在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇一

時代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計劃生育，一家只有一個孩子,，誰不呵護,，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子,，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們,，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析,，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了,，對學習不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了,，聽不進相反意見等等,。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此,，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn),，也給其它家長們一個參考資料。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父女之間的感情,，學會如何跟她談心,。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，其實未見得!孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通。這一點非常重要,。我認為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶爾講點道理她聽不是不可以的,，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。另外,，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答,。凡是能解答的,，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了,，她將越來越少提問,，這時，隔閡開始產(chǎn)生,，危機也就開始潛伏了,。

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母,，成功的父母親都是不斷自我學習提高的結(jié)果,。我接觸過這么多杰出的父母,，沒有一個是輕易就取得教子成功的。一位優(yōu)秀的父親甚至說：很多人都認為我很輕松,，說你的孩子那么優(yōu)秀,，根本就不要你管，殊不知,，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!好父親防患于未然,，而不合格的父親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴重了,，甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,，他還沒有意識到問題的存在。

很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上,，怪罪到老師身上,，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上,。其實孩子身上的多數(shù)習慣――無論是好習慣還是壞習慣――都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的,。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣,，仿佛生來就會不需培養(yǎng),，而事實并非如此!父母每時每刻都在教，以至于自己都沒有意識到在教,，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的,、更本質(zhì)的教育,。

優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物,。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者,，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者,。當務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母,，沒有父母的改變就沒有孩子的改變,。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子;沒有教育不好的孩子,，只有不會教育的父母;天下無不是的孩子,，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己,，在打孩子之前打自己,，只有這樣才能徹底地改變自己,。好成績都是幫出來的。

關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,，全社會都要有正確認識,。應(yīng)試教育是學校和家長都回避不了的問題，需要學校和家長們共同適應(yīng),。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾,，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。

據(jù)統(tǒng)計,，我國有近1000萬“閑散”的未成年人,。所謂閑散的未成年人，就是指理應(yīng)在學校讀書而不愿讀書選擇輟學的孩子,，這其中94%是學業(yè)失敗的結(jié)果,，學業(yè)落后、厭學,、逃學,、離家出走成為當今未成年人犯罪的四步曲。

因此,，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導(dǎo)師,。

好成績當然是學校老師帶出來的,，但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水,。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,，它需要一個相當艱難、復(fù)雜,、漫長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇二

近期,，國家頒布家庭教育促進法。此消息一經(jīng)頒布，大家更重視家庭教育的問題以促進教育的發(fā)展,。

改革開放以來,，國家更重視教育問題，學校建設(shè)日新月異,，硬件設(shè)施迅速改善,，實現(xiàn)花園式校園。師資力量雄厚,，智慧課堂,、遠程教育都已經(jīng)實現(xiàn)。但是,，教育質(zhì)量卻差強人意,，很多孩子反而更加不愿意主動學習，喪失好奇心,、沉迷電子游戲,，和孩子的溝通成了最大的問題。

孩子是家庭的一面鏡子,，家庭教育的缺失和不足,，已經(jīng)成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準備,，孩子就來到身邊,，沒有做父母的經(jīng)驗，打著愛的旗號,，為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要,，又或者說過度保護孩子，讓孩子喪失了自我認識,、自我探索的權(quán)利和機會,。只有學校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用，實現(xiàn)孩子健康成長的目的,。

那么應(yīng)該怎么做呢？

首先,，希望全民重視家庭教育,。千人千面，找對教育孩子的方法,；

其次,，參加家庭教育智慧父母知識學習。家長讓孩子們參加補習班,，又有多少人愿意參加家長補習班,？最好的進步，是家長和孩子共同進步；

三,，懂得和孩子一起成長,。做父母對任何人來說都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的,，新的問題就需要新思維去解決,；

四，社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作,，讓更多人學法懂法用法,。拿起法律的武器，維護孩子成長的合法利益和訴求,。

五,，杜絕家暴違法行為，別再以愛的名義傷害孩子,。

全社會行動起來,，落實家庭教育促進法，就是孩子教育興起的時代,，我們時逢盛世,，趕上一個好時代，只要全民努力,，教育發(fā)展指日可待,。教育興，民族興,，國家興,，中華民族的偉大復(fù)興一定會到來。

家庭教育本是一個復(fù)雜的話題,，以上為一點淺見,，與大家共勉。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇三

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從小到大不知父母為我們付出了多少,，卻不知道父母的不容易。

我們的人生之路總是陽光明媚,，晴空萬里,，到底哪一纜陽光最耀眼呢？有的人說是優(yōu)異的學習成績,，有的人說給予別人的幫的,，而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我成長的每一個人,。是的學會感恩是一種情懷,，學會感恩更是一種情操。

