工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大學(xué)生自我總結(jié)500字 大學(xué)生自我總結(jié)與評價篇一

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑,，有悲傷,，有成功，當(dāng)然也有失敗,，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀,，價值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力,。

在思想品德上,，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，關(guān)注國家的時勢要聞,，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識,。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,，去關(guān)心和幫助他人！

在學(xué)習(xí)上,，由于高考落榜帶來的灰心,，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機會,，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己,，并在學(xué)校得到了肯定,，連獲三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,，能有更大的進(jìn)步提高,。

在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點,，就是性情太直率了,，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情,，任勞任怨,，責(zé)任心強,，對人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,，得到了大家的一致肯定,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力,，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生,！

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即,，校園生活和社會實踐,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗?，F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容,、坦然。面對未來,，我知道,，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

自認(rèn)為無愧于大專三年，記得剛?cè)雽W(xué)時,，(.)我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過,。但很快，我選擇了坦然面對,。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,，函授生的前途也會有光明,、輝煌的一天,。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,，我不怕辛苦,，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點,、缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來,，我不斷的自我反省，改善自身不足之處,，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春,！

為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已,，寬以待人,，若要人敬已，先要已敬人 ,，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)周到全面，不能只顧著自己的利益和方便,，而忽略了別人的感受。

一個人的一生,，每一步都要自己去走,，人生需要自己去探索，不是靠父母,；人生必須做出無數(shù)次選擇,，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@,、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程,，愛惜自己的人生,。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,，我們就能很精彩。當(dāng)然,，三年中的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。

在三年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，面對過去，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在，我努力拼搏,；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。

總結(jié)大學(xué)生活，簡單的說,，應(yīng)該學(xué)會做人,。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點體會,。

1,、自我尊重

一般說來，這是容易理解的,，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施,。自我尊重，還要自我包裝,，注意自己的外觀形相,，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2,、為別人著想

現(xiàn)在的社會需要合作,，需要團(tuán)隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益,。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己,，因為對方獲利了，他必有成功的道理,，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會,，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助,，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標(biāo),。在生活中，和諧的寢室環(huán)境,，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出,，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影

響,。有句話說：”付出總有回報”,，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到,。

3,、適應(yīng)環(huán)境

這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力。現(xiàn)在社會,，是一個飛速變化的社會,，一個激烈競爭的社會,，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個社會圈首先必須學(xué)會的。然而,，很多人都還沒有意識到這一點,，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué),，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情,，甚至做一些消極的事情,，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對現(xiàn)實,，接受現(xiàn)實,，改變現(xiàn)實。當(dāng)我們走上社會,，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣,，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們,，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位,，從基層干起，從點點滴滴干起,，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值,！

大學(xué)生自我總結(jié)500字 大學(xué)生自我總結(jié)與評價篇二

時間過的真快，不經(jīng)意間大學(xué)四年就這樣匆匆結(jié)束,?；厥走@四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶,。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。還記得剛踏入這所大學(xué)校園,，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團(tuán),，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力,。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年,。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排,，這也需要自己用一段時間去適應(yīng),。大學(xué)四年里,，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展

記憶起剛剛?cè)雽W(xué)時的情景,，同學(xué)間初次見面的扭捏與欣喜似乎還在眼前,；軍訓(xùn)時,，操場上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷問候隨處可見,；大學(xué)城的日子里，每天清晨結(jié)伴從宿舍走到教學(xué)樓，中午結(jié)伴去食堂用餐,，夜幕中結(jié)伴在花園中漫步，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線，至今讓人無法忘懷。

大學(xué)的第一年，我們開始真正長大，在那一年中,，我們不但學(xué)會了很多書本知識,，更學(xué)會了很多在社會中生存的知識,。我們學(xué)會了如何離開家過集體生活，學(xué)會了怎樣與別人更好的相處,，學(xué)會了照顧自己,，更學(xué)會了照顧別人……

