心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

教官首先教我們?nèi)绾我徊揭徊秸碥娙?，即正衣冠,。接著便是如何站好軍姿。要求很?xì)很高,，教官也很?chē)?yán)格負(fù)責(zé)任,，一個(gè)一個(gè)給我們糾正錯(cuò)誤的做法。

很多人可能都覺(jué)得站軍姿難在堅(jiān)持,，因?yàn)檎揪靡院髸?huì)很吃力,，之前我也一直這樣認(rèn)為，然后今天我卻突然有些意識(shí)到,，或許學(xué)會(huì)如何站軍姿才是更難的,。

動(dòng)作、體位倒不是問(wèn)題,。難在姿態(tài),。

所謂君子,，是軍人常識(shí)的站姿，記憶中端正嚴(yán)肅的姿勢(shì),。但更重要的也是不可或缺的姿態(tài),。知識(shí)學(xué)得來(lái)，姿態(tài)卻不易練的就,。昂首挺胸,，腳跟并攏，中指貼近褲縫等等做來(lái)都還容易,，教官突然說(shuō)眼神要堅(jiān)定,，要帶有殺氣，想想對(duì)面是你的敵人,。大家都應(yīng)教官不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)而發(fā)笑,，笑過(guò)以后我突然之間有點(diǎn)意識(shí)到這不這不該是好笑的，而是嚴(yán)肅的,。軍人的眼中當(dāng)然是要有殺氣,，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是戰(zhàn)場(chǎng)，是敵人,，而我們即便做不到如此,，至少也要有堅(jiān)定，這才是軍人應(yīng)有的,。特有的姿態(tài),，也是不可或缺的一部分，是軍人不可缺少的一部分,。

上午的訓(xùn)練教官,，助班都不太滿(mǎn)意，覺(jué)得狀態(tài)不好,，不是訓(xùn)練的樣子,，下午來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)便先站了二十分鐘的軍姿，兩眼平視對(duì)方的前方,，我想拿出我所有的堅(jiān)定,。大家也是一樣，很努力的在堅(jiān)持,。終于在教官點(diǎn)評(píng)下午的狀態(tài)時(shí)比上午好多了的時(shí)候,，我明白是姿態(tài)的原因。初中三年的班主任一直告訴一句話(huà),，態(tài)度決定一切,。我想，放到現(xiàn)在也是合適的,。我們對(duì)待軍訓(xùn)的心態(tài),、態(tài)度,，決定了我們訓(xùn)練的效果、質(zhì)量,、而軍人的姿態(tài)也就決定了軍人的品質(zhì),。

端正的心中對(duì)于訓(xùn)練、對(duì)于軍人的態(tài)度,，堅(jiān)定起自己的信念,，那么表現(xiàn)出來(lái)的自然也是認(rèn)真與堅(jiān)定。也就不僅僅是一種姿勢(shì),、幾個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),，而是一面旗幟，是軍人氣象的展現(xiàn),。我想我不會(huì)忘軍姿這一課。

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

號(hào)角長(zhǎng)鳴,，不過(guò)也是作戰(zhàn)之秋,。

“無(wú)歷無(wú)練，無(wú)難無(wú)得,?！鼻昂蟀刖洳贿^(guò)只一意，且呈因果,。無(wú)經(jīng)歷并便無(wú)練就的機(jī)會(huì),，無(wú)苦難便無(wú)由此得來(lái)的獲果。

想起今日前半段,。長(zhǎng)者最為溫厚親切,，難耐有溫而無(wú)言嚴(yán)之小失。此當(dāng)然為一家之言,，只因個(gè)人拙見(jiàn),，亦無(wú)可厚非吧。只是于在旁敦促的學(xué)長(zhǎng)心切切而力不足之情外人也或可窺曉一

二,。吾或可曰：“是烈方可以有訓(xùn)練之味,。即為是說(shuō)，只于炎日之下,，尚能有鍛造的意味,。若不其然，只不溫不火,，或無(wú)大器之成一說(shuō)罷,。

