無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇一

2,、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆,。

3,、動身的時刻到了，讓我們走吧,！不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

4、如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊,！那么,，就讓我們以沉默分手吧！要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別！

5,、相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

6,、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

7、終于你要走了,，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

8,、你的身影是帆，我的目光是河流,，多少次想挽留你,，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由,。

9、你終于要走了,，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,，永遠(yuǎn)地芳菲,。

10、我們不得不分離,，輕聲地說聲再見,，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

11,、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

12,、一聲汽笛,，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú),，在別離的那一刻,，一齊涌上心頭。

13,、我們匆匆告別,，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語,，更沒有眼淚,，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

14,、別離，是有點(diǎn)難舍,，但不悵然,；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀,。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

15,、認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦,。對于即將的離別,，支持著我的是對于重逢的期盼。

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇二

1,、情依依,，別依依，千言萬語化作無語,，你忘不了我,，我忘不你，相逢會有期,。

2,、分別之際，很難說出我此時的心情,。我們曾在一起共同討論難題,，共同暢談美好人生；我們之間有理解,，也有許多誤解……而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知,。

3,、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴,。分離熔得友情更濃,，重逢首將在那更燦爛的明天。

4,、清晨總是對自己說,，風(fēng)雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久,。長夜喚回往事如昨,，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞,。

5,、再回首，是一個充滿歡樂的昨天,。昨天,，有我人們課堂上的爭論；昨天,，有我們球場的奔跑,；昨天，有我們考場中的奮斗,；昨天,，有我們燭光中的歌唱。多么美好,，多么值得回憶,。

6、月朦朦,，鳥朦朦,，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星,，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影,。

7,、我們匆匆相識又匆匆離去,，萍水相逢，擦肩而過,，可曾留下淡淡的深情,。

8、我留在你的心上，一如你在我心中,；過去和現(xiàn)在,，我們一直是兩個彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。

9,、揮不去的萬縷情絲,，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田,，只落得相思綿綿,。

10、明晨行別,，但愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

11、“千金難買是朋友,，朋友多了路好走……”學(xué)友,，離別了，不要有太多的感傷,，今天我們的分別,，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手,，努力啊,，祝學(xué)友錦繡前程瀟灑一生

12、時間的美酒令人回味無窮,，六年的友誼銘刻在心頭,。昨天我們紅過臉、斗過嘴,；昨天,，我們搭著肩走向籃球場；昨天,，我們一起努力,、拼搏！今天,，讓我們忘記過去的不愉快,，帶著祝福告別母校，踏上新的征程,。

13,、孔子說：友朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎？的確,，是上帝讓我們團(tuán)聚在一起,，才有了這份真誠的友誼。愿我們珍惜這份友誼,，像個勇敢者灑下自己理想的種子,，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。

14,、朋友是一個多么溫馨的字眼,。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進(jìn)的道路,。朋友是一個溫暖的港灣,，讓我在里面度過最痛苦的時光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折,。我衷心祝福我的所有朋友,，永遠(yuǎn)快樂！

15,、并肩一起走過6年的歲月,，一眨眼就要離開了，好舍不得,。還想和你一起攻克難關(guān),，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠(yuǎn),，但我們心連心,，感覺不到距離，你就在我的身邊,。愿你在初中能找到自己的一片天空,。

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇三

1、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，就這樣歡歌,、縱笑，就這樣相識,、相聚,，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……

2,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。”愿我們在走向生活的道路上,，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

3,、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧,！它是生活的甘露,！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上,，留下無盡的回味……

4,、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

5、同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底，化作美麗的記憶吧,！

6,、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼,，6年的同窗生涯已成為過去,。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲,；操場上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

7,、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們在課堂上的爭論,；昨天，有我們在球場上的奔跑,；昨天,，有我們在考場上的奮斗；昨天,，有我們在燭光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶,！

8、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學(xué)習(xí),、理想，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得,。

9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花,；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過ji烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

10、六個希望的春天,，我們播種了四次,；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍,；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光,。

11,、聚不是開始，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

12、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

13,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

14,、緊緊地握一握手,。手有意，手有情,，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密,。

15,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友,，學(xué)友,，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你,！

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇四

1） 你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,，永遠(yuǎn)地芳菲,。

2） 青春的夢幻，在沒有盡頭的遠(yuǎn)方,，有一個微笑的答案,。 在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量,，在動搖中培育信心,！——與你共勉。

3） “悟已往之不諫,，知來者之可追”,。相信你一定能用勤勞的汗水，凈化自己的心靈,，從而改弦易轍,，去非從善,。

4） “問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后,，要多有幾個問號,。

5） 我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受,，也不是受苦,，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步,。

6） “業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言,，與君共勉,。

7） 事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁,。在沙漠中,，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前,。

8） 朝暉不會落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美,，才能得到美,！——愿我們永遠(yuǎn)做一個醒著的追求者。

9） 前程是天上的云霞,，人生是海里的浪花,，趁著這金子般的時代，發(fā)出耀眼的光芒,。

10） “流水不腐,，戶樞不蠹”。多思出智慧,，勤奮長才干,。

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇五

1、多年離別后,，抑或再相逢,，相逢何所語？淚流默無聲,。

2,、與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知,，我倍感生命的充實(shí),，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子,，愿你多保重,。

3、如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕,，更不用自認(rèn)渺校一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊,。

4,、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧,！今天的分分秒秒,，我們都要有所作為,，有所進(jìn)步,，有所登攀！