大學(xué)的第二年，我們開始接觸專業(yè)課,，一切對于我們都是熟悉而又陌生的,，在那一年，雖然我的工作學(xué)習(xí)還是那么的繁忙,，但經(jīng)過大一一年的洗禮也逐漸開始適應(yīng),，只是有時在夜深人靜，一個人忙完工作沿著四環(huán)走回宿舍時,，不免心中有些落寞，但每當(dāng)看到自己的勞動成果或在運動場上出現(xiàn),，或在校園的櫥窗中展示時,，一切的勞累與苦悶也就消失了，取而代之的是一份欣喜與滿足,。雖然時間很緊,，但我還參加了院排球隊，每周去球場鍛煉,，在課余時間來進(jìn)行體育對我自己來講,，也是一種幸福。我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”,。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中,，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強 的人,，在每一階段我會給自己定一個目標(biāo),，并且一定會朝著這個目標(biāo)努力奮斗，最終實現(xiàn),，那么這時也便嘗到成功 的喜悅,。在每一個目標(biāo)完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵,。買一件渴望已久 的東西,，或者是和幾個同學(xué)到飯店去吃一頓。

在學(xué)習(xí)書本上的課程之余我還在選修了本校的二學(xué)位會計學(xué)專業(yè),，同時,，我還利用其它的時間學(xué)習(xí)更多電腦的應(yīng)用與技術(shù),，查找有關(guān)的資料自學(xué)，或在網(wǎng)上與有關(guān)人士討論,，再或者寫寫文章,，上網(wǎng)發(fā)表一下自己的感受，感覺生活得更加豐富多彩,。在生活上,，我最大 的特點是誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強，有著良好 的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。我喜歡真誠,、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天,。因為我相信付出了多少就會得到多少,，人是感情動物，人與人 的相處是相互 的,。所以一直以來與同學(xué) 的相處都非常融洽,。四年中我積極參加學(xué)校組織 的活動，踴躍參與社會實踐活動,，并在實踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識,，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難 的同學(xué),。由于我出生農(nóng)村家庭,，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學(xué)來填補自己 的生活費用,。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué),，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力；利用五一,、國慶長假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課,；星期天還在學(xué)校機房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計算機方面 的一些疑難問題,。那一個春天,，讓我們懂得了如何保護(hù)自己，也懂得了如何關(guān)心別人,，培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力,，也學(xué)會了更多的知識，那是一段永遠(yuǎn)都不會讓我們忘懷的日子,。

轉(zhuǎn)眼到了第三年,，我們已經(jīng)開始感受到了即將離別的傷感,，尤其是當(dāng)同學(xué)奔向各自崗位去實習(xí)時，目送他們離開的剎那開始珍惜在校園的每分每秒,，因為我們知道,，離開熟悉的學(xué)生時代的那一天已不再遙遠(yuǎn)，就要步入社會的我們開始吝惜起這剩下的僅有的一段校園時光,。不管你愿不愿意,，大四的身影還是在悄悄地向我們走來。專業(yè)課雖然不多了,，但是接踵而來的各種招聘信息,、就業(yè)指導(dǎo)信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業(yè)設(shè)計開始忙碌的我們和穿梭在各個招聘會場的我們終于開始明白就業(yè)的緊迫與自身知識的匱乏,，也開始了解了社會的殘酷,。

如今，眼看著畢業(yè)的日期日日臨近,，不管是繼續(xù)深造還是步入社會,，我們又將迎來一個新的起點，回望過去的歲月,，有著不盡的感慨,。大學(xué)四年，帶著我們一步一步地從校園走向社會,，它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜,，珍惜過去的歲月,，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子,。

四年的時光,，不僅僅是教授了我們專業(yè)知識，也傳授了更多的做人的道理,；四年的時光,，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向,，也在我們心中樹立了做人的航標(biāo),！

未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉,，我確信,，未來的日子將會是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個人生的路口,，我更加明白了自己要走的路,。青春是無悔的,，歲月是無悔的，堅持自己的信念,，勇往直前,，我們終會有所作為！若干年后,，當(dāng)我們再聚首,，感慨歲月的同時，我們?nèi)耘f會說：青春無悔,！