記得我還在小的時候，我得了重感冒,，我家商醫(yī)院有點遠,，爸爸媽媽輪流背著我一直往醫(yī)院跑，從他們焦急的神態(tài)中,，從他們悉心的呵護中,，我深深的體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。有一天,，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,，我坐在后面發(fā)現(xiàn)爸爸騎得變慢了，已經(jīng)持續(xù)有一個多月都是往醫(yī)院跑,，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的一些白發(fā),，啊,，爸爸變了，變老了,。我在他的身上看到歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛,，我依然感受著他的溫暖和他的愛,。

記得那是我住院的一個人晚，天非常冷,，外面下著大雨,，吹著冷咧的風，爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃,，可是突然等到他來到的時候我想吃米線,，爸爸聽了我說的話后什么都沒有說，又淋著大雨出去給我買,，天黑了,，風更猛了，雨也下得越來越大,，爸爸還一心想著我,，怕我餓又冒著大雨跑著回來，看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手,，我的眼淚不停的流了下來，心里一遍又一遍地說：“您真是我的好爸爸,！”我長大以后,，我一定要讓您過上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切,，卻仿佛是陽光,，溫暖我病痛的軀體，又似暖流,，融進我愁苦的心坎,，爸爸的關(guān)愛撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療,，我康復(fù)了,。

從跨出醫(yī)院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學習,，以后做出一番事業(yè)多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔,，我現(xiàn)在都一直堅定著這個信念努力努力的掙錢，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里,，想吃什么就吃什么,，能讓他們過上一點好的生活，父母為我付出的實在是太多太多了,，我能為他們做些什么,？我常常這樣問自己，哪怕是為他們做一下飯,、洗一洗衣服,、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的,，學會感恩,，學會報答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們多休息一會,，我盡我所能給父母留下最難忘的產(chǎn)好的時光，讓他們開心,，讓他們驕傲,，這是我的責任。

我愛我的父母,，普天下的孩子們都愛自己的父母,，讓我們一起對我的父母說一志：“您辛苦了，我們愛您,！”讓我們一起行動,，知恩圖報，學會感恩,，冬天就不在寒冷,，黑夜就不在漫長,，幸福快樂就時刻陪伴在你,、我,、他身邊。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇四

眨眼間女兒已經(jīng)上幼兒園了,，回想這幾年與孩子相處的日日夜夜,，品嘗了為人父母者的各種滋味，在對孩子的教育方面也頗有一番心得,。

作為家長,，我們不只是要求為孩子提供良好的物質(zhì)生活，我們更需要的是多給孩子時間,，和她們一起交流,、玩耍，培養(yǎng)她們良好的習慣,。在平時的生活中,，答應(yīng)孩子的事情，我盡量做到,，有時候做不到,，就對孩子解釋清楚為什么。在與人交流中,，不說臟話粗話,。對于孩子的言行，我們不能用大人的標準來要求,。孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致的不良后果,，要先幫助她解決問題，然后再跟她講明道理,，盡量多用鼓勵性和肯定的詞語,。

每個人的良好習慣，大部分的行為均是后天習得的,。所以,，在孩子的生活、學習,、做事中,，根據(jù)各個年齡段的特點，父母對孩子進行必要的訓(xùn)練,，也是孩子養(yǎng)成良好習慣所必需的,。孩子一開始有不少行為是在成人的要求下才做的，如飯前洗手,，不斷地對孩子提出這個要求,，孩子就會逐漸變被動為主動,，最后使其行為變成自動，這樣就形成了習慣,。父母的言行在無形中構(gòu)成了孩子學習的榜樣，這就是無聲勝有聲,。當孩子按要求做時,，父母一定要對他的行為進行表揚或獎勵。這種強化會加速良好行為從被動轉(zhuǎn)入主動再到自動,，從而形成習慣的過程,。

生活、學習中看似很細節(jié)的行為,，往往反映了一個人的想法或者理念,。如微笑待人，看書,、涂鴉時拿筆及看電視時正確的姿勢,，在公共場合不大聲喧嚷，過馬路看紅綠燈,、走斑馬線,，都是孩子日常生活中一些小事。父母如果能抓住身邊的這些小事,，就能讓孩子自小養(yǎng)成良好的行為習慣,。

我們經(jīng)常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道,?！薄翱禳c過來，聽到?jīng)]有,？,！”……這樣的事在我們自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下,，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴,，能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話,。無論是在自己、親戚,、朋友家里還是在公共場合,，當你要對孩子說什么的時候，試著蹲下來,，讓自己與孩子處在同一高度,，用你的手握住孩子的小手,，用親切的目光看著她，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求,。

