范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

青春因奮斗而升華心得1

人生如夢,，夢若人生;象征著青春的號角即將吹響。如今,，作為90后的我們正處于青春期,，人生需要我們用青春為之奮斗。

人生如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。漫漫人生，有的碌碌無為,，虛度少華;有的腳踏實(shí)地,，努力奮斗。人生如詩,，奮斗便是那句尾的平仄,，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律,，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛,。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來,，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,，關(guān)鍵在于你如何駕馭。

英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金,，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家,。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命,，但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度,，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就,，不僅奇跡般地延續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重,。

霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰,，應(yīng)該對自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢想并為之全力以赴,。

上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的,。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾,，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展,。這是明智的選擇，相反,，即使擁有了上天的恩賜,，卻一味地沉迷下去，揮霍青春,，結(jié)果將不堪設(shè)想,。

方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞,，素有神童之稱,。贊譽(yù)邀請，應(yīng)接不暇,。父親見有利可圖,，便每天勞仲永，游走與鄰里之間,，謀取小利,。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。

一個(gè)人的成才,，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力,。我們只有不懈地努力拼搏,，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。

我相信,，無論今后的道路多么坎坷,，只要抓住今天，遲早會嘗到人生的甘甜,。抓住人生中的一分一秒,，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天,，才會有美好的明天,，只有把握今天，才會有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊,，還等什么?奮斗吧!

青春因奮斗而升華心得2

“林花謝了春紅,，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿半年了,。站在時(shí)間的年輪上,，暮然回首，孤獨(dú)和快樂并存,、悠閑與奮斗同在,、怯弱與勇敢相生,，曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫,、曾經(jīng)對幼稚的行為而哈哈大笑,、曾經(jīng)的面對著未知的未來而膽怯不前;然而,，現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦,，大學(xué)成就了他,。

他也如所有的莘莘學(xué)子一樣，滿懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué),，別離了父母,，別離了飯來張口衣來伸手的日子，他踏進(jìn)了大學(xué)，還沒來得及適應(yīng)這里陌生的一切，便開始了軍訓(xùn),。盡管烈日高照,，四肢疼痛,，汗水浸透了衣裳,，腳底磨出了水泡，但是，驕陽可以作證，他沒有絲毫懈怠,。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后,，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了,。

滿懷著對未來的無限憧憬,，他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，在課堂上他認(rèn)真聽老師講課,，課后及時(shí)溫習(xí)，業(yè)余還從學(xué)校圖書館借閱一些有關(guān)專業(yè)方面的書籍,，以提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識,，積極鉆研，提升專業(yè)技能,。____年他獲得了“國家勵(lì)志獎學(xué)金”,，這份獎勵(lì)肯定了他的成績也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。

他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識,，努力提升自身的思想政治素質(zhì),，秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，擔(dān)任了班長,、系學(xué)生會主席,，記得那是5·12地震中，班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳，在隨時(shí)都可能地震,，隨時(shí)需要逃跑的的情況下，他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧,，苦,，他沒有說,，累，他沒有說,，只是為了那份同學(xué)的友誼,，那份干部的職責(zé)。他積極參與院,、系學(xué)生的日常管理工作,，并協(xié)助院、系組織開展各種學(xué)生活動,。在學(xué)院迎評時(shí),，當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評估，積極開展“學(xué)習(xí)迎評知識主題團(tuán)日”,、迎評知識考試,、迎評知識競賽、迎評知識演講等活動,，廣泛動員廣大同學(xué),，為學(xué)校迎評工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng),，得到了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號,。

社會實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，開展教學(xué)實(shí)踐,、專業(yè)實(shí)習(xí),、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù),、公益活動等加深對專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場過渡做準(zhǔn)備,、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢,，他積極參加了解社會、認(rèn)識國情，增長才干,、鍛煉毅力,，處處迎難而上，鍛煉了自己,，因此被評為了“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生,。被黨組織列為發(fā)展對象，成為了一名共產(chǎn)黨員,。

在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要,。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人,，在每一階段會給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,，最終實(shí)現(xiàn),，這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大學(xué)生活讓他變得成熟,、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力,，鍛煉了意志,，也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的,，“雙優(yōu)學(xué)生”,、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國家獎學(xué)金”等等這都是對他成績的肯定和激勵(lì),。

大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去,。有人朝著自己的夢想一步一步邁進(jìn),，也有人的夢想被越來越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥淼臅r(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過去,，自己所走過的每一步是不是正確的,，是不是如《鋼鐵是怎樣煉成的》說的名言一樣：人最寶貴的.是生命。

生命每個(gè)人只有一次,?；貞浲拢粫?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會因?yàn)樯钣顾锥呃?。他，將繼續(xù)高歌猛進(jìn)!