大學(xué)生自我總結(jié)500字 大學(xué)生自我總結(jié)與評價篇三

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間夢寐以求的大學(xué)生活已過了一個學(xué)期，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,，作為一名團(tuán)員,，深覺在團(tuán)組織的培育下，自己有很大進(jìn)步,，為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，現(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：

我深知學(xué)習(xí)的重要性。二十一世紀(jì)是個知識的時代,。知識更顯其重要性,。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，則更就應(yīng)抓住這個有利的時機,，努力學(xué)習(xí)各種知識,。

上學(xué)期的自己剛來時由于不了解大學(xué)生活究竟是怎樣的，所以浪費了很多時間,，此刻想來心里很是愧疚,。而且，上一年的自己并沒有很努力的學(xué)習(xí),，雖然最后期末成績還能夠,，但我卻還是有很深的虧欠感。當(dāng)然,，經(jīng)過半個學(xué)期的思考與學(xué)習(xí),，確實也弄清楚了大學(xué)就應(yīng)怎樣過。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間。其次，上課必須要注意聽講,，并要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),。另外，用心閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面,，盡量多去圖書館，充分利用好學(xué)校充足的教學(xué)資源,。

這一年來,，我透過對團(tuán)知識的學(xué)習(xí)和用心的參與團(tuán)內(nèi)的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團(tuán)員的光榮和職責(zé)的重大,。上學(xué)期的自己畢竟年紀(jì)還小,，所接觸的事物有限，所以思想上還很不成熟,，做過許多幼稚的事情,，也犯了不少的錯誤。今年我必須要多多走入社會,，加強對社會的認(rèn)知和了解,，并在此過程中不斷的讓自己成熟起來，為以后承擔(dān)更多的職責(zé)和義務(wù)做準(zhǔn)備,。

盡量與舍友,、同班同學(xué)搞好關(guān)系。廣交朋友,，結(jié)識一些高年級的師哥師姐,，向他們請教學(xué)習(xí)、工作,、生活上的問題,。并向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，不斷完善自己,，使自己成為一個優(yōu)秀的人,。同時平時呢,，會更加的注意與人相處的方法與技能,，處理好自己的人際關(guān)系。當(dāng)然也要樂于助人,，多為別人著想,，要學(xué)會換位思考,。另外，上一年的自己在班群眾活動時表現(xiàn)不怎樣用心，今年會盡量改正,，會盡量的多參加一些班群眾活動,，培養(yǎng)并強化自己的群眾意識，加強與人合作的潛力。

以上是我對大一上個學(xué)期各方面的個人總結(jié),，以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。而在我的學(xué)習(xí)和生活中存在的許多的不足之處今年我會盡力改正,。另外,，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團(tuán)員,。

大學(xué)生自我總結(jié)500字 大學(xué)生自我總結(jié)與評價篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，一年時間已悄悄流逝，大一學(xué)期接近尾聲了,，真是彈指一揮間?。?！ 通過大一將一年的學(xué)習(xí)生活,，我從總懂得了很多，學(xué)會了很多,，也成長了很多,。 在下學(xué)期到來的大二學(xué)習(xí)生活前，我對自己這一年來的得失作一個剖析以總結(jié)小,。

從中繼承做得好的方面,，改進(jìn)不足的地方，并以此做為我今后行動的指南,。

以下是我剖析的三個方面

人非生而知之者,，而是對于任何事物都有一個從陌生到熟悉的認(rèn)知過程。 回想剛開始大學(xué)生活之時,，心中充滿了美好的幻想,， 想必這是每一個為高考浴血奮戰(zhàn)的學(xué)子共有的特性：

大學(xué)里不再有枯燥繁瑣的數(shù)理化公式，取而代之的是個人之所好的專業(yè)知識,。

隨著課程的向前推進(jìn),，我才逐漸人意識到現(xiàn)實與理想間的差別。

在通過認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德課程,，使我懂得如何做為一名大學(xué)生,，使我改變了自己對的世界觀、人生觀,、價值觀的看法,。。

