時(shí),，雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了,，荷葉上面的雨水水銀似的搖晃,。

夕陽(yáng)西下，北邊的天空放射出紅色的光芒,，這紅色的光芒映照在荷葉上，顯的更加美麗動(dòng)人,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，仿佛一匹金色的綢緞灑在水面上。

荷花不炫耀自己的美麗,，它的任性使我們改變了自己,。越是風(fēng)吹雨打，越是長(zhǎng)的茁壯,。

我喜歡荷花,。

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇二

在許多花之中，牡丹國(guó)色天香,，荷花出淤泥而不染,，蘭花清新飄逸…而我最喜歡高貴的玫瑰花。

媽媽在我們家的陽(yáng)臺(tái)里種了許多花,，有海棠花,、杏花、桃花……姹紫嫣紅,，它們迎著三月和熙的春風(fēng),，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放,，猶如一個(gè)害羞的小姑娘,；有的綻放開(kāi)來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅,，紫的高貴張揚(yáng),，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串,，在春天絢麗多彩的陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿,，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花,，好象一支支蠟燭,，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著,，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛,，熱烈奔放,；當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀,，輕輕曼舞,，真是儀態(tài)萬(wàn)千。

玫瑰花迎著三月和煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng),。它長(zhǎng)著一根細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)固的主莖,，莖上長(zhǎng)滿利劍似的刺，讓人望而生畏,。它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子,，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般,。葉子邊沿像鋸齒一般,，中間有一條細(xì)細(xì)的小溝，上面還長(zhǎng)著一條條細(xì)花紋,。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠,、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了,。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,，有的花瓣花兒全都綻放開(kāi)來(lái)。露出粉紅色的花蕊,，熱烈奔放,。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。

玫瑰花的花瓣十分之美,，紅得似火的花瓣,，一層一層的環(huán)抱著，好似一個(gè)小姑娘燦爛的笑臉,，又好似一只盛滿紅酒的高腳杯,。我湊到它面前聞了聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里,?！昂孟惆　薄?/p>

我的最愛(ài)——玫瑰,。你圣潔,，美麗，芬芳,，你代表愛(ài)情的見(jiàn)證,，美的象征，人生就該像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩。??！玫瑰花，我愛(ài)你,！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇三

我家養(yǎng)了許多花,。有高貴的孤挺花、優(yōu)雅的蘭草,、挺拔的虎皮蘭…但我卻偏偏喜歡相貌平平的蘆薈,。

蘆薈一年四季、春夏秋東都是一身翠綠,。蘆薈的莖很長(zhǎng),，葉圍著莖長(zhǎng)，葉的邊緣上長(zhǎng)滿了小鋸齒,。葉的汁很分豐富,。輕輕一擠就會(huì)流出透明的膠凍一樣的濃汁來(lái),。

蘆薈的生命力很強(qiáng),。不需人們小心呵護(hù)就可以茁壯成長(zhǎng)。有時(shí)家里人都出門(mén)了,。很長(zhǎng)時(shí)間不能給花澆水,。等回來(lái)一看，別的花都枯萎了,，它還依然翠綠如故,。隨手掰一個(gè)小芽插進(jìn)泥土里，過(guò)不了幾天就會(huì)生根長(zhǎng)出一株新的蘆薈,。更為神奇的是有一次暑假,，我把一片蘆薈葉子掰下來(lái)放在那就回姥姥家了。結(jié)果二十多天后,，當(dāng)我回家時(shí),，那葉子竟然還是綠的。有如此頑強(qiáng)的生命力不能不讓我敬佩,。

蘆薈開(kāi)花很小,，也很不好看。但它確很有實(shí)用價(jià)值,。聽(tīng)說(shuō)在古代埃及美麗的王后用它美容,，永葆青春。戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中受傷后用她涂抹傷口消炎,，傷口很快就愈合了?，F(xiàn)在中國(guó)用它做成保健食品，美容產(chǎn)品。很受歡迎,。在美國(guó)人們還用他做成飲料,，也很暢銷。平日家里養(yǎng)一盆蘆薈,，就像有了一位保健醫(yī),。哪燙傷了，過(guò)敏了,，不用緊張,，涂點(diǎn)蘆薈汁就好了。上火了,，嗓子干了,，扯下一片蘆薈葉放在嘴里嚼一嚼，立刻清爽不少,?？矗J薈的用途很廣吧,。這大概就是蘆薈相貌平平卻被千家萬(wàn)戶寵愛(ài)養(yǎng)殖的原因吧,！