當著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最容易傷害孩子的自尊心,。其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當強,，當你不想讓他做某事時,，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,，她就會明白的,，完全沒有必要大聲喊出來。如果你還是不放心,，也可以與孩子達成默契,，當成與孩子之間的秘密：“如果你看見爸爸媽媽搖頭，那就說明不能那么做,；如果爸爸媽媽點頭,，那就是同意了?！?/p>

隨著孩子逐漸長大,，她的自主意識也會隨之增長。當你喂她吃飯時她說“我自己吃”,，當你幫她穿衣時,，她說“我自己穿”，這時我們就應(yīng)該讓孩子獨立來完成這些事情,?？赡芩龝脻M身是飯，也可能她會把衣服穿得一團糟,，但我們不要打擊她的興致,，而要信任她，鼓勵她,，給她學習和嘗試的機會,，讓她在這個自己動手的過程中成長，否則孩子將永遠不會“長大”,。

在幼兒園的這幾天,，看到孩子一天天的進步，我們很欣慰,，這些都是與老師教育分不開的,，正如老師們所說的“在玩中學，在學中玩”,。我們也會及時向老師學習,，共同培養(yǎng)教育孩子,。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇五

教育的作用是什么，就是家長在旁邊關(guān)注,、期盼和守望,，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候,，第一時間去扶正他,，而不是拔苗助長。

我們的國度,，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍,，家長重視孩子教育的激情,，全民高漲。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻,，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。

孩子的差異性天生都有,，無奈我們的家長總想走捷徑,，不思考，照抄照搬,，希望一本萬利,，這是不行的。

我贊成復(fù)旦大學錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的,，請別再以愛的名義對孩子讓步,。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的，在家里不是父母說了算而是兒子說了算,。我的學生中,，在家里父母說了算的孩子學習成績一般都很優(yōu)秀，品行修養(yǎng)更高,?！澳愠晕业暮任业挠梦业模瑧{什么不聽我的”,！霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子,，最終，這位家長就成了學霸之父,。事實證明,，在家庭教育中，父母擁有絕對話語權(quán)的家庭,，孩子成才率是極高的,。

家庭中的民主,，要慢慢培養(yǎng)，當孩子的認知水平和家長接近的時候,，才可以通過商量,，達成一致，讓孩子明白,，民主來之不易,。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子，這是放縱,，一個未成年人打敗了成年人,，結(jié)果相當可怕。

別太相信學習是快樂的,。高端學習都是枯燥的,，不討厭就是興趣。認為學習是快樂的很少,，如果真有快樂,，那也是通過學習考出高分的快樂。如果一個人能夠在學習中感到快樂,，那就很可能成為大師級人物,。絕大多數(shù)人是不會的。絕大多數(shù)人是不得不學,，是為了某種目的去學,。所以，品質(zhì)和意志才是真正的好老師,。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個吧,。憑什么學習是快樂的？學習里面一定有痛苦的成分,，這是不言而喻的,。好成績基本上都來自學生的好習慣，什么時間專注的做什么事,，日積月累,，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到,。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂,，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步,。天底下哪有這樣的教育,？不要糾結(jié)社會上一些似是而非的說法，什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育,。應(yīng)試是最基本的素質(zhì),。

現(xiàn)在，我們對孩子的教育大多是鼓勵,，俗稱“戴高帽子”,，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同,。適當鼓勵孩子有自信,，這是對的，但是不能過度,。在這種教育下的孩子將來到社會,，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。

教育可以沒有懲戒手段嗎,？單憑鼓勵就可以完成教育了,？我認為，犯了錯誤要付出代價,。我們應(yīng)該告訴孩子，這個社會是殘酷的,，要準備受到很多委屈,。

教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母,，然后超越孩子自己,，把孩子的潛能最大的挖掘出來。

我真感動有些家長,，為了讓孩子學好某門課,，自己另買了一套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家長,，為了做孩子的表率,，從來不看電視不玩手機不上網(wǎng)……孩子的奮斗非要毀掉父母的幸福？這樣的孩子能走多遠,？

我認為,，父母的作用應(yīng)該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,，有多少父母燃燒一生化為灰燼,，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強大的孩子,，才能戰(zhàn)無不勝,，歪風邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進步,，努力今天比昨天做得好,，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要,。

