無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我戰(zhàn)勝了對手作文 戰(zhàn)勝對手作文500字篇一

我的對手，她叫莎莎,，是我班級里的對手,，我們雙方實力不相上下，有一次體育課的時候,，老師讓我們爬竿,，于是體育老師就開始分組意想不到，我竟然和莎莎在一個組里,。

這是,，我心想：怎么跟莎莎在一個組，也好也好,，正好想跟這人切磋切磋,，沒想到這機會像天上掉下來的餡餅一樣，這是天助我也,。

不一會兒,，比賽開始了，我和莎莎同時雙手雙腳夾住竿子,，雙手向上一拉,，雙腳向上一蹭，跟毛毛蟲沒啥兩樣,。這時,，我突然發(fā)力一下子就爬上去了，快到終點的時候,，我得意洋洋地說：“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了,。”突然我雙腳沒一下子就滑下去了,，莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,，于是我垂頭喪氣地走回了教室。

這時,，我心想：不行,，我一定要戰(zhàn)勝莎莎,，古希臘的柏拉圖說過成功的唯一秘訣就是堅持最后一分鐘。于是我就校園里有時間我就去練爬竿,。

終于,，我讓莎莎在跟我比一場，她答應了,。比賽開始了,，我們這是跟上次一模一樣。不一會兒,，我奮起逐之,，一下子爬了上去。

因為有了對手,。我就有了壓力,，因為有了對手，我有了動力,，因為有了對手,，我就有了友誼。

我戰(zhàn)勝了對手作文 戰(zhàn)勝對手作文500字篇二

在生活中,，大多數(shù)人都認為：對手是人生中永遠過不去的一道深深的峽谷,，是學業(yè)上的一塊絆腳石,。在我看來,，對手,，不一定是都是你人生中的一塊大石頭,。

今年,，我已經(jīng)升到了一個瀕臨小學結(jié)束的五年級了,。從一年級開始,，我就十分的爭強好勝,，從來不服輸,，和那燦爛的晚霞一樣。因為我的名字里有一個“霞”字,，又是如此爭強好勝,，大家就為我起了一個名字叫“不褪的霞光”,。今年,，我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭鋒相對的對手,。

我看見看見了一個同學從身邊走過,，喲,，是林淵！她就是班上獨一無二的超級學霸，與她杠上的人,，可是沒有“好日子”過的.！她會按法律來治你的“滔天大罪”,，我決心要她一較高下,。

這不，老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試,，考試開始,！我飛一樣地做題，似乎人家在干什么,，也不關我的事,。忽然，一個清脆響亮的聲音響了起來：“老師,，我可以交卷了嗎,？”。我扭頭一看,。什么,！居然是林淵！她居然在不到十五分鐘的時間,，做完了一個大人都要思考半天才做得出來的卷子,！我看了，鎖著眉頭,，抓耳撓腮,，怎么也想不出來這道題怎么解答。

叮鈴鈴——下課了,，,。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個小字,。呼——終于寫完了,！

周三，試卷下來了,，李淵考了九十五分,，是很高的分數(shù)，我斷定我考不過她了,。于是我偷瞄了一下分數(shù),。什么！我考了九十六分,！,。原來是最后一個幾個字幫了我的大忙！,。我愛死它了,！

對手，讓我加壓了不少壓力,；對手,，讓我了解知識的深奧；對手,，讓我擁有了新的認知,。

我戰(zhàn)勝了對手作文 戰(zhàn)勝對手作文500字篇三

美洲虎在沒有“對手”的環(huán)境中“養(yǎng)尊處優(yōu)”，失去了森林之王的霸氣,；在“空調(diào)房間”的“吃睡”中,，失掉了生命的活力。然而三只美洲豹的出現(xiàn)改變了這一切,。美洲虎在與對手的競爭中重振雄風,！

何謂對手？對手是站在對面的反對者,，是威脅我們切身利益的競爭者,，是與我們旗鼓相當、勢均力敵的人,，更是能夠讓我們看到自身危機和缺陷而踔厲風發(fā)的人,。不難看出，對手是一種威脅,，一種壓迫,，更是一種力量，一種激人上進,、戰(zhàn)勝自我的力量,。在人生道路上，只有不斷地戰(zhàn)勝對手,，才能迅速提高自己的水平,，占得先機！

