光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初一地理教師個人工作計(jì)劃 高二地理教師個人工作計(jì)劃篇一

通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法,，同時也提高了自己的讀圖,、分析、判斷和理解的能力,。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,，也很樂意去了解我們生活的這個星球,，樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。

完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué),，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能,。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀察,、探究能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神,。

第六章:亞洲

本章主要內(nèi)容是了解亞洲的地理位置,，學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候,、河流,、人口等知識。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是亞洲的地理位置,、地形特點(diǎn),、氣候特點(diǎn)。難點(diǎn)是比較亞洲的氣候以及影響氣候的因素,。

第七章:各具特色的地區(qū)

本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞,、中東、撒哈拉以南的非洲,、歐洲西部及極地地區(qū)的有關(guān)的地理知識,。包括地理位置、地形,、氣候,、資源,、人文,、經(jīng)濟(jì)等,。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是掌握東南亞、中東,、撒哈拉以南的非洲,、歐洲西部的地形與氣候，以及極地地區(qū)的地理概況,。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響,。

第八章:不同類型的國家

本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家，如從認(rèn)識日本,、俄羅斯和印度三個鄰國開始,，進(jìn)而學(xué)習(xí)南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國,，了解其地理位置,、地形地貌、資源氣候,、經(jīng)濟(jì)文化等。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),，掌握各國重要的自然資源,。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。

第九章:全球化與不平衡發(fā)展

本章主要讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇,，也是挑戰(zhàn),。了解在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題，從而認(rèn)識到“只有一個地球”,，珍惜資源,，保護(hù)地球。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路，把握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，制作教學(xué)道具等,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，設(shè)置多種課堂教學(xué)模式，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,，變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。

2、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，鞏固學(xué)生讀圖,、填圖和繪圖的能力。利用地圖,、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,，強(qiáng)化理性認(rèn)識。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,，增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系,，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識、分析問題和解決問題的能力,。組織好課堂教學(xué),，面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,，并及時解決學(xué)生存在的問題,，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。

4,、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,，多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面，為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。

初一地理教師個人工作計(jì)劃 高二地理教師個人工作計(jì)劃篇二

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以世紀(jì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

通過復(fù)習(xí)七,、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng),，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

教完七、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容,，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握,。

1,、地球和地圖，地球的運(yùn)動

2,、中國的氣候及自然資源

3、會用地理知識解決生活問題

1,、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會讀圖、填圖,、從客觀上了解地理單元的知識,。充分利用地圖冊來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。

2,、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3,、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識，分析,，解決問題的能力,。開展多種教學(xué)形式，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識的能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,，關(guān)心社會,，關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點(diǎn)問題生活問題,，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。

1、九月份復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容

2,、十月份復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容

3,、十一月份復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容

4、十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題

4,、一月份進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練

初一地理教師個人工作計(jì)劃 高二地理教師個人工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期到來了,，面對新的學(xué)期的開始,，面對新的教育教學(xué)任務(wù)的到來，也使我更加感覺到加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性,。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平,，制訂本學(xué)期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計(jì)劃如下：

以縣教局20xx年教育教學(xué)會議和我校發(fā)展規(guī)劃為指針，以“終身學(xué)習(xí)”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),，努力提高自身在思想,、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,，使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育,、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè),。

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，提高自身的思想政治覺悟,，愛崗敬業(yè)、教書育人,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)與提高，熟練掌握專業(yè)技能,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用技能實(shí)踐教學(xué),。

3,、加強(qiáng)文化水平的提高,，多讀書，讀好書,，用知識自己，充實(shí)自己,，提高自己。

（一）思想方面：

1,、努力提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用,。

2、遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校,、學(xué)生的利益，敢于同消極現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,，發(fā)揮主人翁作用。

3,、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢,，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，尊重,、愛護(hù)學(xué)生，注意自己的言行舉止,，為人師表,。

4、牢記自己的本位,，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神,。

5,、以大局為重,，服從組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，并努力出色的完成任務(wù),。

（二）文化方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)著作,，不斷提高自己的文化素養(yǎng),，豐富自己的文化內(nèi)涵,，達(dá)到充分利用課余時間,，每月讀一本好書,，每周讀一篇好文章，每日寫一篇讀書筆記或心得,，而且要堅(jiān)持經(jīng)常,，不斷的積累、積淀,，提高自己的文學(xué)功底。

2,、堅(jiān)持自學(xué)為主，將學(xué)過的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍,，以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵，也使自己的文化知識進(jìn)一步得以充實(shí)和更新,。

3、將自己在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì),，使自己在日常的工作之余能按部就班，有條不紊的在文學(xué)天地里暢游,。