放在最后說,，是因為我不想說，因為我覺得它比前四點說的相比,，太次要,。但我又不得不說說它，在中國,，它又是那么重要,。大多數(shù)家長把分數(shù)當作教育的唯一目標，我覺得,，唯一可以值得尊重的分數(shù)應(yīng)該是高考成績,，在省示范高中任教的我看多了孩子分數(shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面,，所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨,。

所以，在九年義務(wù)教育階段,，在孩子身心都還稚嫩的時候,，不要為分數(shù)犧牲孩子心理生理的健康成長。小學就要求雙百分,，有些過分,。孩子得了100分就給獎金，就照相留念大肆宣揚,，100分就是沒有缺點沒有漏洞,？

小學得100分的孩子能走多遠,？數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分,。朱清時解釋說,，原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分,，要想得 100分要下好幾倍的努力,，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯,。要爭這100分,，就需要浪費很多時間和資源,，相當于土地要施10遍化肥,，廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力,。

在分數(shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力,，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草,。做一個有遠見的家長,，過程比結(jié)果重要，只有完美的過程,，才會有無憾的結(jié)果,。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長,，為了獲得更多的陽光和雨露一樣,，這不是教育的功能，這是生物的本能,。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇六

孩子是祖國的明天,，是父母的希望。對孩子的教育不僅是學校的責任,，更是家長的責任,。家長是孩子的第一任老師，對幼兒的家庭教育負有不可推卸的責任,。如何使家庭教育更加有效,，時每位家長都應(yīng)該關(guān)注的。在此我談?wù)剮c自己的看法：

喜歡聽故事是孩子的天性,，作為家長,，應(yīng)當順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事,，利用故事這種方式來訓(xùn)練孩子的語言表達能力,。講故事時應(yīng)盡量用普通話、用書面語,，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語言,。一則故事要重復(fù)講,，加強孩子的記憶，孩子會越聽越有趣,，再讓孩子復(fù)述講過的故事,。我給女兒買了很多繪本類書籍，那些書有精美的圖畫,，有的還是圖畫和文字相結(jié)合,，即使孩子不識字，但是她在圖畫的幫助下也能看懂,，并能講述,。

可以用提問問題的方式來教育孩子，我認為這樣孩子可以增強她的想象力和語言表達能力,。比如有時在公園里或在路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會問她這樣做是不是對，得到肯定的回答后，我會告訴她怎樣愛護我們的生活環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力,，同時也讓她學會遵守社會公德。

我覺得沒有特殊情況不要讓老人幫忙帶孩子,，因為我們作為家長白天上班,，與孩子在一起的時間本來就少，如果晚上再不帶她,，會很難了解孩子,，所以要利用一切可以的時間和孩子在一起，要和她交朋友,，要尊重他,，適當?shù)臅r候把自己也變成小孩，順應(yīng)孩子的喜怒哀樂,，讓她和父母沒有距離,，這樣我們才能了解孩子的心聲。

如當在玩游戲時,，孩子意見不統(tǒng)一時,，我們不要急于出面，應(yīng)讓他們自己想辦法接解決,，并對他們的決定表示尊重,。記得臺灣著名營銷專家余世雄老師曾說道：孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么,，喝了什么?因為幼兒園老師不會單獨不給我們的孩子吃喝,。要問她今天在幼兒園幫助同學嗎?老師做了哪些事情?有沒有團結(jié)同學，出現(xiàn)了狀況自己有時怎么處理的?這段話對我的啟發(fā)很深刻,。

不要孩子學到的知識成為口號,，只說不做。在孩子遇到困難的時候,，不妨把身邊一些好的事跡拿出來讓孩子學習,。

教育孩子是一個長期的過程，我們無需操之過急,，我們應(yīng)該相信孩子,、鼓勵孩子，松開我們的雙手讓他們自由地飛翔,，未來的天空一定有他們展翅的身影,。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇七

我很幸運，是一位三個孩子的寶媽,。目前,，大寶初三,，正面臨競爭激烈的中考，二寶處于小學階段的重要轉(zhuǎn)折點一三年級,，小寶___上幼兒園中班,，在孩子的家庭教育方面，我一向是在摸索中前進,，在前進中摸索,，同時吸取著前輩們的實踐經(jīng)驗，經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，一路探索著走到了今天,，主要有以下幾方面心得和大家分享。

1,、平衡工作和家庭,，對孩子有效陪伴

望子成龍、望女成鳳是天下父母們的共同心愿,，作為一位三個孩子的寶媽,，我也不例外。記得老大上幼兒園時,，我費盡心思,，托關(guān)系、找門路……想盡一切辦法,，如愿讓大寶上了西安一所很有名氣的幼兒園,，一度憧憬著小學、中學,、高中,，一路名校，直至順利踏入985,、211高校的大門……大寶也非常優(yōu)秀,，生活中自信、自立,，學習上成績也一直名列前茅。

