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廈門作文400字 廈門旅游作文篇一

在11月底時(shí)，人力資源部,、財(cái)務(wù)部,、計(jì)劃部、總經(jīng)辦等部門一起組織去廈門游玩,。誠(chéng)然20xx年4月時(shí)我已去過廈門,，但抱著與不同的人一起旅游心里會(huì)有不同的心情的想法，便又去了廈門,。我們到廈門的第一站便是去了千年古剎?——南普陀寺,，也許是基于當(dāng)天是周六的緣故，南普陀寺真的是人山人海,，一眼望去除了見到是人還是人,。一位智者曾經(jīng)說過,，再美的風(fēng)景，經(jīng)人們摩肩接踵地一擠,，便也顯得趣味索然了,，我現(xiàn)在完全認(rèn)可這種說法。當(dāng)聽到寺廟的天籟般的梵音,，她像清泉一樣蕩滌著塵世的喧囂與浮躁,。而我亦變成一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，然后拿點(diǎn)燃的香叩拜叫的上名或叫不上名的菩薩,。作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒給香火錢自然不可避免,，雖不像土豪金那樣擲手百元大鈔，亦不像白富美那樣手捧幾束康乃馨,，但我亦有的道,，何必去跟那樣風(fēng)。

廈門大學(xué)與南普陀只是一路之隔,，隨后我們也就轉(zhuǎn)輾到廈大,，廈大號(hào)稱中國(guó)最美麗的大學(xué)之一。所謂人的名,，樹的影,。以至于很多游人都會(huì)慕名在觀看廈大。當(dāng)踏入廈大那刻我發(fā)現(xiàn)我的心多了幾分寧靜,，少了幾許躁動(dòng),。與門外的.熙熙攘攘不同，校內(nèi)卻是一片寧靜,。漫步在校園里面,，腳踏著干凈的小馬路，鼻子呼吸者清新的空氣,，讓人舒服不已,。當(dāng)坐在草地上時(shí),，幾縷陽光傾瀉,，灑在草地上，微風(fēng)溫柔輕撫,，枯黃的柳絲不斷地?fù)u曳著,。與同仁們?cè)谶@個(gè)靜好的時(shí)光里，享受著明媚的冬里的陽光,。不知名花兒依舊在冬里“肆意”的綻放,，演繹著“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”經(jīng)典一幕?；▋合戕顾囊鐝浬?，灑滿了我周邊,，我放佛又置身在花的世界中，沉醉于花的芬芳中,。美好的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么的短暫,，唯美的畫面終將被打破，在同事的催促下,，我也就依依不舍的向她（廈大）告別,。走出廈大時(shí)，已是吃中飯時(shí)間,，在吃完中飯后,。我們又立馬望廈門標(biāo)志性的旅游景點(diǎn)鼓浪嶼，因鼓浪嶼是個(gè)小島嶼,，故我們需做乘船前往,。島上的樹木成蔭，游人依舊眾多,。因受時(shí)間所限我們并沒有去日光巖游玩,，不過在山腳下，依舊可以看到巨石聳立,，頗為壯觀,。與幾交心同事行走于鼓浪嶼的商業(yè)小街，看到好吃的小吃買些品嘗下,，不經(jīng)意間也可以遇見,，就像撞入童話世界，隨便拍下一張照片,，都是藝術(shù)的體驗(yàn),，再細(xì)細(xì)觀摩，為之驚艷,。而所有小店都有一個(gè)最別致的名字：張三瘋的貓,、花與愛麗詩，海上雅典娜……,。

