做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)年度下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇一

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的'教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，在工作中能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教自然,、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

學(xué)年度下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇二

隨著年齡的增長，越來越覺得年輕真好,！日復(fù)一日的從事著自己的教學(xué)工作,，享受著孩子們帶給我的那份真誠與快樂,。感覺生活真美好,。在時(shí)間的流逝中,，我別無所求,，只想用自己愛心和真心傳遞知識(shí)的火炬,。在這燥熱的夏季,，我的三年級(jí)語文教學(xué)工作又將告一段落,，寫到這里，我還真舍不得那群孩子,，盡管他們有時(shí)會(huì)惹我生氣,。下面我就將自己在這一學(xué)年度的教學(xué)工作做一小結(jié)。

一直以來,，我都認(rèn)為孩子的幼小心靈需要愛的呵護(hù),，有了愛，孩子的身心得到健康的發(fā)展,，每天都充滿勃勃生機(jī),，學(xué)習(xí)也有力氣了,。實(shí)踐中也是如此，每天我都想辦法讓我的學(xué)生處在快樂的學(xué)習(xí)中,，即使學(xué)生惹我生氣了，我克制不住自己發(fā)脾氣了,，我也要想辦法在當(dāng)天抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，用激勵(lì)性的語言為我的沖動(dòng)買單,。比如“你這節(jié)課的表現(xiàn)就非常好,；你進(jìn)步了；老師就喜歡這樣的你……”孩子本身就有我們大人不具備的寬容和大度,，他從來就不會(huì)和你結(jié)下誤會(huì)，所以,，作為老師,，一句簡單的表揚(yáng),、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能讓我和他們消除隔閡,。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的滋潤下，我和孩子和諧相處,，平等對(duì)話,，我們就像生活在一個(gè)大家庭，我們就是相親相愛的一家人,。

在我和孩子的相處中,，我會(huì)以自己的人格去影響他們，盡管我不是十全十美的,，但我會(huì)在我的教育舞臺(tái)上，用自己的行動(dòng)在他們稚嫩的心靈種下善良,、真誠、友愛的種子,。說到這里，我就想到在我的課堂上,，如果由于我的沖動(dòng)冤枉了我的學(xué)生，我會(huì)當(dāng)著全班43個(gè)同學(xué)的面真誠地向他說聲“對(duì)不起”,；我如果板書了錯(cuò)別字,，學(xué)生如果大膽地幫我指出來,，我會(huì)由衷地向他說聲“謝謝”；我有時(shí)還會(huì)懲罰自己再板書10遍……我這樣做,，并不只是讓學(xué)生從我的身上學(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤,、學(xué)會(huì)感謝,，而是我要讓學(xué)生在我的面前無拘無束，我要讓我的學(xué)生明白老師愛他們,，就像媽媽愛自己的孩子一樣,。無論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)在的孩子在家長的眼里是越來越不聽話,，越來越成熟,，所以,，我們大人的成熟在課堂上我們盡量要把他掩飾,，對(duì)他們不規(guī)范的行為我們要通過自身去樹立榜樣,。一年的相處下來,，我不敢說我們班的孩子有多善良,、有多誠實(shí),，但我能保證我的孩子們不會(huì)說謊,，不會(huì)罵人,，勇于擔(dān)當(dāng),，我們44個(gè)人在大家庭里生活得很開心,。