迫于生活的壓力,，我很注重自己的事業(yè),，經(jīng)常加班、出差,，后來又有了二寶,，所以對大寶的關(guān)愛較少，孩子的優(yōu)秀完全歸功于老人的關(guān)愛和孩子自身的努力,。直到小學五年級,，孩子的成績下滑,，我憤怒、批評,、指責,，而不是關(guān)心孩子、理解孩子,、幫孩子分析原因,，面對大寶的怒斥：“你成天就知道加班、出差,，對我也是只注重成績,，從來不關(guān)心我，只有奶奶和爸爸關(guān)心我!”我突然警覺：孩子長大了,，需要媽媽的陪伴,，需要家長的引導(dǎo)，樹立正確的人生觀,、價值觀了,，我應(yīng)該平衡工作和家庭，將主要精力轉(zhuǎn)移至孩子的教育上,。雖然經(jīng)過我和孩子的共同努力,，已經(jīng)度過了那段艱難的時光，后來我們能像朋友間進行親密溝通,，但還是給孩子心理造成了一定的創(chuàng)傷,。吸取大寶的經(jīng)驗教訓(xùn)，我和公司領(lǐng)導(dǎo)申請,，調(diào)換了工作崗位,，不加班、不出差,，盡可能多的時間陪伴我的三個寶貝兒,，見證他們成長的點點滴滴。

2,、公平對待,，平衡對孩子的愛

現(xiàn)在很多家庭都有了二胎，作為父母從心底都覺得對孩子們是平等對待,，但是往往表現(xiàn)形式上都偏愛小寶,，時常會因為一些小事，孩子怪爸爸媽媽偏心,。為了避免孩子們的矛盾,，經(jīng)過多次觀察和實踐，我現(xiàn)在是這樣做的：

(1)讓孩子自己解決矛盾

之前,，看見大寶和小寶發(fā)生矛盾時,，總會說讓大寶讓著小寶,，喜歡嚷著大寶不懂事，自己加入孩子的戰(zhàn)爭中,，而忽視孩子的矛盾點,，這樣會讓大寶覺得你就是偏心，小寶也認識不到自己的錯誤,，覺得姐姐讓著自己是應(yīng)該的,。所以，現(xiàn)在面對孩子的矛盾時,，我會靜觀其變,，適時地指點，不參與其中,。通過近一年的觀察,，兩個小寶已經(jīng)能自己處理突發(fā)的矛盾，而不像以前,，哭著鬧著：媽媽,，當當掐我……媽媽，姐姐打我……

(2)公平對待

很多次買東西的時候,，我都是根據(jù)孩子的不同需求購買,，而不是偏向于某一個孩子而買，但是孩子還小,，不明白這個道理,，會覺得你不喜歡他，你不公平,。所以,，現(xiàn)在買東西的時候，我都會買三份,，三個孩子一人一份,，當然特殊情況下，像大寶的學習用具之類,，小寶暫時用不上的情況,，那就另當別論了。

(3)即使再忙,，也不能忽略大寶

大寶6歲時,，家里有了妹妹，10歲時又有了個弟弟,，特別是有了弟弟后，照顧小寶的同時還要兼顧二寶的學習(二寶大小寶四歲,，小寶兩歲時,，二寶剛小學一年級,，正需要家長輔導(dǎo)作業(yè))，還不能丟了工作,，一度忽略了大寶,，用大寶的話說：和我媽逛個街都很奢侈!更談不上和孩子談心、聊天兒,、關(guān)心學習了……直到初二下學期,，課程的增多，中考的壓力,，再加上一個好朋友的出國,，幾重壓力下，孩子出現(xiàn)了無助感,、無力感,，有天放學后，她拉著我進房間：“媽媽,，我最近很愛哭,，不想說話，我感覺自己好沒用……”,，當時的我,，內(nèi)疚、自責……無法用文字來形容當時的心情,。整整兩周時間,，我放下工作，放下二寶和小寶,，陪大寶上下學,、看醫(yī)生、逛街……在班主任老師,、我和孩子的共同努力下,，不到一個月時間孩子恢復(fù)正常，又投入到緊張的學習和生活中,。經(jīng)歷此次事件后,，我就和家里人約定：每周末至少抽出兩個小時的時間給大寶，我們看電影,、逛街,、逛書店，聊人生,、聊學習,、偶爾也會聊她關(guān)心的明星……現(xiàn)在即使處于初三的高壓學習環(huán)境下，孩子也能身心健康,、游刃有余地應(yīng)對自己的學習和生活,。