（三）業(yè)務(wù)方面：

1,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，參加背,、聽、評課,，做到認(rèn)真做好記錄,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，抓住每一次的機(jī)會鍛煉自己,，提高自己。

2,、按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,，做到有針對性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

4、對課堂教學(xué)管理,，做到及時反省，及時反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，使工作有序順利的開展,。

5、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,，參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機(jī)會畢竟是少，所以,，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，自我提高，練習(xí)教育教學(xué)技能,，基本功，以使自己更加適合體育教學(xué)工作,。

6、組織好各項(xiàng)學(xué)生的活動以及學(xué)校的各項(xiàng)體育活動，認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想,，并通過各項(xiàng)活動的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調(diào)好自己與學(xué)生的各種關(guān)系,，充分調(diào)動學(xué)生參加體育活動的興趣和愛好，為學(xué)生終身體育意識的形成打下扎實(shí)的基礎(chǔ),?？傊龅搅藝?yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān)?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,。

初一地理教師個人工作計(jì)劃 高二地理教師個人工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級一個班的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足,。新課標(biāo)，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系,，先進(jìn)的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念,，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3,、積極參加教研教改活動,，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平,。

7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

8、每次單元檢測后,，全面做好每個學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的.問題并及時解決,。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

10、合理使用教學(xué)必備的地理教具,，課件,。做好器材的登記，使用,，保管工作。

初一地理教師個人工作計(jì)劃 高二地理教師個人工作計(jì)劃篇五

以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生情況,，著手教學(xué)模式的探討,，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識和基本技能,，學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理知識，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與和參加,，樂于探究。培養(yǎng)學(xué)生收集和處理地理信息的能力,，主動獲取新知識的能力,，以及合作交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和發(fā)展觀,。教會學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表、地理數(shù)據(jù),、地理事實(shí)材料去解決實(shí)際問題的能力,，全面提高學(xué)生的綜合分析運(yùn)用能力,。

本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為必修一（人教版），內(nèi)容包括行星地球,、地球上的大氣,、地球上的水,、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性,。本冊內(nèi)容以自然地理為主,，通過本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運(yùn)動規(guī)律,，大氣狀況及運(yùn)動規(guī)律,，地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育,，自然界的水循環(huán),、海水運(yùn)動及水資源的利用，地理環(huán)境的特性等,，從而使學(xué)生比較全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點(diǎn),，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)人文地理知識打好基礎(chǔ),。

高一新生在初中基本沒有學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)知識和基本技能非常差,，而初中地理知識又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理知識的基礎(chǔ),，這也就是造成高一學(xué)生感覺地理難學(xué)和高中地理教學(xué)困難比較大的主要原因。所以,，在教學(xué)中要針對以上具體問題，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度,，適度補(bǔ)充與高中地理知識相關(guān)的知識,，以便于使學(xué)生更好地理解所學(xué)知識。

1,、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)重點(diǎn),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),，努力鉆研教育教學(xué)技能,，不斷提高教育教學(xué)水平。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié),、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法,、備板書設(shè)計(jì)等,。

4,、通過地理故事,、地理趣聞,、地理謎語,、地理新聞以及與地理教學(xué)相關(guān)的課外知識等,，增強(qiáng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣,。

5,、針對地理教學(xué)的特點(diǎn),，采取各種行之有效的措施（如實(shí)驗(yàn),、觀察,、測量,、參觀、制作教具、多媒體教學(xué)等）,，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。

6,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7,、加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理,，提高作業(yè)的實(shí)效性,。對課堂教學(xué)的例題,、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率,。

8,、鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識,。

9,、加強(qiáng)對學(xué)困生的關(guān)心,，對學(xué)困生做到心中有底,，教學(xué)時要分層次教學(xué),，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，經(jīng)常與學(xué)困生談心,，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵,。

初一地理教師個人工作計(jì)劃 高二地理教師個人工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期繼續(xù)深化細(xì)化高效6+1課堂教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,,，深化教育改革，堅(jiān)持面向全體,，面向每一個學(xué)生的教育方針；堅(jiān)持為每一個學(xué)生的終身幸福奠基的辦學(xué)思想,。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

通過課堂教學(xué)和限時訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考,；能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展,；能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,；能夠擁有較高的應(yīng)試能力，考出好的成績,。

課本按照教學(xué)改革的思路，增加了各種類型的地圖,，目的是加強(qiáng)學(xué)生們得讀圖和識圖能力并設(shè)計(jì)了許多系列化,、多樣化、可行性高的探究活動,，提高了學(xué)生的動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,，以靈活應(yīng)用的知識點(diǎn)為主。在時代性,，增加與科技社會相結(jié)合的知識,，注重反映地理科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識面,。

學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入八年級下學(xué)期，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科,，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