在教育這個(gè)舞臺(tái)工作了十四年,，今年第一次不再擔(dān)當(dāng)班主任工作。心里上相對(duì)輕松了,。學(xué)期初,，例會(huì)中宣布擔(dān)課任務(wù),，有我的搭檔方老師擔(dān)任三二班班主任工作,，我和方老師就非常有默契的商量著如何配合干好本期的工作,。由于我上期擔(dān)任班主任工作,，對(duì)本班級(jí)比較熟悉,，方老師擔(dān)任英語課,，平時(shí)和學(xué)生交流時(shí)間有限,，所以我們進(jìn)行了合理分工。班上平時(shí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生我多監(jiān)督、多管理,。上交的書面材料有方老師全權(quán)負(fù)責(zé)。在本學(xué)期的班級(jí)管理中,，我對(duì)學(xué)生實(shí)行的是人性化的管理，比如清潔區(qū)的垃圾,，平時(shí)還好打掃,，一遇到刮風(fēng)下雨，乒乓球臺(tái)處就匯成小河,，怎么辦啊,？總不能光讓學(xué)生跳到水坑里撿字紙吧，我就和方老師商量盡力而為,，和學(xué)生一起干,。學(xué)生在我們的帶領(lǐng)下，也知道了遇到陰雨天該如何打掃衛(wèi)生了,。平時(shí)教室的衛(wèi)生讓學(xué)生早上掃,，中午和下午養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，減少學(xué)生的勞動(dòng)量,，也節(jié)省時(shí)間,。紀(jì)律上我和方老師隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)交流,，對(duì)于紀(jì)律較差的學(xué)生，一起面對(duì),，共同教育批評(píng),。在我和方老師的合作下,，我們班的學(xué)生懂事,、可愛,。就如我開始說的“想到他們要升級(jí)了，我還真有點(diǎn)舍不得,?！?/p>

學(xué)期結(jié)束了,，我和這群天真可愛的孩子度過了美好的每一天,。在這三尺講臺(tái)上,，我辛勤的耕耘著,，收獲著,。我很幸福！我很快樂,！

學(xué)年度下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇三

基于領(lǐng)導(dǎo)的信任和個(gè)人的努力,，我在暑假快要結(jié)束時(shí),，收到學(xué)校的通知，我本學(xué)期繼續(xù)在高三青海班任教生物課,。收到通知時(shí)心情很復(fù)雜,，這是我連續(xù)三年任教高三青海班生物課了,，都說機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，對(duì)我來說更大的是挑戰(zhàn),。一學(xué)期過去了,，自己對(duì)工作成績還是比較滿意，學(xué)生成績提高還是比較顯著的,，現(xiàn)總結(jié)如下：

雖然很多老師都說我是“青海班專業(yè)戶”,，但對(duì)我來說又是一批新學(xué)生,，面對(duì)新的學(xué)情，新的挑戰(zhàn),，我全身心地投入進(jìn)去，不敢以已有的經(jīng)驗(yàn)自居,，我將以下幾個(gè)方面的工作做了如下總結(jié)：

本屆高三青海班學(xué)生比較特殊,，他們是多種類型的學(xué)生組成的,，有從高二就來我校的應(yīng)屆生，有從青海過來的復(fù)讀生,，有我去年教過的幾個(gè)復(fù)讀生,，還有美術(shù)生和體育生，學(xué)情相當(dāng)復(fù)雜，為了盡快了解,、熟悉學(xué)生，我上課時(shí)會(huì)更多地走到學(xué)生中,，多提問他們，多交流,，多談心，使我在一個(gè)月之內(nèi)就能叫上所有學(xué)生的名字，并且對(duì)他們的成績和性格也有了較多的認(rèn)識(shí),，和學(xué)生的關(guān)系很融洽,，他們都很信任我。

學(xué)生基礎(chǔ)較差,，部分學(xué)生為少數(shù)民族，有語言障礙,。所以課堂教學(xué)上我進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),。首先是課前的復(fù)習(xí)回顧,，我每節(jié)課都拿出3-5分鐘的時(shí)間，聽寫上節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí),，然后上交,，全批全改,，并且在學(xué)生的聽寫紙上寫批語，再用我在網(wǎng)上買的小印章,，印上棒棒印、笑臉,、哭臉等以鼓勵(lì)和督促,，通過這短短的3-5分鐘就使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到回顧和鞏固，效果很好,。第二是導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)上，我絕對(duì)原創(chuàng)!針對(duì)我的學(xué)生,，我設(shè)計(jì)了原創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案，有基礎(chǔ)知識(shí)的回顧,，緊跟著跟蹤訓(xùn)練,，精選習(xí)題，然后有變式和總結(jié),，最后是限時(shí)訓(xùn)練，使學(xué)生在課堂上能緊跟著老師的節(jié)奏,，一步步沉浸在我的課堂中,。第三是為了調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，使學(xué)生全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)中,，我采用多種多樣的教學(xué)方法，自己感覺最出彩的是小組合作學(xué)習(xí),、豐富多彩的生物知識(shí)視頻,、故事和生物知識(shí)競賽，通過這些活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，也增強(qiáng)了和學(xué)生的情感聯(lián)系,，使其親其師重其道,，取得了很好的教學(xué)效果,，打造了高效精彩的課堂,。