吃完晚飯我們依舊沒有消停,，馬不停蹄趕往了日月谷溫泉度假村泡溫泉，當(dāng)我們到目的地時(shí)已是晚上7點(diǎn)左右,。本想在溫泉度假村買個(gè)泳帽,，以便能在里面除泡溫泉又能游泳，不過里面的價(jià)格貴的令人咋舌,，泳帽38元一個(gè),，泳褲58元一條。我也就果斷放棄,，心里想著反正自己用泳褲,，大不了這次只泡溫泉不游泳罷了,。到了更衣室我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”換好衣服，興沖沖的先跑去泡溫泉,，迫不及待的跳進(jìn)池水中,，又快速的一下爬出來，因?yàn)闊霟岬娜疇C的全身發(fā)紅,。直惹得臨近幾個(gè)同齡男孩子嘿嘿直笑,。他們笑著問我：“第一次來吧，先用小水勺慢慢地把水撩灑在身上,，然后適應(yīng)水的溫度了再跳進(jìn)去泡就沒事了”,。我也就弱弱地說：“我真不知道這個(gè)水溫有這么高”，幸好當(dāng)時(shí)是晚上,，尷尬窘迫地表情別人看的不清,，也算不幸中的萬幸了。漸漸地我也就適應(yīng)了泉水的溫度,，快意刺激著身體的每根神經(jīng),，每個(gè)部位都在感受著熾熱的撫慰，熱流像是在身體內(nèi)流暢,。迷迷糊糊會(huì)產(chǎn)生一種幻覺：俗世的煩惱飄然而去,，生活的疲憊逐漸融化，干涸心靈慢慢浸潤(rùn),，思想也隨著這盈盈的浪花,、悠然的水草、暢游的魚兒而升華——真是一種奇妙的感觸,！泡了大概15分鐘左右,，我披上浴巾走出了溫泉，端了一杯生姜茶坐著椅子上茗品著,，放眼望去原來這周圍的環(huán)境也是如此優(yōu)美,。柔和的燈光，幽靜的小道兩邊是青青的華景綠叢,。小草綠意誘人,，花兒午夜綻放芬芳四溢。

整過一晚的休整,，第二天早上我們整裝待發(fā)去了胡里炮臺(tái),，在那里看到了世界上保留在原址上最大的海岸后膛炮,。據(jù)說是清朝時(shí)期從德國(guó)引進(jìn)過來的大炮,，縱然在當(dāng)時(shí)“師夷長(zhǎng)技以制夷”政策的影響下，大炮依舊沒有驅(qū)趕走列強(qiáng)對(duì)中國(guó)侵略,。大炮的鐵銹似乎在訴說著,，曾今見證了清朝滅完,，而今又見證了曾滿目瘡痍的國(guó)家在實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興努力著。

我們的最后一站是環(huán)島路,，騎著一輛自行車,，馳騁在環(huán)島路上，與風(fēng)兒嬉戲追逐著,。一邊是海景,，一邊是綠油油的綠化帶，沿岸的風(fēng)景美不勝收,。當(dāng)騎車?yán)哿说臅r(shí)候,，坐在草地休憩曬太陽，再喝著椰子,，感情這日子過的極好,。海風(fēng)陣陣襲來，吹的讓人心曠神怡,。我想如果能在這海邊有套自己的房子那該多好,，天天吹著海風(fēng)，午夜夢(mèng)醒時(shí)分聽著海邊潮汐聲,，這是多么愜意的生活呀,！

環(huán)島路游玩后我們也就風(fēng)塵仆仆的趕回了廣州，雖然游玩中途有少許遺憾,，但此行還是頗多的地方懷念,。

廈門作文400字 廈門旅游作文篇二

今天，我,、爸爸和媽媽跟著嘉迪和干媽,，乘著干爹的順風(fēng)車，要到廈門游覽一番,。經(jīng)過準(zhǔn)備后,，我們就出發(fā)了。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)乘車的煎熬后,，我們終于到達(dá)了第一目的地——廈門國(guó)際會(huì)展中心,。一下車我和嘉迪一下子被驚住，被什么驚住了呢,？原來,，這里有一片大草坪，綠草茵茵,，幾顆小樹立在這美麗的大草坪中,，“啊,！這里真大,，真的足有幾個(gè)足球場(chǎng)那么大,。”我情不自禁的喊了起來,。這里的小樹就像一顆顆翡翠點(diǎn)綴著草坪,，真像一位貴夫人。在這遼闊的樂土上,，還有許多人放風(fēng)箏呢,！五彩繽紛的風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥在天空中翱翔。我忍不住了,，便讓媽媽為我買一只風(fēng)箏,，經(jīng)過我百般懇求后媽媽終于答應(yīng)我的要求了，我高興地手舞足蹈,，快活的像只小鳥,。我買了一只大風(fēng)箏，還為它取了個(gè)名字叫“汪昱號(hào)”,。我開始放風(fēng)箏了,，我先把線系在風(fēng)箏上，順著風(fēng)把它放了出去,，我越放線它飛得越高,，我像起了我語文書上《理想的風(fēng)箏》這課，是呀,，風(fēng)箏真地把我理想帶上了天呀,！突然我的風(fēng)箏左搖右擺搖搖欲墜快要掉下來了，幸好爸爸趕來,，他教我操縱線,，我的“汪昱號(hào)”這才免以落地，我一手那柄一手縱線,，又愉快的放起風(fēng)箏來……

