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孩子給老師的感謝信 寫給小學(xué)老師的感謝信篇一

你們好,！

我是學(xué)前一班郝xx的家長。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝xx的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意,！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強(qiáng),。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進(jìn)步著。特別是在 2月 8日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ,，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?。我希望這種活動多舉辦幾次,。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝xx已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語,，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情,；和小朋友活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力,、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對郝xx成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后,，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

孩子給老師的感謝信 寫給小學(xué)老師的感謝信篇二

xx教師您好：

我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。xx教師,，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師,。,，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很成功,，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生,。為此，我非常驕傲,，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者,。然而，我錯了,，可能作為一名教師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親,，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已,。但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼,，一次偶然的機(jī)會他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見解和科學(xué)的方法,。

xx教師,，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,，抱怨您,，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,，我們的孩子將早日回歸自我?？傊?，白教師，我對您有的不止是感謝,，而是感激,。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前,，兒子上初三,，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,，在他生日時我為他買了一臺電腦,。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力,。然而好景不長,，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,，慢慢地我們甚至很少看見他的身影,，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中,，我們對他進(jìn)行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),，可是適得其反,，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,，為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊,，學(xué)會了逃課，學(xué)會了對抗父母,。面對孩子一天天的墮落下去,，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策,，無能為力,。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),，心理治療,，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時候,，我看到您的學(xué)校,，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉,、軍事化管理,、心理輔導(dǎo)、親子教育,、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo),，回家后就像換了個人似的,，孩子懂的了感恩，理解了親情,，就是生活上也學(xué)會自立,，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的教師說孩子變化很大,，就是成績還跟不上,，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白教師,，如果有時間一定來我家做客,，你可比我們的.救命恩人。

另外,，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上,。

xx教師,，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者,。xx教師,，再次謝謝您。采納您的家教建議,，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫,。

謝謝您,，xx教師，我們永遠(yuǎn)支持您,！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

孩子給老師的感謝信 寫給小學(xué)老師的感謝信篇三

清河能動英語屋領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我們是清河能動英語屋第三期的學(xué)員tony媽媽，在此感謝李雪老師對孩子近三年來的教育與付出,，在學(xué)習(xí)的過程中,，讓孩子愛老師并不難，難能可貴的是老師真心的愛孩子,。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認(rèn)可和喜愛,。

一切還得從我們不準(zhǔn)備報能動英語第三期的課程說起。

我們是清河能動英語屋最早也是最小的一批學(xué)員之一,。一二期時肖群和李雪老師是我們的老師,，后來因為肖老師休產(chǎn)假，由陳老師作為任課老師,，在能動英語屋的學(xué)習(xí)過程中,，我們從來認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)無論有多科學(xué)，好的成績同樣離不開學(xué)生回家后的學(xué)習(xí),。由于爸爸媽媽工作很忙,，平時回來很晚，很少輔導(dǎo)孩子,，爺爺奶奶又不懂英語,，孩子對能動英語的學(xué)習(xí)在課后有些放松。在孩子學(xué)習(xí)完二期后,，他也已經(jīng)升到了三年級,，學(xué)校內(nèi)的課堂作業(yè)多了起來，各種輔導(dǎo)班也多了起來,，孩子已經(jīng)沒有自己的時間了,，他一直學(xué)著三個英語課程，準(zhǔn)備在二期暫時中斷能動英語的學(xué)習(xí),?？僧?dāng)我們跟孩子談完后,，孩子一下子就哭了，他對我們說：“我一點全不累,，我能堅持,，以后努力學(xué)習(xí)，一定完成課后作業(yè),，爸爸媽媽讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)能動英語吧,，我想學(xué)。我喜歡那里的老師,，我喜歡學(xué)能動,。”