3,、正視孩子的缺點，全力配合老師

每個孩子的健康成長,，都是家長,、老師共同配合、付出心力的結(jié)果,。作為家長,，我們一定要正視孩子的缺點和優(yōu)點，積極主動和老師保持有效溝通,，全力配合老師?，F(xiàn)在網(wǎng)上關(guān)于老師的負面報道很多，教育系統(tǒng)對老師的要求也越來越嚴格,，不像我們小時候一樣,，老師可以沒有任何顧慮，像對待自己孩子一樣,，管理自己的學生,。大的教育環(huán)境導(dǎo)致現(xiàn)在的很多老師不敢說、不能說……所以,，當老師能給家長指出孩子的缺點時,，我們一定要重視，感激我們親愛的老師,，感謝他們的良苦用心,，積極主動和老師溝通，珍惜孩子求取進步的機會,。每個孩子都有可塑性,，不回避孩子的不足，不回避我們作父母的不足,，發(fā)現(xiàn)并及時采取措施改正才是正道,，沒有不犯錯的孩子，孩子就是在不斷糾錯的過程中成長起來的,。我們做個明知的家長,，正視孩子的不足，配合老師一起糾正孩子的不足,，讓他的缺點越來越少,，越來越優(yōu)秀。

4,、根據(jù)孩子愛好,，選擇興趣班，不盲從、不跟風

做父母的都希望自己的孩子有所成就,，所以孩子上幼兒園時會按照我們自己的意愿報很多興趣班,，鋼琴、繪畫,、小主持、舞蹈……,，大寶上幼兒園時,，我就屬于這種跟風、盲從的家長,，報了好幾個興趣班,，毫不客氣地說，有些真的只是為了滿足家長的一己私欲,，而不考慮孩子的意愿,。后來，由于各種原因大寶堅持下來的只有繪畫,，事實也證明,，孩子真正喜歡的就是繪畫，所以在孩子的興趣愛好方面,，不要強求他非得取得多大的成就,，我覺得最重要的是隨著孩子年齡增長、學習壓力增大,，讓他有種緩解壓力的方式,，有一個宣泄情緒的出口，這才是我們的初衷,。當然,，有些孩子確實在某些方面有天賦，那我們做父母的就應(yīng)該多觀察,、多了解,、多投入精力和物力，支持和鼓勵孩子堅持下去,，在某一領(lǐng)域取得更大的成就,。

以上四點是我的粗淺心得，在和孩子們共同成長的點點滴滴過程中,，我會積累更多的育兒心得,，期望有機會再次分享育兒樂趣和經(jīng)驗。感謝老師們的辛勤付出,，感謝孩子們帶給我的驕傲和快樂,，我會一如既往的支持、配合老師，盡力做好家園共育,、家?；ネǎ餐Π押⒆优囵B(yǎng)成身心健康的兒童,，自信,、自立、自強的少年,，有教養(yǎng),、三觀正，對社會,、對國家有用的青年,。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇八

任何人都有優(yōu)點和缺點，一味強硬地要求一個人去改變?nèi)秉c,，特別是改變性格方面的因素,，比登天還難。但是卻可以強化一個人優(yōu)勢的一面從而再去填平其缺陷和不足,，則可以讓問題的解決變得更輕松與簡單,。

對于一個人，發(fā)揮其優(yōu)勢的一面是對的,，但是有些不足的地方,，確實還是需要去修正，如果只是直接地指出不足和建議,，會很難獲得認同和讓人心甘情愿去改變,。所以不妨考慮繞個彎，從優(yōu)勢的地方作為入口,，通過優(yōu)勢的一面去解決不足的一面,。

猶如：湯里的鹽放多了會咸（缺點和不足），但是要通過直接減少鹽的方式讓湯不咸很難,。那么這個時候我們不如放點糖或者加點水（優(yōu)勢）來調(diào)和,，最終的結(jié)果是湯不咸了（缺點被解決）。

現(xiàn)在很多文章在傳播學習是辛苦的這樣一個理念,，以至于大多數(shù)人都認為學習肯定是辛苦的,，甚至誤解為不辛苦就不是在用心學習。我個人認為這是一種不太妥當?shù)难哉?，至少有點過于絕對,，因為這種言論，會讓人在學習的時候本能上有一種排斥感,。人性的弱點是喜歡快樂而不是辛苦,，我們非要去剝開人性所不喜歡的一面,，自然難以獲得很好的結(jié)果。這類文章的本意是告訴孩子需要付出辛苦才能獲得快樂,。但是對于孩子而言,，很多事情，單純?nèi)ブv道理很難被接受和認同,，其實對于大人同樣如此,。