不過(guò)友伴多偏于此類(lèi)，到也安足,。

此上半日相與其他著實(shí)輕松,。古人去卻有云居安思危一說(shuō),，想是定不能與安樂(lè)之境中失其本心，須有憂(yōu)患意識(shí),，曉知于享樂(lè)中低迷怠懈何其險(xiǎn)狀,，以此為警訓(xùn)，以求無(wú)論處于何種境況,，皆能做到從容不迫,，安之若素罷。

想來(lái)中文前輩持有前三之狀必不是安樂(lè)中撈取,，而是以汗及苦鑄就,。畢竟比訓(xùn)練為實(shí)干，無(wú)一是投機(jī)取巧尚可而戰(zhàn),，你若想勝出他人,，必須付諸于他人百倍努力。此即天道酬勤,。

也因此,，當(dāng)我們?cè)倌軍Z其前三之譽(yù)，便當(dāng)是理所當(dāng)然,，而不是驚愕或曰驚喜罷,。

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú),。在這漫漫長(zhǎng)夏中難得的一個(gè)涼日里,，我有幸被分到了第二會(huì)操的女子方陣中，肩負(fù)著光榮而艱巨的使命,，也為了讓男生們昨日灑下的汗水沒(méi)有白費(fèi),，我們昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)地正步走,，走向青春的光芒萬(wàn)丈水月洞天,，走向未來(lái)的五彩斑斕的大千世界。

可再厚的鞋墊也終無(wú)法抵擋襲來(lái)的陣痛,，再厚的防曬霜也難以遮蔽烈日的灼人,，再美味的食堂也慰藉不了因苦訓(xùn)而疲勞的肉體，再美的華師也終究難以取代那高考前瘋狂的昨天,。

人們總是在失去后才懂得珍惜,，正如我在畢業(yè)后才開(kāi)始懷念。高中三年一晃而過(guò),，青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東

西,，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸，大家一起告別然后頭也不回地朝著不同方向走去,。其實(shí)每件事情都會(huì)好起來(lái),，看風(fēng)變的軟軟的,，陽(yáng)光像剛切開(kāi)的漿果凍芝士一樣甜美鮮艷，在晴朗的天氣里,，最適合和過(guò)去告?zhèn)€漂亮的別,。青春正步走，我們也要向前走,，再回頭的時(shí)候,，那些時(shí)光才會(huì)更溫柔。

有人說(shuō)青春是一窗玻璃,，我們要撞碎它,，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)，血肉模糊之余開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生,。我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法過(guò)于慘烈,，青春應(yīng)當(dāng)是一輛載滿(mǎn)野花的綠皮火車(chē)，徐徐駛往終點(diǎn),，我們不斷失去,，又不斷收獲，改變著,，又堅(jiān)持著。未來(lái)那樣神秘,，怎能輕易放棄,。

踏著整齊的腳步，我們目光堅(jiān)毅地正步走著,，我們之所以努力,，是為了在最美麗的青春里，遇見(jiàn)最好的自己,。

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

一根粉紅色的絲線,，串起兩個(gè)板凳，更好似串起所有人的心弦,，稍有顫動(dòng),，便有心動(dòng)。

“倒計(jì)時(shí)60秒,，開(kāi)始,！”

教官之令如山，盡管雙腿已在不間斷的正步走,，踢腿練習(xí)的摧殘下,，酸軟不堪，但不忘迅速將右腿踢出,。這一瞬間,，面無(wú)表情而嚴(yán)肅者占大多數(shù),，也有一些人臉色微紅地喊出“報(bào)告”。

50秒,。時(shí)間流逝的很快,，才10秒，對(duì)我們又算得了什么呢,？絲帶兩邊的同學(xué)目光中帶著笑意,，還有認(rèn)同。

40秒,。下午的太陽(yáng)如火,。將人的皮膚曬得通紅，間或傳來(lái)輕微的灼痛感,，燒灼著內(nèi)心,。仿佛有個(gè)聲音在低語(yǔ)：你太累了，打報(bào)告吧,。