5,、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

6,、一千多個日夜求學(xué)，一千多個日夜迷茫,，一千多個日夜終出頭,，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己,，找到理想工作,，賺取開心果實(shí)，贏取同事好感,，生活日日上進(jìn),。

7、彼此間不需要再多的言語,，這一刻,，只要緊緊的擁抱就夠了。

8、用青春定義我們今天的時光,，用幸福計算我們燦爛的明天,，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想,，同學(xué),，畢業(yè)，加油,。

9,、我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福,，祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊,，祈禱你的小學(xué)無憂無慮。

10,、望夜空星光點(diǎn)點(diǎn),，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮,，用思念扣動你的心弦,，用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn)，擁有一個輝煌的明天,，祝畢業(yè)后光明一片,！

11、還記得初相識的美好,，相視一笑,；還記得常相處的溫暖，彼此關(guān)照,；還記得已相知的默契,，心有靈犀。這些美好都似一縷縷美妙的樂音醉在彼此的心懷,，愿這份美好伴著你我走向未來前行的路,。

12、向天空,，展開你翱翔的翅膀,；向海洋，揚(yáng)起你快樂的雙槳,；朝著理想,，向著希望，帶著激情,，攜著堅(jiān)強(qiáng),，勇敢地前進(jìn)吧,！祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成,。

13,、明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小的禮物裝在胸膛,，它會化成你的信念和力量,，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

14,、你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

15,、校園的樹郁郁蔥蔥,，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方,，熟悉的人,，心中難免惆悵。然而,，相信青春不老,，你我會重逢在美好的未來。

16,、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺在手中輕輕撩過,，共享一份難忘的溫馨……

17,、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè),，所以要活到老學(xué)到老,，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè),，所以要勇敢一點(diǎn),，時光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè),，所以要常聯(lián)系,。

18、生活的大海會有驚濤狂瀾,，人生之舟,，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天,。

19,、六月的陽光格外燦爛，六月的校園充滿傷感,。多少個日日夜夜的相伴,，最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要別離,，友誼不會消散,。愿別后多多聯(lián)系，我們的情誼直到永遠(yuǎn),！

20,、沉著、堅(jiān)韌,，是駱駝的精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地,，一步一個腳印地,，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心,！

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇六

1,、立志、勤學(xué),、追求,、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來,，就能譜寫出一支青春之歌。

2,、看,，那希望的山崗，多么美麗,，多么蒼翠,，讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀,，向那高高的山峰奮飛,！

3、青春的陽光,，照亮了我們追求的方向,，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……

4,、路上有礫石泥塊,，我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘,，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,，要用我們雙手去開拓,！

5、人生之路,，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn),。終點(diǎn)為昨日留下記錄,；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天,。

6,、人生是什么？是歷史大廈的一塊磚,，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生,！

7,、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍,？?。∫?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g,，都為著希望和奇跡而存在！

8,、看,，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野,。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,，第一個給人們帶來春的消息。

9,、人的天職在勇于探索真理,，為真理而斗爭是人生最大的樂趣,。

10、楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,，它就具有太陽的色彩了,。

11、幻想吧,！與智慧結(jié)合的幻想,，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

12,、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,，因?yàn)楹拍芘牛艜袧M園春色,。

13,、愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道,。

14,、一個人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快,，對社會的奉獻(xiàn)也就越多,。

15、我們是幸運(yùn)的,，逢上這好時光,；我們有靈氣，去把握時機(jī),，未來在我們身上,。

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇七

1.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完,。

2.采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂,，讓我重新拾取記憶的落英。

3.我們擁有6個在一起的春秋,，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁,。

4.幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流,，直到永遠(yuǎn),。

5.我的生活融入了你，你的`生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體,。

6.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

7.是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連。

8.還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽,，閱兵場上嘹亮的口號,，是的，從那時起,，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

9.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

10.紅葉紛飛的楓林里,，我們曾擁有多少回憶,。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界,。

小學(xué)畢業(yè)寄語給同學(xué)的話篇八

(1)日出日落,，月圓月缺，總叫人期待,。期待一次通話,，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉,，一夕促膝的長談,，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來自于你,。

(2)海水是圣潔的,，它的身上從不保存航行家的足印。友誼是坦誠的,，它的身上容不得半點(diǎn)虛偽的痕跡。

(3)理解別人與被別人理解,，都是一種難得的幸福,。

(4)這就是友誼吧,，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味,。

(5)誠摯的友誼,，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨,。

(6)你有你的赤橙黃綠,，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們,，因?yàn)槲覀兺瑯幽贻p,。

(7)一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的美夢,，這就是你,，這就是我。他的集體名字叫“青年”!

(8)悠揚(yáng)歡樂的歌聲,，和諧溫馨的世界,，帶來一片歡欣與喜悅，屬于你,，也屬于我!

(9)我和你心中都燃燒著一顆不滅的啟明星,。它照耀著我，也照耀著你,，讓我們抬頭仰望,，向它奔去，向它奔去,。

(10)楓葉經(jīng)霜初紅,，這是秋天打出的旗幟。我拾起一枚紅葉,，把它獻(xiàn)給你,，請你把它當(dāng)作一首精美的抒情詩。

(11)我在白浪奔涌的大海邊漫步,，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài),，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的,，所有的佳品可以任他選擇,。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注認(rèn)真自信……

(12)親切地問候一聲,，不僅代表關(guān)懷和惦念,，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事,，而我卻時時惦記著默默祝福你,。

(13)高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,，同學(xué)們!

(14)我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在!

(15)社會是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇,。