人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

不一樣的校園生活作文400字 不一樣的校園生活作文700字篇一

那是一個(gè)周四，悅耳的下課鈴聲響了起來,，“大課間開始啦,！”“快下去玩嘍！”“慢點(diǎn),，等等我,！”此起彼伏的聲音在耳邊響起。同學(xué)們陸續(xù)來到操場(chǎng)上,，有的打沙包,，有的踢足球，有的跳跳繩,，分外熱鬧,。我呢？則與幾個(gè)同學(xué)相約玩起了“踩影子”的游戲,。

游戲開始了,，“瘦猴”率先出擊，他先是瞄準(zhǔn)我的影子,，“蹭”地向我撲來,，我靈巧地左躲右閃。一個(gè)同學(xué)趁我躲閃之際,，猛地踩中了我的影子,。我很生氣，快速追上他,，對(duì)著他的影子一陣狂踩,。“??！我被踩中啦！快來幫我,！”那位同學(xué)急忙求救,。我被逗樂了，又追著連踩幾下,。就在左躲右閃中,，我們度過了一個(gè)快樂的大課間。

校園生活不只有快樂,，還有苦澀,。一次，安老師說要考試,，教室里頓時(shí)一片唉聲嘆氣,。卷子發(fā)下后，我不一會(huì)兒就答完了,。由于我自我感覺良好,，所以答完后就東張西望,，一點(diǎn)也不檢查，安老師看見我自大的樣子,，嚴(yán)肅地說：“為什么答完不好好檢查,，你能確定考100分嗎？把卷子拿來,！”我心虛地把卷子交了上去,。老師當(dāng)場(chǎng)批閱，結(jié)果我才考了89分,。

我傷心地回到家,，把卷子拿給媽媽看，媽媽說：“你太驕傲了,，下次要仔細(xì)檢查哦,！”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在學(xué)校里,，我嘗到了“甜”,，也嘗到了“苦”，但正是苦中有樂,，樂中有苦的生活才讓我感到回味無窮。

不一樣的校園生活作文400字 不一樣的校園生活作文700字篇二

我們的校園生活豐富多彩：有悲傷,，有痛苦,，有高興，有快樂,。

悲傷的事

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二,，下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè)熟悉的身影悄然無聲地走進(jìn)課堂,。同學(xué)們肅然無聲,，我定睛一看，呀,，是數(shù)學(xué)老師,！只見他手里拿著一疊試卷。我欣喜若狂,，這次數(shù)學(xué)考試一定能拿到高分,，到那時(shí)候我一定要向同桌炫耀一下?？僧?dāng)老師遞給我卷子時(shí),，我一看，頓時(shí)被分?jǐn)?shù)嚇得目瞪口呆——我只考了87分,！看到這些紅叉叉,，我心如刀絞,，滿臉烏云。紅叉叉像是對(duì)我發(fā)出嘲諷的笑聲,，我沮喪極了,。

痛苦的事

一天，老天爺對(duì)我們很不友好,，正好要上體育課時(shí)下起了傾盆大雨,，我和同學(xué)們的心情降到了冰點(diǎn)。就在這時(shí),，數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的步伐,，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說：”這節(jié)課我來上，大家把數(shù)學(xué)書翻開……”我和同學(xué)們簡(jiǎn)直絕望到極點(diǎn)：老師??！上不了體育課我們已經(jīng)十分難過，你又為何雪上加霜呢,？李同學(xué)在課桌底下小聲嘀咕著：“克扣我們的體育課,，哼，等我畢業(yè)了,，我要投訴給教育局,。”

高興的事

期中考試前,，我們將要把練習(xí)許久的戲曲操搬上舞臺(tái),。在一個(gè)徐風(fēng)習(xí)習(xí)，暖陽(yáng)高照的上午,，我們班的.俊男美女身著精心設(shè)計(jì)的服裝,，滿懷信心地走上舞臺(tái)，做起了行云流水般的戲曲操,，動(dòng)作有時(shí)如浮云般飄逸,，有時(shí)又像驚龍一樣矯健……到了公布名次的時(shí)候，只聽主持人宣布：“19班得分98,。5,，第一名！”話音剛落,，全班沸騰了,，有的歡呼，有的跳躍,，有的禁不住狂喜,，流下了激動(dòng)地淚水……

校園生活，真是酸甜苦辣，讓人回味無窮,！

不一樣的校園生活作文400字 不一樣的校園生活作文700字篇三

六年的小學(xué)生活,，留下了多少難忘的故事，從咿呀學(xué)語的幼兒,，到即將步入中學(xué)的少年,，每一個(gè)成長(zhǎng)歷程，都是一個(gè)動(dòng)人的故事,，走進(jìn)校園,，讓我們一起回憶。

走過玉蘭樹下,，我想起了學(xué)校舉辦的科技展會(huì),，我和幾個(gè)同學(xué)一起東逛逛，西逛逛,，觀看船模比賽和其他班級(jí)的作品,，那時(shí)爽朗的笑聲仿佛又回蕩在我耳邊。

走過操場(chǎng),，我想起了體育課上與六（2）班同學(xué)的籃球賽,，我們坐在升旗臺(tái)前吶喊“加油”。當(dāng)他們班進(jìn)球時(shí),，我們一臉的失落,，而當(dāng)我們班進(jìn)球時(shí)，則一陣歡呼聲,，這一切,，我都不曾忘卻。

走進(jìn)教室,，我想起了同學(xué)們響亮的讀書聲，下課時(shí)嬉戲的歡聲笑語,。身后的板報(bào),，印著同學(xué)們清晰的字跡；眼前的課桌,，刻著同學(xué)們調(diào)皮的涂鴉,；掛在正中間的黑板，有著老師淡淡的字跡,。這間教室,，記錄了我們的喜怒哀樂，這座校園,，見證了我們小學(xué)六年的成長(zhǎng)過程,。

經(jīng)過六年的磨練，我們已不在是以前那個(gè)不懂事的幼兒,，我們即將畢業(yè),，即將離開母校,，告別我們的啟蒙老師，告別同學(xué)們,，邁向中學(xué)的大門,，但是，這里的一切我也將永記于心,。

分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。有分別就會(huì)有重逢,，在小學(xué)經(jīng)歷過的一切會(huì)讓我終身受益,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這難忘的校園生活。