如果為了達到同樣的一個結(jié)果，現(xiàn)在有兩條路可以走,。一條路很泥濘很難走,，一條路很暢通風景還很美。我想幾乎所有人都會選擇后者,，這就是人性。

快樂的體驗,，好奇心,，樹立夢想，榜樣的力量,，給予美名,，都是一個激發(fā)孩子內(nèi)在動力的方式方法，這樣可以讓學習成為一種達成目標的手段而不是痛苦,。

和孩子溝通交流中,，潛移默化的影響價值是巨大的。比如我希望他未來成為一個能夠主宰自己命運的人,，成為一個能為社會做出貢獻,，也能夠自由實現(xiàn)自己夢想的人。我說,，你要做到這些,，你就去做一個企業(yè)家，像比爾蓋茨,、喬布斯等等,，他們都是你的榜樣。既然給孩子樹立一個人生理想,，就要不失時機和孩子交流相關(guān)問題,，強化在孩子內(nèi)心的愿景。

和孩子在一起的任何時間,，都可以有質(zhì)量地利用起來,，而不是白白荒廢。即使是純粹的娛樂,，也可以玩出內(nèi)涵,。

生活中無處不是學習的機會,，成長的機會。一個人學習了知識,，而且你讓其應(yīng)用到了這些知識,，他會覺得所學的知識很有用，于是就不會排斥學習,。

很多時候,，當我們面對孩子的教育手足無措時會從眾，認為既然大家都認為這么做是對的,，那我也這么做,。而根據(jù)個人的經(jīng)歷和實踐，發(fā)現(xiàn)并不是所有的事情只要跟隨都是正確的,。因為從眾心理源自于一種不了解不清楚或者不自信,，于是寄希望于跟隨別人來獲得一種內(nèi)心的安靜和平衡。但是問題仍然沒有解決,，我們的家長仍然焦慮和糾結(jié),，仍然心里不踏實不淡定。所以說有時候我們不妨尋找一條自己的路,，放棄那條人滿為患的獨木橋,，換一條路，只為走的更輕松抑或欣賞到更多別樣的風景,。

這就需要我們自身去思考和實踐,，從人性結(jié)合現(xiàn)實進行著手，需要深度思考和不斷地檢驗和矯正,。

給予孩子積極的暗示,，這樣孩子慢慢就成為我們所期待的那個人。你暗示孩子是一個高尚的人,，孩子就會成為高尚的人,，你老擔心孩子會成為一個罪犯，那結(jié)果就是走向犯罪,，這里的本質(zhì)就是心理暗示的力量,。一個人，你一旦給予了一個美名,，那么他就會為了保全這個美名,，努力去做的更好。

為了讓孩子有胸懷和戰(zhàn)略眼光,，我給他講很多偉人的故事和他們的成長經(jīng)歷,，知道一個人如何由平凡走向崇高；為了讓孩子對世界發(fā)展有憂患意識和抱負,，我給他講很多偉大企業(yè)家的故事和成長經(jīng)歷,，知道再難的事情也有解告訴他們這些人的價值和存在意義,，潛移默化給孩子有一種使命感，把小我放大到一個大我,。給孩子多樹立一些崇高的東西總是好的,，這個需要作為父母首先在內(nèi)心去認同，然后才能潛移默化影響到孩子,。

多向孩子提問,，而不是建議，前者激發(fā)熱情,，后者讓人反感,。

我們作為父母的眼光，不能僅僅放在“為了孩子以后有一個好的工作”,，作為他們這一代人,，解決自己生存問題都不是問題，他們更多要做的是完善自己并盡可能去推動社會進步,，而不僅僅是滿足自我的私利,，人有一種使命感才有動力和熱情。

有家長說：我的孩子如果被欺負了,，我一定要讓孩子以牙還牙，甚至百倍的還回去,。但我給孩子的建議是：如果被欺負,，或許說明你某方面不被人所喜歡，那就努力讓自己成為別人喜歡的那類人,，至少不要讓別人討厭,。前者樹立敵人，后者結(jié)交朋友,。對于小人,，點頭之交，不去得罪,，不深交即可,。