30秒,。我已經(jīng)看到有同學(xué)左搖右晃，牙關(guān)緊咬,，竭力保持平衡,。身旁的占有在堅(jiān)持，可他的右腿也開(kāi)始小幅度顫抖,。那跟生命線,，也隨之搖曳。

25秒,，24秒,，23秒。

時(shí)間在著一瞬間定格,，教官重復(fù)提出的23如審判之錘敲打在同學(xué)們的心頭,。此時(shí)，同學(xué)們卯足力氣把腿往上抬,，本就疼痛的幾處肌肉關(guān)節(jié)傳來(lái)撕裂般的感覺(jué),。即便如此，沒(méi)有一個(gè)人退縮,。

20秒,。

一滴汗珠，自后頸滾落,，恰有一陣涼風(fēng),，將它送往大地，印出好看的一朵花，同樣的花花匯成一片海,，這是咸的海,，苦的海，是不死的海,。

15秒,，可以明顯看到對(duì)面同學(xué)的雙腿在抖動(dòng)，自己當(dāng)然也好不到哪里去,，對(duì)于旁邊站姿挺拔如松的同學(xué),，既有佩服，也有暢快,?？矗@就是我們的楷模,，我們的榜樣,！

10秒。情不自禁地喊出了倒計(jì)時(shí),，那便喊吧,！仿佛登山隊(duì)接近了峰頂。同學(xué)們的臉上有了笑容,，也許是苦盡甘來(lái),，滾燙的是青春的熱血與激情，就算狂,，也狂得坦蕩,！

5秒。已經(jīng)無(wú)關(guān)身體堅(jiān)持與否,，僅憑不服輸?shù)囊庵荆惨咄赀@最后一程,。

4秒,。陽(yáng)光似乎比先前更刺眼。

3秒,。腿該再高一些,。

2秒，隱約聽(tīng)到所有人在說(shuō)“堅(jiān)持,、堅(jiān)持住,。”

1秒,，可以很短暫,，也可以很漫長(zhǎng)。當(dāng)“停”這一令下達(dá)時(shí),，多數(shù)同學(xué)撐推而立,，呼吸起伏，我呢,，拍拍腿,，瓶頸期而若無(wú)其事地說(shuō)：“還行”。

這也許又是軍訓(xùn)生活微不足道的一筆,，卻是青春之花必不可缺的一瓣,。相信花即開(kāi)而不敗，便是這迷彩歲月對(duì)我們最美好的饋贈(zèng)了吧,。

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇五

還記得在電視上看見(jiàn)軍人們颯爽的風(fēng)姿,，迎著《義勇軍進(jìn)行曲》前進(jìn)。讓年少的我們激情澎湃,，那一刻,，多么想成為一名軍人，在首都閱兵儀式上一展雄風(fēng),。

而今,，在九月的一個(gè)普通的日子里，初入大學(xué)的我們換上了軍服,，開(kāi)始了軍訓(xùn),。或許一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有許多抱怨,、牢騷,、痛苦、委屈,。但陽(yáng)光照耀下的我們又怎么能不把這視為一種挑戰(zhàn)呢?也許這種軌跡就叫做成長(zhǎng)爸,，是孩子必須經(jīng)歷的過(guò)程。

昔日,，視線總被手機(jī),、電腦遮攔，或許也忘了有個(gè)地方叫軍營(yíng),，有種明星叫軍人,。他們總是在無(wú)人問(wèn)津的地方默默守護(hù)著我們，保衛(wèi)著這個(gè)國(guó)家,。地震發(fā)生了,，是他們不顧自己的生命安全第一時(shí)間來(lái)到再去開(kāi)展救援。山洪暴發(fā)了是衙門(mén)以身為石,，以血為泥,。為百姓拉起一條安全紅線。哪里有困難，哪里就有他們的身影,。是否我們已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在,，于是那一道道身影就變成了背影，漸漸淡化在我們的身邊,。是否是他們不屑于留下自己的名字,，讓群眾記住他們的好。今日,，我們中國(guó)的和平穩(wěn)定正是靠著這群鐵骨錚錚的漢子經(jīng)歷了不知比我們多多少倍的痛苦換來(lái)的,。他們有一個(gè)響亮的名字——軍人