我們坐車,，來到了第二個(gè)目的地——海灘。這里,，人山人海,，對(duì)面的島嶼都亮起燈，在晚霞的襯托下是多每呀,！當(dāng)我一看到大海立刻興奮了起來,，馬上跑了海里追浪花，還不時(shí)地?fù)熵悮?，我好不容易撿到了一個(gè),，我立馬欣賞了起來，想：貝殼真漂亮，我看見了都迷住了,，怪不得古人也把它當(dāng)作貨幣用。

我和嘉迪弟弟玩起了泥土,，做一個(gè)大壩,，把流水趕進(jìn)中間，成了名副其實(shí)的小型儲(chǔ)水場(chǎng),，可是好景不長(zhǎng),，沒過多舊大壩就漏洞百蒼了，泥土盡流失,，我和嘉迪拼命“搶險(xiǎn)”,，終于搶救成功了。

夜?jié)u漸地漫過了天,，彩霞漸漸消失了,，我們開始返程了，我望著窗外快速閃過的美景,，還留戀?gòu)B門,，心里默默地說：“再見了，廈門,?！蔽以趶B門留下了深刻的記憶。

??！廈門真美！

廈門作文400字 廈門旅游作文篇三

約翰·多恩直面人與人之間交流關(guān)系時(shí)曾言：“沒有人是一座孤島,?！睍r(shí)下，以微信為首的扁平時(shí)代,，讓人與人的連接輕而易舉,，“孤島”之間逐步密切了直線交流。然而,，全方位生活鋪陳難免使私人的圍城被“好友”步步“進(jìn)犯”,。如何搭造和諧的交流雙線橋？這需要理解,、尊重加以托持,。

小盧的訴苦，“感覺背后時(shí)刻有雙眼睛”的無奈,，在我看來是其母過度關(guān)注而造成的不自在,。誠(chéng)然，“不健康”、“先找到工作”都是為母者殷切的叮嚀,，是其愛與關(guān)切的體現(xiàn),。但我們否認(rèn)，父母與子女之間存在天然的年齡鴻溝,，面對(duì)微信這樣一個(gè)半開放,、半私人化的平臺(tái)，小盧為代表的年輕人們更希望借此展現(xiàn)青春活力,、豐富有趣的生活體驗(yàn),，也期待著他人為自己的向陽面點(diǎn)贊；而父母長(zhǎng)輩則習(xí)慣“以小放大”,，通過孩子們文字圖片的細(xì)枝末節(jié),，積極表現(xiàn)自己的關(guān)心之情。孩子不能體諒長(zhǎng)輩的深情,，長(zhǎng)輩難以理解孩子的煩躁,，一退一進(jìn)之間，交流便難以愉快通暢,，小盧不堪其擾的“分組可見”也可理解,。

然而，這樣暴力地?cái)財(cái)嗉悍酵ǖ赖淖鞣ú⒉豢扇??！胺纸M可見”的結(jié)果是讓媽媽“很委屈”。畢竟在人的獨(dú)立性被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的當(dāng)下,，親緣溝通匍匐于社交溝通之下,，長(zhǎng)輩們渴望借微信這一平臺(tái)重新了解孩子，回喚年輕人對(duì)日漸凋弊的親情的關(guān)注,。長(zhǎng)輩尚且愿意為愛硬擠進(jìn)一方屏幕,、學(xué)用微信，作為子女的我們?yōu)楹尾荒軓墓怩r的虛擬世界走出,，去理解,、包容他們呢？

無論父母也好,，子女也好,，都應(yīng)領(lǐng)悟到人情的連接，需要彼此尊重,，用心傾聽對(duì)方所感,。微信作為這樣一個(gè)方便交流的軟件，即是在兩者間構(gòu)筑了平等和諧交流的基座,。而如何在上面添磚加瓦,，讓雙線橋更加厚實(shí)，需要雙方坦誠(chéng)、互愛,。唯此才能使交流暢通無阻,。

令人遺憾的是，當(dāng)下仍有許多人不懂理解尊重的內(nèi)涵,，一昧死守陣地,，不讓他人窺視半分的人有；一昧進(jìn)犯,，全力扒去他人“外衣”者有之,。由此我們應(yīng)該正本清源,，倡導(dǎo)人人尊重,、互相理解、換位思考的社會(huì)風(fēng)氣,，如此雙線橋才能穩(wěn)固,。

人情理解需要“理解”的雙線橋，彼此理解,，人情更溫暖,！