為了系統(tǒng)的接受黨的教育,，經(jīng)同學(xué)推薦,，參加了學(xué)校黨校的學(xué)習(xí),。

在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過深刻領(lǐng)悟,，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念,，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗,，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。

通過大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。

除了自己以外,，沒有人可以幫助你,，再也沒有了中學(xué)時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。

學(xué)習(xí)有了自主權(quán),，想學(xué)什么,，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí),，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,，這些現(xiàn)在都要自己去安排。

一開始為了參加各種活動和結(jié)交新朋友,，我每天學(xué)習(xí)的時間越來越少,，落下的功課越來越多，而這時各課的老師卻在積極準(zhǔn)備著期中考試,！這讓我開始著急了,，沒辦法，只有臨時抱抱佛腳了,?？墒牵裼⒄Z這樣需要點滴積累的科目,，抱佛腳顯然是沒用了,。最后，我的英語考得一塌糊涂,，而其他科目也只是勉勉強強地過關(guān),。期中考的慘敗收場讓我清醒了不少，而老師的一番話更是讓我徹底明白了自己的錯誤,。大學(xué)生也還是學(xué)生,，而學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。如此簡單的道理我們卻到現(xiàn)在才明白,。

剛開始時沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，和認(rèn)識的錯誤指導(dǎo)，使前半期的松懈,，導(dǎo)致后半期的任務(wù)固然是很艱巨的,。

正所謂吃一塹，長一智大二我一定很好的分配自己的時間了,，要加強學(xué)習(xí),。針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容,、方式,、時間安排，盡量落于實處便于操作,。

什么時間做什么事情,，事先都會有個計劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌,。

為了從各個方面鍛煉和提高自己,，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，

我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,，加入了社團(tuán)和學(xué)生會,，有時利用課余時間做作兼職積累經(jīng)驗 或去義務(wù)做家教，不僅獻(xiàn)出了自己的愛心,，使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高,，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。

在日常生活中,，我能與舍友,、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,，向他們請教學(xué) ,。

大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。

正所謂沒有最好，只有更好,，只要有進(jìn)步就是最大的收獲,，

今后要做到主動參與學(xué)生活動，接觸各色人群,，“不恥下問”,，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干,，不斷總結(jié),、不斷提高,。

大學(xué)生自我總結(jié)500字 大學(xué)生自我總結(jié)與評價篇五

為了適應(yīng)社會的發(fā)展，一年來,，我始終把思想政治學(xué)習(xí)放在重要位置,，我堅持每天看新聞，了解國家的政治走向,，并時刻糾正自己的錯誤思想,。

在工作中，我擔(dān)任班級的體育委員,。我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點,。此外，我敢于吃苦,、善于鉆研,，能按規(guī)定的時間與程序辦事；我虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和知識,，爭取更好的服務(wù)于同學(xué)的同時也提高自己的工作能力。

在生活中我做到艱苦樸素,，樂于助人,。利用課外時間在外面兼職。我能與舍友,、同班同學(xué)保持好的關(guān)系,。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí),、工作,、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,，我會更注意這方面的情況,，努力交到更多的良師益友。

在思想上,，要求積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對考研目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際,；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,。

以上是我對大二學(xué)年一些方面的個人總結(jié),，我將把這個小結(jié)做為大三的行動指南。

大學(xué)生自我總結(jié)500字 大學(xué)生自我總結(jié)與評價篇六

學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自我診斷既是任務(wù),，更是義務(wù),。根據(jù)教育部辦公廳相關(guān)文件、學(xué)?！秲?nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)手冊》,，醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)xxx班實事求是，開展了班級學(xué)生發(fā)展質(zhì)量自我診斷,、診改,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)顯現(xiàn)有效，促進(jìn)了學(xué)生更好發(fā)展,。