繁忙的城市里總又人來(lái)人往，誰(shuí)也不見(jiàn)他們孤單的臉龐,。請(qǐng)你們不要悲傷,，那愛(ài)你的心從不曾變過(guò)。若沒(méi)有年少時(shí)的輕狂,，怎知你們的寶貴,。

也許舊的傷沒(méi)好又添新傷，請(qǐng)相信會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀一直帶著我們四處飛翔,。

軍魂永駐!

軍神永存!

軍人永在!

大學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)第十五篇

浮云它問(wèn)小鳥(niǎo),，為什么不留痕跡也要飛翔，小鳥(niǎo)說(shuō),，“因?yàn)槲矣幸粚?duì)翅膀”

大地它問(wèn)野菊,，為什么不能奪目也要開(kāi)放，野菊說(shuō),，“因?yàn)槲矣幸黄ㄈ铩?/p>

有人他問(wèn)我們,，為什么不是當(dāng)兵也要堅(jiān)持，我們說(shuō),，“因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂”

年華似水,，匆匆一瞥，多少輕描淡寫(xiě),。仿佛是轉(zhuǎn)眼之間,，我們就從懵懂的少年長(zhǎng)成眼前，風(fēng)華正茂的軍裝青年,，挺重昂頭站在軍訓(xùn)場(chǎng)上，雙肩上的肩章,，軍帽上的頭徽都宣告著:我們?cè)僖膊皇悄晟佥p狂的魯莽少年,，再也不是不羈放縱的散漫少年，我們是有組織有紀(jì)律有原則的青年,。我們以立正的軍姿向所有人展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。這一年，我們青春無(wú)敵，風(fēng)華正茂,。

天行健君子以自強(qiáng)不息,，地勢(shì)坤君子以厚德載物，當(dāng)一個(gè)上午的適應(yīng)期過(guò)去,，當(dāng)我們進(jìn)入了軍訓(xùn)那種緊張的氛圍里,，大家默默地學(xué)會(huì)一種精神，那是年少的我們正領(lǐng)悟著堅(jiān)持,，然而堅(jiān)持到底的結(jié)果就是自強(qiáng)不息,，當(dāng)我們抬起頭挺著胸挽著手一路向前齊步走，大家在對(duì)方的余光中從陌生到熟悉,，在一聲高過(guò)一聲的口號(hào)里,，大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是一種精神,，也是一種美德,，年少的我們用汗水凝聚的團(tuán)結(jié)去完成厚德這一必修!當(dāng)我們異口同聲響亮地吼出同一個(gè)聲音，我們的青春風(fēng)采便破穿云霄青云直上!

五湖四海,，有緣才能相聚,，我們來(lái)自全國(guó)各地，我們民族各異,，我們長(zhǎng)相各異,，但我們卻有一個(gè)最大的相同，我們站在陽(yáng)光下,，我們就敢于日月?tīng)?zhēng)輝,，我們都滿(mǎn)腔熱血，帶著“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”的澎湃,。跨立,，敬禮中我們都嚴(yán)肅專(zhuān)注的告訴所有人:俱往矣,，看風(fēng)流人物，還看今朝,。

軍人神一般的存在,，而我們穿上軍裝，站在這里就誓要將這份神圣感肩負(fù)起來(lái),，這一年,，我們青春年少，風(fēng)華正茂,，綠茵場(chǎng)上,，我們要“習(xí)軍人之風(fēng),，行軍人之事”，正步踏入我們?nèi)顼L(fēng),，如雨,，如朝露的燦爛人生!