雖然我們不能保證他的保證能堅持多久,，但我們感受到了他對能動的喜歡,，對老師的喜歡。所以我們給了他一個機(jī)會,，讓他把每天的時間進(jìn)行安排,，試行兩周。二周過程中,，效果時好時壞,，為了給他一個警告，一直到最后一刻,，我們?nèi)詻]有明確表示要繼續(xù)第三期的課程,。這時李雪老師為tony每天給我發(fā)微信、打電話,，詢問為什么前兩期的基礎(chǔ)課程全學(xué)完了,，現(xiàn)在開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了，反而要放棄,。在我們表示了實際問題后,，李老師從老師的角度，提出了各種解決辦法,，對于我們父母總加班無法監(jiān)督他完成課后作業(yè)的情況,，李雪老師成立了與我們?nèi)业奈⑿湃航M，我們誰有時間就讓孩子讀完課文發(fā)給她,，她給輔導(dǎo),。每周日定時輔導(dǎo)時間我們因為排滿了課外班，沒有辦法接到李雪老師的檢查作業(yè)電話,，李老師都等晚上八點以后用下班后她的私人時間給tony打電話看是否有學(xué)習(xí)問題和檢查學(xué)習(xí)掌握,。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動的課程，李老師利用自己沒排課的時間主動聯(lián)系我們幫著補(bǔ)課。而對于我們提出tony課后放松自己的情況,，李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現(xiàn),，她說tony是個很有學(xué)習(xí)熱情的孩子，二期課程中,，他二期上課狀態(tài)一直極佳,。學(xué)習(xí)知識快，領(lǐng)會理解透,，強(qiáng)者回答老師的問題,。她說孩子現(xiàn)在主動要求學(xué)，家長如果不支持,，萬一面對一個厭學(xué)的孩子呢,，也許孩子表現(xiàn)的不如家長希望的那樣完美，但至少我們應(yīng)該鼓勵一個積極的孩子,，再加以引導(dǎo)讓他更好,。也是,，我們?nèi)疾皇峭昝赖募议L,，又何必苛求一個十全十美的孩子呢，而且我們從這二周的交流看到一個老師對孩子的喜歡和負(fù)責(zé),，雖然老師一直在說我只是為孩子爭取一下,，給她一個機(jī)會，最后還是家長決定,。我們再次和孩子開了一個家庭會議,，決定繼續(xù)讓他學(xué)習(xí)能動三期的課程。一個科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，一位讓我們感受如此深刻的老師,，我們作為一個沒有太多時間和精力管理孩子的家長，給孩子報能動我們也很放心,。

而且在能動學(xué)習(xí)這二期以來,，我們參加過能動的多項活動，認(rèn)識了更多的朋友,，且作為20xx年六一活動的主持人得到了很好的鍛煉機(jī)會,。在本次“外研杯”比賽復(fù)賽時，孩子信心滿滿地對我說：“媽媽等著我奪冠”,，那種骨子里透出的信心源于平時老師們對他的認(rèn)可,，信心勝于名次，事隔了一個多月,，那份稿件他還能聲情并茂的背誦,。且在“外研杯”北京區(qū)的決賽中取得二等獎的成績。新報的輔導(dǎo)班，他會抱怨各種問題,。但孩子們在能動他不會,，因為他在這里有一種認(rèn)同感，歸屬感,，被肯定,，被認(rèn)可，孩子們愛來上學(xué),，這也是非常重要的,！

我們作為清河能動英語屋的第一批最小的學(xué)員，如今也是最老的學(xué)員,，期間也猶豫,、退縮過，甚至想過放棄,，但學(xué)校和老師都給我們信心,，我們堅持下來，并會一直堅持下去,，且學(xué)習(xí)是課上,，更是課下，我們也將完成我們家長的責(zé)任,，在家里盡全力配合學(xué)校和老師的教學(xué)工作,，爭取孩子在新的學(xué)期內(nèi)取得更好的成績。

再次感謝清河能動英語屋李雪老師為孩子所付出的一切,，同時歡迎新加入這個班級的陳老師,，新的學(xué)期，謝謝你們的辛苦培育和認(rèn)真教學(xué),。萬分感謝二位老師,。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：20xx年x月x日