（一）班情：全班48人,，女生37人，男生11人,；省內(nèi)學(xué)生31人,，其中孝感籍10人，省外18人,安徽9人,浙江4人,廣西5人,；少數(shù)民族2人（苗族1人,土家族1人）,；三校生2人,文科生22人,理科生23人,復(fù)員軍人1人;家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校建檔15人，其中精準(zhǔn)扶貧2人,。

（二）學(xué)情：經(jīng)常遲到曠課2人,；學(xué)習(xí)困難學(xué)生2人；團(tuán)員47人,，其中入黨積極分子2人,；加入各類社團(tuán)10人；專升本意向16人;20xx-20xx第二學(xué)期考試不及格9人次,1人2門不及格,大學(xué)英語不及格6人.

(一)存在的主要問題

班級學(xué)生優(yōu)點：自由,、自在,、自我,；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正；信息接收處理能力強,。

學(xué)生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：

1.專業(yè)意識不濃

2.行為習(xí)慣還要更加自律

(二)改進(jìn)措施,、改進(jìn)效果

1.大力職業(yè)教育力度,穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒

積極開展心理健康教育,幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生生活,建立和諧的人際關(guān)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立藥學(xué)職業(yè)意識.

2.通過值（班）、守（責(zé)）,、報（通報）,、談（話）、結(jié)（對子）等促自律

嚴(yán)肅班紀(jì)班規(guī),從良好的生活習(xí)慣抓起;堅持周月談話制,適時把握學(xué)生思想動態(tài),幫助學(xué)生解決生活中學(xué)習(xí)中的困難.

診斷方法：根據(jù)學(xué)?！鞍瞬酱笱h(huán)+四步小循環(huán)”診改螺旋,，具體采用了多步觀察法、比較判斷法,、多維調(diào)查法（含學(xué)校月教學(xué)測評）,、周月談話法、問卷及數(shù)據(jù)分析法,、班主任聯(lián)系教師,、家校共育法等（第三方評價等畢業(yè)班使用），適時綜合把握了班級學(xué)生動態(tài),、狀態(tài),、興趣度、參與率等等,。

（一）立德樹人

立德樹人從三個診斷點診斷診改,。

1、德育

自我診斷依據(jù)：

主題班會,、團(tuán)課情況及效果,；職業(yè)精神、職業(yè)理想,、職業(yè)紀(jì)律系列教育,；各種形式、多類方法的社會主義核心價值觀學(xué)習(xí),。

自我診斷結(jié)果：

班級基本德育教育活動內(nèi)化為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),；同學(xué)們進(jìn)一步明確了為誰而學(xué)、怎么學(xué)的價值判斷,。

2,、心理健康教育

自我診斷依據(jù)：

學(xué)生心理狀況評測數(shù)據(jù)量表；心理健康教育主題班會,、心理委員,、寢室長心理健康教育培訓(xùn)情況及效果。

自我診斷結(jié)果：

有兩名學(xué)生存在著心理異常，對心理評測量表數(shù)據(jù)異常學(xué)生重點關(guān)注,；與有心理異常學(xué)生多交流,，多關(guān)心，找到其心理問題根源,，關(guān)鍵時刻要懂得求助,；多引導(dǎo)其參加活動，找到改變,、成長的興趣點,、舞臺；師生同時與其結(jié)對子,，幫其改變,。

3,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

自我診斷依據(jù)：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育參與情況,；就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)情況；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報及比賽情況,。

自我診斷結(jié)果：

學(xué)生普遍缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力和激情,，僅僅只為完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策要常講常新,；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)要在平時落實,。

（二）素質(zhì)教育

加強和改進(jìn)素質(zhì)教育實效，注重知識+能力+素質(zhì)的育人機制的形成,，構(gòu)建以學(xué)生思想政治課程為主線,，學(xué)生活動、拓展訓(xùn)練,、心理健康教育,、志愿者服務(wù)以及職業(yè)道德素養(yǎng)培訓(xùn)為支線的素質(zhì)教育體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展,。