青春因奮斗而升華心得3

青春是一支韻味十足的歌，把豐滿的理想和骨感的現(xiàn)實(shí)交織在一起,，動人心弦,。青春是一顆枝繁葉茂的樹，用嶄新的綠色澆灌著含苞欲放的花朵,，感人肺腑,。青春是朝氣蓬勃的生機(jī)，讓人感動它散發(fā)的光芒

卡萊爾說過：“青春是人生最快樂的時(shí)光,，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望,。”當(dāng)我長大了,，我一定會回味這青春給我不期而遇的溫暖,，和生生不息的希望，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的青春里,。青春是充滿憧憬的,，它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍(lán)圖，它總能把腦中流淌的記憶化作對未來無限的動力,，它總會把最好的我展現(xiàn)出來,，讓我去感受青春中帶給我們的感動。我感動青春,，感動她給我無限的美,。這，就是充滿憧憬的青春,。我相信即使看希望很遙遠(yuǎn),，但總有一天會像卡萊爾說的一樣，當(dāng)希望變成現(xiàn)實(shí),，我們的青春就會充滿快樂和喜悅,。

感動青春，感動充滿憧憬的青春,。

毛澤東也有句詩：“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒,?！毙蜗蟮母爬嗽缙诟锩咝圩擞l(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的，我們正值青春年少,，應(yīng)該神采飛揚(yáng),，用我們橫溢的才華，風(fēng)發(fā)的意氣,，奔放的熱情拿出自己最好的態(tài)度去拼搏,，盡自己的全力去爭取最好的自己,。它總能讓我感受到青春帶給我的感動。我感動青春,，感動她給我無限的美,。這，就是充滿拼搏的青春,。我相信只要我們珍惜青春,，展現(xiàn)青春，即使坎坷不斷但總有一天我會像毛澤東說的那樣,，指點(diǎn)江山,，用激揚(yáng)文字書寫我大美中華，成為國家的棟梁,。這,，才是青春帶來的感動。

感動青春,，感動充滿拼搏的青春。

李白有句詩說得好——“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”青春是充滿喜悅的,，當(dāng)自己的憧憬變成了現(xiàn)實(shí),，當(dāng)自己的拼搏有了豐碩的收獲，它就會帶給我無限的喜悅,，它就會把我?guī)У较乱粋€(gè)青春的憧憬,，把我?guī)У角啻旱母袆永铩Ｎ腋袆忧啻?，感動她給我無限的美,。這，就是充滿喜悅的青春,。我相信盡管前路障礙重重,，但總將會有一天我會像李白所說的那樣，乘長風(fēng)破萬里浪,，掛上云帆,，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸,。這,，才是青春帶來的感動。

感動青春,，感動充滿喜悅的青春,。

有人說青春是一首清雅的小詩,，蘊(yùn)含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷,，而我說青春沒有憂傷,，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春,，它讓我憧憬未來的美好,，感動青春，它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅,。感動青春!

青春因奮斗而升華心得4

晨起登山,，曙光初起。金色的光子穿過蒙蒙的山嵐打在山間樹叢新綠的葉子上,，與葉間綴滿的晨露撞了個(gè)滿懷,。被晨露打濕了的石階上，幾顆鵝卵石閃著柔和的光,。沿著蜿蜒的山麓向上,，借著彌漫的霧氣遠(yuǎn)眺：幾片桔紅色的朝霞簇?fù)碇t寶石般的日輪緩緩上升?；秀遍g,，記憶隨霞光一同涌來，那是同樣的曦光,，同樣的初陽

初入高中,，每周一的升旗前是大家的晨誦時(shí)間。操場上,，金色的曦光映出一張張稚嫩而滿懷朝氣的臉龐,，清一色整齊的校服，幼嫩卻筆直的背脊,。站在溢滿晨光的操場上,，大家手握課本，任晨光涂滿書頁,，任微風(fēng)吹動書角,，任朗朗的詠誦聲劃破清晨的第一份寂靜。十六七歲的我們,，年華與朝氣同在,，青春與晨光共歌。我站在第一列第三排,，隨著大家起伏的朗誦聲,，我深吸一口氣，清脆而富有節(jié)奏的詩句一字一腔的順著胸口,，喉管,，最后通過唇齒吐露出來,，身體仿佛也和著聲音微微搖擺“金壺剪送瓊枝，看一騎紅塵,，香度瑤闕,。韶華正好，應(yīng)自喜,，初識長安蜂蝶”