學(xué)生課下的自習(xí)課較少,，為了顧全大局，從整體上提高青海班學(xué)生的成績,，我的課后作業(yè)留的少而精,。少是為了給其他難度較大的學(xué)科留出足夠的大塊的復(fù)習(xí)時(shí)間，比如數(shù)學(xué),、物理等，而我的生物學(xué)科就擠課余的零星時(shí)間,，比如大課間,，早自習(xí)前等。精是指習(xí)題上進(jìn)行精選精練精講,，爭取做到事半功倍。雖然生物課課下用時(shí)較少,，但成績進(jìn)步很快，在第一次聯(lián)考時(shí)成績令人滿意,。學(xué)生也把生物課當(dāng)成了其他學(xué)科的調(diào)劑學(xué)科,，每次的生物課都令學(xué)生們快樂和興奮。雖然很多學(xué)生都有了進(jìn)步,，但還是有幾個(gè)成績不夠理想，于是我每天在大課間都要找2-3名學(xué)生來辦公室,，要么督促做題，要么檢查背誦,，要么交流談心，被我叫到的孩子既害怕來辦公室被罰,，又盼望來辦公室和老師談心，就這樣孩子們忙碌并收獲著知識(shí),，我忙碌并收獲著幸福,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期要結(jié)束了。我驕傲,，我是國開教師!我自豪,，我是青海班的教師!我會(huì)繼續(xù)充滿激情地投入到高三的教學(xué)工作中,，陪伴他們走過人生的重要階段,，為這群青海孩子們的美好明天助力!

學(xué)年度下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇四

緊張忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。下面對(duì)本人一學(xué)期的工作作如下總結(jié):

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)和三一班的科學(xué)教學(xué)工作和六二班的副班主任工作,。

一學(xué)期的工作中,，我每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持寫政治筆記和業(yè)務(wù)筆記，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)和道德修養(yǎng),，提升業(yè)務(wù)水平,。

認(rèn)真教研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)期計(jì)劃,，同事間相互聽課,，主動(dòng)和其他教師進(jìn)行教學(xué)研討,，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時(shí)與其他教師交流，博采眾長,，補(bǔ)己之短,，不斷提高教學(xué)水平,。

在科學(xué)教學(xué)中，做到提前研究教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前搜集實(shí)驗(yàn)用各種材料,，做好課前準(zhǔn)備工作,，經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，認(rèn)真進(jìn)行教后小結(jié),，使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。

為了提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，盡量利用現(xiàn)有條件多開分組實(shí)驗(yàn)課,，教學(xué)過程盡量照顧全體學(xué)生,，盡量給學(xué)生多嘗試的機(jī)會(huì),，允許學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤,，盡量照顧到每一位學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ陌l(fā)展,。

完成五年級(jí)和三一班的常規(guī)教學(xué)工作,，進(jìn)行了知識(shí)掌握情況的期末檢測,。從三一班教學(xué)活動(dòng)看，三一班愛上科學(xué)課,，對(duì)科學(xué)課感興趣,，課上參與積極，提出的問題很多,，說明學(xué)生用心在學(xué)習(xí)上,。從考試情況看,，三一班學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況和實(shí)驗(yàn)掌握情況比較好，對(duì)一些常識(shí)性的東西有較好的把握。不足是三一班紀(jì)律稍差,，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題,，需要經(jīng)常維持紀(jì)律,。以后要從貫徹課堂常規(guī)方面努力,。五年級(jí)年齡較大,，學(xué)習(xí)任務(wù)多,，對(duì)科學(xué)課興趣不高,，經(jīng)常出現(xiàn)上課攜帶其他作業(yè)的情況,。從考試結(jié)果看，三班,、四班成績較好,，一班,、四班對(duì)實(shí)驗(yàn)掌握較好,。今后教學(xué)中,，要考慮如何提高學(xué)生興趣入手，盡量提高學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,。