素質(zhì)測評制度,、分類指導(dǎo)與培養(yǎng)

自我診斷依據(jù)：

《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與素質(zhì)教育方案》、《湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評表》,；《團(tuán)員年度考核表》,；班級考勤量化評分表。

自我診斷結(jié)果：

20xx年綜合素質(zhì)測評優(yōu)秀5人,，合格43人;優(yōu)秀團(tuán)員2人,優(yōu)秀學(xué)生干部2人,三好學(xué)生4人,3人獲國家勵志獎學(xué)金,1人被評為校級文明大學(xué)生,2人被評為院級文明大學(xué)生,；綜合素質(zhì)測評結(jié)果與評獎評優(yōu)相結(jié)合；班主任緊密聯(lián)系教師準(zhǔn)確掌握狀態(tài),，并利用一切資源,、平臺提升興趣度、參與率,。

（三）成長環(huán)境

加強文化建設(shè),，推進(jìn)“以文化人,、以文育人”。立德樹人的關(guān)鍵在于文化熏陶,。要以校園文化活動為載體,，形成濃厚校園文化氛圍。加強學(xué)生安全教育和安全隱患排查工作,，增強學(xué)生生活服務(wù)保障意識,。從三個診斷點對成長環(huán)境進(jìn)行診斷。

1,、校園文化

自我診斷依據(jù)：

學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)月成效,；教室衛(wèi)生量化評比；寢室衛(wèi)生量化評比,；參加社團(tuán)及社團(tuán)活動人數(shù),；參加學(xué)校、院系專業(yè)+實踐+公益+文化活動具體情況,。

自我診斷結(jié)果：

班級教室,、寢室衛(wèi)生良好，每周檢查,、通報督促有效果,，有時周三活動沖突，少數(shù)寢室衛(wèi)生執(zhí)行待改進(jìn),；班級凝聚力需要進(jìn)一步提升,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)有待提升，要進(jìn)一步利用平臺,、資源,、活動提升鍛煉。

2,、安全教育

自我診斷依據(jù)：

安全教育主題班會,；節(jié)假日“六步法”落實情況和記載；安全檢查和安全隱患排查,。

診斷結(jié)果：

安全教育及保障措施到位,，未發(fā)生安全責(zé)任事故；節(jié)假日“六步法”落實到位,，學(xué)生在安全教育中,，形成了關(guān)燈、關(guān)水,、關(guān)門等習(xí)慣,；學(xué)生節(jié)假日少數(shù)學(xué)生延遲返校情況時有發(fā)生。

3、服務(wù)保障

自我診斷依據(jù)：

班級財產(chǎn)管理,；班費收支管理辦法

診斷結(jié)果：

能保障學(xué)生正常教學(xué)和學(xué)習(xí)生活,，班費開支合理；學(xué)生反映的有關(guān)教室,、寢室,、琴房維修不及時；對合理的訴求要作出正面的回應(yīng)和及時有效的解釋,。

（四）特殊學(xué)生群體服務(wù)與資助

1,、貧困學(xué)生

自我診斷依據(jù)：

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生建檔；學(xué)生日常消費及生活狀況,。

自我診斷結(jié)果：

本班有建檔學(xué)生15人,，其中精準(zhǔn)扶貧戶建檔2人，嚴(yán)格落實了國家獎助學(xué)金評審程序及管理辦法,；對與專業(yè)相關(guān)的勤工儉學(xué)學(xué)生及時引導(dǎo),，杜絕安全隱患。

2,、學(xué)困學(xué)生

自我診斷依據(jù)：

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期考試成績

自我診斷結(jié)果：

本班20xx-20xx學(xué)年度學(xué)習(xí)成績不及格人數(shù)累計共9人次,1人有2門不及格,；其他均1門不及格,其中大學(xué)英語6人不及格,這跟學(xué)生英語基礎(chǔ)差有關(guān),；加強學(xué)困學(xué)生的教育和引導(dǎo),，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，并督促其認(rèn)真準(zhǔn)備補考,；1名學(xué)習(xí)自律性不強的學(xué)生,，平時師生、寢室室友結(jié)對子進(jìn)行了幫扶,。