由蘆薈我想到了做人也是這樣的。無(wú)論人的相貌怎樣,，只要活在這個(gè)世界上多別人有用,，能幫助別人做一些事情，活著就有價(jià)值,，就會(huì)受到大家的歡迎,。

我愛(ài)蘆薈！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇四

其實(shí)這株植物叫什么名字,，我也不知道,。就叫它小陽(yáng)吧！

其實(shí)剛開(kāi)始我并不關(guān)注它,。它是室友為防電腦輻射而買的,，還是精挑細(xì)選過(guò)的呢。我對(duì)于那種太過(guò)精致的東西是不喜歡的,，再加上它被困在一個(gè)狹小空間中看來(lái)根本無(wú)法生長(zhǎng),，所以我并不看好它。

正如我所愿,，一個(gè)月之后,，它的葉子開(kāi)始出現(xiàn)淡淡黃色，有的根還出現(xiàn)了腐爛的現(xiàn)象,，身體也變得很萎縮,?；钌褪且粋€(gè)病人嗎！這時(shí)我有點(diǎn)暗暗自喜,。心里一直期待看事情的發(fā)生,。

又過(guò)了一個(gè)月室友嫌它占空間，索性把它扔在陽(yáng)臺(tái)上,，任它風(fēng)吹雨曬,。轉(zhuǎn)眼寒假過(guò)去了，我們又來(lái)到學(xué)校,，我第一件事就是跑去看看小陽(yáng),，看看它經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假后變得怎樣殘敗，是不是葉子都掉光了,，根也腐敗了,。可是當(dāng)我看到它的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我嘲笑的應(yīng)該是自己,。小陽(yáng)依然再陽(yáng)臺(tái)，它身上還有枯黃的葉子,，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身子有個(gè)弧度,，弧度是朝向陽(yáng)光的，它是朝著陽(yáng)光的那一面生長(zhǎng)的.,，落下的枯黃葉子在它身邊腐敗成為了它的養(yǎng)分,。原來(lái)沒(méi)有我們的照料它依舊努力生長(zhǎng),。

我感到自己的無(wú)知,，也感到小陽(yáng)的偉大，我甚至怨恨它竟會(huì)默默忍受著我的冷言冷語(yǔ),，而我又立即深深感到它那種不屈于誤解,，寂寞生存的偉大。

現(xiàn)在到了六月了小陽(yáng)的枝葉越來(lái)越茂密了,，它的根已經(jīng)不再局限于盆中,，它的觸角已經(jīng)已經(jīng)伸出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,，我會(huì)停下來(lái),！去看看小陽(yáng)，在我感到失落的時(shí)候,，我會(huì)去看看小陽(yáng),，只要看到它，心中就會(huì)有股自然而然的力量產(chǎn)生,。這就是小陽(yáng),，我喜歡的植物。

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇五

在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，我特別喜歡它,，它雖然渾身是刺,，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美,，不如牡丹那樣冠群絕芳,，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔,，不如海棠那樣?jì)善G超凡,，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態(tài),，不如水仙花那樣雅潔清馨,，但它卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。

仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺?，它不需要人們的特別照料便能茁壯成長(zhǎng),。

記得有一次放暑假，我和爸爸媽媽到深圳去旅游,，由于走得匆忙,，忘了給仙人掌澆水，知道過(guò)了兩個(gè)月后,，我回到家里才想起來(lái),，我猜想它一定死了，結(jié)果走過(guò)去一看,，它照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,，還是那么綠，那么有精神,。對(duì)此,，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛(ài)它了,。