引領(lǐng)學(xué)生把長期的觀察活動(dòng)進(jìn)行下去。本學(xué)期三年級(jí)有養(yǎng)殖,、種植的活動(dòng),，以前教學(xué)由于材料少,，學(xué)生堅(jiān)持觀察很少,，參與度也很低,，最后使觀察教學(xué)只停留在書本的層面上，今年,，我們組進(jìn)行了蠶的養(yǎng)殖,，以配合課堂教學(xué)。從蠶出生到蠶蛾產(chǎn)卵的過程,，都給學(xué)生提供了觀察的機(jī)會(huì),。喜歡養(yǎng)蠶的同學(xué)，讓他們親自飼養(yǎng),，所以蟻蠶出生后,，我們把蟻蠶分發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生進(jìn)行飼養(yǎng)。不管是養(yǎng)到結(jié)繭的學(xué)生,，還是沒有飼養(yǎng)成功的學(xué)生,，都有不同的收獲,，蠶的生長變化中的現(xiàn)象,，學(xué)生親自進(jìn)行了觀察，在活動(dòng)中,，學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、和提出問題的能力,，有了很大提高。這不是只憑書本知識(shí)就能做到的,。

按要求完成上級(jí)交給的工作任務(wù)。本學(xué)期,，按時(shí)參加局里的科學(xué)教研活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言,，以達(dá)到共同提高的目的,。認(rèn)真準(zhǔn)備儀器站組織的教學(xué)公開課,，按要求完成《浮力》一課的錄制上繳工作和學(xué)校要求的教學(xué)展示活動(dòng),。

本學(xué)期,，我和同事認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)新課標(biāo)》，并參加了學(xué)校組織的統(tǒng)一考試,。通過考試促進(jìn)了我對(duì)科學(xué)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí),。也加深了我對(duì)科學(xué)教學(xué)的理解,。

認(rèn)真參加道德講堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，有時(shí)間就登陸學(xué)習(xí),，提高自身道德修養(yǎng)，達(dá)到累計(jì)學(xué)時(shí)200分,。

本學(xué)期第二課堂活動(dòng)小組為科技小制作。經(jīng)過一段學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,，學(xué)生都有不同的收獲,，制作技能已有了一定進(jìn)步,。制作了一些作品，比較好的作品20件,。雖然總體比較簡單，但也傾注了學(xué)生的汗水,。以后要求學(xué)生在制作過程中注重精細(xì)加工，盡量多出精品,。

加強(qiáng)儀器帳的管理,，所有學(xué)科賬目做到帳物相符。按時(shí)填寫表報(bào),，并及時(shí)上報(bào),。

在搞好教學(xué)工作,、儀器帳管理工作的同時(shí),，我還認(rèn)真完成學(xué)校的其他工作。每周按要求認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室和樓道衛(wèi)生工作,，協(xié)助班主任做好班里的管理工作,，做到及時(shí)到崗,，認(rèn)真值班,。幫助其他教師做一些力所能及的事情。

當(dāng)然面對(duì)未來,，自己還有很多要做?？傊诠ぷ髦斜M到自己最大的努力,，力求把自己的工作做的越來越完善。

學(xué)年度下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃篇五

時(shí)間過的真快,，好象冬天就在眼前,，怎么就一下子跳到了夏天,。相處一年的孩子們已經(jīng)拿到了紅彤彤的畢業(yè)證書,，告訴我，老師,，我們畢業(yè)了,。正如朱自清所言，匆匆太匆匆,。很多事情就在我們的手下，腳下，眼皮下就溜走了,，帶走的是時(shí)間，留下的是反思,，總結(jié)?；仡欉@個(gè)學(xué)期,，我能以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作,，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，以平等積極飽滿的熱情對(duì)待學(xué)生，以真誠和善的作風(fēng)對(duì)待同事,。