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇六

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中,?？诹钭兞耍?duì)形也變了,，這就是軍訓(xùn),，一次有組織性的活動(dòng)。

軍訓(xùn),，是一種考驗(yàn),、磨練、成熟性的活動(dòng),。兒時(shí)的軍訓(xùn),，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn),，僅不過(guò)是一種鍛煉,；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華,。大學(xué)軍訓(xùn)讓我明白的太多太多人生哲理,，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘,，一分收獲,。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。

陽(yáng)光明媚,，學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。太陽(yáng)曬在皮膚上是干干的,，對(duì)學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了,。眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的,。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮,，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中,，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步,、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊,、跑齊,。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此,，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧,，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就?。豢郾豢鄣臅r(shí)間長(zhǎng),，被就能更好成形,。

一分耕耘，一分收獲,，的確如此呀,，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛,，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢,？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好,，得付出,；要做得更好，得付出更多,。

軍訓(xùn),，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦,。確實(shí),，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，炙熱晃眼的太陽(yáng),。這讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的人有點(diǎn)支撐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦,、累之外,，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣,。

每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí),，然后再吃早飯,，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。晚上還要自習(xí),，反正軍訓(xùn)時(shí)就別想穿干衣服,。訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下,，哭的人就更多了,。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我們都特別的懷念那段生活,。

和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗,，流淚，和教官在休息時(shí)聊天,，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦,，真的很有意思，也很感人,！

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇七

燦爛明媚的陽(yáng)光,，映照在每個(gè)人的臉上。此刻,，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱,。大學(xué)軍訓(xùn)在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多：那整齊有序的步伐,，那昂頭挺胸的氣魄,，那嘹亮恢弘的口號(hào)。無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果,。是的,，軍訓(xùn)教會(huì)我們的恐怕不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的,，它讓我們接受了一次意志的沐浴,，精神的洗禮。

記得軍訓(xùn)前,，我們剛著軍裝,，一個(gè)個(gè)都還是新兵蛋子。但我們一個(gè)個(gè)都以飽滿(mǎn)的熱情接受著太陽(yáng)的洗禮,。烈日下,，汗水流出堅(jiān)強(qiáng)的河！記得幾天前,，教官一個(gè)個(gè)幫我們糾正軍姿,；一遍遍幫我們重復(fù)口號(hào)；一排排幫我們訓(xùn)練齊步跑,。讓我們明白什么是真正的軍人,！

軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志,。那筆直的腰身，挺起的胸膛,，昂揚(yáng)的勢(shì)氣,，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影,，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,，讓我為之震撼,，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,，鋼焊的意志,。他們，這群正直而不乏瀟灑,、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

軍訓(xùn)教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花,?？窗桑y(tǒng)一而整潔的軍裝,，豪邁而整齊的步伐,，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排,，一列列,，是那樣賞心悅目，振奮士氣,。團(tuán)結(jié)就是力量,，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻,，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,，愈見(jiàn)豐美。

匯報(bào)表演上,，躍躍欲試的激動(dòng),，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們勝利的那一刻,，漲紅的雙臉,，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié),。

軍訓(xùn)讓我收獲了很多，讓我明白了什么是友情,，什么是努力,，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié),。更讓我懂得了這幾天的汗水沒(méi)白流,！

學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì) 入學(xué)軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇八

老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了,，同學(xué)們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活,，你看，這正步踢得多好呀!這離不開(kāi)邊防站9位教官的辛勤指導(dǎo),，也離不開(kāi)7位臨時(shí)班主任的全天候陪同,。

有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢,，最起碼,，今天的我的確深有體會(huì)。

軍訓(xùn)的苦也樂(lè)在其中,。站在操場(chǎng)上的我,，覺(jué)得自己很偉大，從未想過(guò),，自己也能一改往日的懶蟲(chóng)形象,。靜立著，我也思考著,。

我猜想,，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽(yáng)光的熱烈擁護(hù)下,，我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì),，對(duì)于軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，流汗只是小意思而已,，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備,，但是，腰酸背痛，卻使我更覺(jué)得度日如年,。