隨著學(xué)校改革力度的加強(qiáng),，我們的教學(xué)工作也在發(fā)生著翻天覆地的變化，使我們的教學(xué)環(huán)境發(fā)生著巨大的變化,。我們的地理成績也在改革春風(fēng)下,，大幅度提高。但是有很多的工作還需要更加細(xì)化,。

1,、從長遠(yuǎn)角度認(rèn)識到地理的重要性：

地理屬于非中考科目，在八年級下學(xué)期要進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,，初三沒有地理，中考也不考,，基于這方面的原因部分學(xué)生和家長還有學(xué)校不夠重視。但是地理方面的知識早已滲透到各個學(xué)科,，而且雖然中考沒有地理但是中考中其他學(xué)科的內(nèi)容也涉及到地理方面的知識，例如英語閱讀理解的短文中經(jīng)常出現(xiàn)地理方面的知識,，中考作文基于地理方面的材料也屢見不鮮等等,，所以學(xué)好地理不僅可以提高成績而且還有利于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

不僅如此雖然中考沒有地理但是高考卻有地理,，而且高考內(nèi)容一部分是初中地理方面的知識，所以即便你初中不學(xué)地理高中必然要學(xué)習(xí),。總之要使學(xué)生認(rèn)識到地理學(xué)習(xí)對他們來說是十分重要的,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化讀圖、識圖以及繪圖能力：

地圖是地理科學(xué)的第二語言,，是地理學(xué)科最顯著的特點(diǎn)，說的簡單一點(diǎn)地理的學(xué)習(xí)也就是地圖的學(xué)習(xí)就是要學(xué)會讀圖,、識圖甚至繪圖,。不僅如此在各種大小考試中考察地圖方面的題往往占到60%以上甚至80%。有些地理方面的知識是無法用語言來表達(dá)出來的只有通過各種地圖來呈現(xiàn),。

所以在平時的地理教學(xué)中要注重學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，還要能識別各種類型的地圖,，各個區(qū)域的地圖,，例如地形圖、政區(qū)圖,、工業(yè)圖,、農(nóng)業(yè)圖、交通圖以及平面圖,、等高線地形圖,、柱狀統(tǒng)計(jì)圖、病狀統(tǒng)計(jì)圖等等,。而且對于一些專業(yè)地圖還要會繪制例如氣溫曲線圖,、降水量柱狀圖、等高線地形圖,、平面圖等。

3,、地理屬于小學(xué)科，課時少,、內(nèi)容也不多而且每周兩次課的間歇比較大，所以第一次上課講的內(nèi)容第二節(jié)課做練習(xí)時有不少同學(xué)都忘了,，這是課程安排的欠缺也是學(xué)科本身所致,，因此課上的教學(xué)效率一定要高，一方面每節(jié)新課課前提問,，上節(jié)所講的內(nèi)容,，使學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容具有連貫性避免出現(xiàn)“猴子掰棒子”的情況,；另一方面及時安排作業(yè),，而且作業(yè)要精簡有針對性。

4,、及時尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)激勵學(xué)生提高：

以為教育名家說過,，數(shù)子十過不如贊子一長,，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生有教育價值的東西，適時鼓勵促進(jìn)可以起到事半功倍的效果,。我一方面在課前提問中表揚(yáng)回答問題積極，回答問題好的學(xué)生,，以提高他們的自信心；另一方面在改作業(yè)中多用鼓勵性的語言,，如你做得非常好、你是最棒的,、你還能做得更好等激勵語,，第三是考試前要給學(xué)生定位，考試后要表揚(yáng)優(yōu)勝班,、進(jìn)步班等班級以及高分，進(jìn)步幅度大,，單個題滿分的學(xué)生。

5,、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理：

好的課堂紀(jì)律是取得好的教學(xué)效果的保證，尤其是學(xué)期伊始一定要強(qiáng)化紀(jì)律,，課堂紀(jì)律的好壞與學(xué)生無多大關(guān)系，關(guān)鍵是老師的管理,、強(qiáng)調(diào)，對于初次犯錯的學(xué)生一定要想辦法認(rèn)識到其嚴(yán)重性,，對于表現(xiàn)積極、表現(xiàn)好的學(xué)生要大肆表揚(yáng),，建立信賴關(guān)系,，這樣才能在教學(xué)中游刃有余,，取得好的教學(xué)效果,。

總之學(xué)生的教育教學(xué)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，需要精心細(xì)致的呵護(hù)又要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，在學(xué)校改革的前提下，我們正在一步一個腳印的踐行著淬礪教育,，并把誘思探究理論的教學(xué)理念深入課堂教學(xué)中，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見而卓識的引領(lǐng),，有了老師悉心經(jīng)營我們的教育教學(xué)成績一定更加輝煌,。