3,、特異體質(zhì)學(xué)生

自我診斷依據(jù)：學(xué)校學(xué)生心理狀況測評數(shù)據(jù)量表；在校表現(xiàn),。

自我診斷結(jié)果：

無

（五）培養(yǎng)質(zhì)量

本班在校班級,，不涉及到實習(xí)就業(yè)，對于培養(yǎng)質(zhì)量診斷要素從學(xué)業(yè)質(zhì)量,，延展到就業(yè)意向這一個診斷點進(jìn)行診斷,。

學(xué)業(yè)質(zhì)量

自我診斷依據(jù)：

20xx-20xx學(xué)年度學(xué)習(xí)成績；英語四級,、計算機一級通過率等,。

自我診斷結(jié)果：

絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)生主動性較強,；專業(yè)與職業(yè)關(guān)聯(lián)度較高；目前有3人通過英語四級考試，計算機一級通過11人,；加強學(xué)習(xí)引導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)動力，引導(dǎo)學(xué)生考取專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證,；有些技能需要加強培訓(xùn),。

（六）學(xué)生發(fā)展特色

1、“三全”育人

自我診斷依據(jù)：

黨員聯(lián)系班級制度,；院系班子成員擔(dān)任班主任制度,；周月談話制度；班級活動體系,。

自我診斷結(jié)果：

制度和院系完善的育人工作體系,，班級同學(xué)積極參與其中，落實推動,，營造了時時可學(xué),、事事可學(xué)、處處可學(xué)的平臺,、氛圍,，為同學(xué)們建立和完善正確的“三觀”，形成適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力奠定了關(guān)鍵基礎(chǔ),。

2,、一班一品

自我診斷依據(jù)：相關(guān)活動參與率、興趣度,；課堂之外結(jié)合專業(yè)開展的專業(yè)公益文化活動,。

自我診斷結(jié)果：班級同學(xué)們對參加心理健康教育、院系學(xué)習(xí)部部署的活動最感興趣,，在學(xué)生干部,、學(xué)習(xí)部長等同學(xué)的發(fā)動、院系支持推動下,，班級成立學(xué)習(xí)小組,，在實踐中開展與專業(yè)相關(guān)的服務(wù)。

班級學(xué)生優(yōu)點：自由,、自在,、自我；專業(yè)志向,、職業(yè)規(guī)劃明確,；信息接收處理能力強。

學(xué)生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：

（一）正確的價值判斷有待進(jìn)一步凝聚

（二）怎么學(xué),、怎么做的主動性尚需堅持不懈

（三）行為習(xí)慣還要更加自律

（一）大力加強價值引領(lǐng)塑靈魂

堅持正向引導(dǎo),，向優(yōu)秀學(xué)生典型,、身邊師德標(biāo)兵學(xué)習(xí),對有困惑的學(xué)生及時進(jìn)行談話,了解學(xué)生思想動態(tài),引領(lǐng)學(xué)生積極健康成長.

（二）在各類實效性課堂、活動延展中熔能力

二年級下學(xué)期是學(xué)生思想比較浮躁的一學(xué)期,要通過談話見習(xí)社會實踐等活動,增強學(xué)生專業(yè)意識和職業(yè)意識,增強學(xué)生職業(yè)自信.

（三）通過值（班）,、守（責(zé)）,、報（通報）、談（話）,、結(jié)（對子）等促自律

1,、堅持周月談話制:每周與1-2名學(xué)生進(jìn)行談話,了解學(xué)生思想動態(tài),成為學(xué)生授業(yè)解惑之益友.

2、堅持班級通報制:對好人好事積極通報,樹正氣之風(fēng);對違紀(jì)違規(guī)行為及時制止,遏制不良風(fēng)氣蔓延.必要時跟家長聯(lián)系,匯報孩子在校的表現(xiàn),。