仙人掌不但生命力頑強(qiáng),，而且它的用途也非常廣泛。

仙人掌的果實(shí)可以食用,，一咬,，便會(huì)流出甜甜的汁來(lái)，可以用來(lái)煉出香甜可口的糖,，也可以用來(lái)釀酒,，并且釀出的就香醇醉人；它的莖可以當(dāng)作飼料,、燃料,、染料,、建筑材料；它的根須又長(zhǎng)又發(fā)達(dá),，像一根根細(xì)細(xì)的柳條,，可以防止水土流失，固定流沙,，保護(hù)農(nóng)田,，還有它的……哇，原來(lái)它對(duì)人們的貢獻(xiàn)這么多,，卻索取德這么少,，看到它的崇高品質(zhì)，我更加喜歡他了,！

仙人掌憑著頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生長(zhǎng)著,，而且給人們貢獻(xiàn)出許多有價(jià)值的東西。它雖然渾身是刺,，貌不驚人,，外表比不過(guò)高大挺拔的喬木，搖曳多姿的奇花異卉,，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和它那種默默奉獻(xiàn)的精神,，確實(shí)一種獨(dú)特的美。仙人掌,，我欣賞你,，我贊美你！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇六

我最喜歡的一種植物是柳樹(shù),，它一年四季有很多變化,，下面就跟著我去感受一下吧！

當(dāng)春天悄悄到來(lái)時(shí),，柳樹(shù)冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,，幾場(chǎng)春雨過(guò)后,，嫩芽長(zhǎng)大了,，變得有小朋友的指頭那么大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的鞭炮,。我們?cè)诹鴺?shù)下放風(fēng)箏,，春風(fēng)一吹，我們抬頭望去,，它好像一位亭亭玉立的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞,，美麗極了！這讓我想起了賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳,?！边@是柳樹(shù)一年四季最乖巧可愛(ài)的時(shí)候。

夏天,，雨過(guò)后,，它的枝葉變成了墨綠色。它好像一位婀娜多姿的少女在陽(yáng)光下炫耀自己優(yōu)美秀長(zhǎng)的頭發(fā),。烈日當(dāng)空時(shí),，小朋友們最喜歡在柳樹(shù)下嬉戲乘涼。也是柳樹(shù)一年四季中優(yōu)美漂亮的時(shí)候,。

秋天,，一陣風(fēng)過(guò)后，只見(jiàn)許多彩色的蝴蝶在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著,、翻騰著,，在翩翩起舞。其實(shí)那是柳樹(shù)五彩繽紛的葉子,，有的黃,、有的紅、有的綠,、有的褐,，還有的半黃半綠。這時(shí),，其它樹(shù)都開(kāi)始結(jié)果了,，但是柳樹(shù)的美麗景色讓我難以忘懷。

冬天,，一陣大雪過(guò)后,，猶如唐代詩(shī)人岑參說(shuō)的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),?！闭麄€(gè)世界全白了，再看看柳樹(shù),，它的枝干上堆滿了雪,，像一位英勇神武的士兵保衛(wèi)著我們的家園。

“嘰嘰喳喳,，嘰嘰喳喳”噓,！家門(mén)口的柳樹(shù)上來(lái)了幾位家人，它們用優(yōu)美的歌聲,，在和柳樹(shù)打招呼呢,！不說(shuō)了，我也要去參加它們的派對(duì)了,！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇七

有一種花沒(méi)有桂花那么清香典雅,；沒(méi)有玫瑰那么嬌艷美麗,；沒(méi)有荷花那么閃閃動(dòng)人，但我卻最喜歡它,，花中強(qiáng)者——仙人球,。

仙人球的身上長(zhǎng)滿了如鋼針般的刺，整個(gè)身體綠油油的,，圓胖胖的,，如果你去碰一下，一定會(huì)被刺的,。

仙人球剛被爸爸帶回家時(shí),，我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)xxx丑八怪xxx，便把它放在陽(yáng)臺(tái)上的角落里不管它,。

一日復(fù)一日,，春慢慢地走去，烈日炎炎的夏天來(lái)了,，我怕別的花會(huì)被陽(yáng)光曬的枯萎,，便把它們帶進(jìn)了舒適、陰暗的地方,，唯獨(dú)沒(méi)有把仙人球帶進(jìn)那里去,。它與烈日對(duì)戰(zhàn)著，每天都頂著烈日,，連人也承受不了高溫的折磨,，仙人球更不可能戰(zhàn)勝烈日活過(guò)來(lái)。