孩子給老師的感謝信 寫給小學(xué)老師的感謝信篇四

尊敬的中心醫(yī)院護(hù)理部：

為期十二個月的實習(xí)期即將結(jié)束,，我x醫(yī)學(xué)院06級涉外護(hù)理專業(yè)20名實習(xí)生懷著十分感激和留戀的心緒,，衷心的向護(hù)理部陳主任和兩位王主任、各科護(hù)士長,、帶教老師以及所有護(hù)士老師道聲：“謝謝培養(yǎng),，老師珍重”。

20xx年6月26號,，我們銘記那一天,，那一天我們在中心醫(yī)院開始了我們一生光榮的而期待已久的護(hù)理生涯。也是從那一天起,，x市中心醫(yī)院有了我們的身影,。因為我們的到來,，科里忙起來了，護(hù)理部多了一項任務(wù)和責(zé)任,。主任為我們安排實習(xí)輪轉(zhuǎn)表,、實習(xí)任務(wù)、定期講座,、定期考核,，還督促監(jiān)督各科帶教老師給我們定期講課，手把手教,，責(zé)任到人,，使得我們的實習(xí)得到了政策保障。

各位護(hù)士長和帶教老師,，言傳身教,，先為師表，將標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的操作,，扎實實用的臨床知識教授給我們,。耳濡目染，我們逐步有了三級甲等醫(yī)院的工作經(jīng)歷,。難能可貴,，來之不易。

在過去一年的時間里,，我們沒有少給護(hù)理部和各位老師添麻煩,，招聘請假,、頂撞老師,、聽講座不認(rèn)真、也有操作失敗,，上班犯錯誤,，感謝護(hù)士長和主任以一顆寬容之心，善良之心將我們這幫孩子原諒,、教育,。在這里，我代表我們實習(xí)生向您說聲：“對不起,，謝謝,！”

20xx年6月26日，一年后的今天,，我們就要離開,，要奔赴各個戰(zhàn)線了。我們將永遠(yuǎn)不會忘,，我們?nèi)松恼臼莤市中心醫(yī)院,，在這里我們扎上了人生針,，輸上了人生路液。

我們衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),、陳主任,、兩位王主任、各位護(hù)士長及各位老師,，感謝您培養(yǎng)了一批又一批承醫(yī)人,，請允許我代表承醫(yī)學(xué)子，代表承醫(yī)護(hù)理系,，代表承醫(yī)各位領(lǐng)導(dǎo),，也以所有患者為名，謝謝培養(yǎng),，謝謝,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

孩子給老師的感謝信 寫給小學(xué)老師的感謝信篇五

親愛的粉絲們,，你們好：

2xxx年第七屆秋季運(yùn)動會漸入尾聲;相信大家的心情是激動的,，喜悅的，同時也是難舍難分的......這次運(yùn)動會留給我們太多太多的感動,，從體育文化節(jié)之“記錄運(yùn)動瞬間”和“我的運(yùn)動故事”活動開始,，廣大粉絲們就給予了孩子們無數(shù)的關(guān)愛，運(yùn)動會的熱情就這樣彌散開來,，直到26日廬小運(yùn)動會的盛大舉行;在此,，廬山路小學(xué)特別感謝對此次運(yùn)動會的支持者們，因為你們,，運(yùn)動會才會如此精彩;

首先要頒發(fā)的是最佳團(tuán)隊獎：來自廬小此次運(yùn)動會的策劃團(tuán)隊,，振奮人心的一幕幕精彩瞬間，離不開策劃團(tuán)隊的創(chuàng)新和突破,，為你們點贊!