我們教育孩子，不要去和別人斤斤計較,，有胸懷才能容納一切,。

要做對的事情善的事情，內(nèi)心才清澈,，也無懼于他人的對錯的評判,，所謂“心正則身正”。

一個人的成長要經(jīng)歷無數(shù)的磕碰和磨礪,，經(jīng)歷一次一次的反思才能逐步走向內(nèi)心的清靜和釋然,，逐步活出真實的自己而走向“不惑”的境界,，而真正到達的人又能有幾個呢。如果能夠在孩子小的時候就能夠幫助孩子解掉很多內(nèi)心的困惑,，無疑是幫助孩子在心智和價值觀方面更快地成長,。真正的成長不是心計、不是城府,、更不是圓滑,，而是從復(fù)雜回歸簡單的一顆清凈心和本真心。很多的事情需要親身經(jīng)歷過才能有更深刻的醒悟,，這點在孩子身上無法做到,，但是如果提前奠定一個思想指導(dǎo)原則、正確面對的心態(tài),，以后孩子在遇到各類事情和問題的時候,，就會有自己的原則和方法，有自己的正確的價值判斷,。

為了讓孩子的個性發(fā)展不受制于錯誤的社會世俗言論的牽制,，前幾天關(guān)于《諾貝爾哥》的視頻我給孩子完整看了一遍，并關(guān)于此事溝通了各自的看法,，最后達成一致：越是走在科技前沿的人往往越是不被理解,，甚至有可能會被嘲笑，而真正無知的是那些嘲笑別人的努力和夢想的人,，歷史上那些意志堅定不怕嘲笑的人最終都出類拔萃,，改變世界，推動了社會的進步,。我以這樣一個平常的事情,，來告訴孩子不要被世俗一些錯誤的言論所干擾，堅定自己的追求和夢想,。同時也通過這個視頻,，表明了對人的尊重，對別人夢想的尊重,，才是一個有品質(zhì)的人應(yīng)該表現(xiàn)出來的態(tài)度和素質(zhì),。

這樣孩子的心就大了，一些未來可能出現(xiàn)的一些陰暗的東西在遇到的時候就能夠有自己的立場和原則去化解,。

小學家長教育心得 孩子的教育心得篇九

由于疫情推遲開學,，打亂了原本的開學計劃，一開始知道要上網(wǎng)課還是挺擔心的,，畢竟把電腦打開給娃用一整天,，對于喜歡上網(wǎng)玩游戲的他實在誘惑太大，家長也要上班,，不可能時刻盯著他,，防不勝防,，斗智斗勇。按學校要求周日晚上提前調(diào)配好攝像頭和耳麥,，和坤澤說好周一到周五網(wǎng)課要認真上課,，不允許上網(wǎng)玩游戲，只能周末適當玩一下控制時間,。他也同意可以做到,！實行網(wǎng)課第一周，他整體的表現(xiàn)比想象中要好要自覺,，周一從參加線上升旗儀式到全天網(wǎng)課,，到晚上做作業(yè)，基本都能按照老師的要求做到和打卡,，很快的進入學習狀態(tài),！我覺得每位老師嚴格的視頻監(jiān)督要求起了很好的作用，孩子還是很聽老師的話的,，讓家長們也放心了許多,。后面幾天的上課都是孩子獨立自主完成，按課程表時間訂好鬧鐘提醒,，沒有遲到早退,，堅持下來非常好，值得表揚,！

上周由于疫情我在家辦公,，剛好可以在家照顧他的日常飲食和監(jiān)督他的上課情況，妹妹上三年級也在家學習沒有上網(wǎng)課,，他在自己房間關(guān)好門上課并沒有受妹妹影響,，還算自律的,，和父母的關(guān)系還是很和諧的,，感覺比六年級懂事多了，甚是欣慰,。

同比其他學校,，百外的網(wǎng)課效率和效果是最好的，

1,，首先學校要求一定要配置攝像頭和耳麥,，缺一不可！

2,，并且每節(jié)課老師都會非常嚴格觀察每一位同學的課堂表現(xiàn),，有異常的同學點名批評，通報家長提醒和監(jiān)督,！家校配合共同努力,！為了每一位孩子得到關(guān)注,！要做就做最好！

3,，每天打卡看新聞聯(lián)播關(guān)心時事,，晚自習要求9點前完成所有作業(yè)。老師逐一批改作業(yè)反饋作業(yè)情況,，4,，網(wǎng)課更少不了運動。課間運動老師也會全程監(jiān)督每一位同學的動作,，給家長們拍下視頻,，讓家長們都很放心。

網(wǎng)課期間,，特別感謝各位老師們非常負責,，還有的任課老師潛伏在群里的監(jiān)督和提醒，辛苦啦,！謝謝老師,！希望疫情快點結(jié)束，讓孩子們返回百外校園,！