與新同學(xué)同舟共濟(jì),，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”,，更加深了彼此的友誼,，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚(yáng),，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了,。漫過(guò)花季，我想,，軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中,，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的感覺(jué)，但今天,，我卻希望“天有不測(cè)風(fēng)云”，如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光,，那上帝對(duì)任何人都是公平的了,。

一道刺眼的陽(yáng)光開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生涯。

在家時(shí),，所有的朋友為我打氣,，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足,，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒,，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩,，信心不再十足,，意志不再堅(jiān)定，就這樣的,，我不再沉著,。

中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣，我知道,，一句“報(bào)告”可以換來(lái)一時(shí)的休息,，我也知道，這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭,，但在逆境中決不能向自己低頭,，我要挺住，不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻,。

我堅(jiān)持著,，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天,，更苦更累的還在后面,。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會(huì)更苦更累,，腳下的路還很長(zhǎng),，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石,，所以,，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下,，但在沒(méi)倒下之前,，我不會(huì)讓心中的自己倒下。現(xiàn)在要做的很簡(jiǎn)單,，只是鼓勵(lì)自己,，相信自己，僅此而已,。

在炎炎烈日之下,，驕陽(yáng)如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般,。剛剛進(jìn)入高中校園的新生,，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)軍訓(xùn)的緊張,，和諧,、生動(dòng)的狀態(tài)下，進(jìn)入了高一生活的第一次身體上的錘煉,，以及精神上的洗禮,。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕,，好似昨天還能依稀聽(tīng)到哨子聲的響起,，自信與威嚴(yán)并存的軍人風(fēng)范，著實(shí)讓人感覺(jué)身體里面充滿(mǎn)喜悅,、自豪充斥全身,。軍訓(xùn)時(shí)候的自豪與感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦后之中,，揮之不去,。

這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶,，意志上的千錘百煉,，習(xí)慣上的改善,，正是因?yàn)檫@樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象,，軍人的剛毅,、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的信念,，苦和累就算是一段生活中的插曲,，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑,，正是因?yàn)檫@樣的樂(lè)觀心態(tài),，才會(huì)讓整個(gè)軍訓(xùn)變得其樂(lè)無(wú)窮。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)和問(wèn)詢(xún),，并且與新生們進(jìn)行很好的交流,，真實(shí)了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運(yùn)營(yíng),，專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中,，中暑是很平常的情況,，為了緩解中暑的存在，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防,，增添整個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，增強(qiáng)體質(zhì),。而班主任也在全天候的陪伴,，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對(duì)這位陌生的老師,，升起莫名的尊敬,。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn),，才會(huì)如此順利進(jìn)行,。

在驕陽(yáng)烈日之下，站軍姿,、踢正步是每天必須要做的任務(wù),，當(dāng)然，還會(huì)有很多命令,，而我們也不能遲疑,，時(shí)刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過(guò),，對(duì)教官發(fā)現(xiàn),，那就是要面對(duì)高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,。仍在堅(jiān)持的我們,，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在,。相信在邁入以后的學(xué)習(xí)之中,，吃苦也是必須要具備的精神。

高一軍訓(xùn)心得之中,，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼,。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后,，開(kāi)始熟悉,，并且大家都有同病相憐之感。終于知道,，為什么戰(zhàn)友情那么深厚,，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感,。在軍訓(xùn)之時(shí),，大家一起玩樂(lè)，一起唱歌,，一起成長(zhǎng),，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離,。

與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的,，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感,。同樣也是有極大的崇敬,。可以作為老師的形象,，在訓(xùn)練之中嚴(yán)格的一絲不茍,。也在平時(shí)和朋友一般，詼諧幽默,。對(duì)面苦累的樂(lè)觀精神,，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們,，從來(lái)沒(méi)有受到這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練,，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴,，面對(duì)各種困擾,，意志薄弱等問(wèn)題,，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決,。