夏天過(guò)去了,，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),，卻發(fā)現(xiàn)仙人球并沒(méi)有枯萎，它的刺比原來(lái)更硬更粗了,，我這時(shí)興奮無(wú)比,，連忙給它松松土、澆澆水,?；ㄖ袕?qiáng)者這個(gè)名字果然名副其實(shí)。

仙人球不僅能在幾個(gè)月不喝水的情況下生活,，還能開(kāi)出花來(lái),！

一開(kāi)始，我也不相信xxx丑八怪xxx能開(kāi)花,，你看仙人球綠色的刺球上漸漸地長(zhǎng)出了許多粉紅色的小顆粒，仙人球像一只背著野果的刺猬,。

仙人球不怕風(fēng)吹雨打,、不畏嚴(yán)寒酷暑,，不求別人照顧，不計(jì)得失,，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,，并將美麗的花朵展現(xiàn)在人們面前，默默地奉獻(xiàn)著,。

我愛(ài)花中強(qiáng)者——仙人球,，更愛(ài)它那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的生命力,！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇八

槲寄生——這是一種令人陌生的植物,，其實(shí)它是一種寄生性植物，那潔白的果實(shí)實(shí)在讓人心曠神怡,，槲寄生圓圓的像個(gè)桂圓,，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，近看像一個(gè)迷你的小蘋(píng)果,。嚼起來(lái)就像口香糖,，只不過(guò)味道又苦又澀罷了。

其實(shí)槲寄生是不會(huì)“胡寄生”的,，每一種類的槲寄生只會(huì)在特定的寄主身上生長(zhǎng),，否則就會(huì)出現(xiàn)排異現(xiàn)象，槲寄生就會(huì)枯萎而死,。

可是當(dāng)人們?cè)谝巴庖?jiàn)到槲寄生是望而生畏,，因?yàn)殚渭纳幸环N反應(yīng)強(qiáng)烈的神經(jīng)毒素，輕者可導(dǎo)致嘔吐,、眩暈,、甚至出現(xiàn)幻覺(jué)，有些人會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)攻擊性,；重者立即昏厥,，甚至內(nèi)出血死亡！

這種植物幾乎在野外隨處可見(jiàn),，只不過(guò)很多人沒(méi)有觀察罷了,。這種植物會(huì)發(fā)出一種清香，讓人陶醉,，其中有些香水就有槲寄生的成分呢,。

槲寄生摸起來(lái)很粘，有一個(gè)植物學(xué)家為了給觀眾講解野生槲寄生的內(nèi)部構(gòu)造,，花了一個(gè)半小時(shí)才將槲寄生的外部粘液清理干凈,，可見(jiàn)槲寄生的粘液自衛(wèi)做的很成功！

據(jù)說(shuō),，20世紀(jì)上半葉,，獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼,，然后將嚼過(guò)的槲寄生拉長(zhǎng)（實(shí)在很惡心！）粘在鳥(niǎo)頻繁出沒(méi)地地區(qū)的樹(shù)枝上,，最后躲進(jìn)樹(shù)叢中,，不過(guò)一會(huì)兒，落在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)就會(huì)被牢牢地粘住據(jù)說(shuō),，用這種方法,，獵人一天可以抓到十幾只小鳥(niǎo)兒。不過(guò),，這種捕獵方式已被禁止,。

我在槲寄生身上找到了我們祖國(guó)的身影，那那就是人不范我,，我不范人,，人若犯我，我必范人的偉大品質(zhì),，那種頑強(qiáng)的精神,，在四個(gè)飽經(jīng)滄桑的文明古國(guó)中（埃及、古巴比倫,、印度,、中國(guó)），中國(guó)——這個(gè)唯一沒(méi)有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲,！

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇九

香樟樹(shù)雖然沒(méi)有水杉那優(yōu)雅的身姿,，沒(méi)有柳樹(shù)那柔軟的枝條，沒(méi)有桃樹(shù)那美麗的花朵,，但是它四季常青,，蒼翠挺拔，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)出淡淡的幽香,，令人心曠神怡,。