原通用電氣董事長杰克·韋爾奇曾說：“野獸般的對手會使人興奮,，有成就感和充實感,，這些財富已經(jīng)足夠形成巨大的公司?！焙翢o疑問,，擁有強大的對手可以讓自己備感壓力，正是這種壓力讓人有了追求卓越的動力,，進而不斷超越自己,，走向成功。

身為中國人,，國球乒乓球取得的成績,，讓每一個人的臉上都流露出驕傲的神情，然而中國乒乓球為什么會如此強大呢,？正是隊內(nèi)“可怕”的競爭氛圍造就的?。€個都是一等的高手,，每個人都是自己的對手,，不加緊練習，哪有立足之地呢,？大家再熟悉不過的“美蘇爭霸”雖給世界帶來了恐慌,，但不能否認把對方當做對手的軍備競賽，確實提升了兩國的軍事實力,?？梢姡瑢κ质鞘谷藠^起的強大動力。

有人認為,，沒有對手該多好,，唯我獨尊，唯我獨大,，“我的地盤我做主”,；也有人認為，有對手可以,，但對手最好不值一提或不要太強大——自己是老虎,，其他人是狼、狗,，甚至是綿羊,，讓他們唯自己馬首是瞻，俯首貼耳,，玩弄他們于股掌之中,。可以說,，這是一種極其幼稚的想法,，純粹是癡人說夢。水漲才會船高,，沒有強有力的對手,，沒有與對手在競爭中的殊死拼搏，怎么會有強大的自己呢,？道理就這么簡單：沒有美洲豹,，也就沒有美洲虎。

當然,，安于現(xiàn)狀,，目中沒有對手的人或國家自古至今并不鮮見！無論歷史還是現(xiàn)實,，都在給我們上著生動的一課,。閉關鎖國的清朝便是活生生的例子。自命為天朝大國,，物產(chǎn)豐饒,，無需與其它國家貿(mào)易往來，然而當西方列強用鐵槍鋼炮轟開腐朽的“木頭”國門時,，才知悔改,，但為此付出了巨大的代價！如今美蘇爭霸已成為歷史,，但是俄國在軍事上仍舊可以和美國抗衡,。足見唯有正視對手,，敢于競爭，才能不斷提高自身實力,。

對手是我們的“敵人”,，也是我們的“恩人”，對手的怒吼能使人爆發(fā)出強大的力量,。戰(zhàn)勝對手，提高自己,！

我戰(zhàn)勝了對手作文 戰(zhàn)勝對手作文500字篇四

今天下午,，我照常去上象棋課。今天,，我明白了：“要想戰(zhàn)勝對手,，先戰(zhàn)勝自己?！?/p>

我剛剛到教室,，發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過了一會,，來了一位同學,。他在班里算是為“大蝦”，很自大,、驕傲,。他是從農(nóng)村來的。你可別看他個頭小,，他氣勢可大的很呢,！

老師讓我端來一副象棋，擺好,，他又用傲慢的口吻說：“哎,，無名小輩，知道我是誰不,？感跟我下,？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽越氣憤,，開始下棋,。

老師讓我用紅子，他用黑子,，紅先黑后,。我先架一個“當頭炮”，他滿不在乎的跳了“馬”,，又說：“打你這種無名小輩,，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”,，又把“車”拉了出來。

快到交鋒時刻了,，我心里難免有點緊張,。看他的架勢,，好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線,。我決定先飛“象”，再把“車”拉過來,。不一會,，我的棋子邊緊密聯(lián)系起來：“馬”有“象”看，“車”有“象”看,，兩個“炮”也串通了起來,，“象”和“馬”也可以看“炮”。

過了一會,，他開始“硬功”了,。“大蝦”不愧是“大蝦”,，幾下子就攻破了防線,，我開始招架不住了。

又過了好長時間,，我實在下不過了,。我的思想又開始打架了。我想：“認輸吧,，反正又下不過他,。不行不行，還沒下完呢,，我怎能認輸,？不能放棄，找攻破的機會,！”

可怎么下過他,？經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進攻,，而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋,。我先把“馬”跳過去，先將軍,，又把“炮”挪過去,。“馬后背包（炮）子——馬后炮,！你輸了,！”我對他喊到,，他，只能呆呆的望著棋盤,。

通過這次下棋,，我知道了——要想打敗對手，先打敗自己放棄的念頭,！