“金壺剪送瓊枝”一陣鳥兒的婉轉(zhuǎn)歡歌喚回了我悠遠(yuǎn)的思緒,，樹梢上，幾只細(xì)喙長羽,、黑背乳底的燕子正踮動著小巧的爪子,，歪著圓溜溜的黑腦袋注視著我。樹梢的末端,，一輪明日升起,。陽光被重重疊疊的葉子碾碎，濾出斑駁的樹影,，在我的腳踝留下一抹淡淡的吻痕,。

石階依著山勢蜿蜒向上，盤旋在濃密的樹林邊緣,，像一條玉色的帶子纏繞在山巒翠色的腰間,。太陽從山尖完全鉆出來，山上的霧氣猶如舞臺劇的幕布被緩緩拉開,。在金色的晨光的勾勒下，遠(yuǎn)方,，淺灰色,，淡藍(lán)色的云朵交錯(cuò)在一起，一抹紅色的霞云仿佛一個(gè)火紅的身影正舉步向前沖去,，頓時(shí),，一股別樣的心情涌上心頭。

高二的夏天,，校運(yùn)會300米跑道上,，我站在陽光照耀下的起跑線上，耳畔是嘈雜的聲音,，站立的身姿不覺緊繃了起來,，一聲“各就位”，下蹲,，雙肩下垂,，雙手拄地壓在起跑線上，手臂與脊背成75度角,，不同于之前的緊張,，一種興奮感油然而生,，我吐出一口濁氣，調(diào)整呼吸,。一聲“預(yù)備”,，微微抬起脊背，重心前移,，左腿前弓,，右腿踏住地面。一身槍響,，仿佛精神還停滯在上一秒,，身體已然脫弦而出。目光凝聚在前方,，吸氣收腹,，擺臂，右腳前跨,，左腳狠狠蹬地,，交換氣息，再擺臂,，五步一呼吸,，胸口一陣火辣，視線因狂列的風(fēng)一陣模糊,，呼吸漸漸急促,，大腿愈發(fā)沉重，咬緊牙關(guān),，我拼命向前沖去,，耳畔，驚天動地的加油聲與叫喊聲交織在一起,，最后五十米,，猶如脫韁的駿馬，沖線!

沖線!我不禁喊出聲,，眼前又一次清晰起來,，不知不覺，我已經(jīng)踏上頂峰,，群山之上,，火紅的日輪俯瞰著大地，迸出點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒,。啊,，青春曦光，年華初陽,。

青春因奮斗而升華心得5

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,，帶著小時(shí)的幻想,、歡樂和淚水來了，不知何時(shí),，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門,，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無邪,、歡樂,，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。

青春是美好的,，總是讓人留戀和后悔,，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,，總是讓人流下晶瑩的淚珠,，總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃,，讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情,、友情,。

而有人說過：青春=理想+奮斗!因?yàn)橛辛死硐耄啻壕陀幸饬x,，相反,，沒有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船,，找不到停泊的港口,，不知如何是好;沒有了理想，青春就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼,，還能去翱翔嗎?而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學(xué)會奮斗!這樣才能實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)出青春的真諦!

怎樣學(xué)會奮斗呢?這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目,，首先要樹立不惟任何艱難險(xiǎn)阻的信心,，其次要勇敢面對人生路上的困難和挫折，要學(xué)會把他們踩在腳下,，一點(diǎn)點(diǎn)克服,，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會領(lǐng)悟到奮斗的意義,，到那時(shí)候你就了解到理想,，并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒來,，保劍鋒從磨礪出,。只有深知一分耕耘一分收獲的道理,，才會把握今天。為了明天,，可以束縛自己那顆躁動不安的心,，讓它安靜下來;為了明天，可以放下心中那無窮的欲望,，僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧;為了明天,，可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望;為了明天,，可以付出更多的時(shí)間來充實(shí)自己,，來建造更美的夢!而這就是理想和奮斗的真諦!

或許，今天的一份努力,，會是青春的一塊墊腳石;或許,，今天的一份汗水，會是理想的一汪清泉;或許,，今天的一份付出,，會是明天成功的基石;或許，今天筑造的一個(gè)美麗的夢,，明天就會長出翅膀,，飛向成功;或許，今天的一分穩(wěn)重,，明天就會化作騰飛的力量!

奮斗吧!明天我們就能實(shí)現(xiàn)理想!奮斗吧!明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪!邁向青春!奮斗吧!明天我們將真正到達(dá)青春!

青春因奮斗而升華心得