然后,，獲得最佳創(chuàng)意獎的是各班級的老師們，因為你們的創(chuàng)意和辛勤付出,，才能呈現(xiàn)出如此讓人難忘的開幕式,，亮點多多，為你們點贊;

接下來,，要頒發(fā)的獎項是最佳后援團(tuán)獎：來自廬小所有的家長們,，因為你們的支持、鼓勵和參與,，給予了孩子們愛的力量,，為你們點贊;

最后，最最最有份量的獎項要頒發(fā)給廬小的運(yùn)動員們,，作為主角的你們,，為此次運(yùn)動會的舉辦點燃了斗志,，昂揚(yáng)了體育精神和奧運(yùn)精神，你們實至名歸!

雖然運(yùn)動會就要結(jié)束了,，但已被點燃的運(yùn)動精神將無限期延續(xù),，相信，會有更多的孩子愛上運(yùn)動,，愛上鍛煉,，愛上歡呼和吶喊帶給我們的至高無上的榮譽(yù);加油吧，廬小的孩子們,，你們的未來無可限量......

xxx

xx年x月x日

孩子給老師的感謝信 寫給小學(xué)老師的感謝信篇六

親愛的李老師：

您好,！

您還記得我嗎？我就是那個在四年級讓您操了不少心的同學(xué)—-房向東,?；蛟S您已經(jīng)忘記了我，但我仍深深地銘記著您,。記得：

您接我們班的第一天,，第一節(jié)課您讓同學(xué)自我介紹。輪到我時,，我大方地介紹了自己,。您看了看我的眼睛，夸了我一句：“這水靈靈的大眼睛,，真有靈氣,。”您知道嗎,？這句夸獎的話讓我美了好一陣子呢,！

開學(xué)的第二星期，我們進(jìn)行了語文測驗,。本來那些題目對我來說是小菜一碟的,，可是因為我粗心大意，試卷上留下了一個我一輩子都無法忘記的阿拉伯?dāng)?shù)字：79,。這數(shù)字烙在了我的心里，彷佛也烙在了您的心里,。放學(xué)后,，您把我叫到了您的辦公桌前。我低著頭,，不敢看您的眼睛,。沉默了許久，您說話了：“向東,，抬起頭來,?！蔽也桓姨痤^，因為我怕看見,，看見您的眼睛,。“老師,，對不起,。”我低著頭怯怯地說,?！跋驏|，抬起頭來,，老師不會罵你的,。”又一陣溫柔的聲音在我耳邊響起,。這時,，我不再猶豫了，慢慢抬起頭,，面對我的是您溫柔的目光,。“向東,，你很聰明,，基礎(chǔ)很扎實，這我知道,?！蹦岷投謭远ǖ卣f，“但是細(xì)心是成功的必備元素,。你這次考試就是粗心才考糟的,。向東，老師會幫助你改掉粗心這個毛病的,。你以后不管做什么事都要認(rèn)真,、細(xì)心。相信你自己,，相信李老師,，好嗎？”您語重心長的話牢牢地植入了我的心田里,。從那以后,，我的成績一直名列前茅。

在您的指導(dǎo)下,，我的作文成績大幅度提高,。教委辦舉行作文比賽,，您推薦我去參加，,。這是我第一次參加作文比賽,，夾在許多作文成績好的孩子中間，不受人注意,，心理反而沒有負(fù)擔(dān),，出人意料地拿了作文比賽第一名。這消息一出,，便傳遍了整個校園,，我很高興，您也很高興,。過了幾天,，我有幸代表教委辦去參加石獅市第十二屆小學(xué)生作文竟賽。在進(jìn)入考場之前,，我的心突然變得異常緊張,，不管媽媽怎樣開導(dǎo)，我都沒辦法平靜下來,。媽媽便給您打了電話,，您十萬火急地趕來了，緊緊地握住了我的手,，說：“向向,，加油！”頓時,，自信心和溫暖向我涌了過來,，這兩股暖流霎時化成了兩股奇異的力量注入了我的身體。有了您的鼓勵,，這次比賽我獲得了二等獎,。

李老師，感謝您對我的夸獎,、諄諄教誨和鼓勵,，真誠地感謝您！

祝：

身體健康,，萬事如意,！

您的學(xué)生：房向東

20xx年11月1日