當(dāng)春姑娘邁著優(yōu)雅的步伐向著我們走來(lái)時(shí)，小草們睜開(kāi)了惺松的眼睛,，香樟樹(shù)也抽出了新的嫩芽,，活像一個(gè)個(gè)“小腦袋”，新奇地望著這個(gè)美麗的世界,，微風(fēng)一吹,，它們快活地“沙沙”作響，好像在互相講悄悄話呢,！

當(dāng)夏哥哥邁著輕快的步伐來(lái)到人間,，香樟樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下更加亮眼，郁郁蔥蔥的，好像一把綠色的巨傘,。同學(xué)們都在大傘下乘涼,、嬉戲……好不快活,。走進(jìn)香樟樹(shù),，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射下來(lái)，抬頭一年,，仿佛橢圓形的樹(shù)葉上布滿了星星,。仔細(xì)一看，樹(shù)葉上夾雜著黃綠色的小絨花,，一串一串的,，密密麻麻的擠在一起，彌漫著淡淡的清香,。

當(dāng)秋弟弟蹦著跳著一腳把香樟樹(shù)的花兒踢開(kāi),，花兒就變成了一個(gè)個(gè)綠油油、圓溜溜的小果子,，像一個(gè)個(gè)綠色的彈珠,。到了11月份，香樟樹(shù)的葉子有的變成一半綠一半黃,，有的變成了黃色,，還有的依然穿著綠衣裳。綠油油的果子也換上了新裝,，穿上了一件黑紫色的裙子,，富有光澤，好是可愛(ài),。

當(dāng)冬爺爺拄著拐杖,，“呼呼呼”地吹著寒冷的北風(fēng)時(shí)，香樟樹(shù)依然蒼翠挺拔,，像一位將軍一樣守護(hù)著我們的校園,。四季長(zhǎng)青的香樟樹(shù)無(wú)意爭(zhēng)春，也無(wú)畏嚴(yán)寒,，真是令人敬佩?。?/p>

香樟樹(shù)不僅美觀,，而且在日常生活和醫(yī)藥養(yǎng)生中,，都有廣泛的用途。它的香味可以耐溫,、抗腐,、驅(qū)蟲(chóng)。它的果實(shí)可以治感冒、麻疹,、百日咳,、痢疾。它的樹(shù)根可以理氣活血,，治上吐下瀉,、風(fēng)濕、牙痛,、汗腳,、狐臭……

我愛(ài)香樟樹(shù)美麗的身姿，更愛(ài)它廣泛奇特的作用,。

小學(xué)作文我最喜愛(ài)的植物 六年級(jí)植物作文篇十

我喜歡的植物,，不是高貴的玫瑰，不是可愛(ài)的米蘭,，不是討人喜歡的翠竹,，我喜歡的是那翡翠般的小仙人掌。

仙人掌就像一只張開(kāi)的大手,，披著綠色的盔甲,，渾身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的刺，像只綠色的小刺猬,。爸爸說(shuō),，它就是一根帶刺的綠棒子。

仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心,。傳說(shuō),，在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西,，它嬌嫩如水,，輕輕一觸便可能失去生命。上帝不忍心,，于是,，替她加上了一層盔甲，堅(jiān)硬如鐵,，上面還帶有傷人的鋼刺,。從此，再也沒(méi)有人看過(guò)仙人掌之心了,。凡是接近它的生物鮮血直流,。很久之后，有一位勇者要鏟除這“惡物”,，劍出刀落,，仙人掌便變成了兩半,，從中流出的卻是綠色的液體。原來(lái),，那就是被封存了很久很久的仙人掌之心,，由于無(wú)人了解其中的寂寞，變化成了滴滴淚珠,。仙人掌的花語(yǔ)就是堅(jiān)強(qiáng),。

仙人掌還可以吃呢！用鹽腌制當(dāng)涼菜食用,，清脆可口哦,！不但風(fēng)味獨(dú)特,，還很營(yíng)養(yǎng)呢,！我愛(ài)吃的火龍果都是一種叫“霸王花”的仙人掌結(jié)出來(lái)的果呢！

我覺(jué)得仙人掌雖然其貌不揚(yáng),，沒(méi)有玫瑰那樣高貴,，但它是堅(jiān)強(qiáng)的！敢于與寒風(fēng)搏擊,，與酷暑較量,！

我最喜歡的植物就是那默默無(wú)聞的仙人掌。