本學(xué)期，我所做的工作大致總結(jié)如下：

服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，聽從學(xué)校安排。一學(xué)期以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)論壇活動(dòng)，在活動(dòng)中,，思想上深受洗禮,。在學(xué)校注意為人師表，身正為范,，與人為善,。以積極向上的精神面貌影響學(xué)生。

本學(xué)期是我班學(xué)生參加升學(xué)考試的一學(xué)期,，首先我能夠利用班會(huì)和晨會(huì),，通過向陶主任和楊主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)從思想上動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，為考試做準(zhǔn)備。第二：重視班集體的思想建設(shè)：教育學(xué)生在一個(gè)集體中,，首先要學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)換位思考,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與默契感，主要體現(xiàn)在：讓學(xué)生合作出好每一期的板報(bào),，把廢舊的紙和塑料瓶出售，換回的錢在班級(jí)進(jìn)行合理開支,。在學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備階段，讓他們進(jìn)行默契練習(xí),，這些活動(dòng)大大增強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和默契感，也讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中都取得了不錯(cuò)的成績,。第三：注重學(xué)生常規(guī)教育,，充分發(fā)揮班干部的作用,，對(duì)學(xué)生的晚自習(xí),，包干區(qū)做到每天檢查監(jiān)督反饋，讓學(xué)生了解自己每天應(yīng)該做什么,，教育他們要把平凡的事情做好,，把簡單的事情做好，就是不平凡，不簡單,。第四：關(guān)注班級(jí)特殊的學(xué)生,，做好每個(gè)月給易桂云購買生活用品,，在生活上對(duì)她噓寒問暖,，還經(jīng)常與她談心，了解她在家的生活情況,，及時(shí)給她開導(dǎo)，分憂,，教育她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。我們班的張文姝在學(xué)期結(jié)束前,，由于夜間上廁所不小心,，摔斷了耳朵的廓骨，我和陶主任第一時(shí)間到醫(yī)院看望她,，讓她不要害怕，勇敢面對(duì),?？傊?，與學(xué)生平等、民主的交流與對(duì)話,，讓我們班學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的個(gè)性，發(fā)揮了他們的特長,、挖掘了他們的潛力。

在教學(xué)上,，首先我能夠按照教導(dǎo)處的安排,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課,、評(píng)課，做好教學(xué)基本功訓(xùn)練,，按時(shí)上交每月的材料,。第二：對(duì)于小學(xué)科的教學(xué),，我能夠上網(wǎng)查找相關(guān)資料，有的需要課件還制作了課件,，讓學(xué)生學(xué)到了課本之外的東西,，豐富他們的知識(shí)。第三：在聾三數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，能夠認(rèn)真研究教材,，尋找適合聾生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，既注重學(xué)生口算，計(jì)算的教學(xué),，還根據(jù)新課標(biāo)要求，注重學(xué)生的估算與語言能力的培養(yǎng),。作為實(shí)驗(yàn)班老師，本學(xué)期還開了新教材在聾校使用情況的研討課,，雖然存在很多不足,，但盡心準(zhǔn)備的過程是充實(shí)的,。

在個(gè)人成長方面,，一是閱讀課外教育教學(xué)專著與雜志,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。二是學(xué)校的引領(lǐng),，積極撰寫教育教學(xué)敘事,、論文、課題等,，在四月份南京市教科所組織的教育敘事比賽中,，獲得了較好的成績。三是學(xué)校優(yōu)秀老師的影響與帶領(lǐng),，比如楊錦老師和李老師,，他們都是聾數(shù)教學(xué)的先鋒，經(jīng)常給我提出非常合理而又有效的教學(xué)方法,，使我受益匪淺,。

總之,，本學(xué)期在我個(gè)人的努力與大家的幫助下,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)，當(dāng)然,，工作中還存在很多的不足與欠缺,，在以后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)努力,，多向大家學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足,，不斷完善,。以上所談不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。